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我的好朋友作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
我有一個(gè)好朋友,他有一雙閃著光的眼睛,個(gè)子不高也不矮,身體瘦瘦的,跑起來似乎所有人都追不上。他就是我的.愛起外號的好朋友李簫宇。
他給別人起的外號可多了!有“禾苗”苗子成,“王玉米”王禹銘,“甲殼蟲”賈浩文……
記得有一回,我和幾個(gè)好朋友在一起玩“貓抓老鼠”的游戲。我不幸當(dāng)上了“貓”,正當(dāng)我抓“老鼠”時(shí),響起了一個(gè)熟悉的聲音:“不良少年,來抓我呀!不良少年……”我聽見了之后,不禁憤怒起來,回頭一看,是李簫宇,我想:他這起外號也太太(為了不浪費(fèi)讀者時(shí)間,此處省略)厲害了吧,連玩一個(gè)游戲都可以起外號,看來這神功修煉很久了吧!想到這里,我不管三七二十一,上去三步并做兩步,上去一把抓住了這只可惡的“老鼠”敢給我起外號看我怎么收拾你。為了復(fù)仇,不善給別人起外號的我給他起了個(gè)外號“李小魚,來抓我呀!”因?yàn)槲以凇笆蠖础崩,他只好既生氣又無奈的看著我。
這就是我的好朋友——李簫宇,雖然他愛給別人起外號,但他還是我的好朋友。
我的好朋友作文2
同學(xué)們都有自我的好朋友吧,相信你們肯定會說:“我當(dāng)然有!”是的,有了朋友才不會感到孤獨(dú)。我也有一個(gè)好朋友,他叫張俊豪。我們是一對異常異常好的朋友。下頭就聽我來介紹一下他吧。
張俊豪今年11歲,比我的個(gè)子小一點(diǎn)。他和我都喜踢足球,但他的.頭發(fā)黑黑的,又短又細(xì),看起來真很帥。他小名叫豪豪。張俊豪有一張圓圓的臉,臉上還有雙明亮的眼睛,像葡萄一樣黑的眼珠炯炯有神。眼睛上方有兩條彎彎的眉毛,宛如細(xì)細(xì)的柳葉。張俊豪的鼻子跟我一樣挺,嘴巴大大的,紅紅的嘴唇。他還愛玩游戲。每次去他家,都在踢足球或在玩游戲。他當(dāng)時(shí)很專心。
我們還有吵架的時(shí)候。記得每一天早上來上學(xué)他都會來戳我一下脖子,然后我就去跟他說:“很疼的,讓我戳你一下。"他說:“不疼。”然后我就笑了,對他說:‘’今日我非戳你一下不可,報(bào)仇你以前戳我的!彼f:“我不跟你好了。"我心想:“我不能為他戳我一下,毀了我們多年的友情!蔽揖蛯λf:“今日我就放你一馬!比缓笪覀兙突謴(fù)了當(dāng)年的友情。
聽了我介紹的張俊豪,你必須明白我們?yōu)槭裁词呛门笥蚜税!期望你也和他交個(gè)朋友。
我的好朋友作文3
我在班上有一個(gè)很好很好的朋友,她在我們班上也算是一個(gè)標(biāo)志性的人物了。
因?yàn)樗幸粋(gè)標(biāo)志性的臉蛋和一身肥肥胖胖的身材。她的性格大大咧咧的,人也非常豪爽,可讓我最佩服的是她的勇氣。有一次我們學(xué)校舉行春游----去歡樂谷,她和高幔鍶一起玩了許多刺激的項(xiàng)目,其他的人根本不敢玩,我跟著她們玩了兩個(gè)項(xiàng)目就已經(jīng)頭昏眼花了,她居然和高幔鍶把所有的項(xiàng)目都給玩完了。真是厲害!
她的成績也很好。這一次的期末考試她就靠了一個(gè)全年級第一名呢!我可真佩服她呀!
她除了這些還有就是她有一張超q的臉,那張臉也超可愛!她的眼睛小小的,瞇起來簡直就是一條小縫,我感覺她的長相好可愛的`,一張大大的臉,小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴。簡直讓人看了就想笑,也怪不得她很幽默。
這就是我的好朋友!
