中學生如何寫好讀后感
讀后感是中學生作文寫作之一,那么,怎樣才能寫好讀后感呢?歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”言下之意,多讀書對寫作大有好處。書讀得越多,寫起文章來就越得心應手。其實,讀書還能拓展視野,發(fā)展思維能力,豐富我們的精神世界,提升我們的語文素養(yǎng)……讀書的好處不勝枚舉,但如果你只是走馬觀花、囫圇吞棗地讀書,讀完后沒有任何印象,那書就白讀了。所以每讀完一本書,我們都要寫下自己讀書后的感悟,才能讓每一本書真正發(fā)揮作用,成為我們成長旅途中的路燈。
1、熟讀深思,豐富感悟
讀后感一定要建立在“讀”的基礎上。書讀得越深越透,感悟就越豐富。這就像蓋樓房一樣,一定要先把樁打好。“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”經(jīng)典的文學作品更要反復讀,每讀一遍,你可能都會有新的收獲。在閱讀的同時,還要學會揣摩作品的表達順序,體會作品的思想感情,思考作者的寫作意圖,甚至學會質(zhì)疑文中的觀點。感受豐富了,寫讀后感才能水到渠成。
2、邊讀邊議,實話實說
寫讀后感要先學會概括作品的主要內(nèi)容。概括不等于復述,一定要簡潔明了。很多同學在初寫讀后感時,都會用大量的篇幅復述原文,再簡單地談感受,這就本末倒置了。
寫讀后感側(cè)重一個“感”字,一定要對所讀的書確有感受再下筆,言由心生,有感而發(fā),文章才能吸引讀者。你可以采用邊讀邊議的寫法,一邊引用書中某些精彩的詞句,一邊談自己的閱讀感受。這種寫法要注意,所寫的感受前后觀點要一致,不能矛盾,也不能漫無邊際,切忌想到哪兒寫到哪兒。因此,在寫之前,要先想想自己的主要觀點,再恰當?shù)匾孟嚓P文字。另外,感受一定要真實自然,不能說大話、空話。說真話、訴真情,才能讓閱讀更有意義。
3、聯(lián)系實際,立意新穎
除了采用邊讀邊議的寫法外,我們還可以采用以小見大、聯(lián)系生活實際的方法寫讀后感。你可以聯(lián)系作品中的一個人物、一段情節(jié)或一處細節(jié)描寫,引發(fā)自己的觀點,再聯(lián)系生活實際證明自己的觀點?梢月(lián)系自己親身經(jīng)歷的事,也可以聯(lián)系自己的所見所聞;可以是正面的經(jīng)驗,也可以是反面的教訓……無論引用什么事例,只要能證明自己的觀點,都會使文章“更上一層樓”。
寫讀后感還要有獨特的視角和立意。同樣讀《假如給我三天光明》,有些讀者看到的是海倫·凱勒的堅強不屈;有些讀者看到的是她的樂觀豁達;有些讀者沐浴在文字傳遞的美好情境中;還有些讀者重新建立了對生活的態(tài)度……寫讀后感提倡“百花齊放”,不要人云亦云,文章才會引人入勝。
其實,寫讀后感并沒有什么固定的套路,關鍵要做到觀點鮮明,感想深刻。相信只要你多讀書,勤練筆,就一定能寫出精彩的讀后感!
范文:本期作文教練選發(fā)了天妃宮小學六(4)班劉碩晨同學的《讀“夏洛的網(wǎng)”有感》。這篇讀后感夾敘夾議,敘述簡潔明了,議論深刻獨到。開頭引人入勝,結(jié)尾畫龍點睛,揭示了作品的主旨和價值。
讀《夏洛的`網(wǎng)》有感
有一本書,是一首關于生命、友情與忠誠的贊歌;有一本書,傲居“美國最偉大的十部兒童小說文學名著”首位;有一本書,曾經(jīng)風行世界幾十年,發(fā)行千萬冊。它就是——《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》說的是小豬威爾伯在聽到冬天就會被殺時,非常傷心。好朋友蜘蛛夏洛答應幫助它。此后,夏洛就不停地在網(wǎng)上織字,使威爾伯顯得與眾不同,在大賽中贏得特別獎,可以安享天命,但是夏洛的生命卻走到了盡頭……
什么是愛,什么是友情,《夏洛的網(wǎng)》詮釋了這一切。這不禁讓我想到了現(xiàn)在這個社會,有許多騙子,不僅騙陌生人,還騙自己曾經(jīng)的朋友,利用他們之間的友情犯罪,使友情變了味。真正的友誼是互相關心,互相幫助;是為了對方甘于奉獻;是在危難時刻拉對方一把……
夏洛對好朋友威爾伯說過“你不會死,我救你”,還有“我會做你的朋友,等你醒過來,睜開眼睛,就會看見我”。這兩句簡簡單單的話穿透黑夜,震撼人心,因為夏洛用生命完成了這兩句話的承諾。而我們對朋友許下的諾言照做了嗎?有時,朋友讓我們幫忙做事,我們“噢”了一聲之后,就拋到九霄云外了,這樣對朋友負責嗎?這樣的友情會長久嗎?當然不會!如果,你不去尊重、幫助、關愛你的朋友,你也無法享受到真正的友誼。而《夏洛的網(wǎng)》恰恰告訴了我們,什么才是真正的友誼。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛與友情的大網(wǎng),這張網(wǎng)既挽救了威爾伯的生命,又喚起了我們心中無盡的愛與溫情。希望我們都墜入這張大網(wǎng),去品讀《夏洛的網(wǎng)》,去感受真正的愛與友情!
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