實(shí)踐活動(dòng)的作文(共7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
十月十一日星期日，學(xué)校組織我們參加一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。早上六點(diǎn)三十分左右來到了學(xué)校，我們站好了隊(duì)，教官帶著我們陸續(xù)上了車。
上了車，教官對(duì)我們說了一些注意事項(xiàng)和六大營規(guī)。我懷著激動(dòng)的心情不知不覺汽車到達(dá)了目的地－－滎陽市黑李村陽光少年宮綜合實(shí)踐基地。
一下車，一股涼爽而清新的空氣迎面撲來，好像周圍有好多天然的空氣凈化器。我深吸了一口氣，就覺的這里是一個(gè)大氧吧，因?yàn)檫@里的.空氣質(zhì)量實(shí)在是太好了。
我們站好了隊(duì)，教官帶著我們進(jìn)了基地大門，隨后來到了營房宿舍，教官讓我們放下背，換上了軍裝，教官就教我們開營儀式上的體操。過了一會(huì)兒，教官帶著我們?nèi)ヅe行開營儀式了。在儀式上教官講的話使我很激動(dòng)，很受益。
下午，教官帶我們?nèi)ザ喙δ軓d學(xué)習(xí)鈕扣一索，但學(xué)習(xí)之前，教官讓我們做一個(gè)小游戲，名叫“老師說”，就是每說一句話前面都要加三個(gè)字“老師說”，然后在去做相應(yīng)的事，如果沒有說“老師說”就不能做，做了就要受懲罰。這個(gè)游戲是考察反應(yīng)能力的。僅接著教官把我們分成兩組，讓我們來了個(gè)穿針比賽，可是由于我們組的一位成員速度比較慢，我們都穿過去了，只有她還在焦急地穿，一遍、二遍、三遍還是沒有穿過去，這時(shí)我們大家為她加油，第四遍終于成功了。最后教官開始教我們縫鈕扣，先給我們準(zhǔn)備了鈕扣、布和膠水，然后把鈕扣粘上膠水放在布上，再用穿好線的針把線打個(gè)結(jié)，對(duì)好鈕扣的扣眼，往上扎過去，再把線拉出來，然后，再對(duì)著鈕扣的另一個(gè)扣眼，往下扎過去，再把線拉出來，就這樣反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來回，最后在打上一個(gè)結(jié)，鈕扣就縫好了。我真高興，我學(xué)會(huì)了縫鈕扣了，以后我的鈕扣掉了，我自己就可以縫了。
第二天，教官帶著我們?nèi)ド险n，教官說今天是別的教官給我們上課，過了一會(huì)兒，一位教官過來了，這就是給我們今天上課的教官－－巨風(fēng)教官。他告訴我們今天這堂課講的是“求水有道”。教官給我們準(zhǔn)備好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“戰(zhàn)斗機(jī)”、細(xì)沙、粗沙和活性炭，讓我們過濾水。首先把棉花平均分成五份，瓶子里先放一層棉花，再放活性炭，再放一層棉花，再放一層細(xì)沙，再放一層棉花，再放一層粗沙，再放一層棉花，再放“戰(zhàn)斗機(jī)”，再放一層棉花，最后把渾濁的水倒入，就可以過濾出水了，這樣反復(fù)三、四次，再把水放入容器中，用測(cè)試條插入水中，觀察是否變成綠色或青色，如果是就可以燒開后靜放一會(huì)，就能飲用了。否則不可用。接著教官又給我們講了：假如現(xiàn)在我們?cè)谝巴忭氁磿r(shí)，我們應(yīng)找一個(gè)容器，挖一個(gè)坑，把容器入進(jìn)去，上面用一袋子蓋上，中間放一個(gè)小石子壓著，第二天在取出來，容器里就會(huì)有水。但是取水的位置要陰涼、潮濕。我們按照教官說的方法去體驗(yàn)。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)互助能力，提高了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了我的課外知識(shí)。我喜歡這一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
