二年級作文6篇【精品】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
那天，我在奶奶家睡午覺，原來，我還可以那樣憂傷，我原以為我已經(jīng)忘了，卻沒想到記憶還是那樣的刻骨銘心，潛入我的記憶作怪。
在一輛飛快行駛的火車上，我剛剛醒來，望著車窗外飛逝而去的樹木青山，思緒隨風飄散，或許是迷茫的懵懂，又或許是未知的終點，就像是歌曲沒有了音符，文章沒有了文字那樣的寂寥，我的整個人就像是跌坐在黑暗深淵，找不到光明的角落。
接著火車到站了，我和爸爸媽媽下車，坐了很久很久的長途，爸爸媽媽和我接著下車，坐在山之間的小路上。往上走總是這樣的艱難疲累，我不知怎么的.，希望這條路沒有盡頭，似乎前方有什么恐怖等待著我。
慢慢地走近了外公家的屋子，白布飄飄，靈堂上白色蠟燭點著，圍著哭著的人，這世上我的一個親人，一個愛我疼我的親人，就這樣走了，我跑到蒲團上跪著哭了起來，想著往日外公給我買糖買牛奶，那些日子的點點滴滴，我的淚水也是點點滴滴。
慢慢地越哭越響，連我自己也越來越被悲傷渲染，終于醒了過來，望著房間里正常的一切，又慢慢開始哭了起來，原來那些事，你以為走了，離開了，原來，從不曾離去。
二年級作文 篇2
春天來了，又到了百花盛開的時節(jié)。周末，我們一家人來到陸埠的“龍虎草堂”欣賞那一片迷人的梅花林。
我們沿著彎彎曲曲的石子路，聽著潺潺的小溪流水聲，曬著暖暖的.太陽，舒服地一邊走一邊欣賞路旁的風景。突然一個轉彎，一大片粉紅映入眼簾，就像眼前出現(xiàn)了一片彩霞似的�！笆敲坊�，好多的梅花，好美的梅花！”我驚嘆著，跑到了梅樹下，看到了樹枝上密密麻麻地開出了一朵朵粉粉的、小小的梅花：有的完全綻開了笑臉，好像在迎接我們遠道而來的游客；有的卻躲在后面，遮遮掩掩，好像在跟我們玩捉迷藏；還有的像個慵懶的小姑娘，還把臉藏得好好的，遲遲不肯開放。
再往里走，我看見在粉色包圍之中，還有一兩株獨特的白梅在悄悄開放。白的、紅的相互交錯在一起，白里透紅，真是美麗！我情不自禁地湊上前去，輕輕地聞一聞，淡淡香香的味道直往我鼻子里鉆，令人神清氣爽！真的是“為有暗香來�！卑�！
我深深地被這迷人的梅花吸引了，深深喜歡上了這一片梅花林！
二年級作文 篇3
她是我們班的語文老師，同學們都稱她是神眼老師。
為什么叫她神眼老師的呢？經(jīng)過幾次觀察，我終于知道語文老師的眼睛有多神了。
有一次，課堂上，有人做小動作，她不僅很快就看見了。而且用眼神“批評”了他。
還有一次，她在去校長室的時候，突然看見了在有兩個小朋友在打架，便走上前去把那兩個同學拉開，還叫他們不要再打架了。兩個同學聽了連連點頭。
老師的眼睛可真神哪！
老師評語：文章緊緊圍繞老師的“神眼”來寫。請注意老師改的`這樣三處地方。
第一處，在第一自然段后加上“同學們都稱她是神眼老師。”如沒有這句話，第二自然段中的“為什么叫她神眼老師呢？”就不得出來了。
第二處，把“有人跟別人說話”改為“有人做小動作”，因為說話不僅可以看到，也可以是聽到的，改為“做小動作”更能突出老師的“神眼”。
第三處：把“看見兩個小朋友在打架”改為：看見眾多的學生當中有兩個小朋友在打架，加上“眾多的學生當中”就更能突出老師的“神眼”了。
二年級作文 篇4
自從月牙兒來到我們家，一切都變得不一樣了。月牙兒就是我們家的狗啦！
這是一個可愛的精靈，帶著它一身迷人的長發(fā)，蓬松得像一個絨球。
很可惜，可能是吃了海鮮的緣故，在它的絨球下方長了一個包包。還會有小蟲子在這個包包上來回的工作著。于是，老爸的一個新的計劃產(chǎn)生了。
老爸找出一個電動推子（就是理發(fā)用的那種工具）開始清理和發(fā)掘這絨球的本質。
哎，這月牙兒也太不老實了，總不肯乖乖的配合你的工作。不管了，老爸先從那個包那里開始下手了。
左推一下右推一下，長長的.絨毛漸漸褪去……因為月牙兒扭來扭去，還嗷嗷的叫個不停。好好的一個工作就這樣被它破壞得亂七八糟的……
看看，一只可愛的月牙兒居然變成了一個亂七八糟的竹筍。整齊的絨毛呈現(xiàn)出了一層一層的梯田，活像一個正在撥制的“筍”！不過成果還是有的，小蟲子都被我們消滅掉了。
哈哈！“筍”狗狗誕生了。好吧！“筍”這個字形容的確實不像，還是叫他“損”狗狗吧！我又突發(fā)奇想，還是叫“損”月吧！誰叫他的名字是月牙兒呢！
二年級作文 篇5
我在二年級下學期語文第一單元考試時，竟然考了88分。這是我上小學以來，第一次考這么低的分，我覺得非常慚愧。
我做錯了5道題，都是粗心大意造成的。
有一道題我沒看清楚，這道題是要求填序號的，我直接寫成答案的內(nèi)容了，這樣的錯誤以后堅決改正。
還有一道題是語文課本里的句子填空，我竟然在考試的'時候寫的張冠李戴，當時學這篇課文的時候，我背的滾瓜爛熟，所以這道題錯的原因是我沒有仔細檢查。以后不管理考試還是做作業(yè)，做完之后都要認真檢查。
最后一道看圖寫話，我犯了一個很嚴重的錯誤，就是字寫錯了。而且卷子上給的格子還沒有寫滿。寫錯的字有兩個，一個是“植”，另一個是“得”。植字錯了，是因為“植”里面是三橫，我寫成了兩橫。得字錯了，是因為本來應該用雙人“得”，我寫成了白勺“的”。
雖然這次考試考的不好，但是爸爸媽媽沒有吵我。以后我在學習方面一定要踏踏實實、認認真真。做完題之后一定要仔細檢查，保證不要再犯同樣的錯誤。
二年級作文 篇6
一個星期六的上午，崔子杰、莊世龍一起到我家來玩。
我們帶著寵物小逗一起去爬土山。我們剛到農(nóng)機局門口的土山，小逗就在樹下撒尿。我們看見小逗撒尿的樣子都哈哈大笑起來。
開始爬土山了，我爬上土山，站在高高的山上，望著遠處的風景，心里有說不出的`高興�？墒且徊恍⌒�，腳下一滑，我摔了一個大跟頭。我們還在土山上建了一個基地。我和莊世龍挖土，崔子杰挑水。我們還在基地上建了一個指揮中心。 我們玩的正開心的時候，媽媽來叫我吃飯，我戀戀不舍的回家了。不過，我玩得特別開心！
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