青春的作文3篇（實用）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　湛藍的天空，深邃的大海，無垠的草原，那便是我們夢寐以求的自由天空。看，一群鳥兒在飛，那樣的活潑，那樣的自由，那樣的美麗……

　　——題記

　　十四五歲的我們是處于花季中的少男少女，我們渴望自由、渴望藍天、渴望飛翔、渴望有一個屬于自己的天堂。這是為什么呢？因為青春正在呼喚我們。

　　青春，多么靚麗的詞啊，它似乎永遠都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動力的`心。我們應該慶幸，自己擁有青春，擁有拼搏的資本，所以就要有勇氣走過去。

　　我升入八年級了。我和大多數(shù)同學一樣，都為老師的嚴厲、學習的壓力而感到苦惱。但是，我相信青春的美好，我更相信，是老師給我們的青春之夢無盡的動力，所以，我們應該尊重老師，因為他們是我們青春路上值得信任的人。

　　我總覺得我的青春是隨風而來，帶來了五色的夢，七彩的回憶。媽媽告訴我：“把它們埋在心底吧，完成你該做的事。”可它們真的可以被埋在心底嗎？

　　青春屬于瘋狂，屬于叛逆，更是屬于我們的。熱愛青春，就是熱愛生命。

　　無論我們身處逆境還是順境，或者是平平淡淡的環(huán)境，都值得我們燃燒青春的激情來，就讓我們在激情燃燒的歲月中自由自在地飛翔吧！

　　青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著企盼青春的路上會有我們最信任的人。我相信，青春的路上，我們會走得更好！

青春的作文 篇2

　　雪下的正歡，在這茫茫雪海中，有著梅花的傲嬌不敗，也有著青松的獨立寒秋，它們似乎快要忘了自己是一個孤獨的個體，而是一首永遠唱不完的青春旋律。

　　我們站在盛夏的年華里，譜寫著屬于我們的孤獨。我們是傲嬌不敗的梅花，我們堅強，挺立，在屬于我們季節(jié)里，開著屬于我們的驕傲。我們是獨立寒秋的青松，在屬于我們的時代里，開著屬于我們的青春。即使風雨很大，即使路有挫折，但我們將用我們的孤獨，我們的青春，譜寫我們的歌曲。

　　有時，我似乎快要迷失了方向，迷失了自我，但只要站在山谷頂端，我便會找到我的青春時代，找到方向，找到自我，我不知我還要走多久，還要堅持多久，還要努力多久，還要拼搏多久，還要找尋多久，還要迷失多久，但只要我還在，夢還在，青春還在，希望還在，我就還可以堅持獨自唱完我的歌。

　　其實，我們每個人都是一個獨立的`個體，而我們終將獨自長大。獨自長大的真正含義不是一個人孤獨的長大，而是我們可以一個人面對困難不再害怕，不再膽怯，而是可以迎刃而解時，這，就叫成長。這，就叫長大。而見證我們長大的是我們的青春，是我們的歌曲。

　　淚會風干，傷會結痂，愛會溫暖，夢會開花，而我們終將獨自長大，青春是一首孤單的歌。

青春的作文 篇3

　　彈指間，那些年，時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下，看著那遠方星星點點的燈火，想起那些年，想起那些年，朦朧的，破碎的記憶……

　　當我看著手表，推算出還有幾分鐘就下課的時候，想象怎樣艱難地消磨掉余下的時間。這時絕對有人問我：“朋友，還有多長時候？”于是我便用手語回答他。通常是，他知道后便和我一樣，趴在桌子上，耷拉著耳朵，眼睛盯著老師直發(fā)愣。而在夏天，這種詢問則更加地頻繁，并且是席卷全班的“釣魚式學習”——睡意朦朧的眼睛，它一次次地掉下，而你則需要一次次地，強打精神，艱難地將頭抬起�？雌饋�，那所謂的課堂氛圍，真是奄奄一息了。

　　當中午，全班午休的時候，總會有幾個搞笑的人。明明睡得好不得，卻突然傳來斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。好些人被吵醒了，于是就有許多兩眼對望著，望著望著，幾乎是一同地，笑出聲來。下了午休，心情大好，仿佛獲得了久違的清凈。

　　當夕陽西下的時候，下課，我看著教室里歡快的景象，不知不覺地，墜落下幾滴酸酸的'淚。這些嬉鬧和追逐，這些口角與爭論……會終有那么一天，在我的淚滴里，緩緩浮現(xiàn)吧……我遙望，那泛著金色光暈的夕陽，真的，是那么絢爛的美好啊！

　　可是為什么，歡樂總是剛剛乍現(xiàn)就凋零，走得最急的，都是最美的時光。

　　彈指間，那些年，時光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下，看著那遠方星星點點的燈火，想起那些年，想起那些年，朦朧的，破碎的記憶……

　　向我們的青春致敬！向曾經陪伴過我們的人致敬！

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