勞動(dòng)節(jié)過后，我們小記者去了泉塘的一個(gè)茶廠，參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了那里，我們一下車，一陣茶香，隨著微風(fēng)，迎面撲來，我慢慢的走，這種在茶香中漫步的感覺真好。
當(dāng)然這時(shí)，霸占我的眼睛的全是綠，大樹是綠的，灌木是綠的，茶樹也是綠的，這種在綠色里眺望的感覺真好。
聽了流程，聽了如何采摘后，我和黃晨逸拿了一個(gè)簍子，去往了一排排的茶叢中，用鼻子輕輕的聞一聞，每一片茶葉都散發(fā)著清香，我，抵抗不住茶香的誘惑，開始用茶廠叔叔說的方法，“一芽一葉”的采了起來。
在溫和的陽光下，茶葉發(fā)出了耀眼的光芒，我摘一根把它放入簍中，又摘一根，放入簍中，無限的重復(fù)者，可又覺得太慢，于是我偷偷的望了望別人，我發(fā)現(xiàn)他們事先全部摘在手里，然后再把它們一起放入簍中。于是我也學(xué)著他們的樣子，采摘了起來，一把又一把的放入簍中，不一會(huì)兒，簍底就被茶葉鋪蓋滿了，看著“戰(zhàn)利品”，心里美的像綻開的花一樣，靠自己勞動(dòng)賺來收獲的感覺真好。
當(dāng)一切正愉快的進(jìn)行時(shí)，發(fā)生了一個(gè)“搶茶”的小插曲，某班的同學(xué)趁我們不注意時(shí)將我們的茶葉搶去了一點(diǎn)，我們也不甘示弱，也回?fù)屃艘恍瓦@樣你一把我一把的搶來搶去，但因?yàn)椤皵橙恕碧苹�，還是把我們的茶葉搶去了多一點(diǎn)，雖然被搶去了一些茶葉，有些不開心，但我還是覺得和同學(xué)們一起打鬧嬉戲的這種感覺真好。
茶葉采得差不多了，我們就集合去制作了，先是殺青，然后揉捻，一開始我以為揉茶是和揉面團(tuán)一樣，便開始?jí)阂幌拢暌幌掠秩鄮兹Φ�，后來造茶師傅說，要按順時(shí)針方向，力氣均勻，慢慢的.揉捻，我聽了便有模有樣的開始揉捻起來，在陽光的沐浴下，這種給茶葉”按摩”的感覺真好。
接下來就是要給茶葉焙干了，焙干是要一定時(shí)間的，只能上車，回到學(xué)校等待，這種期待“成果”的到來的感覺也真好！
這種在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長的感覺真好！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
清明假期間，我們的學(xué)校布置了一次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。在這一次的實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們都各展伸手：有的做的小拼盤，有的做的小木屋，有的做的小飛機(jī)等，你想看看我做了什么嗎？請(qǐng)往下讀吧！
我做的是水井，這個(gè)想法是聽見大人談話時(shí)說吃水不忘挖井人而產(chǎn)生的。首先，需要先準(zhǔn)備制作的材料：四根同樣大小的小木棍、毛線、飲料瓶、白紙、雙面膠、泡沫板等。一切就緒，開始動(dòng)手制作嘍！
第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一邊插兩根，然后兩根兩根的交叉，用毛線繞著棍子繞幾圈，把它固定起來。
第二步：用一根吸管放在棍子中間，這樣看起來像是一架橋似的'，然后把白紙剪下來一點(diǎn)兒，繞著吸管圍起來后，用雙面膠粘起來。
第三步：把雙面膠粘在用白紙繞成的圈上面粘好后用毛線繞著圈繞起來。
