[優(yōu)選]時(shí)間的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間的作文 篇1

　　春天，媽媽給我一把黑色的小種子，我把它們種在樓上的小花園里。沒過(guò)幾天，肥沃的土地里就冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽芽，小芽芽一天一天地不斷長(zhǎng)高……很快就爬滿了柵欄，放眼望去，一片綠色，像一面被漆成綠色的圍墻。每天，我都會(huì)給它們澆水、松土，陪它們聊聊天。一場(chǎng)春雨過(guò)后，藤上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)子彈頭般的小花苞。

　　終于，有一天中午放學(xué)后，媽媽激動(dòng)地告訴我一個(gè)好消息：我們的花開了，是牽牛花！我書包都來(lái)不及放下就沖上樓頂�？墒�，等待我的并不是牽牛花們燦爛的`笑臉 。它們低垂著頭，花瓣像老奶奶的皮膚，皺巴巴的，難看極了。

　　我郁悶地下了樓，疑惑不解，媽媽明明告訴我早上開得很燦爛�。‰y道它們是些“短命”的小家伙？這樣一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題不停地在我腦中繞來(lái)繞去，害得我打破沙鍋查到底的精神又上來(lái)了，我打開電腦，頓時(shí)豁然開朗！

　　原來(lái)，所有的植物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，牽�；ㄒ彩侨绱�。清晨，氣溫不高，陽(yáng)光柔和，牽牛花就張開她的花瓣。接近中午，陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，氣溫也逐漸升高，牽牛花就失去水分，慢慢地蔫了。不過(guò)如果是在陰涼的地方，或者遇到陰雨天，它凋萎的速度會(huì)慢些，有時(shí)甚至到了下午，花還開著呢。

　　第二天，我早早地起床，終于見到了期盼已久的牽�；�。五顏六色的花兒正滴滴答答快活地吹著自己的小喇叭，美麗極了！親愛的朋友們，如果你也想看到這些可愛的“喇叭花”，一定不要錯(cuò)過(guò)它的“營(yíng)業(yè)時(shí)間”哦！

時(shí)間的作文 篇2

　　我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有影子，也沒有痕跡。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)間就像個(gè)無(wú)底洞，時(shí)間老人給你多少時(shí)間，你浪費(fèi)了，那就是個(gè)很不該的舉措!

　　我在這六年的學(xué)習(xí)里，即將面對(duì)的是一年一度的人生鑒定的價(jià)值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們能做的'，為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有利的，那無(wú)非就是復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無(wú)的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里，我所做的一切是個(gè)鼓鼓的包袱，而這個(gè)包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個(gè)又一個(gè)豐厚的收獲。而我在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)浪費(fèi)，有時(shí)會(huì)珍惜，好好利用時(shí)間，我認(rèn)為時(shí)間雖然很遙遠(yuǎn)，因?yàn)椋�它給了我們足夠的時(shí)間，而我們卻有時(shí)會(huì)虛度，但是，最后我們還是利用起來(lái)了，這就明了時(shí)間是對(duì)我們有啟示作用的!

　　時(shí)間就像一塊海綿，有人對(duì)于時(shí)間，會(huì)天天哭天抹淚，抱怨時(shí)間的不公平。而有人卻在有限的時(shí)間里不忘時(shí)間的珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，仍然用樂(lè)觀，努力的態(tài)度去報(bào)答時(shí)間給的充實(shí)。面對(duì)前者，時(shí)間會(huì)抱歉地說(shuō)：“你將被我拋棄，而面對(duì)后者，時(shí)間會(huì)說(shuō)：“我將送你走向成功!”這就是你對(duì)時(shí)間的態(tài)度，你要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，護(hù)著時(shí)間，時(shí)間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對(duì)自己說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！�

　　時(shí)間正像我說(shuō)的那么珍惜和寶貴，你是不是該深刻想想，你的時(shí)間里是游絲，是充實(shí)，是空虛中的哪一樣，你該怎么做?

時(shí)間的作文 篇3

　　A乘坐世界轉(zhuǎn)換機(jī)，來(lái)到了另一個(gè)神奇的世界，在這里她遇見了時(shí)間老人，于是他們談起話來(lái)：

　　A：時(shí)間老人，您好！

　　時(shí)：你好！你是誰(shuí)？找我有什么事？

　　A：噢，我是地球上的一名中學(xué)生，我能和您聊一會(huì)兒?jiǎn)�？（有點(diǎn)不自然）

　　A：當(dāng)然可以。那我們談什么呢？

　　A：我想了解您需不需要睡覺或是休息？

　　時(shí)：我是從來(lái)不休息的，我與你們?nèi)祟惒煌�，我不論白天或晚上，都不休息，永不停止地在所有空間中奔跑，從不知道累。就像你們?nèi)祟惡粑�一樣。但是我不求任何�?bào)酬，因?yàn)檫@是我的義務(wù)和責(zé)任。

　　A：原來(lái)是這樣啊！哪，如果您一停止，我們的時(shí)間就不走嘍？

　　時(shí)：是的。你們無(wú)論做什么都要花時(shí)間，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作。如果我不動(dòng)，時(shí)間也就停止了，你們地球的一切生物都不會(huì)動(dòng)、不會(huì)講話、不會(huì)思維――從此死去。因此你們需要時(shí)間，同時(shí)為了一切的發(fā)展和生存，我不能停下，必需奔跑。

　　A：時(shí)間老人您真好！

　　時(shí)：不好還叫什么“時(shí)間老人”呢？

　　（時(shí)間老人摸摸長(zhǎng)胡子，笑了笑）

　　A：也就是說(shuō)您控制了一切可以動(dòng)的東西？

　　時(shí)：恩……不一定，但也可以這么說(shuō)吧！

　　A：那您能不能讓我們有更多的時(shí)間――您慢一些？

　　時(shí)：這到可以，但是一旦我慢下來(lái)，你們的`行動(dòng)也會(huì)隨之而慢下來(lái)，時(shí)間雖然多了，效率可也就低了呀！

　　A：……

　　時(shí)：因此，我是以第二快的速度奔跑，你們的行動(dòng)和反應(yīng)也是第二快。第一快的就象超速機(jī)器人一樣，你們會(huì)受不了的。這是適合你們的最佳速度。因此，我希望你們以及所有的生物能珍惜一下我的勞動(dòng)成果，抓緊分分秒秒，同時(shí)也能充實(shí)你們的生活，發(fā)展你們，提高你們，這不是一舉兩得嗎？！

　　A：哦！我懂了！要想抓緊時(shí)間，不是靠別人，而是靠自己！

　　時(shí)：對(duì)了！你終于明白了。另外，我還要告訴你，我從來(lái)不走重復(fù)的路，也就是說(shuō)――我永遠(yuǎn)向前，所有的路我只走一遍！因此，你們的時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)過(guò)去了，成為那一段段悠久的歷史。無(wú)論如何也不會(huì)從返，我衷心的希望你們珍惜呀！！

　　A：看來(lái)時(shí)間真的很寶貴。好的，我一定會(huì)珍惜的。謝謝您！

　　時(shí)：好了，時(shí)間不早了，希望你懂得珍惜寶貴的時(shí)間。你若再和我一起跑下去，恐怕你又要浪費(fèi)時(shí)間了，好啦，再見！

　�。〞r(shí)間老人不能停，因此，楊是跟著時(shí)間老人跑著說(shuō)話的。）

　　A：時(shí)間老人，再見啦！

　　（楊揮著手，停下來(lái)，望著時(shí)間老人漸漸地跑遠(yuǎn)。她又重新回到了地球，明白了很多……）

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