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          年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2023-12-13 08:57:21 寫人 我要投稿

          [優(yōu)秀]年級(jí)寫人的作文7篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          [優(yōu)秀]年級(jí)寫人的作文7篇

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            我叫黃銳君,今年九歲了,我不高也不矮,我圓溜溜的的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈水靈的眼睛和一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的鴨子嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,高興時(shí)便甩來(lái)甩去,這就是我,一個(gè)活潑的小女孩。下面來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)屬于我的小故事吧。

            我的愛(ài)好是畫漫畫。無(wú)論在哪里,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要給我一張潔白的白紙,一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆,就能讓我這個(gè)話嘮馬上安靜下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的畫起畫。每當(dāng)我一畫起畫,就會(huì)沉浸在漫畫的海洋里,仿佛世界上就只剩下我和畫了。

            記得有一次,我和朋友約好下午兩點(diǎn)去她家里玩。我看了看鐘,才11點(diǎn),我心想:才11點(diǎn),還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢,不如先畫會(huì)兒畫吧!于是我興沖沖地拿出筆和紙,津津有味的`畫了起來(lái),時(shí)間到了,朋友在家等了老半天,有點(diǎn)不耐煩了,她心想:黃銳君是個(gè)一諾千金的人,她可不會(huì)失信的呀!一定是在畫畫忘事了唄!于是,她撥通了我家的電話,正當(dāng)我畫到重點(diǎn)時(shí),“叮鈴鈴叮鈴鈴......”的鈴聲嚇了我一大跳,我憤憤不平的拿起電話:“誰(shuí)呀?”“我呀!你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”“哦,對(duì)不起對(duì)不起.......,我忘了去你家了”“沒(méi)關(guān)系!”

            這就是我,一個(gè)愛(ài)畫畫的我,你愿意和我做朋友嗎?

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            之前有提到小時(shí)候在姥姥家的生活,多是自己看看書(shū),后來(lái)讀書(shū)越多,開(kāi)始學(xué)著自己寫些文章,雖是才疏學(xué)淺,倒也樂(lè)得自在。

            其實(shí),我之所以對(duì)寫作有了興趣,不只是因?yàn)榭催^(guò)的那些書(shū),如果說(shuō),那些名著給了我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的力量,那么姥姥的故事,才是奠定我寫作興趣的基礎(chǔ)。

            記得那個(gè)時(shí)候,夏天總是很熱,吃過(guò)晚飯,姥姥會(huì)帶我去街上的小廣場(chǎng),看好多各個(gè)年齡段的人們?cè)谀抢锾鴱V場(chǎng)舞,那時(shí)候廣場(chǎng)舞這個(gè)詞還沒(méi)有流行起來(lái),她們只是自發(fā)的',想要去鍛煉身體,陶冶性情,畢竟誰(shuí)也不想這大好的夜晚時(shí)光只是躺在床上看劇嗑瓜子。

            邊走著,邊看著,姥姥拉著我的手,一路上會(huì)給我講有關(guān)這里的一些趣事,不過(guò)更多的,是會(huì)講她小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一些故事,對(duì)楊家將的最初印象,就是從姥姥這里聽(tīng)來(lái)的,那時(shí)候覺(jué)得原來(lái)女人也可以有這么強(qiáng)大的魄力,在家國(guó)面前,可以放下兒女私情,甚至可以舍小家為大家,我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性,不依附于男人,有自己的原則,雖沒(méi)有亂世的紛爭(zhēng),但依舊可以保有初心。

            每逢趕集日的時(shí)候,姥姥會(huì)一大早起床,喂好了自家養(yǎng)的鵝和羊,又把院子打掃一番,然后做好了早飯喊我起床,等我們都收拾好了,她會(huì)帶著我去街上買一些肉啊菜啊水果之類日常食品,還有我喜歡吃的一些小零食。老一輩的人表達(dá)感情的方式總是有些含蓄,但是一舉一動(dòng)的流露里分明能看得出她對(duì)你的喜愛(ài)和心疼。

