【精】青春的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
在不平凡的青春路上，我們走著、走著、慢慢地走著，看盡了青春路上的風景；了解了在青春路上行走地不易；仰望了未來的美好。走過了這條不平凡的青春路，我們就從幼稚走向成熟，從無知蛻變成知書達理。
青春路上更多的是青春，可青春是什么呢？
青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如茵，充滿陽光……青春是我們一生中最值得回憶的往事。在青春的道路上我們奔跑過、跌倒過、爬起過、奮斗過；在青春的道路上，我們沖動過、徘徊過、努力過、成功過；在青春的道路上，我們哭過、笑過、瘋過、鬧過；在青春的道路上，我們有五彩的夢，有剪不斷、理還亂的愁，我們也有燦爛的`笑容、激情的斗志。青春就是花，假如你不珍惜，它也易飄零；青春就是雨，時而朦朧，時而多情，假如不去把握，它就是清淚；青春就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會轉(zhuǎn)瞬即逝；青春就是希望，即使人們一度被挫折所打敗，但他們依然有偉大、執(zhí)著的夢；青春就是自由，讓我們想唱就唱、想跳就跳；青春就是拼搏，讓人們懂得只有努力奮斗才會成功；青春是一本書，如果你努力了、拼搏了，并取得成功，那它就是一本無悔的書，記錄了你一生中的快樂、成就、面對困難不服輸?shù)哪枪身g勁。
青春，使我不再懼怕挫折。
誰都會經(jīng)歷挫折，就像植物要經(jīng)過善變的四季，溪流要流過曲折的水路。但是，我從未因為事情多么地難做而哭、而鬧、而沮喪抑或是從此一蹶不振。記得有一次在長跑比賽中，我摔倒了，但我沒有因為會輸?shù)舯荣惗吭诘厣洗罂�，而是堅強的站了起來把剩下的路程跑完。因為我已�?jīng)長大了，知道了青春路上的殘忍，在這條青春路上，你摔倒了，沒有人會同情你；沒有人會可憐你；沒有人會扶你起來。他們更多地卻是從你身邊快速地跑過，超越你�，F(xiàn)在我有青春作伴，無論面對怎樣的困難、怎樣的挑戰(zhàn)，我都不會畏懼而是勇敢的面對。曾經(jīng)我只會幻想未來，不會付誅行動，困難每次都阻止我前進的腳步，所以我也就原地不動了。但有一天我從老師的口中得知張莉莉為了救兩名學生而失去了雙腳，從那時起我就下決心要為我的夢想努力，不再原地踏步。因為張莉莉連死都不怕，我又有什么資格浪費時間呢？她這種大無畏的精神我們要學習。
青春是我們?nèi)松凶蠲利惖囊坏里L景，我們應該抓住青春、留住青春、把握青春——在這條青春路上。
青春的作文 篇2
青春是燦爛的微笑，青春是歡快的歌聲�！}記
每當聽到青春之歌時，心中總有一種無言的沖動。是因為青春是我們所向往的嗎？
青春真美，就是那種嫩草的美。沒有過多的言語，沒有過多的色彩，只有那種單純干凈的美。因為他不需要語言的修飾、色彩的點綴，它只需要一種力量———一種風雨無阻，仍能茁壯成長的力量。
青春真美，就是那種陽光燦爛的美。當?shù)谝豢|陽光照入你的窗口，那種淡淡的感動，就是太陽的味道，青春的味道。你不能否認太陽的光芒，正如你會被青春感染一樣。陽光的光芒是燦爛炙熱的，如同青春跳動的心———熱烈而又堅忍。
青春真美，就是那種五光十色花朵的美。每個人的人生是不同的，那么青春也應該是個性獨立的。因為我們沒有理由去重復別人，而是要做好自己，使自己的青春綻放燦爛奪目的色彩。春天的花兒就是這樣，正因為它們有不同于常人的色彩，才使它們受人矚目，吸引眾人的目光。
朋友們，你在享受著青春之美嗎？它可只為懂得珍惜它的人。不管你已步入老年，還是你正處于壯年，只要你有一顆青春的心，你就可以每時每刻感受它的存在。
但是，如果你是一個揮霍時間，浪費生命甚至是一個意志不強的人，青春會遠離你，并不再回來，它不會接受你的挽留，因為青春也是一去無回的。
青春是美的，當你翱翔于書海，當你高聲的歌唱，當你與朋友結(jié)伴而行，當你在課堂上揮灑自己，你會感到一種滾燙的`暖流在你體內(nèi)流動，那便是青春。一種朦朧的感覺，這種感覺使你的人生不再枯燥無味，卻給你的回憶增添了些許色彩。
回憶是美麗的，無所謂好的壞的；青春的回憶更是美麗的，無所謂幸福的苦難的。只要你不放棄，并懂得創(chuàng)造，青春就是美好的。
青春真美，美于任何美的東西。
青春的作文 篇3
青春是絢麗動人的，但也是苦澀的青春是我們脫變的過程。正如普希金所說：“一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀�！痹谖覀儾黄椒驳那啻簹q月中，往往有很多的擺渡人。
