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          傳遞愛心作文

          時間:2023-12-17 10:07:31 愛心 我要投稿

          (合集)傳遞愛心作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的傳遞愛心作文10篇,希望對大家有所幫助。

          (合集)傳遞愛心作文

          傳遞愛心作文 篇1

            大家聽說過耳蝸嗎?耳蝸就是助聽器,是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系?那就聆聽我述說這個故事吧!

            故事發(fā)生在一個貧苦的家庭里,他們家有一個小女兒,是先天性耳聾。之后,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,最終攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。

            小女孩很高興,自我能聽到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場買菜,不知怎的`把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動,到處去找,徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單。可是大海撈針,這么小的耳蝸,怎樣找!

            耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅僅沒找到反而被騙了錢;祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無恙。

            全家人在絕望之際,一個媒體從業(yè)員見到了尋物啟示,就幫忙他們登了報紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,最終有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂,立刻跑到那里。原先是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐,當他們從乞丐手里接過那個耳蝸時,淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐,但那個乞丐不肯收取任何報酬,向著茫茫的人群里走去。

            這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會里,其實有很多人以不一樣的方式傳遞愛心,傳遞著社會的正能量。我們相信:只要人人獻出一點愛,世界將變得更加完美。

          傳遞愛心作文 篇2

            金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色,紙鈔的出現(xiàn),也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高,但妥善的運用也可以發(fā)揮極大的價值。

            有一次我去超市買飲料,在柜臺結(jié)帳時,我看到了一個透明小盒子,上面有張失學(xué)兒童的照片,他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境,形成了強烈的對比,盒子上面寫著“募款”,而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票,店員將飲料和找回的零錢交到我手上,我掂了掂手上的零錢,本來思索著要再買些東西,但我看了一下募款箱,就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中,叮叮當當聲音響起……。

            走出超市時,一股莫名的成就感涌上心頭,雖然那只是微乎其微的小數(shù)目,但那些零錢的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想,如果全世界的人,每個人都捐出一塊錢,來幫助那些弱勢族群,那能發(fā)揮多大的力量?我們常常認為自己的'力量太過薄弱,而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理,也可以讓每個

            人

            手上零碎的錢幣發(fā)揮極大的價值,當你愿意貢獻出一己之力時,你的零錢可能可以讓孤兒有個溫暖的家;讓重大疾病患者有更完善的照顧;讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動,也能改變許多人的生命。

            俗話說:“莫以善小而不為!碑斈阍跓⿶揽诖锏牧沐X不知如何使用時,你可以將它捐出去,幫助你所能助的,零錢可以這樣用,它將發(fā)揮出最真實而美麗的價值。我們何樂而不為呢?

          傳遞愛心作文 篇3

            記住別人對自己的幫助,學(xué)會幫助他人。——題記

            記住別人對自己的幫助,學(xué)會幫助他人。

            生活中總有一些事,一些人總感動著我們,有時候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去,真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療,做了一個讓世人感動的決定,將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。

            還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界。

            禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來!痹谶@個世界上,因為有愛所以世界更加美好,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。

            行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

            也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量,做自己力所能及的`事。用真愛回報社會,用真心幫助他人。

            叢飛沒有得到受助者的回報,只能說明那個受助者太過于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?

            因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會幫助別人。

            人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼。

            我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報。

            我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美好的人間。

          傳遞愛心作文 篇4

            這是一本充滿著愛心的文章。打開這篇文章,我感到了一陣陣香氣,更是被封面上四個排版新穎,字體漂亮的四個字吸引——愛的教育。

            這篇文章主要講的是一個掃煙囪的小男孩不小心把錢弄丟了,怕被主人斥罵,在女子學(xué)校門口哭了起來。學(xué)生們看見了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事,贊揚了同學(xué)們的善良之心和愛心。

            當時的同學(xué)們都是很窮的,口袋里就那幾個蹦兒,但他們還是力所能及地捐出了自己的錢。其實,有誰有錢自己不花?有誰愿意把錢捐給這個身體臟兮兮的孩子啊?是他們!讀著課文,我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼,讓我不禁想起一件事。

            在這次“5·12”事件大地震,不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的`援助之手,把愛心捐款投進捐款箱里,幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。當他們把錢投進箱里時,同時捐出了自己的愛心;當工作人員把救災(zāi)用品運去四川時,同時運去的是支持!是啊,在這次地震中,大家都為他們?yōu)膮^(qū)人民感到萬分痛苦,都獻出自己的愛心捐款,哪怕是微不足道的。可能大家都知道,在這次地震社區(qū)捐款會時有一名乞丐也捐出了自己乞討來的錢的事,感動了很多人。因為這名乞丐是殘疾人,所以很難把錢投進箱內(nèi)。工作人員走過去幫他,他堅持自己的意念,回答說:“不,我不需要你的幫忙。我要親自把愛心傳遞!”大家都看著他把一元錢投進箱內(nèi),當他投進的一刻,大家都流下感動的眼淚。千萬別小瞧這杯水車薪的一元錢,可這里面包含著一種關(guān)懷,一種支持和信念,還凝聚著一股中華民族的力量!

