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朋友的作文必備（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的作文1
某天偶然從雜志上看到這樣一段話：我一直相信友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的那一天，到底是哪一天，有的時(shí)候，我們自己說(shuō)了不算。一輩子是一個(gè)美好的愿望，可這個(gè)愿望能否實(shí)現(xiàn)，就是另外一回事了。
我并不是一個(gè)容易感傷的人，但是看著這段文字，眼淚卻不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。透過(guò)這些文字，似乎看到了我最不愿看到的回憶。
記憶里，有幾個(gè)女孩的影子。她們是我從小學(xué)到現(xiàn)在逐漸結(jié)識(shí)的朋友。還記得，第一個(gè)陪我上學(xué)放學(xué)的是小燕，第一個(gè)送我禮物的是小美，第一個(gè)在我流淚時(shí)遞給我紙巾的是小林。她，和她，和她，她們都是在我最需要的時(shí)候第一個(gè)向我伸出援手的人。我很感激，很努力地去保護(hù)我們的友誼。無(wú)奈友誼是一把鎖，時(shí)間久了就生銹了。那些我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光，如同錯(cuò)過(guò)的5路車(chē)，走掉了再也回不來(lái)。我一直固執(zhí)的以為友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，即使不在一起學(xué)習(xí)，只要想念的心不變，友誼的濃度就不會(huì)變。但是，很自然地，環(huán)境變了，人就變了。即使人不變，那種在一起時(shí)無(wú)話不說(shuō)的感覺(jué)再也找不回來(lái)了。也許正如三毛所說(shuō)：一剎知心的朋友，最貴在于短暫，拖長(zhǎng)了，那份契合總有枝節(jié)�！�
我承認(rèn)自己是個(gè)感性的人，不夠理性，不敢正視這一切。心理老師早就告誡過(guò)我們：不是所有的友誼都能天長(zhǎng)地久，即使害怕孤獨(dú)，也不能死死抱著“一輩子是好朋友”的美好愿望不放手。但是，我一直想不明白，即使事實(shí)如此，還是想不通！難道友誼真的那么脆弱嗎？
現(xiàn)在的我，似乎有些懂了。友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的一天，到底是哪一天，有的時(shí)候，我們自己說(shuō)了不算。一輩子是一個(gè)美好的愿望，可這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)，就是另外一回事了。
前天小林生日，我打電話祝福她。在掛下電話前，我跟她說(shuō)了我在雜志上看到的這一段文字。電話那頭安靜了許久。突然，一個(gè)溫柔的`聲音問(wèn)道“你為什么記得我的生日？”我想都沒(méi)想就答道“因?yàn)槲矣浽谛睦锇�！”我清楚的�?tīng)見(jiàn)電話那頭的小林笑著回答我“我也記得哦。你的生日在3月26日�！�
聽(tīng)到那句話的時(shí)候，我感覺(jué)內(nèi)心開(kāi)了扇小窗，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)了，微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了。我想，我已經(jīng)明白了友誼的真諦，以后再也不會(huì)為此哭泣。
的確，友誼是有周期的。我們永遠(yuǎn)沒(méi)辦法掌控每段友誼的生命，但是我們可以選擇另一種方式維持我們的友誼。
那就是，始終在心里溫柔地想起彼此，默默地為彼此祝福。友誼的線固然斷了，但線頭卻在我們心里。握緊它，那友誼也就落在了心里。
朋友的作文2
當(dāng)你遇難時(shí)，有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)幫你到底。當(dāng)你做錯(cuò)事不敢承認(rèn)時(shí)，有一個(gè)人會(huì)心甘情愿的為你做替罪羔羊。當(dāng)你一時(shí)沖動(dòng)走向歧途時(shí)，有一個(gè)人會(huì)不請(qǐng)自到的去‘修路’，他就是朋友。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，在那件事中我交了真朋友，事情是這樣的……
那是一個(gè)暑假，天空是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)火就能引爆似的。烈日似火，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。
我和朋友小王丶小楊丶小林，在街上像行尸走肉似的游蕩。突然小王和小林不約而同的說(shuō)：“前面有一個(gè)西瓜地，我們?nèi)ァ谩c(diǎn)吧�！币�?yàn)樘珶嵛覀兞⒖叹屯饬恕?/p>
不一會(huì)兒我們來(lái)到了西瓜地。狼吞虎咽的吃了起來(lái)，但看瓜的人也隨后來(lái)了。
他是位老爺爺，在我的記憶中他是如此的老。正吃力的向我們挪過(guò)來(lái)。出于害怕我們都跑了，只有小楊沒(méi)跑，但可恨的是他還拉著我，不讓我跑。我即使使了全身力量，嘴里掙扎著，臉通紅了，汗出來(lái)了。還是拉不過(guò)他，于是我在絕望中過(guò)了有史以來(lái)最長(zhǎng)的1分鐘。
我心里不停的想：他到底是個(gè)什么樣的人？”
老爺爺來(lái)了時(shí)，小楊尊敬的說(shuō)：“對(duì)不起老爺爺，我們渴了才吃了您的瓜，我們會(huì)賠的'�！�
小楊說(shuō)完向我使了個(gè)眼神，于是我也道起了歉。但反而讓我更恨他了。心里不屑的想：只知道在別人前裝禮貌，馬屁精�！辈⒂枚緪旱难凵窨此�。