            希望姥姥能夠健健康康,長(zhǎng)命百歲,再等等我,等我變得更好一些,就可以來(lái)孝敬你,讓你過(guò)更好的生活。

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            “快來(lái)吃飯啊!再不吃,飯都涼了!你打電腦就打飽了?”聽(tīng)聽(tīng),老媽又在向工作狂老爸發(fā)號(hào)施令了!捌蕖泵y違,老爸只好依依不舍地離開(kāi)電腦,慢騰騰地出來(lái)端起了飯碗。

            瞧,我的老爸就是這樣一個(gè)人,一工作起來(lái)就啥都忘記了。每天,只要有空閑時(shí)間,老爸就挺著啤酒肚,瞪起兩只眼,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到電腦前,打開(kāi)那個(gè)連我都看煩了的文件,然后聚精會(huì)神地盯著電腦,嘴里還嘟嘟囔囔的:“32號(hào)鍋爐……通風(fēng)口有……”唉,又是那些無(wú)聊透頂?shù)脑~語(yǔ)。這些還不算什么,那件事更是令我徹底崩潰。

            那天早上,老媽早已做好了早飯,用高分貝的`聲音叫醒了我和老爸這兩頭“風(fēng)吹不醒、雷打不動(dòng)”的懶豬。我在老媽的逼迫下極不情愿地下了床,而老爸卻如千金泰山似的紋絲不動(dòng)。

            突然,一聲急促的電話鈴響了起來(lái):“叮鈴——叮鈴——”只見(jiàn)老爸一個(gè)虎躍翻下了床,飛躍到電話旁,和那邊的嘰嘰咕咕說(shuō)了一陣,放下電話,立馬朝電腦猛撲過(guò)去,迅速開(kāi)機(jī),點(diǎn)擊那個(gè)百看不厭的文件,又飛快地敲擊著鍵盤,打出一串串文字,使我眼花繚亂。

            中午時(shí),老媽和我吃了飯,美美地睡了一個(gè)午覺(jué)。起床時(shí),我真想道一聲”我暈“!只見(jiàn)老爸又坐在了電腦前,眼睛睜得猶如兩個(gè)銅鈴,鼻尖上已冒出一絲細(xì)汗,大肚子一起一伏,胖乎乎的手指頭時(shí)而敲擊著鍵盤,時(shí)而握住鼠標(biāo)揮舞著,屏幕上已寫滿了文字,不說(shuō)兩千,起碼也有一千五六吧……我的媽。≌媸恰皬U寢忘食”。

            瞧吧,這不,工作狂老爸又在和他的“親密搭檔”緊密配合了。但是,這位工作狂身上卻有一種熱愛(ài)工作、忠于職守的品質(zhì),使我打心眼里敬佩他。

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),身材微胖;她走路風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)話聲音很響,很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到。在同學(xué)們的眼里她很嚴(yán)肅,在她的課堂上大家都像小貓一樣不敢大聲說(shuō)話;但是有時(shí)候,她也很溫柔,會(huì)把我們當(dāng)做自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)。她就是我的班主任——翁嘉昕老師。

