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          飛機(jī)的作文

          時(shí)間:2023-12-13 12:22:19 狀物 我要投稿

          飛機(jī)的作文(精品5篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的飛機(jī)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          飛機(jī)的作文(精品5篇)

          飛機(jī)的作文 篇1

            “飛機(jī)里是什么樣的呢?飛機(jī)上的十五好不好吃呀?坐飛機(jī)是什么感覺(jué)呢?”我懷著滿腦子的疑問(wèn)和激動(dòng)的心情登上了飛機(jī),找到了座位坐了下來(lái)。

            “飛機(jī)即將起飛,請(qǐng)系好安全帶,不隨意走動(dòng)……”廣播里通知到!我的目光最終鎖定在座位前段的黑色塑料,伸出手一下把它抽了出來(lái),翻來(lái)覆去的觀察“爸爸,這里怎么有耳機(jī)呢?”我突然問(wèn)道。爸爸樂(lè)呵呵的說(shuō):“聽(tīng)電視播放的`聲音唄!”我又問(wèn):“現(xiàn)在有沒(méi)有音樂(lè)呀?”爸爸說(shuō):“自己聽(tīng)一下就知道了。”我一聽(tīng),什么也沒(méi)有。

            飛機(jī)起飛后不久,媽媽撫摸著我的頭問(wèn):“兒子,你要什么飲料?”我皺著眉頭問(wèn):“媽媽,我們帶了飲料嗎?”媽媽微笑著說(shuō):“沒(méi)有,不過(guò)阿姨正在發(fā)飲料!”“哦!嗯——我要可樂(lè)!”媽媽用手對(duì)著阿姨比了個(gè)“三”說(shuō):“三杯可樂(lè)”阿姨把可樂(lè)遞給了我們便一邊走向后方,一邊問(wèn):“先生,您需要什么飲料?”

            在快要到終點(diǎn)時(shí),我著急地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!媽媽!我頭暈!”媽媽擔(dān)心的說(shuō):“忍著點(diǎn),馬上快到了”我不停咽著口水,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于逃過(guò)了“吐”的這一劫,來(lái)到了終點(diǎn)。這坐飛機(jī)還有一點(diǎn)讓我難受哩!

          飛機(jī)的作文 篇2

            二十一世紀(jì)開(kāi)始,科學(xué)家就發(fā)明了許多交通工具。例如,科學(xué)家從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī),從鯨身上得到啟示,可以使輪船更快,從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá),從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼等。而我這個(gè)小科學(xué)家卻從鳥(niǎo)類身上得到啟示,想發(fā)明多功能飛機(jī)。

            我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了在19XX年已經(jīng)有科學(xué)家對(duì)鳥(niǎo)類有所發(fā)明了,但由于種種原因造成了機(jī)毀人亡的現(xiàn)象了。不過(guò)我沒(méi)有放棄,最后才找到有關(guān)鳥(niǎo)類會(huì)飛的原因。鳥(niǎo)類的中間是空心的,里面充滿了空氣,像一個(gè)氣囊,再加上鳥(niǎo)類的羽毛本來(lái)就很輕,飛的時(shí)候,所有的空氣把鳥(niǎo)類托了起來(lái),鳥(niǎo)類就飛了起來(lái)。而我想發(fā)明的.飛機(jī)有六種功能:第一種功能只要按紅色按鈕,飛機(jī)就會(huì)像鳥(niǎo)類一樣借用空氣慢慢地飛起來(lái)。第二種功能只要按一下藍(lán)色按鈕,就可以讓飛機(jī)自動(dòng)駕駛,而且遇到什么東西,都能靈巧的避開(kāi)。第三種按一下黃色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)菜單的地方,過(guò)了一會(huì)兒,就會(huì)有一桌香味可口的飯菜和飲料在你的眼前。第四種按一下綠色按鈕,就會(huì)把你所吃的飯碗變成了鮮花、地圖、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)等。這樣不但可以節(jié)約,而且鮮花還可以使環(huán)境更加清新。第五種按一下白色按鈕,你就會(huì)看見(jiàn)地球上的任何景物。第六種按一下紫色按鈕,你就會(huì)非常驚奇,因?yàn)樵陲w機(jī)場(chǎng)上有許多文藝活動(dòng)之類的娛樂(lè)天地。

            如果我真的能發(fā)明這樣的飛機(jī),我一定要再發(fā)明更多的東西為人類造福,那么你們也想發(fā)明什么,為全國(guó)人民造福呢?

