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禮物作文必備8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
一個(gè)人的一生當(dāng)中，多多少少會收到他人所贈(zèng)送的禮物。有些禮物包裝得十分精美，有些則十分簡樸卻具有象征的意義，在重要的日子，有可能是生日，也有可能是見到好久不見的朋友，送一份禮物雖然沒什么，但其實(shí)很有意義的，而禮物不在于金錢的多或少，而是那份心意最重要，無價(jià)的心意是不能用金錢去衡量的，送怎樣的禮物給誰、是為了什么事，所以送禮物也是一門很重要的課。
每個(gè)人一定都有收過禮物，有些禮物對自己來說有很特別的意義在里面，我也收過對自己來說重要而且特別的禮物，有一個(gè)朋友再我生日的時(shí)候送了我一個(gè)看似很平凡的禮物，而這個(gè)朋友是我從小學(xué)一年級到六年級的玩伴，我們有福同享有難同當(dāng)，我們每天都玩在一起，漸漸的都知道對方在想什么，只要使個(gè)眼神就知道什么意思，那是我小學(xué)階段最快樂的日子，可是升上初中之后，我們各分東西，也因此沒了聯(lián)絡(luò)，但我還是忘不了那段回憶。
他送我的禮物我至今都還留著，那是一條骷顱頭項(xiàng)煉，他是在我六年級生日的時(shí)候送給我的，當(dāng)時(shí)覺得沒什么，可是到了現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)煉勾起了我許多的回憶。在初二年級的時(shí)候因?yàn)橐ヌ酵郧暗耐瑢W(xué)，我們終于可以見到面了，過去這六年我們有太多太多的事情可以講，話從嘴巴里滔滔不絕的.跑了出來，可是時(shí)間硬是要把我們分開，感覺那段時(shí)間只有一霎那，都還沒聊個(gè)開心，就到了要離別的時(shí)候，我相信我們很有緣分一定可以在見到面的。
禮物是一個(gè)用來表達(dá)心意的物品，以贈(zèng)送的方式讓對方了解自己的心意，情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會送花，隨著年齡的增長，我們好像越來越重視物品條碼旁的數(shù)字，而非心意，收的人如此，送的人也是如此，所以送別人禮物不可以依據(jù)價(jià)錢來衡量，而是那份用錢買不到的心意，有心才是最重要的。
禮物作文 篇2
一大早，我就推醒睡夢中的爸爸：“爸爸，爸爸，今天是我的生日，你還記得了嗎？”
“哦，”爸爸睡眼朦朧地說了一句話：“生日快樂”，又想轉(zhuǎn)身睡去。
我說：“爸爸，我給你提三個(gè)要求，好嗎？”不等爸爸回答，我急不可耐的說：“第一，媽媽要給我買一個(gè)大蛋糕，爸爸你晚上要多帶幾個(gè)好菜回來，第三，......我望了望寒風(fēng)凜冽的窗外，不好意思地吐了吐舌頭說：“今天正好是周末，我想叫幾個(gè)小朋友來，你們兩個(gè)能不能出去一段時(shí)間，給我們一個(gè)愉快輕松的空間？”
在我的糾纏下，爸爸媽媽終于答應(yīng)了。
到了晚飯時(shí)候，爸爸媽媽不但弄了一桌豐盛的菜肴，還信守諾言出去了。
我和小朋友們瘋啊，鬧啊，恨不得把房頂掀了去。一直到了很久，爸爸媽媽才回來，望著他們凍得通紅的臉，我真誠的對他們說：“謝謝了，爸爸媽媽。”
媽媽說：“你的生日如此隆重，你還知道你爸爸的生日嗎？”我突然想起，一周后就是爸爸的`生日，可不知道是爸爸因?yàn)楣ぷ魈�是總愛忘事，他的生日過了好多天，才想起來，所以我們從沒有給爸爸過過一次生日。
我急忙向爸爸表白：“爸爸，我一定要記住你的生日，叫媽媽給你買一個(gè)大大的蛋糕，算是我給你的生日禮物。”
爸爸意味深長地看著我說：“爸爸最希望收到的生日禮物是你一份優(yōu)異的成績單，以及你的老師能給我說一句你最近大有進(jìn)步，變成了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“爸爸，我一定把這份生日禮物獻(xiàn)給您！”
禮物作文 篇3
一條涓涓細(xì)流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現(xiàn)在我的記憶里。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。
我十歲那年，還不夠懂事，會用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”，總是不肯寫作業(yè)，還丟三落四。生日那天，小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態(tài)可掬的小絨玩具，有編制精美的'手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭，說當(dāng)禮物送給我，要我把它養(yǎng)活。
我把吊蘭放在書桌上，很快就置于腦后了。
三、四天過去了，我忽然發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉片有點(diǎn)黃了，葉片像被霜打過的一樣，無力的聾拉著。我驚叫起來：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”
正在屋外的爸爸聞聲走進(jìn)我的小房間，一看這情景，笑了。他打開緊閉的木窗，又拿來小水壺給吊蘭撒些水 。一陣忙碌后，爸爸坐下來，和風(fēng)細(xì)雨地對我說：“孩子，你知道我為什么要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地?fù)u搖頭。爸爸說：“我把你養(yǎng)大，很不容易。卻連一盆花草都養(yǎng)不活嗎？”
哦，我懂了，爸爸是在培養(yǎng)我的責(zé)任心！爸爸接著說：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養(yǎng)活嗎？”
我一下子羞愧起來，臉紅到了頸脖根。爸爸是在批評我缺乏責(zé)任心！
從此，我想接受了某種義務(wù)似地開始關(guān)注、呵護(hù)這盆小吊蘭。清晨，我會第一時(shí)間打開窗戶，讓它享受到東方的第一縷陽光。放學(xué)回家，我會在它的旁邊寫作業(yè)，做手工。然后，會把書桌擦抹干凈，把文具收拾整齊......