可是我在這個(gè)地方停了下來，因?yàn)槲依鲜抢@不好，氣的我把東西都扔在桌子上，說到太難了，我不做了！媽媽聽到后，趕緊跑過來勸我，開導(dǎo)我說不要著急慢慢來，無論做什么事，都要都耐心，這樣才會(huì)成功。聽完媽媽的話，我心情慢慢平靜了下來，然后我又重新繞了起來，這下竟然真的弄好了。原來耐心這么重要�。±@好后我又做了小木桶，吊水用。
最后一步：用剪刀把飲料瓶剪下一半，作為水井口。這個(gè)動(dòng)作比較危險(xiǎn)，可以讓家長幫忙去做，然后用雙面膠把其固定在木板上就OK了。
大功告成，可是我左看看右看看，總覺得少了些什么，媽媽提醒到井口外邊沾一層圖紙會(huì)不會(huì)更好看呢？我說到：對(duì)呀，我怎么沒想到呢！于是我又在井口部分外邊沾了一層類似磚塊圖紙，果然很逼真！完工后，我立刻發(fā)給老師看，老師很快回復(fù)信息了。當(dāng)我看到手機(jī)屏幕上，老師對(duì)我的鼓勵(lì)和稱贊后，我樂得像這春日里盛開的花似的。
這一次實(shí)踐活動(dòng)可真有趣�。∽屛也粌H感受到了動(dòng)手制作的樂趣，更重要的是讓我明白了：無論做什么事都要有耐心。
對(duì)啦！看了我的制作過程，你們有沒有心動(dòng)呢？想不想做一個(gè)和我一樣的水井呢？快行動(dòng)起來吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
俗話說得好：“大自然是我們的良師益友，大自然是綠色的課本�！蔽覀兛傁胫ゴ笞匀焕锿诰颉皩毑亍�，終于，日盼夜盼，在11月23日的早上8點(diǎn)這一“神圣”的時(shí)刻，沈老師與徐老師興高采烈地領(lǐng)著我們跨出校園，走向社會(huì)。
剛到達(dá)目的地時(shí)，我們仿佛是一群剛出籠的小鳥，急匆匆地下了車，迫不及待地向四面八方張望，就像是來到了一個(gè)陌生的世界，好奇心像潮水般涌上了心頭�！鞍�！好壯觀��！”我望著高掛門前，金光閃閃的“新橋海瀾國際馬術(shù)俱樂部”這幾個(gè)大字，情不自禁地連連稱贊�！俺霭l(fā)了，別講話！”沈老師揮了一揮手，愉快的話音里還帶著嚴(yán)肅�！發(fā)et’s go！”我們異口同聲地蹦跳個(gè)不停。離馬場(chǎng)還有200米距離時(shí)，一陣馬兒的味道就撲鼻而來�！翱炝�！”我的心怦怦直跳，真想快一點(diǎn)兒看見馬兒！終于，一個(gè)幾百米大的被分為三個(gè)區(qū)域的馬場(chǎng)呈現(xiàn)在了我的眼前�！敖K于到了！”我一個(gè)箭步地往馬場(chǎng)沖去。只見一匹黑色的馬兒抬頭挺胸，密密的鬃毛隨風(fēng)飄飛。再往前一瞧，一位穿白色夾克衫的老外雙手緊握韁繩，精神抖擻地騎在馬背上，顯得英俊瀟灑。正當(dāng)大家談笑風(fēng)生時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)亮光，馬兒就像一個(gè)含羞的姑娘，輕輕擺起那宛如高腳杯的蹄子，又似一只被激怒的老虎，“呼”的一聲，同學(xué)們紛紛被嚇了一跳。“啪，啪”那個(gè)老外一手拉動(dòng)著韁繩，一手使勁地拍打著馬屁股�！疤咛ぬ咛ぁ瘪R兒以迅雷不及掩耳之勢(shì)擺動(dòng)著細(xì)長的腿，英姿颯爽，仿佛在說：“大家好，下面就由我來為大家展示一下我的'獨(dú)門絕技！”馬兒開始繞著馬場(chǎng)，轉(zhuǎn)了起來。兩圈后，它開始減速了，慢慢地向我們走來。我看著馬兒，眼睛忽然一轉(zhuǎn)，機(jī)靈的想：既然能與馬兒近距離地接觸，何必浪費(fèi)，不如與馬兒緊密接觸一下吧！于是，我踮起腳尖，伸出手，想摸摸它�？墒俏业膫�(gè)子太小了，怎么也摸不到。說來也巧，這是，它就像是我肚子里的蛔蟲、知心朋友，主動(dòng)地向前跨了一步。我鼓足腮幫，使出九牛二虎之力，向馬兒伸去。功夫不負(fù)有心人，我終于摸到了馬兒。頓時(shí)間，我感覺它的鬃毛非常細(xì)膩、光滑，好像是摸到了白絲綢一般。“我也來!”