我的好朋友作文4
我有一個(gè)既可愛又天真,有點(diǎn)活潑,加點(diǎn)可愛的純潔的女孩——月蕊。
月蕊是我來到鐵小第一個(gè)交到的好朋友。月蕊她每天都是開開心心的好象沒有絲毫煩惱似了,他有一頭烏黑光亮的.秀發(fā),一雙會說話的眼睛,一張小巧玲瓏的巧嘴,那張嘴啊嘰里呱啦的整天說個(gè)不停,時(shí)常還會逗的你哈哈大笑。
這是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季,我這不爭氣的身子又鬧感冒了,那天我和月蕊一起坐車去上學(xué),車上我“哈欠”“哈欠”的直打噴嚏,叫人難受極了,月蕊看見了細(xì)心的問到:“洋清,你這是怎么啦,一個(gè)早上到在打噴嚏,感冒了嗎?”我說:“沒什么了,我就是有點(diǎn)小感冒,沒什么的,我冬天就是這樣的!彼f:“小感冒!感冒也是很嚴(yán)重的事哦,你看看你還穿得這么單薄,你不怕感冒加重嗎?小心點(diǎn)!”我嘻嘻地笑了……
月蕊就是這樣一個(gè)女孩子,他調(diào)皮,快樂,無憂無慮,天天都是笑嘻嘻的,真叫人羨慕啊~~~。!
我的好朋友作文5
大家好!我的好朋友是滿奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級到現(xiàn)在的四年級一直是同學(xué)。同學(xué)們,你們還不知道我們這四年是怎么過來的吧?下面讓我來介紹一下吧!
我們一年級的時(shí)候,我們的班主任語文老師給我們男生排隊(duì),排隊(duì)后,我前面是滿奕,后面是劉師岐。就是說,我的位置在倒數(shù)第二個(gè)。
有一天下午的大課間,我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過我。這是為什么呢?我估計(jì)是因?yàn)樗娴挠悬c(diǎn)胖,跑不動(dòng),而我稍微有點(diǎn)瘦,跑起來比較輕松。我覺得應(yīng)該是這個(gè)原因吧。
還有一次,那是二年級時(shí)的一個(gè)大課間,我還是和他一起下的樓,到后操場去。這次,我們不比跑的速度,而且比誰的力氣大。
我們兩個(gè)從兩方面比力氣。一方面是碰撞,規(guī)則是左手握右肩,右手握左肩,這是為了防御,誰被撞到三十厘米開外,那么撞的.人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個(gè)人的右手,另一個(gè)人的左手握住自己的右手,誰倒退三十厘米開外,那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。
我們先比第一個(gè)“碰撞”。比賽開始了,我還沒有準(zhǔn)備好,他就撞了我一下,撞了十厘米開外,幸好,我沒有被撞到三十厘米開外。然后,我又做好準(zhǔn)備開始撞了,他竟然被我撞到二十厘米開外,他幸好也沒有撞到三十厘米開外。但是,他被我撞了之后,就開始發(fā)怒起來了,他簡直像一頭公牛向我沖過來,把我撞到了三十開外了,這下我可輸了。
我們又開始比另一個(gè)“碰撞”了。我們倆個(gè)都作好準(zhǔn)備之后,就開始相互撞了起來。我撞撞,他撞撞,誰也不讓著誰。經(jīng)過十分鐘后,我竟然又輸了。
這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無窮。
我的好朋友作文6
“朋友”,多么親密的詞,朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋(gè)可以袒露心聲的知己。
在學(xué)校里,總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說說笑笑,在這些人當(dāng)中,一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我,和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個(gè)原本隔著十萬八千里的人會成為好朋友,還真是巧合,我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我,我身不由己地附在了張文茜的.身旁,我倆成了無話不說的好朋友。
