【薦】三年級(jí)寫景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫景作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈地步伐走來(lái)了，她讓天氣越來(lái)越?jīng)鏊恕?/p>
一排排大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，正趕去南方修建新家呢！
藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)著幾朵白云被秋風(fēng)吹拂著，在空中漂浮好象一個(gè)一個(gè)快樂的孩子在賽跑呢！可是天空為什么那么藍(lán)呢？我想一定是有人拿著藍(lán)色墨水到天上去用掃帚把天空掃了一遍。
瞧！地上也變了！秋姑娘一來(lái)，她為大地送來(lái)了許多顏色�？�！那兒的菊花仙子得到的顏色最多，有白色、黃色、藍(lán)色、紫色……真是五彩繽紛，美麗極了！喔！還有那樹呢！瞧！他們的葉子都變黃了，被秋姑娘一片片撒向人間，就像一只只美麗的小蝴蝶似的，可愛極了！
一只可愛的小兔也跑來(lái)站在大樹下欣賞這美麗的秋景，它的小嘴一動(dòng)一動(dòng)地，好象在說：“秋天的`景色真美！我要好好地看看這芬芳迷人的景色！”
作文評(píng)語(yǔ)：本文描寫了秋天的景色，寫了天空、花草以及小動(dòng)物，找準(zhǔn)了描寫的對(duì)象，運(yùn)用了比喻、擬人的手法并加入了自己的想象，寫得細(xì)致生動(dòng)，突出了各自的特點(diǎn)，表現(xiàn)出了秋的魅力！
三年級(jí)寫景作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的湖水、白云、綠樹、泳池、沙灘……這個(gè)美麗的地方在哪里呢?告訴你這就是陽(yáng)光半島。蕪湖市部分小記者以及家長(zhǎng)們將跟隨小記者工作室的'老師在這里進(jìn)行一次奇妙之旅。我們歡呼雀躍，坐著大巴來(lái)到了陽(yáng)光半島。
一下車，我就被眼前秀麗的風(fēng)光給吸引住了。近處是林立的歐式小別墅，遠(yuǎn)處則是清山綠水，看起來(lái)十分清新。到了酒店我們把行禮放下。迫不及待地來(lái)到了室內(nèi)游泳池，開始了第一項(xiàng)比賽活動(dòng)——泳池圈圈行。游戲規(guī)則是大人和小孩同時(shí)套上游泳圈，大人在后面推小孩，誰(shuí)第一個(gè)用手碰到終點(diǎn)的池壁，誰(shuí)就獲勝。到我們這小組了，一聲哨響，游泳池里剎那間沸騰起來(lái)，水里的人用盡了各種游泳姿勢(shì)向前方撲騰而去。爸爸在后面使勁推我，我也拼命地往前劃水，結(jié)果我們家庭得了小組第二名。
第二天早晨，我們坐上巴士來(lái)到陽(yáng)光半島的人造海灘。湖面可真遼闊啊，我們赤腳踩在細(xì)細(xì)的沙子上，感覺軟軟的，舒服極了!在這景色宜人的地方，我們首先進(jìn)行了“沙灘尋寶”活動(dòng)，大家要在沙灘上找到工作人員埋起來(lái)的寶藏——撲克牌，雖然在火辣辣的太陽(yáng)下人們曬的汗如雨下，但是都沒有放棄尋寶。我們家庭一共找到了兩張牌，找到這些撲克牌還可以兌換學(xué)習(xí)用品哦!接著我們又進(jìn)行了綁腿鏘鏘行等一些有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，小記者們紛紛留言。這次陽(yáng)光半島之行不僅讓我感受到了陽(yáng)光半島的風(fēng)景美，還感受到了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味。陽(yáng)光半島，我愛你!
