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比賽的作文600字集合【4篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的比賽的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
比賽的作文600字 篇1
同學(xué)們，你們一定吃過餃子吧。那鮮美的滋味真讓人百吃不厭。不過，你親手包過餃子嗎？我就包過一回，而且還是和全班同學(xué)一起包的呢。
記得那天，班主任胡老師宣布決定利用班會課舉行一次“包餃子比賽”。消息一傳開，同學(xué)們興奮極了。老師把全班分成了三大組，各自“備戰(zhàn)”。
令人期待的班會課終于來到了。隨著胡老師一聲令下，“包餃子比賽”正式開始了。首先要做餃子皮，可是那一塊塊發(fā)酵過的面粉團(tuán)到了我們手里卻怎么也不愿“變成”餃子皮�！鞍�，為了省錢，不愿意去買現(xiàn)成的餃子皮，這下可糟了�！蔽倚南搿：蠋熥哌^來，見我們不會做餃子皮，便親自示范了一個。可是，我們還是不會，只好瞎做一氣。做的是餃子不像餃子，餛飩不像餛飩。再“偵察”一下其他小組，一組有位“巧手大廚”劉丹丹，包的'可不比店里賣的差；另一組則買了現(xiàn)成的餃子皮，包的是又快又好。哎，這一回我們可要輸了。
臨近下課，胡老師讓我們把餃子放進(jìn)鍋?zhàn)永�。不久，餃子們在期待的目光中出鍋了。咦，我們這組的餃子在哪里呢？陸曉辰指了指鍋里那一個個“面團(tuán)”，周圍的同學(xué)笑開了。那東西還能算餃子嗎？比我預(yù)想的還差上幾十倍！看來，我們這一回是輸定了。胡老師走上前逐一品嘗，宣布的結(jié)果卻令人吃驚，最好吃的“餃子王”竟然是我們小組做的那些“面團(tuán)”。胡老師說，雖然我們這組做的餃子外形“不堪入目”，但味道真的不錯。我趕緊嘗了一個，果然不假。一口咬下去，既有肉的鮮嫩又菜的清甜，滿口流汁。原來“成功”的“秘訣”竟然是那些餃子餡，那可是我們精心調(diào)制的喔。
看來，光看外表可不行，“肚”里還得有真才實(shí)料��！
比賽的作文600字 篇2
放學(xué)了，學(xué)校里的孩子們像一匹匹脫韁的野馬一樣飛奔出了校門。這時，幾個孩子從人群中擠了出來，向一片空曠的草地跑去。
他們放下了書包，拿出了足球。把它放在了草地的中心，嚴(yán)陣以待。這次比賽分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩個球隊(duì)，紅隊(duì)由蒂姆擔(dān)任隊(duì)長，藍(lán)隊(duì)則由湯姆擔(dān)任隊(duì)長。
球賽開始了！湯姆首當(dāng)其沖，飛快地?fù)屪吡饲�，過五關(guān)，斬六將。他正要射門，蒂姆像劃過一道閃電似的，從湯姆面前閃過，湯姆定睛一看，發(fā)現(xiàn)腳下的足球不見了。原來是紅隊(duì)的蒂姆搶走了他的足球，湯姆氣得面紅耳赤，去搶回他的球�？烧l知蒂姆飛來一腳，球像一條黑白相間的帶子似的，劃過一道孤線，向守門員飛來。守門員縱身一躍，抱住了球。漂亮！場外一片歡呼聲。
這時，一個大孩子抱著他的弟弟，身后還跟著一只花貓。大孩子目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽。他的弟弟年齡雖小，但卻也饒有興趣得觀看球賽。花貓看來也是這里得得�？�，懶洋洋地趴在地上，好像已經(jīng)睡著了呢！它把這種比賽場上的叫喊聲當(dāng)成了睡前的催眠曲。
又一個球飛了過來，守門員撲在了地上，險(xiǎn)些沒抱住了球。但是由于地面凹凸不平，守門員的'膝蓋上劃了一道傷口，守門員飛快地站了起來，拿出了一塊潔白的沙布，包在了傷口上，抖擻精神，繼續(xù)去守門。
球傳來傳去，比賽就要結(jié)束，比分也進(jìn)入了白熱化的階段——6：6。蒂姆搶到了球，準(zhǔn)備射向球門，可是藍(lán)方隊(duì)員將他團(tuán)團(tuán)圍住。蒂姆左突右閃，還是沒有沖破包圍圈。這時，蒂姆把球停住了，對方的球員都很奇怪，蒂姆猛地一踢，球以迅雷不及掩耳之勢飛出了包圍圈。
糟糕，是大腳！
可惡！隊(duì)員們這才醒悟過來。
