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          好時(shí)光作文

          時(shí)間:2023-12-13 17:48:33 時(shí)光 我要投稿

          好時(shí)光作文優(yōu)秀9篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的好時(shí)光作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          好時(shí)光作文優(yōu)秀9篇

          好時(shí)光作文 篇1

            今年春節(jié),我們又回奶奶家過(guò)年。我和爸爸媽媽都很期盼去奶媽家,因?yàn)槟抢镉形覀儬繏斓募胰。奶奶家住在農(nóng)村,人煙稀少,但空氣新鮮,山清水秀,而且還有一個(gè)波光粼粼的大水庫(kù),美麗極了。

            剛到奶奶家,爺爺奶奶看見(jiàn)我們,臉上洋溢著激動(dòng)與開(kāi)心。我也很興奮,不但見(jiàn)到了爺爺奶奶,還可以和爸爸媽媽摘桔子、爬山玩水。爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的團(tuán)年飯,大家邊吃邊聊,說(shuō)說(shuō)笑笑,都很開(kāi)心。

            幾天后,我覺(jué)得很無(wú)聊,到底可以玩什么呢?我想了想,看到旁邊一片竹林,有了,為什么不做一個(gè)弓箭玩玩呢?我把這個(gè)主意告訴了媽媽,隨后從屋里找來(lái)柴刀,媽媽用力砍竹子,我在旁邊出主意。我們砍了一節(jié)竹子,再找來(lái)一根繩子,用繩子把竹子兩頭連起來(lái),弓就做好了,我又做了幾支箭,可是無(wú)論我怎么射都射不遠(yuǎn),這時(shí),年邁的爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)做一個(gè),肯定射得遠(yuǎn)!薄罢娴膯?”我不是很相信爺爺說(shuō)的,他點(diǎn)點(diǎn)頭并拿著柴刀去砍了一根樹(shù)枝,用相同的方法做了一只弓,爺爺做的弓又快又好。我拿起弓箭,向遠(yuǎn)處射去,“嗖”地一聲,箭已無(wú)影無(wú)蹤了!耙〕晒α!蔽腋吲d的`又蹦又跳。爺爺看到我高興的樣子,臉上也掛滿了燦爛的笑容。

            這個(gè)年過(guò)得太有意義了,不但可以和親人團(tuán)聚,還可以在一起玩耍。一家人在一起其樂(lè)融融,大家都很享受這段美好的時(shí)光。

          好時(shí)光作文 篇2

            每個(gè)人一天中都有美的時(shí)刻,對(duì)我來(lái)說(shuō),一天中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于語(yǔ)文課上了。

            語(yǔ)文老師上課的方式活潑有趣,加上我們熱情,總是讓班上歡樂(lè)無(wú)比。語(yǔ)文老師對(duì)班上的同學(xué)十分友善關(guān)心,時(shí)常會(huì)補(bǔ)充一些相關(guān)資訊,讓一些枯燥乏味的課程 增添許多的色彩。不僅如此,他還會(huì)說(shuō)一些時(shí)事讓我們了解,要我們?nèi)跁?huì)貫通,讓學(xué)習(xí)更有效率。偶爾一些調(diào)皮的同學(xué)會(huì)“耍嘴皮子”,時(shí)常讓老師頭痛不已,后來(lái) 老師使出“擰肉肉”的`法寶,才讓這些同學(xué)呼天喊地,跪地求饒阿!

            語(yǔ)文課并不像是一些嚴(yán)肅的課,他可以在輕松的氣氛下學(xué)習(xí),不過(guò)該遵守地規(guī)矩還是要遵守,否則老師要要請(qǐng)出“殺手锏”來(lái)對(duì)付我們這些小蘿卜頭了。

            美好的時(shí)光總覺(jué)得特別短暫,短短的四十五分鐘很快就流逝掉了,不過(guò)我過(guò)得很快樂(lè),內(nèi)心也很踏實(shí)。一天中最美好的時(shí)刻每個(gè)人都不盡相同,不過(guò)我相信,只要你細(xì)心體會(huì),細(xì)細(xì)地品嘗這美好的時(shí)光,相信你也會(huì)跟我一樣受益良多,歡樂(lè)地度過(guò)每一天!

