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我的同桌作文優(yōu)選【14篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文 篇1
烏黑細軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點也不像男子漢，比小姑娘還要愛哭，這個男孩你們猜，他是誰？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數(shù)學(xué)課，下課后互相對答案。謝添羽說：“第四題的答案是不是245607831？”我聽了撲哧一笑說：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億�！�
“不對，是！”他指手畫腳的說。
“是2億。”我不服氣地說。
“245607831。”他漲紅臉理直氣壯地說，眼淚卻快要出來了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”
看這樣子，我好擔(dān)心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來又認真地讀了一下題目，原來后面還有一個要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯了�！彼闹X門說，臉更加紅了。
別看謝添羽平時不聲不響，不引人注目，不過他有時也滿聰明的。有一次上英語課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的'時候，大家都不會做了，所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題��？難道太陽從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相��！從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說一聲：希望你能改掉粗心和愛哭的缺點，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更加可愛的小小男子漢。同桌，加油噢！
我的同桌作文 篇2
我的同桌王小軍是五年級轉(zhuǎn)到我們班的，我見到他的第一印象就是黑，人長得黑，頭發(fā)黑，嘴巴黑……反正他從頭到腳都是黑的。
他在我們班很不起眼，因為我們班大多數(shù)的同學(xué)都很白，而他卻長得那么黑。
可是，有一次我卻看到了他不同的一面。當(dāng)時，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，王小軍就走在我的前面，我看他走進一間小商店里，買了一些面包。心想：果然他是一個貪吃的孩子。于是我就一直跟著他，后來才發(fā)現(xiàn)，原來他買面包不是為了給自己吃，而是去給一些流浪的小貓和小狗吃。我看到這一幕，我的心瞬間被他打動了。后來，他在回家的路上遇到了一個穿著衣衫襤褸，渾身很臟的乞丐，他又把自己書包里的礦泉水、面包給了乞丐，走時還放了十元錢在乞丐的破帽子里。我的心又一次被打動了。
到了第二天早晨，我去上學(xué)時，又和我的幾個同學(xué)講了這件事情，他們也都被深深地打動了。我和同學(xué)們一直在等王小軍同學(xué)過來，終于王小軍同學(xué)來了，我馬上走到他的身旁，跟他講了我昨天跟蹤他的事。最后王小軍同學(xué)不但沒有生氣，反而還和我成為了最好的`朋友。
之前那個長得很黑的王小軍，現(xiàn)在在我的心里一下子變得白了起來，因為我被他樂于助人的崇高品質(zhì)給打動了。
我的同桌作文 篇3
“路昊冉”，聽到這么清脆的聲音，我就知道是我同桌邱運辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，圓圓的臉蛋像面團一樣柔軟，最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細長的疤痕。
他是一個十足的“小書迷”，他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書，就像一個流動的圖書館。每當(dāng)下課后，有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室，奔向操場；有的同學(xué)三五成群的.聚在一起大聲聊天，只有他靜靜的坐在位子上，拿出厚厚的書本，津津有味地開始看書。他貪婪的讀書，就像一直饑餓的小羊沖進一片嫩綠的草地，有的時候哈哈大笑，有的時候低頭沉思，有的時候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句，就這樣沉浸在知識的海洋中。
邱運辰不僅喜歡讀書，也樂于助人。
有一次我精美的書簽不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。細心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動，就默默的走了過來，拍拍我的肩膀，輕輕的說：“你垂頭喪氣的，怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后，他一會兒蹲在地上，一會兒詢問同學(xué)，就像一個小偵探一樣幫我找書簽，看到這么熱情的邱運辰，我的心理頓時暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉襖。
這樣的同桌，你們都喜歡嗎？
我的同桌作文 篇4
我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的.嘴巴，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像在想什么鬼點子，他樣子調(diào)皮，也帶點可愛。他是一個活潑好動的小男孩，他的愛好是踢足球，還踢得有模有樣呢!