我們贏了！紅方隊(duì)員歡呼著，擁抱在了一起。
球賽結(jié)束了，但一切都顯得這么的和諧，輸?shù)娜藳]有氣餒，贏得人沒有驕傲，大家手拉手，肩搭肩，快樂地回家了。
比賽的作文600字 篇3
今天中午，到了陽光活動的時間，我們硬被田老師“拖”下去玩。男生不由分說，像鬼子進(jìn)村般地，一窩蜂地沖進(jìn)器材室。拿出了一個籃球后，在一塊場地打起了一場消息的籃球比賽。
因?yàn)橄聛砹说猛�，田老師讓他們再玩會兒。田老師笑著說：“再投進(jìn)一個球，我們就回去。如果真有人投進(jìn)，那個人就免今天晚上的家庭作業(yè)！”男生們聽了，打得更有勁了。這時，鄭焱心拿著球，但被另一些男生圍住了。鄭焱心只好放棄了投籃的機(jī)會，把球傳給隊(duì)友。一瞬間，顏魯煜搶到了球，并沖到了籃球架的.左側(cè)面，前面沒有人攔著他。所以他沒什么威脅，可以投籃了！
說時遲，那時快。只見顏魯煜雙手緊抓著球，雙腿往下彎曲，再用力一蹬。跳到了最高點(diǎn)，他就將手中的球拋了出去。我在心里為他捏把汗，加油，要進(jìn)去��！可惜的是，球不僅沒進(jìn)籃筐，連籃筐也沒碰到！倒形成了一條完美的拋物線。不知道是不是拋得太用力了，還是側(cè)面的緣故。
比賽依舊繼續(xù)。這回?fù)屒驌尩酶ち伊�，我更本看不清誰和誰在搶球！男生們先在左半場搶球，之后又跑到右半場搶球。折騰了半天，又回到了左半場。這時，葉子揚(yáng)準(zhǔn)備投籃了。他站在離中間偏左一點(diǎn)兒的位置。他已經(jīng)把球投出去了。我心想，葉子揚(yáng)的進(jìn)球率會比顏魯煜要高一點(diǎn)，因?yàn)閭?cè)面十分難投，拋的力氣要控制好。只見葉子揚(yáng)手中的籃球十分干凈地投進(jìn)了籃筐。
就這樣，葉子揚(yáng)的一球結(jié)束了比賽。但是呢，葉子揚(yáng)沒有（好像是）“冠軍”的獎勵，可見田老師是來“激勵”他們的。
這真是場精彩的籃球比賽。
比賽的作文600字 篇4
在一個貧窮的山區(qū)，有這么一群孩子，十分喜歡足球。沒有正規(guī)的場地，他們就在學(xué)校后面的荒地上；沒有球門，就用書包堆成一個球門，但改變不了他們對足球的狂熱。你看，放學(xué)了，他們又來到了學(xué)校后面的荒地上。用他們的書包做一個簡易的球門，分成甲隊(duì)和乙隊(duì)。隊(duì)員們個個斗志昂揚(yáng)，精神飽滿。
比賽即將開始。那位頭發(fā)金黃的'守門員，臉因緊張而漲紅，雖然膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著滾動的足球，隨時準(zhǔn)備做出撲救。站在他身后的小男孩，就是他的弟弟，穿著紅色的運(yùn)動服，挺著肚子，似乎在給哥哥加油打氣。球在小隊(duì)員們的腳下傳來傳去，球過了中界，近了、更近了，隊(duì)員抬腳一記大力抽射，眼看守門員快接不住了，突然從旁邊殺出一名快速回防的隊(duì)員，一個魚躍沖頂，把球頂出了邊線，比賽繼續(xù)進(jìn)行著……過往的行人都被這場球賽吸引了，紛紛停下腳，坐在長凳上，欣賞這場精彩的足球賽。那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地盯著足球，伸長了脖子，口中輕輕喃喃自語：“加油！踢！好！”頭上系著蝴蝶節(jié)的小女孩兒前面不知是誰家的小狗，它可不對足球感興趣，現(xiàn)在正在打呼嚕，可它擋住了小女孩的視線，她索性站起來觀看。戴紅色帽子的小男孩，彎著腰，伸頭向右望去，雖說他沒有上“戰(zhàn)場”，但他的心情緊張的砰砰跳。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他一邊輕輕搖手，一邊地說：“真精彩，太不可思議。”看得最認(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味，他想起了童年，他當(dāng)時可是足球隊(duì)前鋒。不論環(huán)境怎樣的惡劣，憑著他們對足球這樣的熱愛，長大了也會對生活充滿同樣的熱愛。
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