          好時(shí)光作文 篇3

            很多時(shí)候還想起來(lái)過(guò)往的一些經(jīng)歷,都感覺(jué)人特別自信了,也不是一件好事,或者是對(duì)未來(lái)太過(guò)自信了,也不是一件好事。

            自己從小就是那種愛(ài)出去玩,愛(ài)跑愛(ài)鬧的性格,這一點(diǎn)自己從來(lái)都是自知的!只不過(guò)是有的時(shí)候把所有的事情都推于明天,推向未來(lái),可當(dāng)你真正的走到所謂的未來(lái)的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)太多天時(shí),地利人和的時(shí)光就這樣被自己浪費(fèi)掉了!

            想一下自己在大學(xué)的時(shí)候,身處的地理環(huán)境也不是特別的偏,在西安那座大城市里邊,有多少的風(fēng)景,有多少的地方,可以讓自己去轉(zhuǎn),每個(gè)周末自己卻寧愿選擇在宿舍里邊玩電腦,也不愿意出門!

            然后那個(gè)時(shí)候自己想的就是,等畢業(yè)以后自己有大把的時(shí)間和大把精力能出去看看外面的世界!想一下那時(shí)候的自己真的是太過(guò)天真,天真到令自己都無(wú)語(yǔ)!

            大學(xué)畢業(yè)之后,終于走出了大學(xué)校門,終于感覺(jué)自己要迎來(lái)大把的時(shí)間了,可是自己卻發(fā)現(xiàn),下班的時(shí)間其實(shí)要比上學(xué)的時(shí)間辛苦很多,可是就連如此辛苦而踏實(shí)的上班時(shí)間自己都沒(méi)有好好的珍惜!

            最后的結(jié)果就是,走出大學(xué)的校門,就著急忙慌的步入了婚姻的殿堂!

            然后現(xiàn)在就是每當(dāng)遇到什么事情的時(shí)候,總是想要出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可是現(xiàn)在的時(shí)間和大學(xué)時(shí)間相比起來(lái),哪有那么多的`自由,哪有那么多的錢,哪有那么多的精力!

            最后的結(jié)果就是好多想法,只能在腦海中沉淀,現(xiàn)在回憶起那些美好的大學(xué)時(shí)光,想一下自己真的那會(huì)兒腦子進(jìn)水了,那會(huì)兒又有時(shí)間,也有精力,錢上面也不是特別的精確,想去哪里都可以去?最后卻選擇了我在宿舍里面看電視!

            都說(shuō)如果時(shí)光能夠重來(lái),那該多好,可是世界上哪有什么如果,現(xiàn)在想起來(lái)多么的遺憾,自己錯(cuò)失了那么多大好的時(shí)光,沒(méi)有出去看一看外面的世界~

          好時(shí)光作文 篇4

            時(shí)光荏苒,歲月匆匆留下他的腳步。下課的鈴聲再次響起,吵醒了熟睡的回憶,放眼望去,潔白的操場(chǎng)上,一步步腳印踩出它應(yīng)有的美麗,課間的歡笑聲也打破了它的沉寂。又是一場(chǎng)雪的盛宴,我們?cè)谒呐惆橄露冗^(guò)了三年,而又不禁想起了那段美好的時(shí)光……

            “都下樓上體育課”體育委員的一聲令下,同學(xué)們都像離弓射出去的箭一樣,一溜煙就跑了出去。在冬天,體育老師不做過(guò)多的練習(xí),也理解我們這些孩子對(duì)于“雪”的`熱愛(ài),便讓我們盡情地在操場(chǎng)上面玩耍。