就這樣我被老爺爺押了回家，爸媽聽(tīng)說(shuō)了事情后紅了臉，舉起棒子要打我�？杀焕蠣敔敂r住了。還說(shuō)：“小孩子難免犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改就算了。”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑捄笪夷樇t了。
爸爸也就沒(méi)打我了，只懺愧的說(shuō)：“陳老伯，我的兒子做錯(cuò)了事你不要怪啊，這是二十元錢(qián)算賣(mài)瓜的�！闭f(shuō)完我爸拿出了沉重的二十元錢(qián)給老爺爺。
老爺爺見(jiàn)了錢(qián)，鄒起了眉頭說(shuō)：“我來(lái)不是為了錢(qián)，而是看剛才你兒子有點(diǎn)恨這一個(gè)小孩，我怕他們產(chǎn)生誤會(huì)，所以才來(lái)的�！闭f(shuō)完老爺爺指了下小楊。
我心里想：誤會(huì)？有什么誤會(huì)。就是他不對(duì)，害我被罵�！�
老爺爺猜到了我的心思繼續(xù)說(shuō)：“孩子他才是你的朋友��！你要是跟那兩個(gè)人走了，你可就要倒大霉了，但我看在這位孩子真心為你我才不罰你，你卻還恨他，是不是你自己錯(cuò)怪他了啊。”
我心里想到：是啊，要不是小楊我現(xiàn)在說(shuō)不定會(huì)怎樣�！庇谑俏抑鲃�(dòng)跟小楊道歉。小楊也說(shuō)沒(méi)什么。
老爺爺看到后說(shuō)：“我遇到過(guò)與你們一樣的事，現(xiàn)在我很后悔，可有什么用，人都走了，唉！我不希望這樣的事再發(fā)生�？吹侥銈冞@樣我也就放心了”說(shuō)完后老爺爺搖頭走了出去。
從那以后我與小楊成了真朋友。
他給了我一個(gè)道理——做錯(cuò)事要認(rèn)錯(cuò)；他給了我一個(gè)機(jī)會(huì)——認(rèn)識(shí)對(duì)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。他給了我一樣最美的東西——朋友。
朋友的作文3
記得這件事發(fā)生在兩年前，我還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)到這里，那時(shí)我有一個(gè)最要好的朋友———熙熙。她有一雙水靈靈的大眼睛，又紅又圓的臉蛋就像一個(gè)大蘋(píng)果，可愛(ài)極了！她一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，馬尾辮上常常扎著一個(gè)好看的kitty貓頭飾，她喜歡穿著白色的學(xué)生裙，就像童話故事里的公主，又漂亮又干凈。我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩，還一塊兒做伴上、下學(xué)。我是班里的英語(yǔ)課代表，而她是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的佼佼者。老師們欣賞我倆，同學(xué)們羨慕我倆……可誰(shuí)能夠想到，我們之間卻發(fā)生了一件讓我汗顏的不愉快事！
那是一個(gè)夏天的中午，放學(xué)回到家，早已饑腸轆轆的我剛要準(zhǔn)備吃午飯，桌上的電話急促地響了起來(lái)，我拿起電話：“喂，是誰(shuí)��？”“心愉，我是熙熙，我英語(yǔ)第三大題第五小題不會(huì)做，你能教我一下嗎？”“你不知道嗎？我剛要吃飯，而且我還沒(méi)看英語(yǔ)作業(yè)呢？”我語(yǔ)氣上已經(jīng)有些不耐煩了�！皩�(duì)不起啊，我不知道，那下午再說(shuō)吧……”她不好意思的掛斷了電話。下午再見(jiàn)到她時(shí)，她一幅若無(wú)其事的樣子，儼然我們都忘記了中午的.事。
過(guò)了一段時(shí)間，臨近期末考試了，也是一個(gè)大晌午，外頭的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著大地，晃人眼。遇到了一個(gè)難題，我想到熙熙是數(shù)學(xué)方面的“天才”，就迫不及待的給她打了一個(gè)電話，電話那頭的她沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)幾句話就掛斷了電話，我以為她不搭理我了。正在懊惱和焦急之時(shí)，突然傳來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，竟是熙熙！
她滿頭大汗地站在門(mén)外，汗珠順著她的長(zhǎng)發(fā)滴落下來(lái)，白色的學(xué)生裙都被汗水浸透了……我連忙把她讓進(jìn)屋，她氣喘吁吁地說(shuō)：“我怕在電話里給你講不清，就趕緊趕了過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，她就拿起試卷給我講了起來(lái)，她講的那么清楚、那么詳細(xì)
、那么認(rèn)真、那么有條理……我豁然開(kāi)朗，每一處都牢記在心了�？粗谋憩F(xiàn)，再想想那天中午我的態(tài)度，我不僅為之汗顏，羞愧地難以表達(dá)。我為那天的事向她道歉，而她卻開(kāi)朗的笑了，“沒(méi)關(guān)系的，你不說(shuō)，我都忘記了……”
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年了，我和熙熙的分開(kāi)也有兩年時(shí)間了，但我們的友誼卻沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間和距離而改變。就像歌中唱到的那樣，“終有你，在心中”，“朋友一生一起走”……“一聲朋友你會(huì)懂”“一生情，一杯酒”……是��！我和熙熙的朋友之情就像陳年的酒，歷久彌醇……
朋友的作文4
有句話說(shuō):“在家靠父母，出外靠朋友�！币馑际窃诩铱梢砸揽扛改傅恼疹櫍鐾鈩t需要朋友的幫忙。從這句話可知朋友是與我息息相關(guān)且非常重要的，但朋友也有分好、壞!