一個(gè)暴風(fēng)雨周日，雨點(diǎn)在狂風(fēng)的挾持下“啪啪”地敲打著水泥地面，我忽然想起窗臺上那忘了收回家的吊蘭！我連忙打開窗，卻看見吊蘭的葉片含著雨珠在風(fēng)中搖擺，它沒有折斷，也沒有低頭。。。。。。我的吊蘭，它已不畏風(fēng)雨，驕傲的舒展著它那翠綠的身姿！
望著這盆雨中長勢喜人的吊蘭，我想了許多，許多。
禮物作文 篇4
我收到的禮物很多，然而最讓我難忘的禮物是我十歲生日爸爸媽媽送給我的生日禮物：一部攝像機(jī)。攝像機(jī)的牌子是SONY的，長方體的身軀下有著一身紫色的皮膚。它的'內(nèi)存是3G的，能拍900張照片。下面我們一起來回顧下當(dāng)時(shí)的情景吧!
記得十歲生日的前幾天，爸爸媽媽神神秘秘地藏起一個(gè)小盒子，直到我過生日當(dāng)天爸爸媽媽才開心地說：”今天是你十歲生日，爸爸媽媽祝你生日快樂，同時(shí)送你一份生日禮物，你自己去房間找找吧!”。我一聽樂壞了，快步來到房間，左瞧瞧右看看，四處翻都沒見著。在我有些失去信心的時(shí)候，媽媽提醒我去衣柜看看，終于在我的衣柜里看到一個(gè)精致的小盒子，我迫不及待地想打開它，這時(shí)爸爸走過來把盒子拿了過去，讓我猜猜是什么?我首先想到的是一把槍，爸爸笑著搖了搖頭，我接著說是玩具小汽車。“你最想要什么，平時(shí)還吵著要我們買呢!你大膽點(diǎn)猜�！卑职趾吞@可親地看著我說�！霸摬粫菙z像機(jī)吧?”我有點(diǎn)不相信地嘀咕著�！按蜷_看看吧�！卑职职押凶咏o了我。我迫不及待地打開了盒子，還真是，一部小巧精致的攝像機(jī)呈現(xiàn)在我的面前。我樂呵呵地向爸爸媽媽道謝，嘴里一邊喊著，一邊急切地拿出說明書，開始擺弄起來。摸索著開了機(jī)，然后找好鏡頭，調(diào)準(zhǔn)日期，一陣狂拍。
如今我擁有了這部攝像機(jī)，也慚慚掌握了它的好些功能。我要充分發(fā)揮它的作用，當(dāng)我在外游玩的時(shí)候、在一些有意義的日子里，我都會用這部攝像機(jī)留下難忘的記憶;在我學(xué)畫畫的時(shí)候，我也會把我的作品通過它傳入電腦，保存起來。
這是一件難忘的生日禮物，它將一直伴隨著我成長，我要好好珍惜它。
禮物作文 篇5
今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。
我首先倒些面粉在碗里，加水，攪拌成面粉糊，接著打蛋，把面粉糊和打好的蛋放在一起攪拌均勻，這時(shí)，我的.手?jǐn)嚢璧糜炙嵊掷郏覟榱税堰@個(gè)蛋糕做好，繼續(xù)攪拌著。然后，我又在蛋黃中加入蜂蜜，我想做出來應(yīng)該會很甜。后來，我用保鮮膜把碗封好，在微波爐中蒸10分鐘……
隨著“叮——”的一聲，我打開微波爐，里面的香氣和熱氣充滿了整個(gè)屋子。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盤子里。
可是，就這光禿禿的蛋糕可不好看，我家里又沒有奶油，于是我就想到一個(gè)辦法——做水果蛋糕。我在水果盤里取一個(gè)香蕉和一根小黃瓜，把它們切成好看的形狀，把好看的水果形狀擺在蛋糕周圍。蛋糕上，我用沙拉醬寫了個(gè)英語單詞“LOVE”這個(gè)作品很好看
媽媽回來了我把蛋糕藏在身后，乘媽媽不注意，猛的送給媽媽，媽媽高興的合不籠嘴！
媽媽切開，嘗了一口，說：“真好吃！謝謝寶貝的禮物，媽媽今天好開心！”我也很高興！