            不知道是誰(shuí)提議打雪仗,這個(gè)建議引來(lái)了不少的反響。無(wú)論是男同學(xué)還是女同學(xué),打雪仗這個(gè)“程序”都是在冬天不可缺少的一員,就這樣這個(gè)建議就被我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)了。大家都手里捧著像散了架的雪團(tuán),飛快地奔跑,生怕被別人“偷襲”而那被凍紅的小手早就沒(méi)有了寒冷的寓意。漸漸的打雪仗就變成了冰上摔跤。我知道自己摔不過(guò)她們,就坐在地上想偷懶,但是被告犯規(guī)?墒钦娴囊呀(jīng)筋疲力盡了,卻又不想丟臉。于是想出了一個(gè)“壞主意”我自己坐在地上,那就再拉一個(gè)和我一起坐著,如果他想走我就把住他。即便有人來(lái)救隊(duì)員,也沒(méi)有用。只能一拉十,十拉百……最后同學(xué)們都?jí)撼闪艘粓F(tuán),但并沒(méi)有打消我們的興致,反反復(fù)復(fù)的上演悲劇。下課的鈴聲響了,而大家也都是意猶未盡,臉上也都掛著一抹抹笑容!

            就這樣、我們伴著飄雪走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬季,眼看著最后一年了,面對(duì)現(xiàn)在厚厚的課本,頁(yè)頁(yè)的習(xí)題,真的好懷念那段時(shí)光。那段時(shí)光對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)就像指尖上的星光,看得見(jiàn)卻再也觸碰不到!真希望如果還有機(jī)會(huì),可以“重演”那段時(shí)光,續(xù)寫回憶的篇章。

          好時(shí)光作文 篇5

            神奇的開(kāi)始,夢(mèng)幻的結(jié)束。美妙的童年,如今已經(jīng)逝去。童年宛如一朵花,當(dāng)它綻放時(shí)香氣撲鼻。但又在無(wú)意間悄無(wú)聲息地離開(kāi)。童年是多么美好,它擁抱我,使我溫暖;它撫摸我,使我自信;它鼓勵(lì)我,使我奔放。常常闖入我心窩的便是那被遺落在墻角一隅的單車了。

            小時(shí)候住在鄉(xiāng)間,家里不算富裕。雖然如此,但是有一天,父親從外面帶來(lái)一輛高檔的.單車。要知道,鄰居家的孩子,騎著單車兜風(fēng)兒,我一直羨慕得很,總是在后面窮追不舍。這一幕,也許被細(xì)心的父親看到了。

            父親經(jīng)常騎著單車,在鄉(xiāng)間小路上,而我在后面玩耍,和父親一起跑前跑后,只聽(tīng)那雙輪滾滾,鈴鐺悠悠,來(lái)去如風(fēng)。

            我擁有單車之后,父親耐心地教導(dǎo)我,我虛心學(xué)習(xí)。終于可以自己騎單車了,領(lǐng)居家的孩子一直跟著我,我?guī)е麄冊(cè)卩l(xiāng)間小路上風(fēng)馳電掣般地瘋踩踏板,腳蹬地面。

            一次不經(jīng)意間,騎著單車的我摔了一跤,父親看見(jiàn)了,便火冒三丈,沖我過(guò)來(lái)說(shuō):“這單車你不許騎了!誰(shuí)讓你不懂珍惜!”父親把單車帶走了,我非常不解,后來(lái)我才明白,單車是我們家最貴重的東西,我竟摔了它一下。我失去單車后成天閑著,時(shí)不時(shí)看著父親都要哭鬧求回單車,都被拒絕,十分掃興。后來(lái)父親因?yàn)槲胰拇蔚目摁[,把自行車還了回來(lái)。后來(lái)我慢慢地騎著單車,就算自己摔了,也絕不讓單車摔倒。

            回憶到這有趣的童年,眼前看著那輛被遺棄的單車,聽(tīng)到單車的呼喊。我常常一個(gè)人散步,黑暗中,我聽(tīng)著有犬吠之聲,似乎在說(shuō)一個(gè)痛處。

            單車給我?guī)?lái)了方便,我騎著它上學(xué)。父親也經(jīng)常騎著它上班,我們家給整個(gè)故鄉(xiāng)帶來(lái)了溫馨。

            我寄宿讀書(shū),而父親早已買了一輛汽車,從此我遠(yuǎn)離了單車,單車被遺落在墻角一隅,再也沒(méi)人騎了。但是,那些美好溫馨的時(shí)光,我卻常常想起。

