【熱門】快樂的時(shí)光作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的時(shí)光作文 篇1
早起來，天空灰蒙蒙的，可這也阻擋不了我滿滿的喜悅。背起長(zhǎng)號(hào)，拿起譜夾，興沖沖的向外跑去。
吃好早飯，坐在車上，太陽公公也露出了笑臉，見這樣，我開始了匆忙的上午，開始學(xué)起了長(zhǎng)號(hào)。
……
一個(gè)上午就這樣很快的過去了，已經(jīng)到了中午……我來到了中山公園，走進(jìn)里面，空氣清新，鳥語花香，不遠(yuǎn)處，一片綠草在我眼前律動(dòng)。
在不遠(yuǎn)處，我看到了一個(gè)大大的城堡，上面寫著四個(gè)大字：兒童樂園，看到這些字后，我不禁想起了小時(shí)候在這度過的美好記憶。
再往里，便是數(shù)不清的游樂設(shè)施：海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬，過山車，大型滑滑梯，各種各樣，應(yīng)有盡有。這又讓我的“玩意”又不禁有大起。可又轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，干嘛還去玩這些無聊的東西？可再往前走，我的心就癢癢起來了，只見一群人圍著一個(gè)水池，我也好奇的湊上去看，旁邊有一個(gè)牌子，寫著：釣魚2元一分鐘，吃奶魚10元一次。雖然價(jià)格不菲，（還要50元“押金”，我都覺得在“騙錢”）但在我的好說歹說下，老爸終于同意了。
我小心翼翼的拿起魚竿，看著池子里都是魚，我就放心了，心想：這么多魚，我釣起來肯定很輕松�？墒俏倚⌒囊硪淼姆胚M(jìn)了池子，可這魚只能用兩個(gè)詞來形容：小心和狡猾。那魚要么就是半天不吞下去，要么就是吃了魚食，掙脫了鉤子。5分鐘過去了，可我的棚子里只有一條魚，怎么辦？我可是答應(yīng)了老爸：十分鐘釣十條魚，怎么辦，怎么辦？我的大腦開始混亂了，就在這時(shí)，老爸實(shí)在看不下去了，拿起我的'魚竿，釣了一條魚，我羨慕老爸，羨慕老爸那似乎久經(jīng)沙場(chǎng)的技術(shù)，拿起魚食，熟練的勾起來，放到池子里，可這回，半天也沒釣上。我焦急的摧著老爸，我又看不下去了，搶過魚竿，可自己也釣不起來。最后我們無奈的去買單了
不知不覺十五分鐘過去了，原來給他60元，現(xiàn)在只剩三十元了，唉三十元換三條魚，虧大了呀！不過我也體現(xiàn)到了釣魚的樂趣！
快樂的時(shí)光作文 篇2
放暑假前爺爺給我報(bào)了“陽光少年體驗(yàn)營”，我知道了，一點(diǎn)都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號(hào)下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號(hào)，我懷著緊張、沉重的心情來到了原來的平溪小學(xué)報(bào)到。上午舉行了開學(xué)典禮和家長(zhǎng)會(huì)，老師又通知我們下午要上課，我回家吃過就來上學(xué)了。我沒上課之前在想，這里會(huì)不會(huì)跟以前的學(xué)校一樣。
第一節(jié)課是午睡，大家都睡不著覺。有的在做暑假作業(yè)，有的在看課外書。午睡過后就要上課了，我一看課程表，才發(fā)現(xiàn)下午都是玩游戲，上午學(xué)知識(shí)。下午玩的游戲每次都很好玩，有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的，大家把用代替花的線球扔過來扔過去，鼓聲一停，花在誰手中，誰就要表演一個(gè)節(jié)目。不知不覺我覺得這里和學(xué)校里一點(diǎn)兒都不一樣。
每天的下午很不錯(cuò)，上午有時(shí)學(xué)唱歌，上英語、語文、數(shù)學(xué)課。這幾天下來知識(shí)也長(zhǎng)了不少。接下來的日子越過越開心，可是不幸的消息傳來了，有兩位老師有事要回去了，大家都很難過，依依不舍地跟這兩位老師告別，哭著回了家。
接下來幾天的'游戲都非常好玩。也別是十七號(hào)下午那天的游戲。那天下午玩了兩個(gè)游戲，第二個(gè)游戲特別好玩。老師叫我們分成三組，然后發(fā)給我們每組一長(zhǎng)塊細(xì)布，讓我們兩個(gè)人中間的兩只腳綁起來，然后再走路，比哪組走的快。先是兩個(gè)人，三個(gè)人，六個(gè)人，最后整組十二個(gè)人一起來，這天大家都玩的很快樂。
現(xiàn)在還有沒幾天的時(shí)間就要讀完，在“陽光少年體驗(yàn)營”里的時(shí)間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺得很熱鬧，這幾天的時(shí)間是我這個(gè)暑假里最快樂的時(shí)光。
快樂的時(shí)光作文 篇3
今天，我一來到教室，老師就宣布：“今天我們來玩你做我猜的游戲�！蓖瑢W(xué)們樂開了花，期待著美好的時(shí)光。
老師把游戲規(guī)則介紹了一下，老師先分成兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)要有自己的隊(duì)名，再從每個(gè)隊(duì)里挑出一位同學(xué)，挑出來的同學(xué)拿著一張紙條，紙條里有許多詞語，上面的同學(xué)必須說出它的含意后用動(dòng)作表示哪個(gè)隊(duì)答得又對(duì)又快，就算哪個(gè)隊(duì)贏。到底我們隊(duì)取哪個(gè)名字呢？同學(xué)苦思冥想，終于決定了取名勝利隊(duì)，因?yàn)閯倮?duì)可以讓我們得到勝利。
游戲開始了，兩位同學(xué)信心滿滿地站在上面，但他們的心情還是有點(diǎn)緊張，我們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著他看，第一位同學(xué)開始說：“生活在南極的動(dòng)物�！蔽覀冋谡J(rèn)真地想，突然一位同學(xué)大聲喊“企鵝”。哇，他的'速度簡(jiǎn)直太快了，同學(xué)們都非常佩服他。第二位同學(xué)表演了一個(gè)人高舉著一個(gè)東西跑來跑去，這時(shí)，我頓時(shí)想起了，放風(fēng)箏我大喊著。終于，可以幫我們勝利隊(duì)加了100分，經(jīng)過激烈的比賽我們反敗為勝，大家高興極了！
美好的時(shí)光很快就過去了，但這個(gè)游戲卻帶給我們快樂，希望下次還能和同學(xué)們一起玩這有趣的游戲。
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