禮物作文 篇6
今天是五月九日，母親節(jié)。我想讓母親過一個(gè)開心的節(jié)日，所以，我要做一些事情，給媽媽一個(gè)個(gè)驚喜。
正好，今天數(shù)學(xué)第五單元測驗(yàn)。我想：“今天，我一定要爭取數(shù)學(xué)得滿分，好讓媽媽高興高興！”在考試時(shí)，我做完后，認(rèn)真地檢查了一遍又一遍。最后，我確定沒有錯(cuò)誤才交卷。發(fā)卷的時(shí)候，我立刻看分?jǐn)?shù)。全對，滿分！啊，我心中樂開了花。
放學(xué)后，我直奔媽媽商店，向媽媽報(bào)告了我在學(xué)校的表現(xiàn)和取得的成績。媽媽向我投來贊許的目光。然后，我立刻回家，用在語文書上第16課所講的.方法用電飯鍋燒了飯。媽媽回家想去燒飯，看到飯已經(jīng)燒好了，高興地夸獎(jiǎng)我。我想：“我還要再做一些事情讓母親更加高興�！�
晚上，我?guī)蛬寢屜茨_，又幫媽媽揉背。媽媽十分奇怪，說：“兒子，你今天怎么這么乖？這么聽話？”我說：“今天是母親節(jié)�。 薄班�，原來是這樣！”媽媽說。說完她抱起我親了又親，說：“你可真是我的好兒子！”
禮物作文 篇7
明天是老爸的生日。至于生日禮物嘛，我可是早有打算！，送他一個(gè)繡上他大名的繡包，一面繡上“魯”字，一面繡上“楷”字。再將兩面連起來，里面塞滿棉花，一個(gè)小小的繡包不就大功告成了嗎？把它送給老爸，讓他把它掛到鑰匙扣上，這樣，他就能時(shí)時(shí)感受到女兒的心意，怎么樣？絕妙創(chuàng)意吧！
說干就干。我在小賣部挑了一袋十字繡的材料包，仔細(xì)看了說明書。就打算開始繡了十字繡最基本的是連續(xù)針法，只要在十字網(wǎng)格布上，按照筆畫，一格一格來回穿成十字線就行了。我興沖沖地?cái)[開了架勢，穿線，打結(jié)，穿格子。誰知?jiǎng)偞┝艘桓�，這線頭欺負(fù)我手生就跟我干上了，故意擰成了一個(gè)大疙瘩。我耐上性子，好半天才解開。還沒穿上兩格，它竟然又穿成了一團(tuán)亂麻。我火了，干脆就一剪刀剪斷，重頭再來。
第二次，我把線穿得短一些，這次，它總算老實(shí)了，沒在搗亂。沒費(fèi)多大勁，我就修完了“魯”字，細(xì)細(xì)一看，哎呀，網(wǎng)格皺皺巴巴地蜷縮在一起，怎么也鋪不平，這哪里看得出是一個(gè)魯字？我氣得甩手不干了。正巧，阿姨看見了，她笑著打趣：“俗話說，心誠則靈，你一定是嘴甜心不誠，要不怎么做不成�。俊币宦犨@話，我的倔脾氣上來了，誰說我做不成了，今天我就偏要你看看！我沉下心，一格一格，盡量用力均勻。沒秀完一筆，就停下來，仔細(xì)檢查一下。不管針腳是松了還是緊了，都趕緊反穿回來再繡，終于，一個(gè)平平整整的“魯”字繡成了。這次我有了經(jīng)驗(yàn)繡偉字就順溜多了。不多功夫，一個(gè)精致的'小繡包就在我的手中誕生了。
當(dāng)我把繡包送給老爸時(shí)，他眼里滿是驚喜，嘴里連連道謝，那摸樣真逗！這個(gè)小繡包，老爸沒舍得串在鑰匙扣上，而是串在他的公文包上，可寶貝著哩！
這篇文章最吸引人的就是設(shè)置懸念了，“老爸的生日禮物到底是什么呢？”原來是給爸爸的生日禮物，也“繡”出來父女間的更深跟濃的愛。能在生活中制造點(diǎn)小溫馨，小作者肯定是一個(gè)心靈手巧的女孩。
禮物作文 篇8
9月10日，教師的節(jié)日，9月10日，一個(gè)讓教師難忘的日子。