          好時(shí)光作文 篇6

            我的外公是個(gè)嚴(yán)肅的人,他做事總是一絲不茍,力求完美,但對(duì)我們,他總是給予最慈愛(ài)的目光,最溫暖的笑容。因此,我們?cè)谕夤铱偸沁^(guò)得十分開(kāi)心。

            一到暑假,我和表姐,表弟總是往外公家跑。那里是我們童年最歡樂(lè)的樂(lè)園。

            那時(shí),我們特別喜歡在外公的菜園里捉蜻蜓拿一把竹掃帚,在豬棚柴房的門角處纏幾層蛛絲,簡(jiǎn)易而方便的捕網(wǎng)便完成了。我們費(fèi)力的舉起竹掃帚,大張旗鼓地捉蜻蜓,在菜園里,田埂上奮力的奔跑,希望捕到紅色蜻蜓。終于,捉了幾只普遍的綠翅蜻蜓,踏壞了外公辛苦種植的白菜,弄爛了竹掃帚,卻因?yàn)槭瞧胀ǖ尿唑讯S手扔給窩在門口的黃花貓。那貓最喜歡將那斷了翅的`蜻蜓玩弄至死然后吃掉,不留一丁點(diǎn)殘骸。這時(shí)候,外公總是生氣又憐愛(ài)的教訓(xùn)我們,要換作別人,他是必定要據(jù)理力爭(zhēng)的。

            外公的房子雖然簡(jiǎn)陋,卻處處充滿生機(jī)。一棟小樓,前朝水,背朝山,無(wú)處不蘊(yùn)藏著靈氣。門前搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的石板橋,直通到對(duì)面的麥田。外公無(wú)需走太遠(yuǎn),就能很方便的料理莊稼。石板橋的一側(cè)是個(gè)自來(lái)水管,水龍頭下邊種了許多的喇叭花,那些花紅艷艷的,為空闊的泥土地增添了無(wú)限的生機(jī)。我們最喜歡給那些花澆水,套長(zhǎng)一條水管,只需打開(kāi)水龍頭就可以輕松的給喇叭花,甚至是對(duì)岸的麥田澆水。聽(tīng)外公說(shuō),喇叭花可以驅(qū)蚊,是天然的驅(qū)蚊劑。我們經(jīng)常將喇叭花中間的花芯抽出來(lái),用嘴一吹,就能奏出美妙的“樂(lè)曲”,在夜里,和著蟬聲,就像一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。表姐還喜歡將喇叭花的花瓣摘下來(lái),貼在指甲上,就像涂了指甲油,好看極了。

            農(nóng)村的夜晚比城市要寧?kù)o多了,我們總是并排躺在竹床上,由大人給我們講那些關(guān)于革命的老故事,外婆則為我們扇扇子,趕蚊子。也有聽(tīng)厭倦的時(shí)候。我們閑得無(wú)聊,有時(shí)也會(huì)比賽數(shù)星星,看誰(shuí)數(shù)的最多。數(shù)著數(shù)著,我們就慢慢地睡著了,到了第二天早上,又會(huì)為誰(shuí)數(shù)的多而爭(zhēng)執(zhí)個(gè)不停……

            那個(gè)夏天,有綠色的蜻蜓在頭頂飛來(lái)飛去,有星星在天空閃閃發(fā)亮,有飽滿的莊稼在田間微微搖晃,有一群孩子懷揣著夢(mèng)想在田埂上奮力奔跑。

            那個(gè)夏天,那些美好的時(shí)光,我的美好時(shí)光。

          好時(shí)光作文 篇7

            多年以后,我依舊忘不了那個(gè)盛夏的黃昏,在無(wú)影潭邊,在潭邊的那棵柳樹(shù)下與父親度過(guò)的美好時(shí)光。

            無(wú)影潭,我家不遠(yuǎn)處的一汪清潭。小時(shí)候,我常與父親來(lái)此游玩,特別是盛夏的午后,暑熱漸退,可以在潭邊那棵歪脖子樹(shù)下乘涼玩水,或爬到樹(shù)上尋知了。

