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          時間的作文

          時間:2023-12-16 08:33:49 時間 我要投稿

          時間的作文集錦[6篇]

            在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的時間的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          時間的作文集錦[6篇]

          時間的作文 篇1

            輕擰發(fā)條,清脆的旋律自八音盒中流瀉而出,逐個的音符串聯(lián)在一起,縈繞在耳邊,說不出的美妙!}記

           。ㄒ唬

            兒時總喜和伙伴趁著放學時分結(jié)伴到附近的小公園逛上一圈,或是搬弄那笨重的健身器材,或是湊到小花壇邊撥弄嬌艷的花朵。累了,倦了,便在長椅上背靠背坐著,仰頭盯著天空發(fā)呆。有時,心中偶爾滑過一絲憂慮,也被同伴稚嫩的微笑洗刷干凈,如雨后一塵不染的碧天。身邊的面容已經(jīng)模糊,手中的溫暖卻不曾散去,攤開十指,任它們游走,縈繞在身邊,如不知名的樂曲,彈奏著不變的旋律。音符跳躍著,飛揚著,待驀然回首,一眨眼,十年光陰,竟已溜走。

           。ǘ

            隱約記得,童年中伴我左右的那座廣場。那是一個個帶著涼意的傍晚,母親和外婆領(lǐng)著我走出那幢古老的小樓,視野一下開闊了,可以看到伴著小凳的人們成群的坐在廣場的周圍,孩子們興奮得跑來跑去,大人們在一邊微笑的看著。媽媽拍拍我的頭,我便跑開去,追上那些自由的鳥兒。風拂過臉頰,柔柔的。側(cè)頭看去,高樓上的大鐘的指針緩緩移動,驀地愣住了,直直盯著。隱隱的,竟聽到了些許的樂段,倏忽如閃電般掠了過去,破碎的音符,時分時合,似是大鐘的低吟。直待媽媽牽過我的手,仍不住回頭,想要捉住那夕陽下,浸染在樂聲中的殘影。

           。ㄈ

            不知何時起,自己擺脫了幼稚,全身心的投入到了這個高速運轉(zhuǎn)的時代中。每日埋首桌前,翻閱這樣或那樣的書,疲倦的雙眼掃過雜亂的書桌,忽然看到被書本遮掩的相片;蛟S是因為年份,有些泛黃,夾在有些大的像框里,似是一種無聲的尷尬。對著上面的兩張笑臉扯出一個苦澀的笑容,拿起筆,思緒卻被扯到不知何方。那若有若無若無的曲調(diào)輕輕響起,一樣的節(jié)奏,一樣的旋律,就連那結(jié)尾處減慢的.音符,都是那么熟悉。直至今日,我才明白,過去的時間如同八音盒,將點點滴滴的回憶收集、串聯(lián)起來,成了耳邊不斷回想的樂曲。清脆的旋律是對逝去時間的追憶,抑或是對未來的期許?時間既去,身處其中的我們呢?終要各奔東西,乘上“未來”這輛列車,駛向未知的彼方。只愿在閑暇之時,偶然記起,在時間的長河中,我曾遇到了你們。

            想著想著,樂曲戛然而止,又像一個未完的結(jié)局,等待有朝一日將它書寫。忽然憶起了李商隱的那句詩:“此情可待成追憶,只是當時已惘然!

          時間的作文 篇2

            十月二十一日,星期四中午。因為天氣原因推遲的時間膠囊活動終于在期待中緊鑼密鼓地開始了。這次活動是我們10級學習部成員第一個全權(quán)負責的活動,每個人都上緊了發(fā)條。

            所謂時間膠囊就是在時間的消化液中不會腐蝕的膠囊,我們把對未來的期望,要實現(xiàn)的目標或者是對未來自己想說的話寫在紙上,放進時間膠囊——我們精心制作的蓄納瓶中,把大家的記憶儲存起來。明年春天再將紙返還每一個人,讓大家從中看到當初的自己,重拾被時間消磨的銳氣,重拾當初的夢想。