三年級(jí)寫景作文 篇3
小學(xué)生活已然結(jié)束，在這一個(gè)充滿感慨、擔(dān)憂、歡樂、期待的暑假中，我如釋了重負(fù)，卻又擔(dān)憂初中的七八門課程會(huì)讓我適應(yīng)不過來(lái)。
“光陰似箭，日月如梭�！绷攴路鹁驮谡Ｑ壑g悄然流逝。曾經(jīng)在操場(chǎng)上一起追逐打鬧、嘻嘻哈哈的我們，告別了母校，告別了同學(xué)，告別了老師，分別在了那充滿著美好童真回憶的校園，進(jìn)入了各自期待與好奇的另一種不同的壞境繼續(xù)學(xué)習(xí)。而我，自然也如愿以償進(jìn)入了理想的學(xué)校----歷山中學(xué)。
開學(xué)的這一天，是一個(gè)艷陽(yáng)高照、陽(yáng)光燦爛的日子。初入校園，我和其他同學(xué)一樣，懷著一種期待的心情拉著自行車，背著書包來(lái)到學(xué)校。
看著面前這四個(gè)強(qiáng)勁而有力的字，和周圍有說有笑的.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我不禁好奇：不知道我的新同學(xué)們都是些什么樣的人?我跟他們聊不聊得來(lái)?老師又是誰(shuí)呢?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲呢?真希望老師是個(gè)親切幽默的人啊!帶著這些疑問和感嘆，我走進(jìn)了校園。最先入眼的便是不遠(yuǎn)處挺立著的一棵大榕樹�，F(xiàn)在正值九月份，樹上已經(jīng)結(jié)滿了金黃色的小果子，還有一些甚至“咚咚”地掉了下來(lái)敲打在同學(xué)們的腦袋上，似在用這種與眾不同的方式歡迎同學(xué)們的到來(lái)與慶祝新學(xué)期的開始，有趣極了。
上著第一節(jié)晚自修，我無(wú)心看書，我相信很多同學(xué)都和我一樣。看著窗外……
三年級(jí)寫景作文 篇4
濱江公園濱臨長(zhǎng)江，在金陵圖書館的西南部。星期天，我和爸爸媽媽去圖書館借書，借完書，我們從圖書館南門走進(jìn)了濱江公園。
走進(jìn)公園，迎面見到是巨大的花圃，從公園入口一直延伸到公園盡頭。花圃兩邊，挺立著一排排的銀杏樹，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，歡迎游客的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃色的銀杏樹葉，像一只只蝴蝶在飛舞，在午后陽(yáng)光的照耀下，美麗極了。
我一腳踩進(jìn)草叢中，厚厚的草“淹沒”了我的腳。雖然深秋了，但是濱江公園的草地還是深綠色的。飄落下的銀杏樹葉有的全黃了， 有的葉邊有點(diǎn)發(fā)黃，中間還是綠的，就像是給銀杏樹的葉子圍上了金邊。一叢叢野果躲在草叢里，有的還是綠色，有的是醬紫色，還有的紫中帶綠。一朵朵野花點(diǎn)綴在草叢中，有白色的`蒲公英、有黃色的野菊花、有紅色的五角花······突然，在銀杏樹葉下，我發(fā)現(xiàn)一種像梅子一樣的果實(shí)，撥開果肉，露出一個(gè)外表堅(jiān)硬的種子，原來(lái)它就是銀杏樹的種子——白果。
秋天的公園不僅讓我享受了美景，還讓我長(zhǎng)了見識(shí)。
三年級(jí)寫景作文 篇5
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。秋天是金色的的夢(mèng)，秋天是悠揚(yáng)的`歌，秋天是醉人的酒。
秋天來(lái)到田野里，看！那金黃的麥穗，秋風(fēng)吹過，像海浪一樣由遠(yuǎn)及近一波波傳導(dǎo)過來(lái)。菜地里紅紅的柿子像燈籠一樣個(gè)個(gè)飽滿，又大又胖，有的干脆一屁股坐在土里站也站不起來(lái)。火紅火紅的高粱笑彎了腰，金玉米露出黃黃的牙，仿佛在和秋風(fēng)說著悄悄話！田野里的秋天可真美呀！
秋天來(lái)到果園里，紅紅的蘋果在和黃黃的梨爭(zhēng)著搶著讓人們來(lái)采摘，生怕落在后邊。大大的西瓜在地上滾來(lái)滾去，好像在說：“我成熟了，快來(lái)采我��！”一顆顆葡萄像珍珠一樣掛滿枝頭，把樹枝壓得喘不過氣來(lái)。那“猶抱琵琶半遮面”的水蜜桃在綠葉的掩映下，羞澀地露出了那紅潤(rùn)的臉，把人饞得真想咬上一口。果園里的秋天可真美呀！
秋天來(lái)到樹林里，那紅得發(fā)紫的楓葉隨風(fēng)飄下來(lái)，在空中劃出一條美麗的弧線，像一只只蝴蝶在跳舞。樹上的松鼠爭(zhēng)先恐后地把松果推回洞里，為冬天的到來(lái)籌備大餐，忙得不亦樂乎。大雁們也在“秋風(fēng)”的“集結(jié)號(hào)”下整裝待發(fā)，感謝秋的提醒，準(zhǔn)備暫別這里上南方去過冬。樹木里的秋天可真美呀！
那迷人的景色讓我數(shù)不清，秋天是豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
三年級(jí)寫景作文 篇6
