[實用]開學(xué)的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的開學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學(xué)的作文 篇1

　　美好的暑假即將結(jié)束，我心里竟然有些盼望開學(xué)了。

　　在學(xué)校里可以與老師、同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)。雖然有這樣那樣的煩惱，比如：跟自己的好朋友有矛盾啦，心情隨考試成績變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里，我總是一個人在家，寫作業(yè)、讀書，難免有時苦悶。

　　在學(xué)校里我充分地度過一個個學(xué)期，嚴格按作息時間安排生活，不浪費每一分鐘。放假時，生活難免沒有規(guī)律，有時晚睡有時晚起，還經(jīng)常無所事事，時間就這樣溜走了。

　　在學(xué)校里我可以學(xué)習(xí)更多的知識，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常有精彩的.活動。在不知不覺中，我的知識豐富了，素質(zhì)也提高了。

　　我熱愛我的學(xué)校，想念我的老師和同學(xué)們。開學(xué)來臨之際，我整理完暑假作業(yè)，翻著日歷，盼望著開學(xué)的日子。新的一學(xué)年又要開始了，我將以更飽滿的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)。

　　開學(xué)，我準備好了!

開學(xué)的作文 篇2

　　炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學(xué)季。

　　站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學(xué)期拉開了序幕。此時的我面對學(xué)習(xí)了兩年的校園卻有些惶恐。九年級的學(xué)生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。

　　過去，自己不曾意識到升學(xué)的嚴峻，整日里學(xué)到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應(yīng)負考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。

　　如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內(nèi)在，才能讓自身得到升華。這也是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。

　　處于九年級的開端，我開始為自己的學(xué)業(yè)擔心。兩年的學(xué)習(xí)足夠讓我發(fā)現(xiàn)很多自身的缺點，尤其是在學(xué)習(xí)方面。發(fā)現(xiàn)缺點，便要及時補救，現(xiàn)在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現(xiàn)在應(yīng)做的是為自己制訂一份學(xué)習(xí)計劃，并且有自己的學(xué)習(xí)方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!

　　古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對于九年級的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應(yīng)緊密結(jié)合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的.階梯”。學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)進行課外閱讀，充實自己�？鬃釉唬骸皽毓识�知新，可以為師矣”。學(xué)習(xí)的知識要及時溫習(xí)，也許會有新的發(fā)現(xiàn)和理解。同樣，沒學(xué)的知識也應(yīng)提前預(yù)習(xí)，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學(xué)習(xí)有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現(xiàn)自己的目標。

　　一年開學(xué)季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔!

開學(xué)的作文 篇3

　　每個學(xué)期都會有這一天，至今，這一天對我來說依舊是那樣清晰而又透明。開學(xué)第一天，我高高興興的背著書包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動，因為我見到了我2個月都沒有見著的同學(xué)了!其實，我一直都把他(她)們當作自己的親兄弟姐妹，開心!

　　開始上課了，首先，給我們上課的老師，我看見她很可愛!

　　下課了，我目送老師，回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學(xué)們玩了，很快樂。

　　數(shù)學(xué)課最有趣，他說了一句話，我們頓時捧腹大笑：以后，練習(xí)本必須用文海如果高馨恬用黑海的`話，哼哼還沒等老師說完全班大笑;還有一次，老師給我們講題時大屏幕的門開了，一閉就開，終于，吳老師關(guān)上了。

　　英語課上，老師就問了一個問題，唉，可憐，沒人回答，英語老師只得講上個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，讓我們自己看課本，真沒勁兒!

　　我喜歡開學(xué)第一天!當然，我更喜歡上學(xué)!

開學(xué)的作文 篇4

　　昨天，是我返校報到的一天，我抱作業(yè)進教室的時候，看見李老師和一位媽媽在聊天。之后上課的時候，李老師帶著一個小女生走進教室，她的臉圓嘟嘟，眼睛小，但是很有神，個子大約有1。4米左右，看上去十分的`文靜。

　　李老師讓這位女生做一個自我介紹，她說她叫肖然，來自人民融僑小學(xué)。嗯？不對呀，有點不對勁兒？李老師說那也屬于人民小學(xué)。哈？我表哥也在那個小學(xué)。

　　我替我們班上的學(xué)霸們擔心，我覺得肖然是個強勁的對手。因為她的媽媽是一名教師，很有可能她把自己累積的經(jīng)驗傳給她女兒。

　　但是，我怎么覺得少了個人？哦！對了，師父怎么沒有來呀？啊，難道師父轉(zhuǎn)學(xué)了？不要啊！您還沒教我＂葵花點穴手＂就轉(zhuǎn)學(xué)了。可后來我才知道，原來師父只是外出旅游還沒回來。哎，嚇死老夫了。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都邀請肖然一起玩耍。當然，肖然也很愿意跟她們玩。

　　我希望肖然能快速融入到丙班家，跟我們一起成長！

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