同學(xué)們也學(xué)起我的樣子，紛紛摸起了馬兒。時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼之間就要與馬兒說再見了。我依依不舍地與馬兒告了別，向老師走去，但我還時(shí)不時(shí)地回過頭。馬兒也正看著我，好像也在依依不舍地對(duì)我說：“再見了，祝你今后身體健康，學(xué)習(xí)順利！”
第一站我過得很快樂，很精彩，第二站也一定如此吧！第二站我們?nèi)チ松颀埳鷳B(tài)園。剛跨入神龍生態(tài)園大門，那“汪汪”的兩聲狗叫就立刻傳進(jìn)了我的耳朵。循聲望去，原來是一只身披黑色“外衣”的小狗在叫，好像在歡迎我們的到來�！翱炜赐米�！”五一班的一位男生朝我左側(cè)指去。我側(cè)頭一望，真的是一群兔子在籠子里成群結(jié)隊(duì)的活蹦亂跳，有的潔白如雪，有的灰黑似塵，有的呈棕紅色……在那里吃過午飯，我又看到了眼鏡蛇、孔雀、老猴……其中，最引人注目的是那可怕的眼鏡蛇。它昂著頭，挺著胸，用那黃豆般大的眼睛惡狠狠地瞪著我，仿佛在對(duì)我說：“別靠近我，小心我對(duì)你不客氣！”使我毛骨悚然！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又到了華西金塔旁的小公園，里面有橋、小山丘、松、假山……使我大開眼界！其中我最感興趣的是那小型長江大橋，同學(xué)們也紛紛對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
經(jīng)過這一次實(shí)踐活動(dòng)，我受益匪淺，看到了大自然的優(yōu)美風(fēng)光，獨(dú)特生機(jī)，開闊了眼界，學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也放松了心情。�。∵@真是一次愉快的實(shí)踐活動(dòng)�。�
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5
自從加入揭陽日?qǐng)?bào)小記者俱樂部后，每一次活動(dòng)都讓我受益匪淺。今天，我很榮幸又在幾位老師的帶領(lǐng)下去參觀揭陽檔案館。
小記者們懷著興奮、好奇的心情來到檔案館，我們首先在“感知檔案，走近歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的紅旗上光榮地、認(rèn)真地簽上了自己的名字，每一個(gè)簽名都很有個(gè)性。
隨后我們來到二樓參觀展覽廳，在這里我們了解到檔案館是在1992年正式成立的。這里有35378卷檔案，6593冊(cè)資料。我們邊參觀邊聽姚佑雄局長講解，從這個(gè)過程中，我們了解了一些揭陽的黨史和悠久的歷史文化，還有揭陽的古代名人、玉德人物、榮譽(yù)市民、改革歷程和僑批文化……有一個(gè)環(huán)節(jié)給我印象最深的是觀看《絕密檔案：中國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射》專題片，從中了解到了中國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射的時(shí)間、地點(diǎn)、歷史背景以及導(dǎo)彈發(fā)射對(duì)世界各國產(chǎn)生的影響�？吹竭@一幕讓我們做為一個(gè)中國人而感到驕傲、自豪的解密檔案，我們感受到新中國成立初期共和國建設(shè)者們強(qiáng)軍強(qiáng)國那些不為人知的艱辛，同時(shí)也明白了身為青少年肩負(fù)著“今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量”的重任。
小記者們最后還參加了家庭檔案查閱利用流程的學(xué)習(xí)課程，上了一堂不平常的課。檔案館的`輔導(dǎo)老師還讓我們寄存15年后的夢(mèng)想，并承諾15年后可以來看看當(dāng)年自己寫下的夢(mèng)想�；顒�(dòng)結(jié)束后，市檔案館還贈(zèng)送我們《揭陽土鄉(xiāng)教材》及檔案宣傳扇等有特別意義的經(jīng)念品。
美好時(shí)光飛逝，小記者們個(gè)個(gè)臉上帶著洋溢的笑容，滿載而歸。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6
這回為了完成我的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐性活動(dòng)”，我只得親自上街進(jìn)行發(fā)送調(diào)查問卷和訪問符合我所有條件的市民。