好朋友會(huì)在傷心時(shí)，安慰我，再遇到挫折或失敗時(shí)，給我加油打氣；高興時(shí)，我們可以一起分享喜悅，此時(shí)朋友就像一顆糖果，甜甜的滋味，慢慢融化在口中，心情不好時(shí)，也會(huì)當(dāng)我心靈的出氣筒。
壞朋友可能會(huì)利用我們，教我們一些不好的`行為，例如:抽煙、打架……等；或帶我們?nèi)ゲ涣紙?chǎng)所，總而言之就是引導(dǎo)我們錯(cuò)誤的方向，所以要盡量避免結(jié)交到壞朋友。
“一個(gè)沒(méi)有好朋友的人，就不會(huì)看到自己的缺點(diǎn)”。在我有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，朋友會(huì)給我正確的批評(píng)和幫助，< 所以朋友就像一面鏡子，可以讓我們看見(jiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。
朋友帶給我們?cè)S多歡笑和溫暖，我們要好好珍惜身邊的朋友。
朋友的作文5
在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪�？邶X伶俐，說(shuō)話時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過(guò)她，變擺出一副很大度的樣子，說(shuō)：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說(shuō)了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說(shuō)：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套�！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來(lái)，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒(méi)說(shuō)完。汪睿就跑的沒(méi)影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會(huì)有跌跟頭的'時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀。就在這時(shí)，汪睿背著書(shū)包走了進(jìn)來(lái)。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說(shuō)的肯定是我們組的組長(zhǎng)王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
朋友的作文6
我的姥姥家有個(gè)十分寬敞的院落，在這里幸福地生活著我的許多動(dòng)物朋友，雞、鴨、馬、羊、狗，樣樣都有，成了一個(gè)快樂(lè)的動(dòng)物園！
在這眾多的動(dòng)物里，可以稱得上我的鐵哥們的就要數(shù)“旺財(cái)”狗了。有一次，我從碗里偷偷拿出一只雞腿，我舍不得吃，只咬了一口便遞給了“旺財(cái)”，“旺財(cái)”一見(jiàn)有美味，立馬搖起尾巴，張開(kāi)大口，津津有味地吃起來(lái)，吃完，便心滿意足地跑開(kāi)了。不大一會(huì)，“旺財(cái)”又回來(lái)了，嘴里叼著一個(gè)豬舌頭，是送給我的。我很驚奇，“旺財(cái)”竟也懂得知恩圖報(bào)，禮尚往來(lái)，心里一熱，很受感動(dòng)，立馬獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)它最?lèi)?ài)吃的玉米腸。
有一天，姥姥在河邊撿到一只受了傷的小野鴨，他的翅膀在飛翔中因撞橋而折斷，再也飛不起來(lái)了。我和姥姥將它與其它的`家鴨放在一起，小野鴨傷勢(shì)很重，很虛弱，吃食物根本搶不過(guò)別的鴨子，沒(méi)幾天就死掉了。我非常難過(guò)，準(zhǔn)備把他埋在一個(gè)小土堆上，可在我挖坑的時(shí)候，“旺財(cái)”跑過(guò)來(lái)，一下子把鴨子叼起來(lái)跑掉了，由于那天我的腳崴了，沒(méi)追上它，只好獨(dú)自走回了家。第二天早上，“旺財(cái)”回來(lái)了，我又愛(ài)又氣，真拿它沒(méi)辦法呀！
看，我的姥家多么有趣！歡迎你們來(lái)這里和我一起玩！但可千萬(wàn)別讓“旺財(cái)”咬到你呀！
朋友的作文7
今天，有一位新朋友落戶在我家，她會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，猜猜看，她是誰(shuí)？我管她叫“小豬豬”，她穿著一件藍(lán)白相間的外衣，一張圓圓的嘴巴，聲音特別甜美，讓我百聽(tīng)不厭。
如果我在學(xué)習(xí)時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，她就會(huì)表?yè)P(yáng)我，如果我出現(xiàn)錯(cuò)誤，她就會(huì)給我指出來(lái)，讓我改正，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。她有一肚子的知識(shí)，無(wú)論是學(xué)校的.英語(yǔ)教材還是興奮班的劍橋英語(yǔ)，她樣樣都精通。
我讓她住在我的房間里，一有空就跟她一起學(xué)習(xí)，一起玩。她不僅能讀英語(yǔ)，還會(huì)讓我欣賞美妙的音樂(lè)，有鋼琴演奏，小提琴，薩克斯等等。我要感謝這位好朋友，有了她以后，遇到難題不用再請(qǐng)教媽媽?zhuān)易砸丫涂梢越鉀Q。它讓我更加愛(ài)讀英語(yǔ)，現(xiàn)在我已經(jīng)能背很多單詞了，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能更上一層樓。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是——步步高點(diǎn)讀機(jī)!
