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          時(shí)間的作文

          時(shí)間:2023-12-15 16:31:36 時(shí)間 我要投稿

          時(shí)間的作文優(yōu)秀(6篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          時(shí)間的作文優(yōu)秀(6篇)

          時(shí)間的作文 篇1

            偶爾會(huì)孤獨(dú),沉浸在自己的小世界,外人不能進(jìn),自己不想出,莫名的落寞涌上心頭,有點(diǎn)情不自禁。祝福說,要每天快樂。哪能啊!有時(shí)因快樂的事太多,偶爾的不快樂才記得更清楚。每天都開心太難,難得好比年底每個(gè)回家過年的人都不能從從容容的.買票,然后不堵車、不擁擠、不延遲的回到家一樣,有時(shí)候,悲傷幾天也挺好。

            我不能時(shí)刻都保持樂觀,做不到佛門中人所說的六根清凈,忘卻七情六欲,做不到摩訶迦葉尊者面對(duì)佛祖講經(jīng)時(shí)的拈花一笑,我悲傷,但我沒有看破紅塵,不食人間煙火,要我每天晨鐘幕鼓、青燈黃卷,夜夜在喬達(dá)摩。悉達(dá)多的蓮花座下打禪念經(jīng),我做不到,我只想單純地悲傷幾天而已。我不是文藝青年,所以我不必用文藝的方式來表達(dá)我的悲傷,不拍單只或雙只的帆布球鞋,不拍以45度仰望天空逆光的側(cè)臉,不拍所謂幸福的代名詞------三葉或者四葉的草。在我悲傷的日子里,關(guān)掉電視,關(guān)掉網(wǎng)絡(luò),不用像蹩腳的電視劇里一樣低頭抱膝、蜷在一角,然后看風(fēng)吹起窗衫。是躺著,是坐著,是站著,只要舒服就好,既然只是單純的悲傷幾天,那就讓自己悲傷得舒服一點(diǎn)。是翻書還是看和煦的陽(yáng)光,無所謂,但少不了那些輕柔的音樂。因?yàn)橛辛诉@些直達(dá)我此刻悲傷心靈的輕音樂們,寧可待在房間,也不肯出去走走,與人談聊。說我矯情也好,說我做作也罷,我笑一笑從容,你在外面活得千般精彩,也改變不了我此刻的萬般“無可奈何”,何況我只是想悲傷幾天而已,悲傷過后,我還是我。

            我悲傷,但我不沉淪,不頹廢,,因?yàn)槲乙捕蒙睢1瘋,只需幾天就好悲傷過后,我將仍是我 。沒有什么事能悲傷一輩子,除卻遺憾,人還是要向前看,就算是天塌下來了,也會(huì)有崗長(zhǎng)替我們頂著,所以好好悲傷幾天,然后好好的活著,明白面朝大海,春暖花開。

          時(shí)間的作文 篇2

            就像當(dāng)年你們牽著我們一樣,讓我們牽起你們的手 !

            本來想憑著健壯的身軀,為孩子支撐起家的高度?蔁o情的歲月還是拖垮了你們的腰身。

            本來想趁著年輕把錢掙足,以后可以給孩子一個(gè)富足的家?扇甏掖伊鬟^,卻只能換來一身老疾的病。

            本來想多抽出時(shí)間陪陪孩子,去旅游玩耍,享樂天倫?沈嚾换厥,到頭來只能攙扶著你們那顫抖的雙手。

            本來想在自己年輕的30年里,刻意的疏離孩子,默默的把這個(gè)家營(yíng)造的更溫馨。可換來的只是一條無法逾越的代溝。傳統(tǒng)的理念里,你們只想做一只老牛。

            本來想等自己干夠了,閑下來多忙忙家里的事?砷L(zhǎng)大了的孩子卻漸行漸遠(yuǎn),離開了你們的視線,而不得不把手中的這根線丟去,孤老無依。

            本來想著,等孩子長(zhǎng)大了,自己就可以閑下來少操份心,可心里還是默默的念叨著幫著我們哄孩子。而如今,卻滿頭白發(fā)的,只能望見你們那希冀的目光里流淌下的晶瑩。