          飛機(jī)的作文 篇3

            一縷陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái),真照射在書(shū)桌上睡覺(jué)的紙飛機(jī)身上,暖洋洋的。它揉揉眼睛,伸伸懶腰想:這么好的天氣,我要出去看看,不辜負(fù)這大好時(shí)光……

            說(shuō)走就走,它整裝待發(fā),扇動(dòng)著翅膀朝藍(lán)天飛去!很快它飛到一片大森林上方,它好奇地低下頭望去。在那里它看見(jiàn)了參天大樹(shù),清澈的溪水還有碧綠的草地。還這時(shí)森林里傳來(lái)一陣陣歡笑聲,它朝那邊飛去。原來(lái)是森林里的小動(dòng)物在舉行扔紙飛機(jī)大賽呢!你瞧,第一位上場(chǎng)的是調(diào)皮可愛(ài)的小猴子,它后腿一蹬向前一跳,再來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),完美的.用單腳收住,取得了一個(gè)好成績(jī)5米。第二位是胖身材的大象,它將長(zhǎng)鼻子卷起來(lái),再將紙飛機(jī)往外一扔,紙飛機(jī)落到了小溪邊,取得了4.5米的成績(jī)。第三位上場(chǎng)的是力大無(wú)窮的大黑牛,它使出九牛二虎之力,往外一扔取得了9米的好成績(jī),得到了第一名。比賽真精彩!紙飛機(jī)又朝前飛去……

            紙飛機(jī)飛啊飛啊,最終降落到了一條鋪滿金色巴掌的水泥道上,它看見(jiàn)旁邊有一個(gè)“洞穴”,就好奇地鉆了進(jìn)去,里面溫暖安靜,它美美得睡著了。原來(lái)這個(gè)洞穴就是垃圾桶。

            這真是一次有趣的旅行。

          飛機(jī)的作文 篇4

            那天,在收拾一堆舊物時(shí),我看到了一個(gè)紙飛機(jī)。已經(jīng)完全發(fā)黃,甚至已經(jīng)非常暗淡,是經(jīng)歷了歲月洗禮的一個(gè)紙飛機(jī)。

            但當(dāng)我看到它的剎那,心卻忽然一陣隱痛。

            那是一段多么難忘的記憶啊。

            8歲那年,我終于見(jiàn)到了自己的父親,那是我記憶中第一次看到自己的父親。離家多年的父親一放下行李就將我高高抱起,他那已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡茬扎痛了我的臉,我對(duì)他那么陌生,雖然他一聲聲地喚著“小雨”,可我卻仍舊不愿叫他一聲“爸爸”。我將小臉倔強(qiáng)地扭到一邊,然后一邊用稚嫩的聲音大喊:“放我下來(lái)……”一邊用柔弱的手臂拍打他已經(jīng)疲憊的肩頭……

            那時(shí)的我,是不懂得父親是傷心的;蛘撸菚r(shí)的父親是不會(huì)和我這個(gè)不得不被他冷落8年的小丫頭計(jì)較什么的。雖然在他回家的一周內(nèi),我都始終沒(méi)叫他“爸爸”,可他卻依然那么疼我,寵我,每天都將我抱在他溫暖寬厚的懷中,給我講外面的世界,教我背唐詩(shī)、畫(huà)畫(huà),甚至?xí)诤诤诘囊雇,在他已?jīng)困倦瞌睡的夜晚,還耐心地為我講許多故事——從《西游記》到《水滸傳》,從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,再到后來(lái)的《封神榜》《七俠五義》……可以說(shuō),中國(guó)的四大名著就是那時(shí)候通過(guò)父親的講述走進(jìn)我心中的。小學(xué)四年級(jí)時(shí),我迷上了《聊齋志異》,總是喜歡一個(gè)人靜靜地細(xì)讀那些“鬼狐”的故事,而我后來(lái)才知道,其實(shí),自己最大的喜好——閱讀和寫(xiě)作,都和父親的教導(dǎo)分不開(kāi)的。

            也是在8歲那年,是個(gè)美麗而清涼的秋的午后,父親要我陪他玩!巴媸裁窗?”我說(shuō)。

            “紙飛機(jī),我們疊紙飛機(jī)玩……”父親笑著說(shuō)。

            于是,我們找來(lái)幾張廢報(bào)紙,折起了紙飛機(jī)。

            那天,父親一共為我折了10個(gè)紙飛機(jī),并和我一起將那10個(gè)紙飛機(jī)放飛了。那是在一片相對(duì)寬闊的郊外空地,天空湛藍(lán)而高遠(yuǎn),周圍植有高大筆直的白樺,秋風(fēng)吹起,樹(shù)葉輕輕紛落,如美麗花瓣般撒在我們腳下。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紙飛機(jī)飛起來(lái),又降落了。

            “不好玩,我不要玩了,為什么它們總也不能一直一直飛呀飛的,不降落?……”很快,我就厭倦了紙飛機(jī)的'游戲,我放棄并拒絕再玩紙飛機(jī),理由只有一個(gè)——我要我的紙飛機(jī)永遠(yuǎn)不降落,永遠(yuǎn)可以翱翔在天宇……