朋友的作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”大作家高爾基的這句名言時(shí)時(shí)激勵(lì)著我和書(shū)交朋友�！稅�(ài)的教育》《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》等書(shū)籍不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，而且還讓我收獲了許多的快樂(lè)。寒假中我又重讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，從中懂得了許多道理。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)叫魯濱遜的少年好奇迷上了航海，不幸第一次出海就遇到了風(fēng)暴。他在顛簸的輪船上禱告發(fā)誓，如果能讓他活下來(lái)，他會(huì)聽(tīng)從父母的忠告再也不會(huì)踏上輪船。奇跡出現(xiàn)，他獲救了�？墒�，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他又禁不住航海的誘惑，而在這次遇到的災(zāi)難更可怕，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)。他漂到一個(gè)孤島上，在這個(gè)孤島上整整生活了28年，度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。最后經(jīng)過(guò)了重重危機(jī)，他終于回到了自己的祖國(guó)。
從獨(dú)自生活了28年這個(gè)數(shù)字上，就讓我對(duì)魯濱遜佩服的五體投地了，更讓我難忘的是他的頑強(qiáng)。面對(duì)不幸他沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有灰心絕望，而是與各種困難抗?fàn)�。在這28年里，他積極探索，發(fā)明創(chuàng)造出各種生活用品，還機(jī)智地從食人族手中救助了一個(gè)俘虜。他的`善良很快使這名俘虜“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。幾年以后，魯濱遜和“星期五”終于得到離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。每次讀到這里，我都淚光點(diǎn)點(diǎn)：多么勇敢，多么頑強(qiáng)！在生活中，從容機(jī)智地面對(duì)危險(xiǎn)，不懼怕任何困難，這正是我們喜歡魯濱遜的原因。
對(duì)于和《魯濱遜漂流記》這本書(shū)交朋友，我還有一個(gè)有趣的故事。記得那年我上三年級(jí)，喜歡上一些漫畫(huà)幽默類(lèi)的書(shū)如《阿衰》《憨豆先生》等，每天抱著他們，有時(shí)還禁不住哈哈大笑起來(lái)，對(duì)他們樂(lè)此不疲。媽媽多次勸說(shuō)，可我總當(dāng)耳旁風(fēng)。結(jié)果因迷戀上癮，上課也我不愛(ài)回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。那時(shí)，正好媽媽在看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，她說(shuō)，她已經(jīng)第4次讀這本書(shū)了。我想：一定是好書(shū)，不然怎么能讀4遍呢？我也要讀讀這本書(shū)�？墒钱�(dāng)我拿起這本厚厚的大部頭時(shí)，我發(fā)愁起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我抱著這本書(shū)不放，在尋思些什么，便說(shuō)：“讀書(shū)要堅(jiān)持，有的地方要精讀，有的地方可以略讀�！闭f(shuō)著就向我講解起書(shū)中的一些故事。我一下子被書(shū)中的精彩情節(jié)所吸引，迫不及待地讀起來(lái)。慢慢地，我喜歡上這本書(shū)，一次又一次地被魯濱遜頑強(qiáng)的意志所感動(dòng)。自從和這本書(shū)交上朋友，我不僅和以前的漫畫(huà)書(shū)說(shuō)拜拜，而且上課也愛(ài)回答問(wèn)題了，成績(jī)也慢慢地提高了。寒假中，當(dāng)我重溫這本書(shū)時(shí)，一次次被魯濱遜勇敢的精神打動(dòng)，我真想進(jìn)入書(shū)中和他一起去“戰(zhàn)斗”。
同學(xué)們，書(shū)像面包，甜甜的；像無(wú)窮的源泉滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。讓我們和書(shū)交朋友，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
朋友的作文9
我忘不了你的笑容，你的長(zhǎng)發(fā)飄飄，你我之間深厚的友誼，還有我們幸福的回憶。我對(duì)你的記憶像茉莉花一樣在我腦海中綻放。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你還記得你扎著馬尾跳進(jìn)幼兒園的那個(gè)春天嗎？不到一個(gè)小時(shí)后，你在哭，我邊跑邊來(lái)找你，像孩子一樣安慰你，牽著你的手，安慰你，逗你笑。過(guò)了一會(huì)兒，你笑了，露出兩顆潔白的門(mén)牙。至今記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。