            時(shí)間都去哪兒了??jī)赫娴牟蝗炭吹綒q月流逝里有你們的身影。一年又一年的四季輪回里,一直認(rèn)為雙親依舊是兒千里出行時(shí)強(qiáng)有力的.臂膀。可如今,聽著你們蒼老的聲音,我卻膽怯的只敢偷偷的向著你們的背影看去,卻自欺欺人的不忍看向你們滿頭的白發(fā)和為兒盛飯時(shí)那雙顫著的手。

            時(shí)間都去哪兒了?為什么,孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,而你們卻漸漸的老去。也許這就是父母的“特權(quán)”,有著包容孩子一切錯(cuò)誤,義無反顧、不知疲倦的默默付出的“特權(quán)”吧!

          時(shí)間的作文 篇3

            你猶如百川東流,一去不復(fù)返,你猶如離弦的箭只去不還,你如同一把無情的刻刀,在人們臉上留下了小滄桑,你可歌,可泣,給人以無限的感慨。你的名字,叫時(shí)間……

            日歷

            你無聲,無息。但,日歷上留下了你的足跡。

            唉,時(shí)間不等人了,轉(zhuǎn)眼間,什么都沒留下,能證明的就只剩下滿臉的皺紋了。唉……奶奶撫摸著她那刻滿了歲月痕跡的大手,感慨往昔,那曾經(jīng)燦爛的年華。說著,重重地在日歷上又打了一個(gè)叉,那叉分外顯眼。

            我了解奶奶的心思,她曾經(jīng)是一個(gè)富家女,享受有許多的歡樂。但是,她們家忽然破產(chǎn)了,她只好跟著曾祖父,一起生活,曾祖父安慰她說,他在海外有一大筆財(cái)富,卻再也沒有回來。奶奶只好等待,這一等,就是七十年,我望著那滿是紅叉的日歷,心里別有一翻感傷。

            啊,那小小的日歷,見證了時(shí)間的流逝。當(dāng)然,也見證了奶奶對(duì)曾祖父的牽掛。

            日記本

            你,猶如一位來無影,去無蹤的天使,你將你的一切,都記載在你那日記本里。

            風(fēng)呼呼地吹著,日記本的紙而“嘩嘩”直響。隨著我寫下了最后一個(gè)句號(hào),日記本,就用完了。

            我懷著別樣的心情,將這本日記本從頭到尾瀏覽了一遍,回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我開始懷念我們一起走過的那一個(gè)春秋與冬夏,懷念我們一起共度的那兩百八十七個(gè)日日夜夜。

            大半年來,我一直著手于各大杯賽的準(zhǔn)備上,終于,我的努力得到了回報(bào),各大杯賽的獎(jiǎng)杯皆攬入懷中,這一小本日記,記載了我半年來的努力。

            此時(shí)此刻,日記本中有一抹痕跡份外顯眼,那便是時(shí)間走過的.痕跡。

            年鑒,歷史錄

            你,又如一位殘酷的統(tǒng)治者,將一切都化為了灰燼,留下的只有嘆息。

            想當(dāng)年大廈一統(tǒng)中原,盛極一時(shí),卻被商湯取代。爾后春秋戰(zhàn)國(guó)可謂繁華強(qiáng)大,無人能敵,但再輝煌的時(shí)代也也終究沒能阻止時(shí)間的吞噬,最終土崩瓦解,留給后人以無限遐想,其后又逢康乾盛世,大清王朝可謂一馬當(dāng)先,站在世界頂端,但又漸漸走向滅亡……站在今天,再次回首凝望這段歷史,不禁感憾時(shí)間的殘酷與無情……也許五百,甚至上千以后,我們也會(huì)成為歷史錄里的人物,時(shí)間總令人無限感傷。