我的同桌雖然調(diào)皮，但也助人為樂。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著急，于是，我在上課前問同學(xué)借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點坐立不安，正當(dāng)我絕望的時候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來是同桌蔡少峰，他說：“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后，連忙說：“當(dāng)然可以!”我聽了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你少峰，你真是雪中送炭啊!”�！安豢蜌�，同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說遞給我一支筆。我接過筆，連忙說：“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
多好的同桌呀!在我困難的時候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!
我的同桌作文 篇5
我的同桌個子中等，頭發(fā)烏黑亮麗，眼睛雖然小，但是炯炯有神，高大的鼻子樹立在臉上想長了一棵樹，笑起來的時候臉像一個小酒窩，帥極了。
我的同桌很熱心，我是個粗心的男孩，常常丟三落四，每當(dāng)我遇到困難時，他就會伸出援助之手，有一天，記得那天下午最后一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們在美術(shù)本畫一幅畫，我低下頭滿抽屜找，翻遍了桌子，找遍了書包，可連美術(shù)本的影子也沒找到，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的同桌說：“我借你吧�！蔽艺f：“謝謝�！鳖D時，一股暖流溜進了我的心田，我接過美術(shù)本連忙畫起來。
我的同學(xué)拾金不昧，有一次，我把買校服的錢弄丟了，就在我急的`像熱鍋上的螞蟻時，我的同桌走過來，對我說：“小明，拿去，這是你買校服的錢，我撿到了�！蔽医舆^買校服的錢連忙對我的同桌說：“謝謝，你真是一個拾金不昧的人啊！”還有一次，我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢，我對她說：“這錢應(yīng)該怎么處理。”他說：“我們把錢還給失主吧�！庇谑�，我們一起去把錢交給了警察叔叔，警察叔叔答應(yīng)說肯定還給失主。
這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。
我的同桌作文 篇6
我的同桌是一個女生，她的頭發(fā)長長的，臉蛋圓圓的，但是她一點也不注意自己形象，每天都不梳頭發(fā)，而且還不愛洗頭發(fā)，如果你走到她身旁，就會聞到頭發(fā)的.臭味。
剛開始，我并不怎么理她，但是我慢慢的改變了我對她的看法。
那是一天下午，我不小心摔了一跤，腿都腫了，我哭了起來，這時候我的同桌看見了立刻把我扶到醫(yī)院去，但是那天下午還下起了雨，她把傘借給我，自己在雨中淋雨，本來我也讓她在傘里躲一下，但是她說：“傘太小，還是你自己打吧!”終于到了醫(yī)院，她把我送到后就給我父母打電話，等到爸爸媽媽來的時候她自己就回家去了。
后來，我好了。我去上學(xué)，見我的同桌沒來我就問一下同學(xué)，同學(xué)說：“他是送你去醫(yī)院的時候淋了點雨，發(fā)燒了�！蔽乙宦犕昃偷剿募依锶�，看到她的臉色很蒼白，我走過去問：“你還好嗎?”她只是笑了笑然后說：“不用擔(dān)心，過兩天我就可以上學(xué)了�！蔽艺f：“你為什么要幫我?再說我之前那樣對你�！彼f：“幫助別人是我最幸福的事�！�
從此以后，我和她成了好朋友，每天都和她一起上學(xué)，如果有人說他，我會立刻讓他道歉。
我的同桌作文 篇7
我的同桌與我同姓曾，但名可不一樣，我名宇鵬，她名為偉晨。曾偉晨長著瓜子臉，淡淡的眉毛，聰穎的大眼睛，塌鼻梁上還架著一副近視眼鏡，櫻桃小嘴，長頭發(fā)卻不把耳朵遮住。和我一樣矮個子。
剛這個學(xué)期老師才把我們分在一起�，F(xiàn)在，我們倆已經(jīng)成了形影不離的好朋友啦！她門門功課都好！尤其是數(shù)學(xué)和英語兩門功課，在班上可是佼佼者哦！英語老師經(jīng)常表揚我們一桌，說我們一桌濃縮的都是精華。
因為我是一個好勝的人，所以她時時都遷就我，幫助我。她比我學(xué)習(xí)好，只要我在學(xué)習(xí)上一有困難，她總是熱心的講解，直至我聽懂、會做了為止。瞧！我遇上了這么好的'同桌，真是三生有幸哪！
我的同桌作文 篇8