有朋友就有快樂。發(fā)試卷了,我忐忑不安地坐在座位上,想著自己這會肯定考砸了:和同學(xué)對答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然,這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上,心里傷心極了……突然,一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀,失望的雙眼投向這雙手,抬起頭,正是張文茜。“嗨!這算什么,就值得你這么傷心?再說了,傷心能把分?jǐn)?shù)找回來嗎?下次努力就行啦!焙门笥训囊痪湓挵参苛宋遥哺嬖V了我應(yīng)該怎樣正確對待分?jǐn)?shù)。是啊,傷心有什么用,下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具,我哪見過這種場面,心中發(fā)了慌,這可是要被科代表當(dāng)眾提名的,我手心冒出了冷汗,如果真是那樣可真沒面子。〔挥谜f,最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當(dāng)于有一本百科全書。碰到難題,自己一個(gè)人想不到解題方法,可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人,也就有兩種解題思路,一定可以從中收益的,互相交流。
朋友,是我們向他吐露心聲的人,他可以與你分擔(dān)憂愁,分享快樂。朋友,人生不可缺少的人。
我的好朋友作文7
我的好朋友是一個(gè)小書蟲,別看他那么膽小,可是如果你在他看書的時(shí)候搶走他的書的話,那他就會變成另一個(gè)勇猛的人。
他長得不是很高,鼻梁上的那副眼鏡更突出了他對讀書的熱愛,留著一頭短發(fā),有點(diǎn)胖,笑起來牙齒都不露,他看書時(shí)就會忘掉周圍的一切,在我看來他就是一個(gè)“雙面書蟲”。最讓我哭笑不得的.是那一次,老師叫他發(fā)作業(yè),喊了他兩次,他頭也沒臺有抬?此麤]有聽到,老師提高了聲音又叫了他兩次,他還是不動(dòng)。老師生氣了,走過去把他的書拿走了!還沒等老師說話,他就生氣得一拍桌子大聲吼道:“你把我的書拿過來!”老師都被他嚇了一大跳。
還有一次周末,我在家里沒事干就要找他去玩,路上買了個(gè)風(fēng)箏要和他玩。不一會兒就到了他家,只見他正在床上看書,我心想我和他關(guān)系這么好,拿走他的書他應(yīng)該不會發(fā)火的。就跑過去把他的書拿了過來,他瞪大了眼睛生氣地瞪著我。我一看情況不妙,可他那震耳欲聾的獅吼功已經(jīng)發(fā)動(dòng)了:“把我的書還給我!”我本來打算把書扔下,可是一緊張把風(fēng)箏給扔下了,拿著他的書撒腿就跑,可我沒想到他生起氣來跑那么快,張牙舞爪一會兒就抓到了我,他把書奪回去,一把抓住了我的領(lǐng)口,我嚇得連連求饒,他不好意思地?fù)蠐项^說:“對不起,我太激動(dòng)了。”
這就是我的好朋友,一個(gè)名副其實(shí)的“雙面書蟲”。
我的好朋友作文8
每一個(gè)人都會有自己的好朋友,好朋友如一艘大船陪伴你一起駛?cè)氪蠛#缫槐窘逃愕臅,如你心中的蛔蟲知道著你所有的心事。好朋友是我們在人生道路上的知己。
我的好朋友十分樂于助人,寬宏大度。一次,我與他約好在早上一起晨跑,我們的終點(diǎn)是600米之外,我們一起慢跑著。我由于沒有留心發(fā)現(xiàn)路上的石子,便摔了一跤,腿上流出了一條“小溪”——血。他急中生智,把衣服扯下一塊為我止血。其實(shí),當(dāng)時(shí)他是十分困難的。一是如果不及時(shí)把我的'血止住,我可能會因?yàn)槭а^多了而暈倒。二是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)他的衣服破了,肯定要大罵他一頓。不過,他想還是大事化小,小事化了吧!這個(gè)想法出現(xiàn)以后,他就十分地堅(jiān)定,沒有一絲一毫的動(dòng)搖。他已經(jīng)決定了,大不了也就是被媽媽批評一頓而已。
一次,我去他家玩?匆娏艘恍┩庑纹嫣氐男⊥婢,他媽媽給我們端來了兩杯可樂,便去忙了。我們倆邊喝可樂,邊玩這些古怪的玩具。突然,我一不小心把一個(gè)小玩具摔倒在地上,撿起來發(fā)現(xiàn)玩具已經(jīng)壞了,我連忙說:“我賠!”說完要向他問價(jià)格的時(shí)候被他打斷了,他說:“不用了,孔子說過‘人非圣賢,孰能無過?’,這些玩具不能傷害我們倆的友誼對吧?承富!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們倆一直玩到了晚上六點(diǎn)二十分左右,爺爺過來接我了。我們依依不舍地分別了,他說:“下次再來我家玩,你可不能失約呀!”我說:“必須的,我一定不會失約的!