            時(shí)間啊時(shí)間,你能慢下腳步嗎?你能為沿路的美景停留嗎?答案永遠(yuǎn)是否定的,總令人那么痛,那么苦。

            時(shí)間的前進(jìn)是無人能阻止的,所以,愿你我能珍惜時(shí)間,珍惜每一分,每一秒,因?yàn)檫@每一分,每一秒都彌足珍貴……

          時(shí)間的作文 篇4

            一天即將過去的時(shí)候,你問身邊的人他們這一天里都做了些什么,你會(huì)得到兩種截然不同的回答。有些人會(huì)低下頭,支支吾吾地說:“我什么也沒有做。”而有些人則會(huì)自信滿滿地挺起胸膛,細(xì)細(xì)列舉他這一天所做的事,數(shù)量之多甚至可能會(huì)讓你認(rèn)為他是不是用了什么時(shí)間的魔法。

            其實(shí),這也不是什么難懂的魔法。許多人是按一天來計(jì)算時(shí)間的,可是東拖拖西拖拖,往往一天的工作拖到第二天還沒完成?墒侨绻麚Q成用小時(shí),甚至用分鐘來計(jì)算時(shí)間的話那就不一樣了。就以學(xué)生的生活為例,以一天來計(jì)算的人放學(xué)和同學(xué)們玩鬧一會(huì),回家路上買些零食,吃完飯后休息休息,時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)和朋友聊會(huì)天,往往寫完作業(yè)就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,原先準(zhǔn)備要做的事也沒時(shí)間做了,只好往后順延。而以小時(shí)來計(jì)算的人,在上下學(xué)的這一到兩個(gè)小時(shí)和午休中就能擠出時(shí)間,看看書做做題,這樣一下子就多出了兩三個(gè)小時(shí)。以分鐘來計(jì)算的人就更劃算了,下課十分鐘,排隊(duì)五分鐘,抽空背背課文單詞還是游刃有余的,就這么又多出了一個(gè)多小時(shí)。

            有些人可能對(duì)這幾分鐘毫不在意,畢竟一分鐘太短暫了,我們有時(shí)甚至不會(huì)去留意它?墒牵瑤资畟(gè),幾百個(gè),幾千個(gè)一分鐘加起來,可是一筆不小的時(shí)間財(cái)富呢。日積月累,分鐘計(jì)時(shí)法的人就逐漸顯現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)了:他們很會(huì)利用這些時(shí)間的碎片,把它們拼拼湊湊,即使要做的.事情再多也總能抽出空來。我也嘗試著利用了這些碎片時(shí)間,結(jié)果取得了不錯(cuò)的成效。我參加了一個(gè)古詩(shī)文競(jìng)賽,要背很多的古詩(shī)古文。一些同學(xué)們報(bào)名了配套的補(bǔ)習(xí)班,每周花三四個(gè)小時(shí)來背古詩(shī)。我卻沒有選擇這種方式。我把輔導(dǎo)材料隨身帶在身邊,早上起來背一會(huì),課間十分鐘背一會(huì),等地鐵時(shí)背一會(huì),坐電梯時(shí)背一會(huì),甚至躺在床上,在墜入夢(mèng)鄉(xiāng)之前還不忘背幾遍。我沒有刻意分出太多的時(shí)間給這個(gè)比賽,跟其他同學(xué)比起來我好像都沒怎么努力。可是比賽的結(jié)果卻是我得了二等獎(jiǎng),跟那些每周上兩三節(jié)課的同學(xué)不相上下。我沒有去上補(bǔ)習(xí)班,看上去我少了很多準(zhǔn)備比賽的時(shí)間,可是我卻用時(shí)間碎片把這兩三節(jié)課給拼出來了。

            時(shí)間的碎片并不難找,在我們身邊比比皆是,可是又有誰(shuí)能抓住它呢?時(shí)間的奧妙就在這里,看似不起眼的一兩分鐘卻是一切時(shí)間的基礎(chǔ)。我們不一定需要給每件事都安排大段大段的時(shí)間,其實(shí)我們可以把他們安插在時(shí)間碎片中,說不定還會(huì)有奇效呢。