            一個(gè)靜謐的黃昏,我被潭邊柳樹(shù)上的知了叫聲深深吸引了。我歪著小腦袋朝樹(shù)上看,張開(kāi)手臂緊緊地抱著這棵粗壯的樹(shù),用力搖晃,期望能夠把樹(shù)梢上高叫的知了搖下來(lái)。

            父親笑著對(duì)我說(shuō):“你想逮知了?那就爬上去,樹(shù)不高且歪斜粗壯,沒(méi)問(wèn)題的,爸爸會(huì)在下面保護(hù)你。想的'話就去,一定要看準(zhǔn)步伐,爬穩(wěn)當(dāng)。”

            我迅速松開(kāi)環(huán)抱大樹(shù)的雙臂,往后退了幾步,看看水潭又看看這棵大樹(shù)。水潭好像一只獨(dú)眼的怪獸瞪著它那能照透人心的眼,直愣愣地盯著我;樹(shù)上的知了依舊高歌不已,聲音越來(lái)越聒噪,好像在向我挑釁,又好像在嘲諷“膽小鬼,敢想不敢做”。

            父親摸摸我的小腦袋,朝樹(shù)梢望去,“當(dāng)初我如你這般大時(shí),就順著它粗粗的枝干爬上去逮知了!

            “爸爸,你不害怕嗎?不害怕被它粗糙的皮扎破胳膊?不怕掉到水潭里去嗎?”

            父親哈哈大笑起來(lái)!芭拢磕凶訚h大丈夫,這點(diǎn)算什么?”父親又看了看我,瞇著他那細(xì)長(zhǎng)的眼繼續(xù)說(shuō):“記住,只要你想干,一定能干成。專注,可以克服恐懼。你只管一步一步往上爬,其余的都不要去想!

            我看看這棵粗壯的樹(shù),再看看父親。我看到了父親眼神里的堅(jiān)毅與期待?吹搅讼﹃(yáng)的余暉灑在父親臉上呈現(xiàn)出的動(dòng)人景象,看到了父親嘴角上揚(yáng)時(shí)那種美好。我仰望著這棵樹(shù),看到了它頂部那好看的枝丫盤臥在一起,如同一把寶座等待著我去登臨,等待著我觀賞更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

            我把鞋子蹬掉,朝手心吐了吐唾沫,看了看父親,父親依舊嘴角上揚(yáng),眼神如同這落日的余暉般溫暖。我抓住主干上一個(gè)凸出的樹(shù)疤奮力使勁,腳終于踩到了樹(shù)干上。父親在旁指導(dǎo)我下一步該抓住哪,如同幼時(shí)在兒童樂(lè)園中教我如何攀巖一樣。是的,如同攀巖,走一步再走一步,走之前看準(zhǔn)走哪一步,再堅(jiān)定地往上挪步。

            就這樣,在父親的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下,我爬到了頂部枝丫為我做的“寶座”上。知了此刻卻安靜不叫了,似乎為它剛才的嘲諷感到難為情,又似乎被我勇敢的舉動(dòng)驚得口呆;俯瞰潭水,它是如此地清澈寧?kù)o,在夕陽(yáng)的余暉下,如同一位溫柔的母親伸開(kāi)雙臂等待孩子的到來(lái)。

            我就這樣坐著,天邊的晚霞,絢爛一片,映著父親的臉,紅紅的,煞是溫暖。

            夕陽(yáng)中父親的這幅剪影圖永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中。時(shí)隔多年,每當(dāng)我心生畏懼或者不敢去嘗試新事物時(shí),總會(huì)想起這個(gè)午后父親跟我說(shuō)的話,以及他那堅(jiān)毅期待的眼神,想起與父親度過(guò)的這個(gè)靜謐的好時(shí)光。