我的朋友，你還記得那個(gè)炎熱的夏天嗎？你和我坐在湖邊的亭子里，手里拿著一本書(shū)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)你的額頭，吹起了你的劉海兒。你不在乎�？吹揭黄梦恼�，有時(shí)候會(huì)笑。你的微笑，像一百朵花，我無(wú)法忘記。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾記得那個(gè)秋天，你穿著灰色的外套站在我家門(mén)口，我出去玩的時(shí)候，總是帶著好吃的(所以，你總是叫我“吃貨”)。每過(guò)一半；每次吃完都要我拿一本，還總是用無(wú)辜的眼神看著我。如果我受不了，我就把我的那份給你。每次你笑著說(shuō)我容易被騙，我只是隨口跟你說(shuō)一句“無(wú)聊”。你也不笑了，來(lái)把東西還給我。朋友，你的笑聲讓我難忘。朋友，你是我的牽掛。
小學(xué)畢業(yè)那天，你突然跟我說(shuō)你要轉(zhuǎn)學(xué)，你要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，你要去外地讀書(shū)，你要回來(lái)看我。
我忘不了你的笑容，你的聲音，還有我的友情，我的朋友，你是我的`牽掛。
我有很多好朋友，但我最好的朋友是她。她簡(jiǎn)直就是個(gè)體育天才，每次校運(yùn)會(huì)都少不了她的名次。我們一起上學(xué)，約好放學(xué)一起去。
有一次，我們?nèi)ド徬獙W(xué)院，我不會(huì)滑冰。她迅速滑過(guò)。我大吃一驚，問(wèn):“哇！你在哪里學(xué)的？連下板的姿勢(shì)都那么美�！彼t虛地說(shuō):“我也征求別人的意見(jiàn)！你要學(xué)你，我教你�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔蚁冉棠阍趺瓷习遄樱 彼f(shuō):“左腳在上面，右腳在地上走兩次，一定程度上右腳在板子上……”我這樣做只是為了學(xué)會(huì)滑冰�！白竽_在前，右腳在地上走兩次，一定程度上，右腳在板上……”這句話總是出現(xiàn)在我的腦海里。過(guò)了一會(huì)兒，我摔倒了，疼。為了學(xué)滑冰，我站了起來(lái)。有志者事竟成；沒(méi)有志氣的人無(wú)事可做。頓時(shí)我又差點(diǎn)摔倒，唉！
十分鐘后，她滑過(guò)來(lái)問(wèn):“我學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她教我如何起床，如何快速滑行。第一，保持右腳扭動(dòng)，左腳掌握方向盤(pán)。我滑得很慢，很容易，我馬上就能拿到。
她最擅長(zhǎng)跑步，不是一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)。記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始跑，場(chǎng)上觀眾很多，甚至沒(méi)有差距。然后我就像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。游戲就要開(kāi)始了！我找了個(gè)剛要跑到終點(diǎn)的地方看比賽。繼續(xù)為她加油！
她就是何淑欣！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她！
朋友的作文10
——有一個(gè)人時(shí)時(shí)縈繞在心頭，有一份牽掛時(shí)時(shí)不能放下。
思念是一種美麗的孤獨(dú)，也只有在思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗�！坝星樯炙幒淮簻I，無(wú)力薔薇臥曉枝�！�
思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。“春一心莫共花爭(zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰�！�
思念是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的沉湎，也是對(duì)未來(lái)的美好向往，正是在不盡的思念中，人的感情得到了凈化和升華�！八紴殡p飛一燕，銜泥巢君屋�！�
思念是飛揚(yáng)的夜雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴偷偷滑落心底。思念是幽幽的暗香引來(lái)無(wú)數(shù)彩蝶隨風(fēng)飛舞。思念是不可觸一摸的網(wǎng)，思念是決堤的海，思念是夢(mèng)幻的翅膀，思念是春的企盼……
思念是有距離的，沒(méi)有了距離，便沒(méi)有思念。思念是美的內(nèi)涵，距離是美的外延。當(dāng)輪船的汽笛拉響、當(dāng)火車(chē)的汽笛長(zhǎng)鳴、當(dāng)汽車(chē)的輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)、當(dāng)飛機(jī)沖出跑道騰空而起的瞬間，思念便開(kāi)始了，怎能忘記夏夜聽(tīng)蟬鳴，怎能忘記冬晨踏雪聲……
