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我們的時(shí)光作文4篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我們的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的時(shí)光作文 篇1
時(shí)光的回憶，總是會(huì)被時(shí)間抹掉。
可否記得當(dāng)初我們的誓言:今生今世，時(shí)間抹平了我們的記憶，卻也不能忘了我們的時(shí)光。我長嘆一聲，你在我面前，變得很陌生，似乎就像一個(gè)路人一樣，永遠(yuǎn)不知道對(duì)方究竟是誰，忘了，卻也把我們的誓言也忘了，我們的時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也忘了，時(shí)間帶走了一切，也包括我們的時(shí)光。
失憶的那一天，你的眼神是茫然的，看到我，似乎有一種恐懼感，我做錯(cuò)了什么？你還記得大家，卻唯獨(dú)忘了我，當(dāng)我看到你眼神中的'不解，我哭著跑了出去，你忘了我們的誓言，還忘了我，包括我們的時(shí)光，全都一干二凈的忘掉了。我重新讓你想起我是誰，我并沒有我告訴你，我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)，卻告訴了一個(gè)故事，提示你忘了我們的時(shí)光，你還笑著說:“那個(gè)男孩，絕對(duì)是有原因的�！蹦悄憧梢愿嬖V我，你忘了我們的時(shí)光，是什么原因？到你失憶的27天過后，是你的生日，我只對(duì)你說了一句話:“既忘了我們的時(shí)光，卻何必在當(dāng)初許下誓言？”走的時(shí)候，我頭沒有回，但在轉(zhuǎn)身的一瞬間，卻發(fā)現(xiàn)他笑了，原來這一切，都是我在自作多情。
這么多年來，你都只是把我們的友誼當(dāng)成兒戲？就像你對(duì)那些感情一樣，在你眼中，每一樣?xùn)|西都那么不值，連我，在你眼中，連朋友都算不上？既然是這樣，何必許下誓言，讓我這么信任你？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這世界，沒有我的容身之地，每個(gè)人都戴著一張面具，說好的承諾，忘得那么干脆。
在信任中，我輸了，但在諾言中，我贏了，因?yàn)槲覀兊闹Z言，莫過于你對(duì)我的傷害。
我們的時(shí)光作文 篇2
最近總是有些疲憊，不知為什么，空閑時(shí)總是喜歡發(fā)呆，似乎像是被人將身上的全部沖勁抽走了一樣。我曾有仔的細(xì)想過這個(gè)問題，卻想不出答案，只能以沒有休息好來敷衍自己。
看著眼前的筆記本，每一頁都填的滿滿當(dāng)當(dāng)，有圖、有數(shù)、有字，將我們的努力都存了下來。
還記得，那依舊我們每天都會(huì)測試那些語文卷子，數(shù)學(xué)卷子，沒有哪題是我們沒有學(xué)過的，但我卻考了一個(gè)墊底，原因都是空題，按理來說既然都會(huì)，就不會(huì)恐懼，可是我不是不會(huì)，而是因?yàn)闀r(shí)間不夠，對(duì)于本來就慢而又已經(jīng)習(xí)慣了慢的我來說，這已經(jīng)等于我快的不能再快的速度了。
可是還是比別人慢，不明這一點(diǎn)的我總是不停的逼問自己：“為什么我那么快了還是慢？為什么他們總是比我快？”最終還是未得到答案，只有兩行淚在默默的流著。
這些問題真困擾了許久，我總是不明白，只好在老師教導(dǎo)其他的同學(xué)時(shí)，觀察著被教導(dǎo)的同學(xué)，看看他是如何應(yīng)對(duì)的`。后來我便慢慢的發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)被教導(dǎo)一次后，就沒有了下一次，只有老師一直在提醒著我的名字，與同一件事。
那時(shí)我才想清楚，他們比我快，是因?yàn)樗麄�，無論什么錯(cuò)，都會(huì)嘗試著去改，只有我一直覺得自己改不了，覺得已經(jīng)形成了習(xí)慣。
“喂，要聽寫了，你還發(fā)什么呆呢？快起來�！蹦俏蛔苑Q姓袁名再再的小胖妞剛伸出手在我眼前揮了揮說道。