我的同桌兒是班里最調(diào)皮的人，也就是小明（化名）。他有時候會把紙扔到我這兒，上課時還會把頭扭過來說話。
有一次，小紅帽兒來查衛(wèi)生，指著我那塊兒地方對班主任說，老師，這里有紙。這時老師用嚴肅的眼神看著我說：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課�！蔽医忉尩溃骸袄蠋煟@是小明的紙�！崩蠋煴惆蜒凵褶D(zhuǎn)向小明說：“牛柏翰，你不用寫啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的'值日�！�
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出題讓我們寫。小明便把頭扭過來說話。我便舉起手說，老師，小明說話影響我。老師扭過頭大聲說：“小明，拿著書包和凳子到后面去坐著。”
聽到這兒，你們是不是也覺得他很調(diào)皮？
我的同桌作文 篇9
今天，我讓大家猜一個人，他是一個男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長一點兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長長的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。
他是一個助人為樂，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時間飛快的流動著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見他的.圖畫本上有一大堆白紙時，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧！
大家都猜出他是誰了吧！對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。
我的同桌作文 篇10
當(dāng)你來到一個新的班級的時候，會最先接觸到誰？我的回答是――同桌。
真正認識她的時候，是在我們同桌以后，以前雖然和他做了一個多月左右的同班同學(xué)，但畢竟我們的接觸也不是很多。
她是一位長相清秀的女孩，身材高挑，皮膚白皙，鼻梁高挺，深棕色的杏仁眼，粉嫩的紅唇，烏黑的`長發(fā)齊肩，活脫脫一個美人胚子。
她是一位非常和藹可親的女生，同時也很受歡迎，性格陽光開朗而又溫和，能與很多人打成一片，還是個極其討喜的人，和她一起聊天的人，大概也不會寂寞，你要說她的作為十分能提起人的興趣，也保不準。
她做事認真負責(zé)，又是班級中的課代表，能擔(dān)當(dāng)屬于她的責(zé)任，且責(zé)任心異常強大。如果有人找她幫忙完成某件事情，她也會盡到自己最大的努力，她就是這樣一個人，會給旁人帶來無限溫暖與陽光，是獨一無二的一個個體，是無與倫比的。
她笑起來的時候，靈動的眸子微微瞇起，細碎的陽光，透過茂盛的翡翠色枝葉，灑在她的身上，仿佛一個墜落于人間的天使，周圍閃爍著圣潔的純白色光芒，能給人帶來一種舒適的感覺，好似溫暖的日光，照著全身，骨子里都散發(fā)著一股濃濃的溫柔。
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，總是名列前茅，但是她不會驕傲自滿，也不會朝別人炫耀，自己，是個謙虛嚴謹?shù)娜�。在學(xué)習(xí)方面，她給了我很大的影響，讓我更快、更好的適應(yīng)了新環(huán)境。
每個人心中都有一份揮之不去的美好，當(dāng)你愕然回首，是否還是會有人停留在心中，蕩漾在心間，那份美好，如今是否依存？
我的同桌作文 篇11
我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛講話，上課回答問題，我一直都很小看她，可是有一件事改變了我對她的印象。
一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了兩道題。第一題，我輕輕松松地解開了，再看看我的同桌：只見她雙眉緊鎖，咬著筆桿，正凝神地思考著。她見我已經(jīng)作好了一題，就尋求我的幫助�！斑@么簡單的題都做不出，真笨！我沒有時間，還要做下一題呢！你自己慢慢想吧！”我覺得自己似乎說得有些過分，但話已出口，就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒有理出個頭緒來。我便朝同桌瞅了一眼，心想：她肯定沒有解開第一題。沒想到經(jīng)過苦思冥想，她已經(jīng)順利地做完了兩道題，正在認真的檢查呢。