          時(shí)間的作文 篇5

            時(shí)間來得匆忙,去的也匆忙。

            它像個(gè)無情的旅客,在人們想要它跑慢一點(diǎn)時(shí),偏偏加快了腳步;反之,在人們想要它過得快一些時(shí),它卻放慢了腳步。

            時(shí)間,成全了人們的心愿,沖淡了人們心上的疤痕,卻也帶走了一些生命。

            唯有躺在病床上被宣告活不久的人和被宣告死刑的犯人,可以清楚地了解到時(shí)間的恐怖。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴地為他們帶來終結(jié),他們會(huì)顫抖、會(huì)害怕,但不管怎么做,也只是在最后一刻,做些無謂的掙扎罷了。

            時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止,它會(huì)一直走、一直走,為所有生命帶來一貫的死亡。在那細(xì)微的時(shí)間里,也許一秒不多、一分鐘不多、一小時(shí)也不多,但一年、甚至十年過去,當(dāng)你回過頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己不知不覺已經(jīng)走了好多的路。在這個(gè)時(shí)候,多數(shù)人會(huì)感嘆時(shí)間過得快,一轉(zhuǎn)眼就是十年。

            時(shí)間并不是奢侈的物品,可以供你任意浪費(fèi)。有些人,年紀(jì)輕輕就遇見一些意外導(dǎo)致死亡,永遠(yuǎn)失去了時(shí)間。那是幸運(yùn)的.,同時(shí)也是殘酷的。誰(shuí)能保證明天發(fā)生意外的不是你呢?把握當(dāng)下,活出未來,也許就是這個(gè)意思吧。

          時(shí)間的作文 篇6

            赫胥黎說:時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。

            ——題記

            抓住別忽略的時(shí)間,讓青春綻放光彩。

            在早上,我的鬧鐘響了,還早,就還睡一會(huì)吧,心里這樣想著,于是就繼續(xù)睡了,開始心里還想著不能睡著了,不然呆會(huì)肯定會(huì)睡過。剛繼續(xù)睡時(shí)還很清醒,根本不敢放心大膽地睡,再過一會(huì)就睡著了,時(shí)間就這樣睡過了。

            這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過多少類似的`情形。該做作業(yè)了,或該去學(xué)習(xí)了,總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。

            記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧,那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng),每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè),一星期結(jié)束我的愁事又來了,組里的同學(xué)都做完了作業(yè),惟有我自己的沒做完,要么是一上課就被老師抓了,要么是還沒被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)間呢,還早,等到了周日晚上我又在那趕作業(yè),爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡,徹夜難眠啊,總惦記著作業(yè),心想下次不能這樣了,可真正到了下一次是,結(jié)果又是怎樣呢?做人咋就這么失敗呢?我對(duì)自己處于無語(yǔ)中……這讓我深深地記住了當(dāng)時(shí)那種感覺,很難受。這種思維持續(xù)到了現(xiàn)在,做事愛往后拖。

            現(xiàn)在總想時(shí)間還多,玩一會(huì)沒事。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了,時(shí)間嘩嘩地流過去了,F(xiàn)在不再會(huì)像小時(shí)那樣覺得時(shí)間過得很慢。我不是沒時(shí)間,而是不會(huì)把握時(shí)間,讓它全都浪費(fèi)了。時(shí)間過得真快了,他不會(huì)再跟我開玩笑了,他動(dòng)了真格的了,他已撒開腿跑了,而我還在愣著,不知不覺時(shí)間就把我甩開了一大截。

            匆匆的時(shí)間讓迷茫的我們,迷失了方向。我們?cè)谇G棘中受傷,在坎坷中跌倒,在泥濘中掙扎。當(dāng)我們沒有力氣掙扎時(shí),一個(gè)聲音在耳邊回蕩:不拋棄,不放棄。于是我們毅然爬起,拍拍身上的泥土,帶著微笑繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)歷過受傷,經(jīng)歷過傷痛,我們知道,時(shí)間雖快,但我們可以把握,把握現(xiàn)有的每分每秒,把無形的時(shí)間變成有形的生命,化被動(dòng)為主動(dòng)

            有了理想就去追逐,有了目標(biāo)就去奮斗,把握青春,把握被你忽略的時(shí)間,想不敢想的夢(mèng),做不敢做的事,成功就在眼前。

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