            活動定于在九組團外展開,由于大家上午都有課。所以活動負責人戴成勖一大早就起來與部里其他男生把桌子移到活動地點。中午一切都布置好了,然而我們卻遇到了第一個問題,同學們陸續(xù)經(jīng)過,卻無人問津,我們要在最短的時間內(nèi)讓路過的同學了解我們的活動并產(chǎn)生興趣。于是大家發(fā)揮自己的力量,找同學捧場,成勖特意為活動準備的音響也放出音樂,許多路過的同學也禁不住誘惑過來打聽,問題迎刃而解。沒多久參與的同學越來越多了,第二個問題出現(xiàn)了,我們用簡潔的語言向大家講清楚活動的內(nèi)容,活動的.亮點,吸引了他們,在一天內(nèi)向我們詢問的同學不下千人,一開始有人詢問我們回答的好不流利,后來我們可以講得非常順溜:“這是電院學生會學習部舉辦的時間膠囊活動,你可以在許愿紙上寫下……”這次活動的受歡迎程度遠遠超出預期,紙和繩先后告罄,但在大家的積極配合下,問題也得到了解決。

            活動一直持續(xù)到下午一點半才告一段落,當場面仍然很火爆,不少同學拿了紙說要回去好好想再寫。一開始我們這活動是面向電院大一新生,然而活動中材院,藝院和理學院的同學們都來參加了,應同學們的要求,我們決定下午再舉行一次。

            由于下午大家都有事情安排——辯論賽或是班會,所以成勖一下午忙著協(xié)調(diào)。而且紙和繩又告罄了,所以成勖下午再次買了不少。五點鐘我們又在九組旁弄起了活動。受到了大家的支持,不少中午沒有盡興的同學再次來參加活動,我們都感到非常高興,自己的努力受到他人的認可。

            明年春天,我們期待,當他們拿到自己的膠囊的瞬間,那喜悅的表情。

          時間的作文 篇3

            小時候,我不懂得時間的重要性,睡醒就玩,玩膩就睡,日出日落陪伴著我渡過了一個又一個春夏秋冬,我在匆匆的時光里懵懂地享受著童年的快樂。

            轉(zhuǎn)眼間到了上學的年齡,面對老師的作業(yè),我總是拖拖拉拉,上午的作業(yè)留待下午做,下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀!《多拉A夢》讓我夢牽魂繞,一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口:“早著呢,不要緊,晚點再做吧!薄爱敭敭敗,時鐘響了十下,我才如夢初醒,糟了!我的作業(yè)還未完成呢?我匆匆地拿出作業(yè)本,不到十分鐘,眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚,不知不覺地睡著了。第二天,作業(yè)無法交差,老師把我叫到辦公室,語重心長地說:“我知道你是什么原因沒做作業(yè)啦,想不想改掉這個‘壞毛病’?”我意識到自己的不對,吃力地點點頭!皶r間一去不復返,寸金難買寸光陰,所有時間里的事物,過去了就永遠不會回來……”老師的話入目三分,敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望著老師,心想:老師,你的心意我懂,請看我的行動吧!

            這天放學回家,我看到太陽快要落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家!”我狂奔回去,站在家門喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來,那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時,決定往后要和時間賽跑,做時間的主人。于是我每天一回到家,就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完?纯磿r鐘,過去完成這些作業(yè)要一個晚上,而現(xiàn)在我只用了一個小時左右。我把省下的時間用來復習、預習各門功課,甚至超前跳級地學。如此循環(huán)著,我不但得到了老師的'表揚---改掉了“老毛病”,而且成績名列前茅。有時甚至一個假期的作業(yè),我十天就做完了,那時我才二年級,常把哥哥三年級的作業(yè)拿來做,每次贏得了時間,取得了進步,我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。

            直到今天,我因此受益無窮。雖然知道人永遠跑不過時間,但可以和時間賽跑,贏得時間。如果其中再加把勁,作用真的很大很大。由此我得到了啟迪:假若你一直和時間賽跑,你就可以取得成功。不信?試試看吧!