宗老師已經(jīng)伴我們度過了四個(gè)春秋，在我們心中有一個(gè)崇高的地位，一直陪伴著我們度過了四年，澆灌著我們。在最后的兩年中的第一個(gè)教師節(jié)中，我可要送給老師一個(gè)難忘的禮物。這年教師節(jié)，我可不能像往常一樣，沒什么表現(xiàn)了，這回，我可要?jiǎng)e出心裁的想一會兒。
送花呢，太老土；送小禮物呢，雖然精致，但不太實(shí)用……到底送啥呢？嘿，有了!送——賀——卡!真是個(gè)好辦法，不過，這次做賀卡怎樣才能和別人與眾不同呢？我仔細(xì)想了一番，決定用花瓣來做裝飾，這樣既可以有花香，又好看，這可比小禮物實(shí)用多了。
我一想還真有理，便搜出了軟紙、卡紙、亮紙……準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。這個(gè)賀卡的外貌可不能像以往的那樣，直接就是一個(gè)平圖，可要有點(diǎn)新意，所以，我便在賀卡紙面上用波浪線剪刀仔細(xì)地剪下了一個(gè)心形的圖案，看起來還不錯(cuò)，不過嘛，這里剪了一個(gè)窗口，那里面的那些文字不就看得一清二楚了，所以，我就想：如果將花瓣按照規(guī)律來貼，圍成一個(gè)心形，那既美觀又有創(chuàng)意，真是一舉兩得。
雖然從賀卡平面上看不出里面的文字，但是還是覺得太單調(diào)了，我抓耳撓腮，眼珠一轉(zhuǎn)：嘿，我可真是笨，既然心型用花瓣來填滿了，那整個(gè)平面上不也可以用花瓣來裝飾嗎？說干就干，我仔細(xì)地選了幾片“種子選手”，小心翼翼的拼成了各種姿勢萬千的圖案，看起來猶如天女下凡灑下來的。
外面裝飾完了，可不能光有外貌，沒有“內(nèi)涵”，寫上去的祝福一定要資深、感動(dòng)、真誠，讓宗老師深刻的記住我的這個(gè)禮物，我仔細(xì)的想了想，回想到，宗老師陪伴的我們這四年中帶給我們的歡樂、鼓勵(lì)，突然我想到了，我倒是覺得這些話比較會令人印象深刻：“親愛的老師，您陪我們度過了四年，度過了四個(gè)春秋，給我們激勵(lì)、勇氣、智慧，交給了我們做人的道理，作為班主任的`您，擔(dān)任的責(zé)任比一般的老師都重，為了我們成為祖國的棟梁，您在我們一年級的時(shí)候就教育我們說，要誠實(shí)，不要做專靠拍馬屁而奪取上司的重用的人，要用自己的行動(dòng)來證明。您知道嗎，這句話給了我很大的鼓動(dòng)，雖然我現(xiàn)在的成績還不是太好，但在以后的兩年中，行動(dòng)證明一切。”想了想，哈哈，還是我聰明呀，不過，這樣直接用水彩筆寫上去，顏色淺，看不出來，我忽然想到了，“藝術(shù)創(chuàng)想”中，他們做賀卡，都是將白紙撕成比賀卡小一點(diǎn)的白紙，再貼上去，寫出來的字就是原汁原味兒的了，接著我便用五彩繽紛的水彩筆寫出了我剛才想出來的話。
寫完后，我歪著頭，微笑著欣賞著我的作品，腦海中不由得想到了宗老師見到這個(gè)賀卡的模樣：她看見了這個(gè)封面，感覺很欣慰，還拿起卡片湊到鼻尖聞了聞，一股清新淡雅的花香撲鼻而來，沁人心脾，宗老師翻開賀卡看見了這一行字，回想起當(dāng)時(shí)她剛接到我們班時(shí)候的樣子，不禁欣慰的笑了……
宗老師，永遠(yuǎn)是我們的老師，是我們?nèi)烁瘛⑵犯窠逃南葞煛?/p>
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