我后悔極了，剛才我沒有幫助她，反而還嘲笑她，現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”，她一定不會理睬我的。她看了看我，好象明白了我的`心思，就輕聲問道：“還沒想出第二題的解題方法？”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。她見我這個樣子便主動幫我講解起來。她講得是那么認真，那么仔細，語言又是那么的誠懇……事后，我向她表示了深深的歉意，可是，她只是笑著說沒關(guān)系，她根本沒這當(dāng)回事。
這就是我的同桌，樂于助人的同桌，不斤斤計較的同桌，值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文 篇12
一說到他——張德志，我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他長著一個圓溜溜的腦袋，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛，鼻子像一個很小很小的蒜瓣，嘴巴像餃子。他性格開朗，活潑調(diào)皮，有時還帶著一點兒傻氣。
他是一個善良、樂于助人的男孩。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時，我的直尺找不到了�！斑@可怎么辦？豎式計算是要用直尺的呀！”我心里很著急，這時，張德志看出了我的心思，他馬上把自己的尺子遞給我：“我這有尺子，你拿去用吧�！薄爸钡�？”|我喜出望外，急忙接過尺子用了起來。那天還真多虧了他，我才完成了作業(yè)。
當(dāng)然，每個人都不是十全十美的，張德志也一樣，在一次語文默寫時，我總覺得有人在看我，于是，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫本，一動不動的看著，他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過來，立刻把目光移到自己的'本子上。我為了防止他不再偷看我的，我就用一本書蓋著，我真希望他能改掉這個偷看別人的毛病。
我的同桌還會唱歌、吹小號，只要在練習(xí)的時候，他就會吹出一首首好曲子，令人陶醉。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文 篇13
一年級開始，直到現(xiàn)在，我交了不少好友，他們都給我留下了深刻的印象，其中有一位同學(xué)印象尤為深刻，他就是我現(xiàn)在的同桌，也是我最好的朋友，你們猜猜他是誰，別急，且聽我娓娓道來。
他帶著一副眼鏡，皮膚特別白嫩，長得虎頭虎腦，一笑起來，兩顆大門牙露了出來，嘿嘿，我想他啃起西瓜來一定特別不費勁吧！
他是個運動健兒，特別具有運動細胞，每次踢球的時候總少不了他的身影，只要他一出腳，球總是會順利進入球門，就算我班的體育委員張海林也不是他的'對手，沒他厲害呢！
當(dāng)然“小書迷”這個稱號當(dāng)然也少不了他，只要一下課他就拿出自己喜歡的書看得入迷，有一次，彭老師把一本書借給我看了，他問我：“謝壘勵，你可以借給我看嗎？”“可以！”我說。
語文是他的強項，每次聽寫，他幾乎都是滿分，就連他都說：“學(xué)習(xí)語文我最有信心，誰都打不過我！”
樂于助人也總少不了他，有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見一位步履蹣跚的老奶奶，他主動上前扶老奶奶過馬路，受到了大家的一致好評！
說到這，你一定猜到了吧！他就是我的同桌好友，我最好的朋友---王明陽。
我的同桌作文 篇14
六年時光過去了，我同桌依然那么獨特。老師為防止同桌之間上課說話，給不少同學(xué)換了座位，而我，想換個同桌，但老師覺得我同桌學(xué)習(xí)那么好，為什么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？
一年級的我對小學(xué)生活感到興奮，覺得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時她認真聽講，做筆記，幫助同學(xué)，在老師眼中是一個聽話的好學(xué)生。下課后如同變了一個人，和同學(xué)抽二條，把組長收拾好的書本全部打亂，有時還把我的筆全部拆掉，再與自己的`好姐妹交流課堂筆記，同學(xué)都覺得她是一個調(diào)皮的女生。
一天上午，我來到學(xué)校，剛把作業(yè)交給組長，她就來到組長邊，偷偷的把好幾個同學(xué)的作業(yè)拿走，由于組長已經(jīng)檢查完作業(yè)數(shù)量，于是抱著作業(yè)就交了。下午，老師檢查完說有好幾個同學(xué)沒交作業(yè)，一讀名字，結(jié)果就是我們幾個，不約而同的在桌斗里發(fā)現(xiàn)了作業(yè)，一同交了上去，但還是受到了老師的批評。
上課認真聽講，下課調(diào)皮搗蛋，有時還會搞一些惡作劇，這就是我的同桌。
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