我與他的感情十分親密,不是任何人所能分割與破壞的,在以后的日子中,我們對待彼此都像親兄弟一般。
他就是我的好朋友,也是我的玩伴兒。
我的好朋友作文9
一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁下長著一張?zhí)鹛鸬淖彀停@便是我的好朋友——小清。
她是同學(xué)們的開心果,常逗得大家開懷大笑。有一次,班上的一個(gè)同學(xué)不知怎么了,滿臉的不高興,小清看到了,便過去逗她:“你知道長頸鹿為什么進(jìn)不了教室嗎?”“因?yàn)殚L頸鹿的脖子太長了唄,這誰都知道。”那個(gè)同學(xué)答道。小清邊搖頭邊說:“不對不對,長頸鹿進(jìn)不來是因?yàn)樗鼪]有鑰匙。你想想看,假如你沒有鑰匙,你怎么進(jìn)得了教室呢?”那個(gè)同學(xué)聽了,“撲味”地笑了一聲,說:“你這是什么歪理啊!”小清看到她笑了,也跟著一塊兒笑。
小清也非常樂觀,無論遇到什么事都總是樂呵呵的',比如:小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆,一直在找,邊找還邊說:“我的筆呀,你在哪里呀,快回來吧!沒有你,我怎么辦呀,我拿什么寫字呀!”我在旁邊忍不住說:“你這樣子還不如去廣播室廣播呢,那樣大聲些!毙∏逭f:“你說得也有道理,可……可是鋼筆沒有耳朵,它聽不到呀!”我實(shí)在忍不住了,放聲大笑起來。
這就是我的好朋友小清,活潑、開朗、樂觀。
我的好朋友作文10
我有許多許多的好朋友,不過我最要好的好朋友要算宋錦睿了。
他個(gè)子高高的,身材胖胖的,虎頭虎腦的上面有一對彎彎的眉毛。眉毛下面那雙亮晶晶的大眼睛總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,似乎在思考什么問題。小巧玲瓏的.鼻子下有一張可愛的小嘴,看上去可愛極了。他經(jīng)常穿著一件肥大的校服,看上去渾圓渾圓的。
他性格活潑開朗,說話風(fēng)趣幽默,待人謙虛、親切。他在我心中的好印象是從下面這件事開始的。
有一次聽寫課上,我忘了帶筆,眼看要聽寫了,我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),宋錦睿連忙遞給了我一支鋼筆,自己卻用圓珠筆在寫字,下課后,我對他說:“謝謝你!”。他笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間幫助是應(yīng)該的,不過下次你一定要帶筆哦!睆哪且院,我記住了他的提醒,再也沒有忘帶學(xué)習(xí)用具了。
宋錦睿真是我的好朋友!
我的好朋友作文11
在這么一個(gè)和諧的班級里,我早已有了很多好朋友,也正是有他們的陪伴,我的人生才不會如此孤單,朋友名單:仲航,龍鑫,悅邦,耀航。
聽,哈哈哈,這一定是悅邦的聲音,一聽便知,他肯定又在跟文茜姐斗嘴,一打聽才知道,最近我們給她取了個(gè)綽號“貓猬獸”,搞得最近,她成了我們班最大的笑點(diǎn)。
嘿嘿,這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話降龍》這本書,里面的內(nèi)容我也略知一二,可也犯不著這樣笑吧,哎。
嘻嘻,這不懷好意的'笑容,一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴,不知“殘害”了多少孩子,每當(dāng)他“玩”嗨了,我才會出面制止,“該刷牙了,走吧!彼膊缓谜f什么了。
哈哈,這洪亮的笑聲,一聽便知,是龍鑫那大方的笑容。他可是個(gè)有志青年,前三個(gè)大神,跟他簡直沒法比,一個(gè)天上,一個(gè)地下,隆鑫發(fā)笑,嘿嘿,估計(jì)是摔著了吧!
這是我的四位朋友,六年級這一年,他們陪我走過,雖然他們,不是那么好,不是太優(yōu)秀,但是,不管經(jīng)歷什么,他們都沒把我拋棄,這就足夠了,雖然他們不讓我抄題,但我也知道,那是他們對我的幫助,鍛煉。
愿我們,永遠(yuǎn)幸?鞓,愿我的朋友,一帆風(fēng)順。
我的好朋友作文12
我的好朋友劉夢陽,她有一雙大大的.眼睛,還有一個(gè)胖胖的身體,劉夢陽最大的特點(diǎn)是“很能吃”。
有一次,我們排練完節(jié)目后,爸爸有事沒來接我,劉夢陽就讓我跟她一起去吃飯。
路上,劉夢陽的爸爸問我們?nèi)コ允裁茨?我還沒來得急說,劉夢陽就大聲地說:“我們?nèi)コ悦姘!”我只好同意了?/p>
到了面館,劉夢陽就看見了一個(gè)個(gè)紅紅的烤腸,她就像求情說:“爸爸,我想吃烤腸!眲絷柕陌职种缓谜f:“那好吧!闭f完,叔叔就拿來了兩個(gè)烤腸,當(dāng)然,我也有一個(gè)。
吃完烤腸后,我就已經(jīng)有點(diǎn)飽了,可是再看看劉夢陽,嘴巴上都是油,像嘴飛到了油里。吃完了這一個(gè)后,只聽劉夢陽又說:“爸爸,我還想吃一個(gè)。”叔叔說:“不行了,等會兒還要吃面!