            掩卷沉思,我們都在愛的世界里快樂地成長著,感到幸福和驕傲。我要把愛送到每個人的心里,給他們也送去溫暖,帶去關(guān)懷。

          傳遞愛心作文 篇5

            愛,可以是父母對兒女的愛;可以是兒女對父母的愛;可以是朋友對朋友的愛。但是最無私的,是人與人之間的愛心。

            有一次,我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經(jīng)過,不小心被淋了一身水,全身凍的直發(fā)抖。這時,一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的身上。

            我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的'人,如果人人都有一個純真的愛心,那是這個社會將是多么美好。我想:我應(yīng)該將這樣的愛心傳遞下去。

            于是,我就學(xué)著那位叔叔一樣,傳遞著愛心:一天,我在上學(xué)的路上看到一個一年級的小同學(xué)哭了,我詢問后的知,是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自己的新筆記本拿出來,送給了他。他跟我說了聲謝謝,我說,不用謝,只要你多幫助別人就行了。

            愛心,可以是在別人需要幫助時伸出援手;可以是在別人危難之際挺身而出;也可以是在別人有不幸時給予一點支持。

            愛心,在生活的每一個地方都有體現(xiàn),可以是在別人淋雨時給她披件衣服的時候;可以是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候;可以是在給地震受災(zāi)人民捐款的時候。

            愛心其實無處不在,讓我們一起快樂成長,傳遞愛心吧!

          傳遞愛心作文 篇6

            雅安地震,牽動著億萬民眾的心,全國上下掀起了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛心傳遞高潮。

            頂呱呱這幾天就在策劃一起愛心義賣活動。他翻箱倒柜,把自己以前讀過的書找出來,進行了分類整理,捆扎好后,他去找乖乖女幫忙。

            “有關(guān)元角分的知識,特別是計算部分,你掌握的如何?” 乖乖女關(guān)切地問。

            “還算可以吧,但……”頂呱呱摸著后腦勺,不好意思地笑著。

            “為了活動順利進行,我們?nèi)ァ皵?shù)學(xué)樂園”里請教美美老師,好嗎?”乖乖女提出建議。

            一呼即應(yīng)。乖乖女在前,頂呱呱在后,一起向“數(shù)學(xué)樂園”進軍。

            教室里,美美老師正在講授有關(guān)《元角分》的計算知識。

            “有很多人,對于元角分的`計算有一種恐懼心理,其實,不是這樣的,沒有那么難,計算時用上人民幣之間的簡單換算就可以了。比如,5角+8角=13角=1元3角

            1元2角+8角=12角+8角=20角=2元

            對于稍難一點兒的計算,也不要怕。我們記住這樣一個順口溜就行了:元加元,角加角,滿十就向前進一。比如,4元5角+3元8角=7元13角=8元3角(元加元,4元加3元等于7元;角加角,5角加8角等于13角,滿十就向前進一,7+1=8,13-10=3,所以,4元5角+3元8角=8元3角。)

            減法的順口溜是:元減元,角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,最后還要合起來。比如,6元-3元5角=5元10角-3元5 角=2元5角(角減角,減不下,先轉(zhuǎn)化,6元就是5元10角。元減元,5元減3元等于2元;角減角,10角減5角等于5角。2元、5角合起來,就是2元5角。)

            生活中處處有數(shù)學(xué),希望大家深入生活,用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題!

            “啪啪啪——”教室外的頂呱呱情不自禁地為美美老師的精彩講解鼓掌。

            美美老師把頂呱呱和乖乖女請進教室,詢問他們到來的原因。

            頂呱呱說出緣由后,贏得了大家的長久的掌聲。

            大家紛紛響應(yīng),愿意找出自己讀過的書,和頂呱呱一起參加義賣活動,將愛心傳遞、傳遞、傳遞下去……

          傳遞愛心作文 篇7

            愛心是一片照射在冬日里的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一泓人生沙漠的清泉,使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去,這也是我們的責(zé)任!