我便一邊收東西，一邊回味著剛才的回憶，想著，這幾天的課程似乎還沒有那時(shí)的重，可那時(shí)的我們會(huì)因?yàn)榻裉斓臏y卷比昨天高一份兒激動(dòng)，會(huì)因?yàn)榻裉斓墓P記比昨天的好看而努力，還會(huì)因?yàn)榻裉焱瓿傻娜蝿?wù)而動(dòng)力滿滿。雖然苦，但依舊會(huì)向著我們的理想而前進(jìn)，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞墶，F(xiàn)在的我為什么還會(huì)覺得累呢？
我沉寂了一會(huì)兒，便想到了答案，因?yàn)槲疫�沒有目標(biāo)！既然沒有了目標(biāo)，那就定一個(gè)吧。
嗯，作為剛升初一的我，那最合適的目標(biāo)就是把自己最差的英語，成為不拖自己后腿的那一門學(xué)科吧。那么，接下來就是該努力的時(shí)候了。
我們的時(shí)光作文 篇3
這是值得記憶的一天，這是值得放縱的一天，這是值得開心的一天。
因?yàn)橥懩甏�，失而不�?fù)。
1）我們的小開心，我們的小塵埃
今天補(bǔ)過霍某人的生日，炸炸，小d，apple，一起到福滿家，點(diǎn)了大堆蛋糕和面包，琳瑯滿目地塞滿了一大盤，吃完了還惡作劇地幫什么剩余的蛋糕和紙巾塞到可樂罐里面去，然后好像做錯(cuò)了事情的孩子一般悻悻而“逃”。出了福滿家大家一起很開心地笑了出來。就像只是一群——孩子。
然后我們一起去步行街吃烤魚，35元錢可以買到一大條烤魚和一大盤配菜，等了半天霍某人都快急了那可憐的烤魚終于巴巴的上來了，烘烘烘地冒著熱氣。因?yàn)橄旅娴臓t子里還放著碳在“傳遞熱量/內(nèi)能”，盤子里滾滾地冒著泡，在這樣的冬日里（雖然不是很冷），卻感覺特別溫暖，就像那早晨斜射被窗欞切割成一地的陽光。原本以為以我們“弱小的身軀”是難以消滅這盤龐然大物的，結(jié)果三下五除二便吃得只剩下魚骨和仍在兀自翻滾的湯汁。（附：小d浪費(fèi)了3雙筷子，炸炸浪費(fèi)了2雙筷子，其他人各浪費(fèi)了一雙筷子，我們要反思建設(shè)生態(tài)社會(huì)。）
后來走的時(shí)候忘記拿廣場那里派發(fā)的兩本“博愛”==在路上看到一個(gè)小孩子拿著一本正在看，大家都不約而同地笑出聲來，本想說一聲“世風(fēng)日下”，但想想真正“思想不良”的不是那個(gè)無辜的可愛的小孩子，而是自詡正在所謂長大成熟的我們，默然緘口。
路上的時(shí)候一直都在拿炸炸和apple送給霍某人的圍巾玩，整個(gè)一蒙古的“哈達(dá)”。但原諒我們并不是在發(fā)瘋（畢竟這種天氣圍圍巾的人應(yīng)該都“不正�！保┻@個(gè)時(shí)候并不會(huì)去在意路人如何看待我們，過好自己的小開心，便是最開心的事情了，不是嗎？
2）年華過去了，誰還會(huì)記得過去那些失色的回憶
然后我們來到廣場，還有一些“媽媽輩”不知道在跳倫巴還是華爾茲（反正是三不像），霍某人靈感突發(fā)想要跳舞，我們四個(gè)人終于很團(tuán)結(jié)的站到統(tǒng)一陣線上不去陪她發(fā)瘋。
再然后我們更發(fā)瘋地玩起年代久遠(yuǎn)的“捉迷藏”和“123木頭人”。這些隱藏在腦海深處的游戲久違得讓我差點(diǎn)都記不起了，卻帶著親切的熟悉感。
我們?cè)趶V場的草坪上恣意的玩鬧，帶著過去的時(shí)光與笑靨。旁邊的空地上有一個(gè)男子/人在教拉丁，還有一對(duì)年輕的“神秘男女”在帶著奇怪的目光看著我們，仿佛在看著一群怪物或者瘋子。本來還有一個(gè)不知道是不是的“猥瑣男”在旁邊占風(fēng)水，但后來貌似可能被我們的“青春的'熱情”刺激跑了，那時(shí)他手上還拿著一本“博愛”在津津有味地看。（==！
但我們都懶得去理那些什么所謂的目光，就算是瘋子好了。能瘋一回，能純真一回，能開心一回，就好了。
3）時(shí)光走丟了，我怎么辦，只有繼續(xù)向前
兀然記起自己的童年時(shí)光（貌似在這里有些矯情了）那時(shí)候在縣委大院曾經(jīng)有很多的玩伴，大家一起玩捉迷藏，木頭人還有其他很多屬于“童年”的游戲。縣委有一塊很大的草坪，一汪很大的魚塘，還有籃球場和羽毛球場，因?yàn)槊娣e大，“地形復(fù)雜”，所以往往要掌握技巧才能快速的找到藏起來的同伴。記得有一次晚上大家一起玩到11點(diǎn)，后來大人們都出來找我們，找了半天才從辦公樓和草坪的大石頭后找到幾個(gè)人，回到家還被批一頓什么沒有時(shí)間觀念。但那時(shí)候真的是天真得無邪，仍是在那里陽光燦爛的傻傻的笑。
后來搬出了縣委，便和很多人失去了聯(lián)系，甚至已經(jīng)記不起他們的名字了。一直走過來的也惟有啊靖，硬要算上去的話，記得的也還只有張誠（貌似不太熟，