            課堂上一向嚴(yán)厲的翁老師,今天卻在班級(jí)里當(dāng)眾落淚了,這讓我們大家都很驚訝。今天風(fēng)特別大,強(qiáng)冷空氣夾雜著雨雪無(wú)情的肆虐著,濕冷的天氣讓人縮手縮腳。早上,負(fù)責(zé)清掃分擔(dān)區(qū)的同學(xué)依舊穿著雨披在風(fēng)雨里打掃衛(wèi)生,勞動(dòng)結(jié)束回到教室后,翁老師馬上幫他們把雨披脫下來(lái)掛在教室旁邊的墻上,還用毛巾給他們擦額頭上的水。課間時(shí)分,翁老師不知道從哪里聽(tīng)說(shuō)其中一個(gè)同學(xué)的襪子在早上干活的時(shí)候全濕了,就這樣冷冰冰的過(guò)了兩節(jié)課。她很擔(dān)心同學(xué)們會(huì)著涼感冒,中午的時(shí)候她走進(jìn)教室詢問(wèn)其他幾個(gè)一起打掃的同學(xué),當(dāng)她知道那幾個(gè)同學(xué)的襪子也都濕了以后,竟然心疼的流下了眼淚。她哽咽地說(shuō):“你們幾個(gè)也真是的,今天雨下得這么大,可以不用打掃了嘛。襪子濕了也不告訴我,這樣很容易感冒生病的。你們這幾個(gè)小家伙,真是的,以后千萬(wàn)不能這樣了。”雖然平時(shí)課堂上翁老師也經(jīng)常批評(píng)我們,但是今天她責(zé)備的話讓我們覺(jué)得心里暖暖的。

            還有一件事情讓我印象深刻,那是在學(xué)農(nóng)活動(dòng)期間發(fā)生的。半個(gè)月前我們學(xué)校組織四年級(jí)所有同學(xué)去德清參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)。第一天晚上我們舉行了一場(chǎng)文藝晚會(huì)。我的節(jié)目是獨(dú)舞,那天也下著雨,在一個(gè)很冷的大教室里。我的舞蹈服裝只有薄薄的一層紗,我在角落里候場(chǎng)的時(shí)候直發(fā)抖,這時(shí)候忽然有人從后面用衣服把我裹在了懷里,哇,好暖和。我回頭一看,竟然是翁老師。她問(wèn)我:“怎么樣,冷吧?這樣會(huì)好一點(diǎn)!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭,她用自己的外套把我摟得緊緊的。不知為什么,我有一種在媽媽懷里的感覺(jué)。那天晚上,很多同學(xué)都興奮的睡不著,可是我卻睡得特別香。

            翁老師在生活上對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。她在課堂上重點(diǎn)講過(guò)的知識(shí)點(diǎn),作業(yè)還是做錯(cuò)的同學(xué),她也會(huì)毫不留情很嚴(yán)厲的批評(píng)。她講課的`時(shí)候不聽(tīng)講亂說(shuō)話的同學(xué)被她發(fā)現(xiàn)后,她只要用眼睛瞪一下,講話的同學(xué)立馬乖乖的閉上了嘴巴。從生活到學(xué)習(xí),翁老師處處關(guān)心著我們。

            翁老師是我們的班主任,更像是我們的媽媽。人們用春蠶和蠟燭來(lái)比喻老師,翁老師也是這樣無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著,她為我們操碎了心。每每看到她那忙碌的身影,疲憊的神情,我只想對(duì)她說(shuō):“老師,謝謝您,我們愛(ài)您!”

          年級(jí)寫人的作文 篇5

            不用我說(shuō)大家也一定有很多同學(xué)吧!他們其中有小氣的鐵公雞,有風(fēng)趣幽默的開(kāi)心果,有心胸寬廣的真漢子,還有……

            我有一個(gè)豪爽大方的同學(xué),也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢,他的眉毛濃濃的,眼睛大大的,鼻子高高的`,嘴巴小小的,臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺(jué)。

            易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲,有時(shí)侯我們會(huì)到一個(gè)大草坪里找蝸牛來(lái)賽跑;有時(shí)侯我們會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地聊天;還有時(shí)候他會(huì)送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業(yè),我看見(jiàn)他房間有一條很大的積木龍,栩栩如生、神氣十足。我問(wèn)他:“你怎么有一條這么好看的積木龍?我也好想要呀。”易米暢得意地說(shuō):“這是我用平時(shí)存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色,易米暢見(jiàn)我對(duì)龍愛(ài)不釋手,很豪氣地說(shuō)到:“既然你喜歡,那我就送給你吧,誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢!”我聽(tīng)后欣喜若狂,抱著龍直親,他看到我這個(gè)樣子也不禁笑彎了腰。