          好時(shí)光作文 篇8

            靜靜追悔感傷,想起今年春天的美好時(shí)光,現(xiàn)在也不那么遺憾

            ——題記

            我覺(jué)得友誼對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要啊!沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一片云的天空;沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一只小鳥(niǎo)的森林;沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一滴水的大海。無(wú)論在什么時(shí)候,友誼都是我們支撐的拐杖,沒(méi)有了它,就與擁有痛苦不無(wú)兩樣。想想看,是誰(shuí)在你傷心的時(shí),安撫你;是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí),與你共享歡樂(lè)?他不正是我們的.朋友嗎?對(duì)于小學(xué)即將畢業(yè)的項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ),和離別、傷感還有對(duì)未來(lái)的恐慌,總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友,在畢業(yè)后各自分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú),只有自己能體會(huì)。突然讓我想起了自己在南京上學(xué)時(shí)的情景

            那時(shí)候,在班上我也有三個(gè)親密無(wú)間的好朋友——張馨月、劉宇、陳希佳,可是,好景不長(zhǎng),很快由于種種原因,他們要轉(zhuǎn)學(xué)了。那幾天,我的心里總是空落落的,做什么都垂頭喪氣,心里總是想著:如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起,那該是一件多美好的事呀!有時(shí)候我會(huì)想:“為什么我們要長(zhǎng)大呢?”不過(guò),陽(yáng)光姐姐在書(shū)里說(shuō)的好:“在未來(lái)的日子里,我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂(lè)”。雖然與好友分離時(shí),難免會(huì)悲傷,但“天涯何處無(wú)芳草”啊,再見(jiàn)亦是朋友,前方的路還很遠(yuǎn)呢,我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友!與其悲痛交加,不如展望未來(lái),樂(lè)觀接受。

            我懂得了在人生路上,難免會(huì)遇到坎坷,我們不能因?yàn)槭ザ从^,在失去的同時(shí),我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼,共度美好時(shí)光,不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜!

            這個(gè)春天里我和誠(chéng)摯在各方面都互相幫助,讓我感到有了知己,每天我都感覺(jué)是晴朗的,陽(yáng)光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無(wú)比的熾熱、誠(chéng)摯的友情。

          好時(shí)光作文 篇9

            陽(yáng)光明媚,樹(shù)影斑駁,與它一起那段美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。

            記得小時(shí)候的一個(gè)夏日,奶奶收到了一只白胖兔子,便叫我去玩兒。一開(kāi)始,它很怕生,總是一個(gè)勁兒地往籠子里縮,好不容易平靜了一下,我才看清它的'模樣:一雙紅亮的眼睛,一個(gè)肥大的身體,四只爪子壓在雪白的身下,遠(yuǎn)看,活像一個(gè)嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時(shí),會(huì)用三瓣嘴不斷地啃著爪子里托住的食物;有時(shí)啃得咔咔直響,特別流暢,可有時(shí)啃一點(diǎn)吐一點(diǎn),緩慢極了。每次我去喂它,總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前,然后再慢慢地將手抽回來(lái),免得又驚到它。

            時(shí)間一長(zhǎng),它不怕我了,每次我一拿著菜走進(jìn)門,它就會(huì)動(dòng)動(dòng)兩只肉粉色的耳朵,微微發(fā)出點(diǎn)嘖嘖聲以表歡迎。我呢,也很喜愛(ài)它?偸巧焓謸崦成系能浢,盯著它緩慢地咀嚼著菜葉和梗,還老看著那雙有著靈動(dòng)的紅色眸子的眼睛。常常一盯,就是好幾個(gè)小時(shí)。

            有時(shí),出太陽(yáng)了,我便會(huì)乞求奶奶讓我把兔子放出來(lái),帶到陽(yáng)臺(tái)去曬太陽(yáng)。它呀,也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上,小心地抽動(dòng)著粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它,它也只是微微瞇起眼睛,享受般地抖抖尾巴。

            后來(lái)年級(jí)高了,我便再也沒(méi)抽出空來(lái)看它,只是與它在一起的美好時(shí)光還常來(lái)我的腦海中做客。

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