          時間的作文 篇4

            時光如箭,那么快又那么一去不復返,今年我十四歲了,我很驚訝時間為何這么快,昨日媽媽在快樂的玩耍不去顧及任何事情,而今日,媽媽在為怎樣掙錢而煞費苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡,我在姥姥的背上玩耍,而今日,我卻要去體會去感受這些人對我的愛;昨日我因第一次登上舞臺而害怕的大哭,而今日我卻要去想辦法在舞臺上展現(xiàn)自我……時老人不停的動著,有時你會驚訝的問到:“今天已經(jīng)結(jié)束了嗎?”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。

            小時候的我不懂得珍惜時間,對于那時的我來說玩是最重要的,雖然那時老師也教我們珍惜時間,愛護時間,不要浪費時間,但是幼稚的我無法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點,二、三年級的時候,還是有點模糊,但是知道浪費時間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做,因為你在不知不覺中發(fā)現(xiàn)時間越來越不夠用了,這樣你的目標就不遠了,所以你會利用好每一天,讓這一天過的很充實起來。

            古往今來,有許多英雄人物在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的業(yè)績,但是也有不少懦夫懶漢白白浪費了時間一生碌碌無為。無數(shù)事實已證明:珍惜時間同時也贏得了勝利。

            愛迪生認真用完每一秒,有時可以住在實驗室里好幾天,專心研究,最后發(fā)明了電燈供后人享用,牛頓的認真鉆研更是我們嘆為觀止,時間是我們的上帝是我們的頭兒,是他指揮我們?nèi)プ鍪,時間是一個刻薄的人,他不會讓你從他手中得到的金錢是容易的,他會讓你每一分鐘每一秒都為他做事,同時他也是有心計的,如果你頂撞了他,他不會怎樣對你,而是聽從你的安排,可是他會讓你后悔頂撞他。

            “燕子去了有再來的時候,楊柳枯了有再青的時候,桃花謝了有再開的'時候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”難道真的如朱自清先生所說的那樣“是有人偷走了他嗎?”或者說“他們自己逃走了?”我想都不是的,時間就是時間來也匆匆去也匆匆,他不會告訴你“我來了”,“我要走了!比绻悴蝗ズ煤茫蛟S下一秒你將會失去他,所以就像有一位名人說的一樣:“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去,用不著再去留意,明天還沒到來也用不著刻意的策劃,只有創(chuàng)造今天,珍惜今天,利用今天,播種今天,你才會擁有整個生命!

          時間的作文 篇5

            天色漸漸暗下,聽到鬧鐘滴答滴答的提醒我已經(jīng)七點了,我想媽媽一定快要煮好飯了。所以我放下手邊快寫完的功課,到客廳等待。

            在客廳等待的期間,肚子不自覺的叫了起來,剛好一陣香味從廚房傳了出來,所以我猜想:“這味道酸酸甜甜的,應該是糖醋排骨吧!”讓我忍不住跑到餐桌前坐下。

            煮好飯,媽媽用宏亮、高亢的聲音喊著:“開飯了!”大家以迅雷不及掩耳的`速度沖到餐桌旁坐下,大家都看著菜垂涎三尺,負責說“開動”的爸爸看著菜目瞪口呆,當他想起時,大家已經(jīng)哈哈大笑了。爸爸馬上大聲的說:“開動!”大家猶如在比賽一樣,迅速的把每盤菜都吃完,只有弟弟呆在那邊,讓大家哈哈大笑。每次媽媽都會夾我不喜歡的姜給我,因為弟弟很愛吃姜,所以我都偷偷的夾給弟弟,每次弟弟都馬上吃掉,不當一回事。

            吃完飯,我們一起離開餐桌,爸爸建議我們一起去散散步,我們覺得這提議不錯,大家就以河濱公園為目標,出門去散步了,一路上說說笑笑,真是愉快!

          時間的作文 篇6

            古人在艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的'教室里,晚上還有電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時間呢?

            有一次,放學才6點30分,作業(yè)卻有6、7項。可我也不管作業(yè)多還是少,一溜煙就跑去和同學玩去了。去了1區(qū)又去了5區(qū),玩了小船又拼武器,沒過一會兒就8點30分了,我足足玩了2個小時。突然,我腦海中冒出幾句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲”.我回到了家,已經(jīng)9點5分了。我心里想,該不該對媽媽說實話呢?可媽媽只用溫柔的語氣問我,于是我都實話實說了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說:“古人都可以做到珍惜每一分每一秒,難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”

            歷史上凡是有成就的人,都無比珍惜時間,勤奮學習、工作。我也應該和時間賽跑,沖向遠處的光明。

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