小時候教室里總會有那么一個身影，悉心照顧著我們。教會我們寫字，如同我們第二個母親。透過那忙碌的身影，我仿佛看見了她的.孩子在家中等待她的歸來。
上小學了，迎來一群陌生人。老師會讓我們彼此熟悉，成為朋友。老師像一個魔法師，拿起手中的粉筆，把所知道的知識全部輸入我們的腦海中。但有時我們也會因為犯了一個小小的錯誤，而被老師狠狠的批評一頓。但這只是將我們引入正途的方法。我至今記得六年級時那場驚心動魄的考試。
那個時候已經(jīng)是六年級的下半學期了。教室里除去打鬧的聲音，便是小升初的緊迫感了。上課鈴聲仿佛在警示著我們，我們剩下的時間不多了。老師抱著一套試卷走上講臺。同學們迅速的將桌子拉開。而我的左邊卻不是往日的那個同學。我疑惑不解：“怎么是你，我同桌呢？”“考試都不能阻止你們聊天是吧？”老師問你的聲音如同一座大山壓下來。全班寂靜無聲�！拔�，第2小題選什么？”我正疑惑著望著他。思來想去，畢竟是同學，我正準備把試卷移過去一點。但轉(zhuǎn)念一想，“這不是害了他嗎？”又立馬把卷子移了回來。我能感受到老師正用冒著火光的眼睛望著我，我立馬埋下頭來繼續(xù)做。
下了課，老師把卷子收走后，我站在教室門口轉(zhuǎn)悠�！暗降兹ゲ蝗ツ兀吭郯嗟陌嘀魅慰墒浅隽嗣钠獠�，萬一他認為我是此地無銀三百兩呢�！弊罱K，一番糾結(jié)后，我還是走進了教師辦公室�！皥蟾妗薄斑M”。老師正在看剛才的試卷，我的心咯噔一下�！袄蠋煟沂莵砀忉寗偛趴荚嚨氖虑榈�。”“是沒有寫名字嗎？”老師翻閱著試卷�！安皇�，我是想說，剛才考試的時候我沒有作弊。”我有些語無倫次。我相信你，你是個誠實的孩子，希望你到初中以后也能保持這種精神。我本來就沒有懷疑，你來解釋反而出乎了我的意料。”老師沒有責備我的突兀，反而露出難得一見的一笑。
老師的話我一直都記在心里。那是我學習生涯中難得一次得到老師堅定的肯定。我懂得了體貼和信任。
他們是我的青春擺渡人。
青春的作文 篇4
還記得那一年嗎，在落葉繽紛的日子里，他們相遇了，就是那么簡單的相遇注定了他們必將過得痛苦。
男孩是大二的學長，而女孩則是大一的新生，他們在落葉繽紛的那天相遇了，于是開始了一段青春時代的愛戀，他們彼此相愛著。時光匆匆，男孩要畢業(yè)了，而男孩也決定離開了，因為男孩的父母要送男孩出國深造，男孩無法違抗父母的要求，所以便決定離開了。女孩哭了，她哭著求男孩不要走，留下來，男孩的心也在滴血，可是最后男孩還是棄女孩而去了，臨走前他對女孩說了一句：丫頭，別哭，真正的愛情是不會因為距離而消逝的。女孩只是一徑的哭，也聽不進男孩所有安慰的.話語，就這樣目送著男孩搭乘著飛機離開了。
在男孩離開的時間里，女孩過得并不好，沒有了男孩，就等于沒有了一切，在這期間，男孩寫了好多好多的信給女孩，可是女孩一封都沒有回過，因為她恨男孩，恨他就這么的拋下了她，就這樣女孩久而久之的不回信，讓男孩不再寫信給女孩了，后來他們便不再有了聯(lián)系。
女孩變了，變得不愛說話，也不愛笑了，三年之后，男孩回來了，他回到了以前他們初相遇的地點，望著這一切，男孩的心里是苦澀的，他很想念女孩，很想看看她過得好不好，于是他去了女孩的家樓下，希望可以看到女孩就算是一面也好，就在這時女孩剛好挽著一個男孩的手走了出來，男孩看到了這一幕，心里卻是心酸的，就在這時女孩也看到了男孩，女孩的心里還是有著悸動，為什么都已經(jīng)三年了，卻還是無法忘掉男孩呢，即使現(xiàn)在自己身邊的對她很好，可是她真的好愛好愛男孩，就在他們彼此情感交流的時候，女孩旁邊的站著的那男的也發(fā)現(xiàn)了不對勁，于是就借口先走了，男孩和女孩就這樣過了不知道有多久，女孩哭了，淚水潰堤了，他跑到男孩面前抱著男孩哭著質(zhì)問：為什么當初要離開我，為什么我還是忘不掉你，男孩伸手撫著女孩的背，就這樣任女孩發(fā)泄，直到女孩哭累了，男孩便開口對女孩說：現(xiàn)在什么都不重要了，只要你幸福就好。女孩抬起來淚汪汪的眼看著男孩，才發(fā)現(xiàn)男孩瘦了，但還是一樣的帥氣，女孩回答者男孩：對我來說幸福不幸福已經(jīng)不再重要了不是嗎。男孩說：但我希望你幸福，女孩無語，此時此刻的她已不知道自己該說些什么了，就這樣，兩個久別重逢的人享受著這片刻的靜謐，可能這也將是最后一次了。明天的她們就毫不相干了，允許自己放縱一次，或許就這一次吧，這段青春時代的愛戀就將畫上句點了。
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