也正是有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親朋相聚時(shí)的`舉杯慶賀！“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。”
思念折磨人，“著以長(zhǎng)相思，緣以結(jié)不解”。思念鍛煉人，鑄造了人的性格的沉穩(wěn)和情感的深沉。
思念可以讓你流淚，也可以讓你含笑。思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。而單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗寄�，月亮被注入了人�?lèi)濃郁的情感，月彎，思念也彎，月圓，思念也圓�！耙龟@風(fēng)靜欲歸時(shí)，惟有一江明月碧琉璃�！辈徽撛铝潦菑澥菆A，思念都是一首皎潔的詩(shī)。
思念可以讓你流淚，也可以讓你含笑。不論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時(shí)候，你都會(huì)心無(wú)旁騖。
思念也是一種純凈，思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中。美麗的景致，更易勾動(dòng)人思念的情懷；美麗的景致，也更襯托出思念那蒼涼的美�！爸钡老嗨剂藷o(wú)益，未妨惆悵是清狂�！�
伴隨著不盡的思念而來(lái)的必然是漫長(zhǎng)的等待，詩(shī)人說(shuō)：“等待一萬(wàn)年不長(zhǎng)，如果終于有愛(ài)作為補(bǔ)償”。正所謂是一種思念中的忠貞與豁達(dá)。
思念是一種財(cái)富，一枚枚凝聚著深情的郵票，一封封散發(fā)著溫馨的信箋，一張張表達(dá)真摯的賀卡，一句句跨越萬(wàn)水千山的問(wèn)候，都是財(cái)富的內(nèi)涵。
自從有了人類(lèi)，就有了思念與思緒。望月懷遠(yuǎn)、夜雨寄北、昨夜星辰等等是古人思念的精華。
人生因?yàn)樗寄顣?huì)更美麗，人生因?yàn)樗寄顣?huì)更加自強(qiáng)，人生因?yàn)殂裤綍?huì)更精彩，人生保持心態(tài)會(huì)更加年青。
踩著落葉，拾起斑斕，悄悄的遠(yuǎn)離世俗的塵間，伸展幾許思念的翅膀，凝結(jié)一個(gè)豪放陶醉的情感，纏一綿的傾瀉生命的機(jī)緣。
日月長(zhǎng)駐，思念永存。
朋友的作文11
今年寒假，我認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，他的名字叫添添。他出生在焦作，可是由于他爸爸媽媽常年在上海上班，所以添添就跟爸爸媽媽一起住在了上�！，F(xiàn)在又跟他的大姨媽和姥姥住在中站紅房院的榮和小區(qū)。
添添是一個(gè)環(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)的小孩，昨天，我?guī)硖韰⒂^榮和小區(qū)的時(shí)候，我們看到干草坪上有幾個(gè)小孩正在生火，添添拿起磚頭就砸滅了火，生火的'幾個(gè)小孩不服氣的說(shuō)：“干什么呀？你不知道我們將火生起來(lái)很辛苦嗎！你倒好一磚頭把我們生的火砸滅了�！碧硖碚J(rèn)真而堅(jiān)定的對(duì)那幾個(gè)生火的小孩說(shuō)：“你們不知道，如果你們生完了火，把火滅了，一不小心風(fēng)把火星吹到了其他干草上，又著了更大的火怎么辦？你們負(fù)得起責(zé)任嗎？”生火的小孩把頭低下去，臉紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，我們下一次再也不敢生火了�！边@就是我的朋友添添，你們喜歡他嗎？
朋友的作文12
初一開(kāi)學(xué)，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，一切的一切都顯得那么陌生。在班里最依賴的是陳靜安，因?yàn)槟菚r(shí)在班里只認(rèn)識(shí)她一個(gè)女生，不過(guò)我并不是很喜歡她。出于對(duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)，我和琪成為了好朋友；那時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光，就是和琪還有景知一起在校園里瘋玩，然后手挽手一起回家。我和景知都喜歡挽著琪的手走，因?yàn)橛X(jué)得安全。
認(rèn)識(shí)夢(mèng)杺，也是因?yàn)殓�。不過(guò)那時(shí)的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有好感。琪說(shuō)，她和夢(mèng)杺從小學(xué)開(kāi)始就是好朋友，但不久前因?yàn)橐患掳殃P(guān)系鬧僵了。準(zhǔn)確的說(shuō)是因?yàn)橐桓隳c。琪說(shuō)，她去買(mǎi)根玉米腸，讓夢(mèng)杺等她，但她出來(lái)時(shí)夢(mèng)杺早走了，她們便這樣鬧毛了。如果是現(xiàn)在，我會(huì)覺(jué)得琪太過(guò)于計(jì)較；不過(guò)那時(shí)的我認(rèn)為琪永遠(yuǎn)是對(duì)的，所以覺(jué)得夢(mèng)杺不守信用。