劉夢陽只好坐在座位上等著上面,終于,面上來了,劉夢陽迫不及待地盛上一大碗面,我只盛了一小碗面。我還沒吃完,劉夢陽就吃完了那一大碗面,我在心里暗暗想著:“劉夢陽好厲害啊,吃的那樣快”。劉夢陽吃完這一碗面后又說:“我還想吃一碗!”叔叔說:“不行,吃太多又肚子不舒服。”
劉夢陽說:“爸爸呀!求求你!”叔叔說:“好吧,只能吃最后一小碗!眲絷栔缓猛饬。
這就是我的好朋友,一個(gè)“大吃貨”———?jiǎng)絷枺?/p>
我的好朋友作文13
我有許許多多的好朋友,但是我最好的朋友是歐 !
她是一個(gè)留長發(fā)的女孩,小小的眼睛,小小的嘴巴,小小的鼻子,小起來有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的.女孩子就是我最好的朋友,為什么呢?看看下面,你就會明白了。
我和她算是老同學(xué)了,同窗了三年,。想起我們剛見面的情景,還真好笑!有一天,我很想上廁所,一下課就沖出教室,直跑向廁所,可是,我卻沒帶紙巾,!我大叫一聲,差不多全不人都看著我,我覺得很尷尬。這時(shí),我們班剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的歐 ,好象知道了我沒有帶紙巾,就拿來了兩張紙巾給我。等我洗完手,看到她在門口等我,我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問我剛剛怎么回事,怎么上廁所也不帶紙巾啊,我不好意思的低下了頭,‘‘下次可別忘記了’’她說。‘‘恩’’不知道為什么,我很高興的回答。一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué),和我素不相識,卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過這件事以后,我們兩個(gè)就成形影不離的好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢!
這就是我的好朋友-歐 !我非常喜歡她!
我的好朋友作文14
我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊(duì)中,他總是站在第一個(gè),“立正!向前看齊!”隨著響亮的口令聲,他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個(gè)子高高的,恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過,他的眼睛很小,頭發(fā)也很短,總是留一個(gè)“小平頭”,看起來很有精神。別看他平時(shí)不太愛說話,上課的時(shí)候,卻能夠積極發(fā)言,因此成績總能名列前茅,還年年被評為“三好學(xué)生”呢!很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友,我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的`特點(diǎn),那就是喜歡看書。有一天,他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》,只見他一會兒皺著眉頭,似乎在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂;一會兒咧嘴笑著,似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話,許多人都笑了,可只有他仿佛沒聽見似的,依然看著他的書。我正好有一點(diǎn)事想問他,就輕輕地喊了一聲“郝亮”,他這才驚醒了,好像被我嚇了一跳,他對我笑笑,回答了我的問題,又繼續(xù)看他的書了。他是誰?他,就是我的好朋友——郝亮。
我的好朋友作文15
有一天,在英語課上,我從桌子里取出新買的卷筆刀,同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去,他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳,準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來,老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳,等著瞧吧!
上語文課的時(shí)候,老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣,喜歡用手撐著頭寫字,胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫,別怪我不客氣!我擠出墨水,在桌子上劃了一條“分界線”,又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了,我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺,無可奈何的'把手臂縮了回去。
我好不得意,這才開始練習(xí)寫字。可是,寫著寫著,墨水越來越淡,再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水,怎么這么快就用完了?我瞟了一眼”分界線“,趕緊用筆去吸,那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字,平時(shí)他會伸出援助之手,可是…………今天讓我怎么開口呢?
我把筆套拔下又套,套了又拔,不知道怎么辦才好。突然,同桌小聲問我:”怎么還不寫?“我只好告訴他:“鋼筆沒水了”“干嘛不早說!”他立刻從書包里取出墨水遞給我。這時(shí),我也不知說什么好,只是悄悄的把“分界線”擦去,從此以后,這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
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