童年里的記憶到次嘎然而止，雖然還能想起些許片段，卻仿佛氤氳了一層霧氣，看不真切。
那是因?yàn)檎娴耐�。時(shí)光的魔力足以磨平一切。即使當(dāng)初再如膠似漆，再仇恨似海。
我多么想念那些童真的年代，每天都只有最燦爛的笑靨，不知人情冷暖，不知世態(tài)萬千。有一首歌——《越長大越孤單》，聽的時(shí)候心酸得甚至淚眼婆娑。
我多么想回到過去。或者什么都不知道，什么都不想的只是單純的走下去。
4）今天很美好，明天亦很美好
我想我不應(yīng)該那么悲春傷秋，我想我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。
我們這五個(gè)人中，各自都有著自己的故事，卻能聚在一起如此開心的笑過，如此開心的走過這一晚，比起那些衣不覆體食不寡腹的人們來說，我們已然很幸福的了。
珍惜現(xiàn)在的一切。
這是屬于我們的，小時(shí)光。
我們的時(shí)光作文 篇4
記得童年里，充斥著整個(gè)天空的肥皂泡泡，不明何故地漂，慢慢變大，然后，我們?nèi)プ分�，樂此不疲，有夢幻般的感覺。那時(shí)候，我深信：幸福是緊握手里的。它簡單而透明，卻泛著五顏六色……
但是，當(dāng)夜真的深了時(shí)，它就看不見了，像肥皂泡一樣，“啪”地破裂了……
成長一度讓我以為走出了那個(gè)夢幻。后來，我們的笑留在了4班的每個(gè)角落里。我又開始相信：我們都還年幼。于是，我的生活，全由幸福支配，就像那樣，傻傻地看著天，看透明的水泡消失在陽光底下，我們活在陽光底下……
離別的到來有些突兀，像是曦說的“最近不大太平”。是的，臨別的那幾天，我總愛呆呆地看著天，看太陽邊靜默的幾朵白云——那兒似乎總有幾片不動(dòng)的云，卻不攔住陽光。
我想：一個(gè)人總以固定的姿態(tài)迎接生活，他大概會(huì)麻木。久而久之，他只剩下那姿態(tài)了。時(shí)光就是這樣，永不停滯的`前進(jìn)取代了它的全部。分別如約而至，我們這些在幸福中麻木的人該各奔天涯了。我們除了享受幸福，還能干些什么？沒有了幸福呢？
但離別的空氣并不像我想象中的那樣如打哈欠般昏昏欲睡。大家一如既往地笑，一如既往地追逐天空中的透明水泡。天知道？那為數(shù)不多的幸福。
我們的分別沒有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的戲劇性，卻有幾分“悲不悲兮生別離”的惆悵。寬總是多愁善感，他說：“分別在即，他們?cè)趺催�能笑得出來？”我喏喏，但我知道留下一個(gè)微笑，總比帶走兩道淚痕強(qiáng)過十倍！是誰說過“依戀不舍是稍縱即逝的風(fēng)，大而虛無”。我們要堅(jiān)強(qiáng)，所以我們?yōu)t灑揮手，含淚作別。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大家四散而去，奔跑著，發(fā)出“哦——”的聲音。
再是初中，明穿了件白色襯衫，大家爭先恐后地在那塊還有肥皂香的白布上簽名紀(jì)念，歪歪扭扭的筆畫在一塵不染的白布上蠕動(dòng)……
而現(xiàn)在，我們是各奔前程，還是真如玩笑所說“大難臨頭各自飛”？到頭來，誰也無從定義，那些注定要遠(yuǎn)去的，只為紀(jì)念，我也愿一個(gè)笑容溫暖一生。
時(shí)光總是悄無聲息地停滯在回首不及的角落。甚至是相機(jī)前大家空洞的眼神里。
新沖著鏡頭“刷”的一拳，相機(jī)準(zhǔn)確地捕捉到了這個(gè)姿勢，那一拳重重的揮出，重重地打在了我們不得不分班的事實(shí)上，那一拳幾乎把陽光捶得支離破碎，逸把頭埋到了雙臂間，不愿見，不愿聽，更不愿說……
我輕輕嘆息，幸福時(shí)光將棄我而去……
晨是走得早的，他大筆留下了QQ，就闊步走了，像是秋天的梧桐，無奈地將落葉灑滿一地，只有枝頭，還掛著些許無措與寂寞。后來，晨將他的網(wǎng)名取作“往事不堪回首”。是的，我們有過幸福，我們不必遺憾。
朋友們，我們一同植下的樹長高了嗎？
幸福為何？深夜里想起過去的種種，心里漾起一陣陣久久不去的溫暖……大家都要快樂，因?yàn)槲覀兂鲎酝粋�(gè)夢幻，不是嗎？
[點(diǎn)評(píng)]高中生的生活應(yīng)該是單純明朗的,簡單的回憶中自有自我陶醉之處。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!為了共同的理想,即使相隔天涯海角,也心若比鄰!
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