不過(guò)老天可能看不慣倆人的友誼因?yàn)橐桓隳c就斷了，便讓另外的人，把這段友誼再拉在一起。那另外的人，就是我和夏桐。
那時(shí)的夏桐是一個(gè)文靜可愛(ài)的乖乖女。我和她坐得并不遠(yuǎn)，有時(shí)候上課互相望望，再互相笑笑。和她并沒(méi)怎么來(lái)往，或許因?yàn)槲覀兌加悬c(diǎn)內(nèi)向。真正的認(rèn)識(shí)，是那次她叫我陪她去WC，我跟著去了。之后，我便知道了她和夢(mèng)杺很好。然后，我們便談起了夢(mèng)杺和琪。我就把我知道的告訴她，她也告訴我說(shuō)，夢(mèng)杺并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)琪叫她等。于是我們覺(jué)得友誼不能因?yàn)檫@么一丁點(diǎn)兒小事便破碎了，便一起想辦法使她倆和好。
我和夏桐，再時(shí)不時(shí)地拉上景知，在我們?nèi)说膭裾f(shuō)下，最后，琪先向夢(mèng)杺道歉了。接下來(lái)當(dāng)然是手拉手，好朋友。不過(guò)用琪的話說(shuō)，每次鬧矛盾，似乎都是她先道的歉。在那之后，里我們的.身影，從三個(gè)變成了五個(gè)。而且夢(mèng)杺住得離我和琪都近，所以三人常常一起上學(xué)。
或許老天覺(jué)得我們友誼隊(duì)伍中的人太少，便把江可蒙和胡冬朵安排在我們身邊。
剛開(kāi)始對(duì)于江可蒙，全是好感。白凈的一個(gè)女孩子，又瘦又高，而且特文靜，看上去是比夏桐還典型的乖乖女。在開(kāi)學(xué)一兩個(gè)月后，當(dāng)老師安排她坐我旁邊時(shí)，我真的是興奮的說(shuō)不出話來(lái)。不過(guò)當(dāng)她搬過(guò)來(lái)時(shí)，以前和她坐得近的胡冬朵把我拉到一邊說(shuō)：江可蒙特會(huì)吹牛。我有點(diǎn)不相信，不過(guò)看胡冬朵一臉誠(chéng)懇的表情，我也不知道該說(shuō)什么好。只好“哦”了一聲。不過(guò)江可蒙似乎特喜歡和我們幾個(gè)人玩，時(shí)不時(shí)的在我們中間插上一腳。當(dāng)時(shí)大家覺(jué)得她還可以，并沒(méi)有說(shuō)什么。
和胡冬朵成為朋友是因?yàn)槟程熘形缁丶�，發(fā)現(xiàn)她也順路，便聊了起來(lái)。那時(shí)三八的話題就只有幾個(gè)，所以覺(jué)得我們挺談得來(lái)的。而且胡冬朵和琪一樣特活潑，所以琪覺(jué)得找到了同伴，然后兩人便瘋在了一起。
接下來(lái)，我們這些人開(kāi)始了很不平靜的友誼……
朋友的作文13
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包，是我讀二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。我非常喜歡它，它包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
書(shū)包是粉紅色的，上面有一只可愛(ài)美麗的米老鼠，它叫米妮。米妮戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙大眼睛清澈而明亮，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。它雙手放在胸前，仿佛在祈禱。書(shū)包帶粉黑相間，還可以調(diào)節(jié)寬度，這一切都顯得恰到好處。
書(shū)包不僅外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。書(shū)包中有四大格。最大的一格中我放上了各種課本與作業(yè)本，按照大小排好網(wǎng) ，排得整整齊齊的，仿佛在等候檢閱。第二格中，我放上了英語(yǔ)磁帶與音樂(lè)磁帶。沒(méi)事的時(shí)候，我就拿出音樂(lè)磁帶享受音樂(lè)的`熏陶。第四格里我放了最珍貴的東西——U盤(pán)。每當(dāng)我要上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文書(shū)弟弟就會(huì)連蹦帶跳地竄出來(lái)；每當(dāng)我要預(yù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)磁帶大叔就會(huì)幫助我；每當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，文具盒小哥就會(huì)從書(shū)包中走出來(lái)；每當(dāng)我要存作文時(shí)，U盤(pán)姐姐就會(huì)幫我好好保存……
總之，我的書(shū)包不僅是書(shū)包，而且更是我的好伙伴。在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上，書(shū)包陪我克服許多困難。書(shū)包，ILOVYOU。
朋友的作文14
不知道為什么，我從小就喜歡寂寞。