            當(dāng)我流著眼淚,撅著小嘴一路小跑回家時(shí),母親給父親發(fā)了很大的脾氣。

            在母親看來(lái),無(wú)論什么原因,已經(jīng)欠缺我太多疼愛(ài)的父親都不該惹哭了我。以為父親亦會(huì)發(fā)怒,但他卻笑著對(duì)我說(shuō):“小雨啊,爸爸告訴你,你的紙飛機(jī)永遠(yuǎn)都不會(huì)降落的,那個(gè)紙飛機(jī)它永遠(yuǎn)都飛在爸爸媽媽的心里頭,它會(huì)飛得越來(lái)越高的,它就是你的最美麗的夢(mèng)想……我們都愿你的紙飛機(jī)越飛越高……”

            可8歲時(shí)的我,并未聽(tīng)懂父親話語(yǔ)中的含義。也早就忘卻了父親對(duì)我的那片深情炙熱的期待。

            以為我的紙飛機(jī)早就全部丟落,再也尋找不到。以為曾經(jīng)的美麗和記憶再也不能覓得回來(lái),以為自己永遠(yuǎn)都不會(huì)為已逝的往事而落淚,可是,當(dāng)我整理舊物的時(shí)候,當(dāng)我看到這只早已泛黃也非常暗淡的紙飛機(jī)時(shí),我的美好記憶卻再次走回,我的“堅(jiān)強(qiáng)”卻也沖破了它的底線——我的眼淚,如珍珠般滴滴滾落,濕了衣襟。

            我知道,父親一生最疼愛(ài)的就是我。我知道,無(wú)論人生怎樣艱難,也無(wú)論前路多么坎坷,我都該堅(jiān)定勇敢著,一步一個(gè)腳印地走好。我不要自己在跌倒后爬不起來(lái),我也不要自己那么脆弱,我要父親折給我的紙飛機(jī)永遠(yuǎn)地放飛著,高高高高的,越飛越高。我要我的夢(mèng)想永不停止,我要努力著絕不氣餒地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要給父母,給疼愛(ài)我,關(guān)心我的人們——最好的回報(bào)。

            我的紙飛機(jī)啊,它永遠(yuǎn)都是我最驕傲的珍藏,雖然它已經(jīng)泛黃和暗淡。

          飛機(jī)的作文 篇5

            紙飛機(jī)誰(shuí)沒(méi)玩過(guò)呢?但是你知道怎么樣折紙飛機(jī)才能使紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)嗎?今天你就跟著我們快樂(lè)大作文的同學(xué)們?nèi)タ纯窗桑?/p>

            首先同學(xué)們拿出一張紙,將紙對(duì)折再把上面的兩個(gè)邊折在對(duì)軸線上,再對(duì)折一下,一個(gè)機(jī)頭尖尖小,小巧玲瓏的紙飛機(jī)誕生了,我越看越得意。

            接下來(lái)該給我的作品取個(gè)名字了吧!叫什么呢?只好詢問(wèn)多才多藝的同桌了,她果真不讓我失望,給我和她都取來(lái)了一個(gè)響亮的名字,我的作品的名字叫雁影號(hào),寓意它像一只可愛(ài)的大雁一樣,快速地向遠(yuǎn)處飛翔讓它得第一。

            在緊張的氣氛下,紙飛機(jī)比賽開(kāi)始了。每一個(gè)同學(xué)手上拿著一個(gè)紙飛機(jī),也有小巧玲瓏的小飛機(jī)。比才開(kāi)始了,28人手中的`紙飛機(jī)像小鳥(niǎo)一樣放飛,我也放飛了我的紙飛機(jī),但是我心里像在打小鼓一樣,沒(méi)有一點(diǎn)自自信。飛機(jī)發(fā)射后,有些同學(xué)飛得很近,而有些飛機(jī)飛得很遠(yuǎn),我迫不及待的飛奔著去尋找我得意的作品,可是,我找了1分中,2分鐘還是沒(méi)找到,這時(shí)我心想肯定飛得太近被同學(xué)撿錯(cuò)了。突然張老師手拿兩個(gè)飛機(jī)走上了講臺(tái),她說(shuō),她手上拿著飛得最遠(yuǎn)的兩個(gè)紙飛機(jī),分別是蔣曉萱和我的。我被這突如其來(lái)的驚喜驚呆了,但是興奮立刻淹沒(méi)了驚訝,心里像吃了糖果一樣甜蜜。后來(lái)張老師還叫我們分享了紙飛機(jī)的折法。

            現(xiàn)在你知道怎樣將飛機(jī)折得又遠(yuǎn)好了吧!快去試一試我的折法吧!但記住一定要將機(jī)頭折小這樣能使飛機(jī)飛得更高而且阻力更小。而且我們一定要像紙飛機(jī)一樣做人為自己的夢(mèng)想努力去奮斗,最終抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

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