由于這是我第一次進(jìn)行這種活動(dòng)，所以略有些膽怯，遇到拉好多個(gè)完全符合條件的人我都給放過啦......郁悶的不行，只好無功而返。 正巧碰上舅舅來我家，當(dāng)他知道了關(guān)于這件事的情況后，笑語道：“遇到我正是你運(yùn)氣好�。∵@種是我最拿手了，我小時(shí)候經(jīng)常參加這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)豐富著呢！要不我?guī)闳ナ痉兑幌拢孔�！”說著便出了家門，我心里那個(gè)歡喜啊，無語形容。 來到街上才發(fā)現(xiàn)自己沒帶筆，正好自己現(xiàn)在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時(shí)候，他已經(jīng)去和我們一同逛店子的青少年說上了：“你好，打擾一下，請(qǐng)問有時(shí)間接受一下我的采訪嗎？不會(huì)用你太多的時(shí)間......”
就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個(gè)，在那同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何和別人交流，其實(shí)我本知道，只是有些膽怯。 學(xué)著舅舅的樣子，我也開始了我的“調(diào)查之旅”......
經(jīng)過這次別樣的.學(xué)習(xí)，鍛煉了我與陌生人交流的能力，收獲還真不小��！ 我期待著再一次的實(shí)踐行活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7
在春光明媚的陽春四月，我和同學(xué)們?cè)诎嘀魅侮惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到風(fēng)景秀麗的登封，進(jìn)行了為期五天四晚的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短五天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們度過了快樂又難忘的美好時(shí)光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學(xué)們響徹云霄的口號(hào)聲中，我們的開營儀式就正式拉開了序幕！接下來，一系列豐富又多彩的實(shí)踐活動(dòng)就展開了，“緊急救護(hù)”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動(dòng)力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們既增長了各種見識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，就像一個(gè)奇妙的大門，讓我們?cè)谶@里見證了不同活動(dòng)帶來的震撼和神奇！
“緊急救護(hù)”學(xué)會(huì)了救護(hù)知識(shí)；“穿越火線”懂得了戰(zhàn)術(shù)和策略的運(yùn)用；“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神；“動(dòng)力圈”親身體驗(yàn)了集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量；“野炊”在分工、動(dòng)手和協(xié)作中明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的過程；“日晷制作”親手制作日晷，體會(huì)了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開眼界，看到了造紙術(shù)的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學(xué)會(huì)了茶文化的博大精深，體驗(yàn)包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛！
美好的'時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的結(jié)營儀式就開始了，一路下來，我和同學(xué)們有歡樂，有激動(dòng)，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動(dòng)，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導(dǎo)；感恩伙伴的不離不棄和鼓勵(lì)支持；感動(dòng)自己的堅(jiān)持不懈和勇于挑戰(zhàn)！還有太多的感動(dòng)無法用語言來表白，臨別時(shí)和教官的揮淚告別，依依不舍的再見，和那些美好而難得的畫面一起成為這個(gè)四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷！最美的四月，獻(xiàn)給最美的自己！
【實(shí)踐活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）實(shí)踐活動(dòng)的作文10-11
實(shí)踐活動(dòng)的作文(經(jīng)典)10-28
實(shí)踐活動(dòng)的作文11-26
實(shí)踐活動(dòng)的作文11-25