實(shí)用的快樂(lè)時(shí)光作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)時(shí)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
令人期待的星期天到來(lái)了，我們一家人開(kāi)心無(wú)比地在優(yōu)雅安靜地院子里，各自上演著自己的“角色” 。
那是一個(gè)夕陽(yáng)西照， 霞光瑰麗的傍晚。在茂盛如蓬，四季常青的老松樹(shù)下，胸有成竹的爸爸若有所思地看著棋盤。一向足智多謀的叔叔，手握棋子皺著雙眉冥思苦想。 你看，這兄弟二人，你不讓我，我不讓你，真有趣呀！
勤勞樸實(shí)，和藹可親的媽媽。身穿著米粉的 襯衫，一條綠色的褲子，腳上穿著紫色的拖鞋。她正在仔仔細(xì)細(xì)地給小弟弟洗著一件藍(lán)色的襯衫。
頑皮可愛(ài)的弟弟，在一張鮮黃的大方桌子后面，坐在小巧玲瓏，舒適無(wú)比的椅子上。大黃方桌上還放著五顏六色，形狀各異的積木，他開(kāi)心無(wú)比地玩著。
活潑可愛(ài)的小妹妹看上去約有七、八歲。秀美標(biāo)致的身材，穿一件款式新穎的粉色外套兒，一朵黃色的蝴蝶結(jié)襯出亮點(diǎn)。天藍(lán)色的小褲，別致的.紅色小鞋。鵝蛋型的臉，柳眉杏眼，櫻桃小嘴。頭扎馬尾辮，系著粉紅色的蝴蝶結(jié)，還戴著綠色發(fā)卡。正蹲在青翠欲滴的大樹(shù)下，喂著惹人喜愛(ài)的小雞�？催@幾只小雞和我的小拳頭一般大小。一身淺黃色，輕輕一摸，毛茸茸的，特別舒服。扭動(dòng)著細(xì)小的脖子，時(shí)不時(shí)地嘰嘰叫著。用尖尖的小嘴，啄著妹妹喂的米粒，小眼睛忽閃忽閃的真可愛(ài)。
這段快樂(lè)時(shí)光，令人陶醉，令人難忘！快樂(lè)時(shí)光
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
今年寒假，媽媽帶著我，一起游覽了龍慶峽。
剛進(jìn)入停車場(chǎng)，一陣涼氣逼人的冷風(fēng)撲面而來(lái)。往上走，一邊觀賞紙燈，一邊有說(shuō)有笑地往上走。走入龍慶峽群山環(huán)繞的廣場(chǎng)，更是涼風(fēng)刺骨，不過(guò)，我們已經(jīng)無(wú)法理會(huì)它了，因?yàn)椴还苁钦l(shuí)，都會(huì)被這美麗、漂亮的，被彩燈裝飾的冰、建筑所吸引。
繼續(xù)往里走，就沒(méi)有那么冷了，因?yàn)楹L(fēng)也早已被這里面的冰的世界所吸引住了。里面的冰是深藏不露，看似是白雪粘在墻上，但你摸一摸才會(huì)知道，那是一塊雪白如玉的白冰；從遠(yuǎn)處看，好似是玻璃里面放了彩燈，，才變得那么漂亮，走近一看，才知道，那是冰里有彩燈的緣故；看似那一個(gè)個(gè)彩東西是一塊塊彩石，坐上去才知道是一塊塊彩冰。里面的冰不禁深藏不露，還五顏六色、姿態(tài)各異，有黃色的觀音菩薩；橙色的火炬手；紅色的“�！弊帧�
看完這些，我們走到了最里面，這里的.東西你大概想不到，因?yàn)檫@里的壯觀景物是大壩的水全部都凍了后，關(guān)閉大壩，冰留在大壩的墻壁上形成的。說(shuō)它壯觀，是因?yàn)樗纪共黄剑�非常大。站在下面，往上仰視，有一絲害怕，還有一絲好奇。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，龍慶峽另我難忘，所以明年寒假，我還要來(lái)。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
暑假啊暑假，我好想大聲地說(shuō)聲“我愛(ài)你”！這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，參加了輔導(dǎo)班，認(rèn)識(shí)了不少有趣的人。如果你感興趣的話，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
一、所謂“天才”
托比是我臨時(shí)給他——我的一個(gè)小同學(xué)起的英文名（不錯(cuò)吧，滿像狗名的）。他的代表才藝是書(shū)法——狂草。我覺(jué)得他與王羲之的書(shū)法相比的話，后者絕對(duì)會(huì)“甘拜下風(fēng)”，因?yàn)樗淖衷诠巍翱耧L(fēng)”。
記得有一次，他在被老師罰抄五遍課文時(shí)，他的表情竟然十分自然且一點(diǎn)也不慌張。我們見(jiàn)了都很納悶：他就不怕？第二天，我問(wèn)他那五遍課文寫完沒(méi)有？只見(jiàn)他“面帶微笑”地拿出他的大作交給了我。我接過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，OH,MYGOD!這，這是字嗎？整個(gè)是一片草原��！哦，對(duì)了，好像還刮著東北風(fēng)呢！我當(dāng)時(shí)就昏過(guò)去了（有點(diǎn)夸張吧）。這便是他的一大特點(diǎn)。不過(guò)，他竟然還自以為豪地說(shuō)：“過(guò)了幾千年，我的`作品就變成甲骨文了。也只有我這樣的天才才能做到這一點(diǎn)啊！你知道嗎？”
其實(shí)，這還不算什么，在和他最近相處的一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)他還是個(gè)自戀狂，總想認(rèn)為自己聰明，是個(gè)天才。于是我們便在暗地里想辦法整他。結(jié)果，詹克想出了一個(gè)絕招，等托比再自詡為“天才”時(shí)，我們便齊聲大喊：“你是什么天才，簡(jiǎn)直就是個(gè)蠢才！”
二、聰明絕頂
“先找出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，再找出對(duì)應(yīng)角和邊，最后再求出全等�！蹦饶葎倓偨虝�(huì)了詹克一道題，詹克就說(shuō)：“小腦袋小身子，就是聰明，學(xué)習(xí)好！”“Why?”“濃縮就是精華嘛！”“那不一定，”雪晨聽(tīng)后插話進(jìn)來(lái)，“毛漢東的頭那么大，他卻解放了全中國(guó)哩！”“嗯，很正確�。 蔽覀兌键c(diǎn)頭道。
“不對(duì)，你們都錯(cuò)了！”一旁的李文杰看不下去了，“應(yīng)該是頭發(fā)越短，人就越聰明。你們都去剃光頭吧！”我們聽(tīng)后都一頭霧水般的憤恨。而他卻繼續(xù)說(shuō)道：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，聰明——絕頂�。 �
……
快樂(lè)的時(shí)光總是太短，還沒(méi)高興夠呢，卻發(fā)現(xiàn)很快就要開(kāi)學(xué)了。你想知道更多的關(guān)于我的暑假的趣事嗎？那就請(qǐng)你來(lái)找我吧，我會(huì)告訴你的！
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