我們的校園的景色非常絢麗、動(dòng)人，要是不去觀察一下，真不知道。校園如此美麗！
走進(jìn)校園大門，首先看見了一顆大樹，啊，這棵大樹有個(gè)動(dòng)聽的名字，叫智慧樹。智慧樹是真茂盛啊，嶄新的綠葉，粗壯的枝條，顯得特別有精神！再往右看，有一個(gè)200米的紅色操場(chǎng)，操場(chǎng)雖小，但也容得下1000多人。在上體育課時(shí)，剛跑完步，累的時(shí)候。就會(huì)休息一下，在體育課上，可以休息的最好地方就是操場(chǎng)上綠樹成蔭的小亭子。
小亭子那有一排排花壇，花壇那美麗的.紅花，特別顯眼，花的顏色，似乎像火一樣紅艷，說起紅艷，絕對(duì)不能忘記的就是對(duì)面的木棉花樹，那個(gè)木棉樹絕對(duì)高，大，紅。絕對(duì)紅的耀眼！ 我們?cè)僬f一說學(xué)校大樓——教學(xué)大樓吧！
我們先往左拐，看見了書香廊。每一層走廊盡頭都有一個(gè)書香廊。每一層的書籍都是不一樣的。為了讓我們的書香廊更美麗，裝飾品也很不一樣，有花、有草、有畫上去的小鳥、也有同學(xué)們畫的墻報(bào)。讀起書來(lái)可有氣氛啦！真是鳥語(yǔ)花香啊。
我們接著來(lái)到了5樓，如果上面下起雨來(lái)了，5樓就會(huì)又迷迷朧朧的神秘感覺，特別美！在5樓有一個(gè)專門種植物的地方，那的植物都是自己親手種上去的，感覺非常溫馨！
這就是美麗的校園風(fēng)景，開心的校園！
三年級(jí)寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是江西一個(gè)普普通通的小縣城——廣昌。這里生產(chǎn)白蓮、茶薪菇、澤瀉等，所稱白蓮之鄉(xiāng)。它既沒有桂林甲天下的山水，也沒有蘇杭二州的奇景，但它以那樸實(shí)的美哺育著我們一代又一代的.家鄉(xiāng)人。
以前，我們這里房子不到四層，有時(shí)候七八個(gè)人擠三間房，大街上坑坑洼洼，非常難走,人們的穿著破破爛爛，顏色也不鮮艷。人們的生活水平雜亂無(wú)章，沒有規(guī)律。
而現(xiàn)在不同了，房子已有七八層，大街上比以前更平整了。處處歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡、人來(lái)人往、車流不息，人們的的穿著美觀大方、五顏六色，生活水平井然有序，有規(guī)律。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，蓮花廣場(chǎng)的音樂聲響起，幾百人隨著音樂偏偏起舞。有的小朋友在那溜冰、有的玩滑板車、有的玩碰碰車，真是熱鬧及了。
我愛我的家鄉(xiāng)，既使我走到天涯海角，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我那美麗的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)寫景作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的步伐，飛快地來(lái)到了。她的到來(lái)，使一切都美麗起來(lái)。
河邊的垂柳在春風(fēng)的吹拂下，像少女展開舞步，跳著，唱著；又像小姑娘的長(zhǎng)辮子，一搖一擺的。
花園里怒放的桃花，一層層橢圓的花瓣向外張著，就像兄弟姐妹一樣，看起來(lái)是那樣團(tuán)結(jié)、友好。中間露出米黃色的花蕊，中間的花絲就像孔雀的翎毛一樣。桃花有的獨(dú)立枝頭，有的三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，仿佛正在做游戲。盛開的桃花，就像姑娘們張開的.笑臉。剛剛張開一些的桃花，像一個(gè)個(gè)害羞的少女，臉漲得通紅，臉上露出一絲微笑�；ɡ僖彩制�，仿佛是一盞盞小燈籠掛在樹枝上。
田野里的油菜花黃澄澄的，仿佛給田野鋪上了一層黃色的地毯。
我喜歡這春姑娘，因?yàn)樗錆M了生機(jī)與活力！
三年級(jí)寫景作文 篇9
今天早上，媽媽帶我去馬鞍池公園玩。
我們一進(jìn)門，就看見半綠半黃的小草組成的愛心，這愛心就像一張柔軟的大毯子。這張大毯子的旁邊還有一眼噴泉，它靜靜的噴涌著，泉水里沒有一點(diǎn)波浪。這泉水清得能見底，亮得像一面鏡子藍(lán)藍(lán)的天空被它映到水里，天上的白云也被它映到里面，還有附近的大樹，天上的`鳥兒。面上。這些景物組成了一幅美麗的畫卷，仿佛就是大自然畫出來(lái)的畫一樣。
池的旁邊是一條用石頭鋪成的路，這條路的邊上有一個(gè)大草坪。草坪上放著許多幅畫，還都是半成品，需要小朋友幫它上色，所以在草坪上能看到許多的孩子在畫畫。每個(gè)小朋友很認(rèn)真的畫著自己喜歡的圖案，就像是很多的小畫家聚在一起作畫一樣。
這就是美麗的馬鞍池公園，這個(gè)公園本來(lái)就是大自然畫的一幅圖畫。
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