            1979年諾貝爾和平獲獎?wù)叩绿m修女,被譽為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來最沒有爭議的`一位得獎?wù),也?0世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償?shù)胤瞰I給廣大生活在苦難中人民,然而,當她去世時,她的全部個人財產(chǎn),就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已,但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。

            這時,又令我想起一名中國人——杜聰,哥倫比亞大學(xué)學(xué)生,哈佛碩士。本來略有潔癖的他,放棄了法國銀行副總裁的職位,辭去年薪百萬的工作,走進中國一個個的愛滋村,專職投助孤兒。4年里,他創(chuàng)辦智行基金會,已經(jīng)讓4000多名愛滋孤兒回到學(xué)校,其中已有400多個考上高中,超過100個考上大學(xué)。他犧牲了許多,但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。

            風(fēng),把種子送往到大地的每一角落,于是傳遞生命到處是繁花似錦;文化,把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子,于是有了源遠流長的中國傳統(tǒng)文化歷史;愛心,把冬日的溫暖傳遞給人們,于是有了無私奉獻、舍己為人的感人精神。

            就這樣,傳遞,在人類歷史長河中生生不息,歲歲不改,源遠流長。

          傳遞愛心作文 篇8

            一天,我走在大街上,看見一位老人拄著拐仗走路十分不穩(wěn)。這時來了一個在奔跑的小男孩,只聽“砰、啪”一聲響,老人與孩子倒在了地上,可孩子并未向老人說對不起,而是拍拍身子走了。我見到這一目,本想立即去救老人,可又轉(zhuǎn)念一想“對呀,近幾天報紙上說有些老人故意跌倒,等有人來扶的時候就說是他干的!”所以我只是站在一邊裝作看風(fēng)箏。這時有一位剛剛買好菜的高個子大叔走過,他見那位老人跌倒在地上,就三步并作兩步的跑去把老人扶起,又見老人那么瘦弱,就把一籃雞蛋送給了老人。這時經(jīng)過旁邊的兩個姑娘見老人受了傷停住了腳步,用一張干凈的紙巾擦去腿上的`污泥,然后攔住一輛出租車,把老人送去了醫(yī)院。

            不久,那三個大好人的事跡被登上了寧波報紙,得到了大家的交口稱贊。我想下次再遇到這樣的情況,我也要做一個敢于擔當?shù)娜恕?/p>

          傳遞愛心作文 篇9

            昨天,趁著元旦放假的時機,我來到了“永輝“超市,準備逛一逛。

            剛到超市的門口,就看見一個個披著綬帶的年輕人。有男的,有女的。他們有的手上捧著許多玫瑰花,有的抱著一個玻璃箱子。咦,這是在干什么呢?我走近一看,才知道這是幾位志愿者,為貧困山區(qū)的小朋友們籌款。

            我來到了他們的面前,我從兜里掏出了一元錢,投進了捐款箱。一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰,說道:“謝謝你了,小朋友!拔医舆^玫瑰,心里甜滋滋的。

            我一蹦一跳的`回到了家,來到了爸爸面前,變魔術(shù)似的從身后拿出了那朵玫瑰,并且告訴爸爸:“這是我捐了一元錢得來的,送給你。“爸爸笑了:“呵呵,你還很有愛心哦。讓我把它送給媽媽吧!皨寢尳舆^了爸爸手上的玫瑰,聽了爸爸說這玫瑰的來歷,也呵呵的笑了。

            送人玫瑰,手留余香,傳遞愛心,讓世界變的更加美麗!

          傳遞愛心作文 篇10

            今天下午,我們在家長的陪同下來到華龍東門開展了“為十小五年級白血病患者*瑜謙同學(xué)募捐活動”。我們小隊共六個人,2點鐘開始募捐時,我們六個人一起行動,可效果不好。在媽媽的提議 下,我們分成了兩個小組分別在南北兩邊開展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門的南邊活動。剛開始我們都不好意思開口,在家長的鼓勵下漸漸募捐到了好幾筆善款,此后我們信心大增,募捐款越 來越多,到下午4點活動結(jié)束時我們小組共募捐了1008。3元。希望*瑜謙姐姐能早日康復(fù)!

            媽媽的話:這次募捐活動組織的非常成功,通過這個活動孩子感受到了仁愛之心的偉大,也很好的鍛煉了孩子獨立溝通的能力。我們這個小組共6個同學(xué),黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣。看著孩子們從一開始的'膽怯、羞澀到后來的勇敢、大方,作為家長心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了,本來我想給他請假不參加了,可他堅持要參加活動,整個下午 兒子都堅持這一瘸一拐的開展募捐工作,可我們又不能過多的去幫助他,心里很不是滋味,到了晚上得知全年級募捐款達到了三萬六之多,我和孩子都非常高興,我們的辛苦有了這么可喜的收獲,我們 的愛心真是無比之大呀!衷心希望*瑜謙同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復(fù)!早返校園!

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