一個(gè)人呆在家里，看著窗外的小伙伴們玩耍的情景，心中非但不感到落寞，反而有種說(shuō)不出的快樂(lè)。
小時(shí)侯，我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩。在小伙伴們的眼中，我很怪異。大概是因?yàn)槲也痪哂泻⒆觽兊?那種頑皮，朝氣蓬勃的那種性格吧！我喜歡寂寞，所以我無(wú)法改變自己。從很小的時(shí)候，我就被孤立了。
又過(guò)了很多年，我的性格稍稍有點(diǎn)轉(zhuǎn)變，也跟其他孩子一樣了，也交了許多朋友，但寂寞仍然伴隨著我。我喜歡，一個(gè)人坐在臥室里，一邊聽(tīng)著MP3，一邊在紙上畫(huà)著卡通，涼風(fēng)吹來(lái)，仿佛置身在樹(shù)林中……但有時(shí)侯父母會(huì)打開(kāi)臥室的門(mén)，把我從幻想中拉會(huì)了現(xiàn)實(shí)。
上小學(xué)時(shí)，我漸漸變得開(kāi)朗，也主動(dòng)與別人打招呼了，總以為我會(huì)漸漸擺脫寂寞，但寂寞仍然伴隨著我。它就像一個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)常跟你捉迷藏，若有若無(wú)。當(dāng)我煩惱時(shí)，它會(huì)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它又用魔術(shù)把自己隱藏了起來(lái)，但還是一直默默注視著我，微笑著，舍不得離開(kāi)……
上初中時(shí)，我又換了一個(gè)新的環(huán)境，寂寞就更是家常便飯。軍訓(xùn)休息時(shí)，我會(huì)仰望著藍(lán)天，仿佛一切都是那么陌生，像一個(gè)嬰兒剛來(lái)到世界上一樣，充滿了好奇和向往。但晚上更是可怕，寂寞變成了一個(gè)聽(tīng)話的小孩，再也不玩捉迷藏了，而是靜靜地趴在你的身邊，仰望著你……每當(dāng)晚上到來(lái)時(shí)，我都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，但并不是害怕黑夜，而是害怕黑夜的寂寞！此時(shí)此刻，我都會(huì)想念著小學(xué)的生活和同學(xué)們。打開(kāi)抽屜，拿出畢業(yè)照，望著一張張熟悉而又陌生的笑臉，一種說(shuō)不清的痛苦便迸發(fā)出來(lái)！這便是寂寞在搗鬼，我真想對(duì)它說(shuō)：“如果你想消失，就一直消失好了！不要再出現(xiàn)在我的面前，走開(kāi)！”
每當(dāng)想到這里，寂寞又會(huì)變成一個(gè)頑皮的孩子，從我身邊悄悄走開(kāi)……
因?yàn)槲姨焐渺o，所以我一直在學(xué)畫(huà)畫(huà)，這便是寂寞帶來(lái)的好處吧！因?yàn)楫?huà)畫(huà)需要有足夠的耐心，如果想畫(huà)好一副畫(huà)，就必須忍受3個(gè)小時(shí)不跟別人說(shuō)閑話。但同學(xué)們都沒(méi)有這份耐心，因?yàn)檫@無(wú)疑對(duì)他們的性格來(lái)說(shuō)就是一種箭熬。而我卻能忍受3個(gè)小時(shí)的寂寞，一個(gè)人坐在那里，聚精會(huì)神地畫(huà)著。記得有一次，一個(gè)小妹妹睜大好奇的雙眼望著我，說(shuō)：“姐姐，你為什么能忍受3個(gè)小時(shí)不說(shuō)閑話��！”
“因?yàn)榧拍！蔽衣唤?jīng)心地說(shuō)。
“寂寞？什么意思？”
朋友的作文15
有一天，我的一個(gè)姐姐結(jié)婚，就在我姐姐結(jié)婚的那天我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人就是趙伊彤 。
我倆的認(rèn)識(shí)經(jīng)過(guò)是這樣的：
那天我去了我姐姐家，那兒都是大人，但也有小孩，但都是比我小很多的沒(méi)有共同語(yǔ)言，就在那時(shí)嫂嫂告訴我里屋有個(gè)小女孩和你年齡一樣，正好她也沒(méi)人陪她玩。于是我便去了里屋，我們見(jiàn)到對(duì)方時(shí)都很害羞，不知道要說(shuō)些什么，但是等那些大人們從屋里出去的時(shí)候，我們倆便聊了起來(lái)，聊了一會(huì)兒我便得知她叫趙伊彤，是石家莊的`。于是我問(wèn)她：“那你是石家莊的你來(lái)這做什么來(lái)啦？看你的家人？” 她回答：“嗯，我是來(lái)看我姑的。"
于是我便得知我姐姐的嬸嬸是她姑啊！我們聊了老半天 ，都不知道該說(shuō)什么好了，于是她說(shuō)：”我們玩會(huì)兒游戲吧！”她便去我姐姐屋里拿了兩個(gè)氣球，吹好后我們便把氣球捆起來(lái)，這樣氣球就不會(huì)跑氣了，我們便拿著氣球拍啊，打啊。
中午吃完飯，我們沒(méi)事干了，她說(shuō)：“反正我們沒(méi)事干了，氣球也玩煩了，不如我們看會(huì)兒電影吧！于是我們便在電腦上津津有味的看《寶貝計(jì)劃》這在我們看的火熱的時(shí)候，我媽媽突然來(lái)接我，說(shuō)要去姥姥家，我們只能戀戀不舍的分開(kāi)了......
從那以后我們便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。
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