            這就是我最好的一個(gè)同學(xué)和伙伴。

          年級(jí)寫人的作文 篇6

            從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在已有許多老師教過(guò)我了,他們的音容笑貌、諄諄教導(dǎo)都使我難于忘懷,可是使我印象最深的是我的班主任老師,她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直教到我們五年級(jí)。

            老師才三十多歲,身材很瘦,黑色的頭發(fā),白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中,老師一向是個(gè)嚴(yán)肅的人,做事特別認(rèn)真,就好像她教我們語(yǔ)文。她教我們語(yǔ)文總是循循善誘,不厭其煩,學(xué)生有不懂的地方,張老師總是教了一遍又一遍,一直到我們弄懂為止。但張老師也有幽默的時(shí)候,五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,老師穿著一套淡紅色的套裙走進(jìn)我們教室,和藹可親地對(duì)我們說(shuō):“怎么樣,今天開(kāi)學(xué)第一天還適應(yīng)嗎?不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦!趕緊從開(kāi)心的`暑假里蘇醒過(guò)來(lái)唷!”她的一句話說(shuō)得我們同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。我們覺(jué)得經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,老師幽默了許多,像換了個(gè)人似的,和我們親切了許多,我們心里很高興。

            老師為人正直,她從不許同學(xué)說(shuō)謊蒙騙,有一次我語(yǔ)文得了八十分,心里想這下麻煩了;丶铱隙ㄗ寢寢屃R了,于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字,為了應(yīng)付張老師,我偷偷地模仿著媽媽的筆跡,在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,失敗不可怕的,人貴在誠(chéng)實(shí)!蔽衣(tīng)完她的話,臉一下子紅到了脖子,我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說(shuō)謊了,決心一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

            快要小學(xué)畢業(yè)了,我留戀我的小學(xué)時(shí)代,更留戀我的啟蒙老師。

          年級(jí)寫人的作文 篇7

            每天清晨,鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)住,媽媽就開(kāi)始叫喚了:“寶貝,快起床,再不起就遲到了,快!快!快!”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的喋喋不休是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。每天每時(shí)她都不厭其煩地說(shuō)個(gè)不停。在這聲音中,我就像被上滿了發(fā)條的小玩具,閉著眼睛開(kāi)始穿衣、洗漱、吃早飯,還要強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的絮叨。這時(shí)媽媽的話不但煩人,而且我覺(jué)得它也是世界上最難聽(tīng)的聲音?擅慨(dāng)我走出家門,走進(jìn)我喜愛(ài)的`校園時(shí),我會(huì)想到如果沒(méi)有了媽媽一聲聲的說(shuō)我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢?

            中午一進(jìn)家門,未見(jiàn)其人,先聞其聲,“快,換鞋、洗手、吃飯,書(shū)包掛在椅背上!眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上,媽媽又喊:“來(lái)刷牙、午睡,別躺下看書(shū),會(huì)把眼睛看壞的!边@時(shí)我真恨媽媽的不厭其煩,可還沒(méi)等聽(tīng)完下句話的內(nèi)容,就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。午睡后,我精神抖擻地上下午課時(shí),就會(huì)覺(jué)得媽媽的話是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩脑捑拖褚坏赖罃?shù)學(xué)題,總是那么嚴(yán)謹(jǐn),讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的絮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。晚上回到家是媽媽“嘮叨廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。

            向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見(jiàn)面后的第一件事,也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我:“要尊敬老師,要和同學(xué)們友好相處,要注意聽(tīng)講,要有集體主義觀念,有不會(huì)的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽立即打預(yù)防針———不要驕傲?荚囀×,媽媽總是幫著找原因,又是總結(jié)教訓(xùn),又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。我在媽媽的嘮叨聲中成長(zhǎng),媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)的聲音,這聲音含著濃濃的母愛(ài)。

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