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童話作文經(jīng)典【6篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
“哎呦，哎呦”，從森林傳來陣陣哭聲，原來是大樹爺爺生病了。它的樹葉枯黃了，快掉光了。
這時啄木鳥醫(yī)生飛來了，輕輕地落在大樹爺爺?shù)纳砩�，關(guān)心地問：“大樹爺爺，你怎么了？”大樹爺爺沒精打采地說：“我的身子里面有好多蟲子，正在吃我的肉，疼死我了，我快支持不住了，快救救我吧！”啄木鳥胸有成竹地安慰它：“大樹爺爺放心吧，這病我能治！”于是啄木鳥用又長又尖的嘴巴，在樹上東敲敲，西敲敲，聽到有空洞的聲音，就用尖嘴巴在樹皮上啄了一個小洞，然后把長嘴伸進樹里，把樹里面的.蟲子捉出來吃進肚子里。一會兒功夫就把樹里的蟲子捉光了。大樹爺爺滿面微笑地說：“謝謝你，我感覺好多了，你坐在我樹枝上，我們聊聊天吧！”啄木鳥說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我還要治療更多的樹，再見�！闭f完就展翅飛走了。
過了一段時間，大樹爺爺?shù)牟∪昧�，又長出了嫩綠的葉子，它開心極了，露出了笑容。
童話作文 篇2
小馬駒們進入山洞，洞里黑乎乎的，什么都看不見。小馬駒們只好把手提燈打開，只見洞里山峰挺峻，蒼松覆壁，深壑幽秀，蒼松覆壁，怪石嶙峋，懸徑懸險，白云縱飛，清泉鐠澗，好似一幅立體山水畫。十分美麗迷人，令人眼花繚亂。
小馬駒們顧不得看眼前的風景，徑直走了十米，真的見到了一堵墻。上面貼著一張紙，寫著：“腦筋急轉(zhuǎn)彎、獅子對著老虎破口大罵，老虎卻無動于衷，為什么？”大家你看看我，我看看你，都沒有答案。這時，嘻嘻和三個小馬駒嬰兒商量了一會兒，站出來對小馬駒們說：“我想到答案了，因為獅子罵的不是老虎，你們討論一下，看看對不對？”小馬駒們考慮再三，同意了，寫了上去。
這時小馬駒們多么緊張，生怕答案是錯誤的。他們的心里像有十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也變得急促起來。
忽然，生起了一股烏煙瘴氣，小馬駒們趕緊蹲了下來。但巫婆反應(yīng)遲鈍，沒有蹲了下來，昏倒了。幸好這股烏煙瘴氣來得快，去得也快，不久便沒有了。巫婆也醒了過來。
小馬駒們睜開眼一看，墻壁不見了，前面出現(xiàn)了一張桌子，上面放著玻璃制成的.一個小口瓶，小馬駒們樂開了花，他們高興極了！趕緊打開了瓶子，里面畫著這樣一張地圖：王后在北邊、公主在西面、國王在南面、王子在東面。
小馬駒們看到這張圖，手舞足蹈，踏上了拯救公主、國王、王后的路程。
童話作文 篇3
有一個深處的大森林里住著許多可愛的小動物，有小兔、小貓、百靈鳥、烏鴉、狐貍等。
有一天，天氣晴朗。小喜雀對小動物們說：“小兔、小狗森林里的小動物們我們來舉行一個音樂會吧�！闭诔怨穷^的小狗聽見急忙告訴了小貓，小貓聽見了告訴了狐貍，狐貍告訴了百靈鳥，就這樣森林里的小動物都知道了，它們爭先恐后地向小喜雀說我想吹笛子，我要彈琴，我拉小提琴。這時小烏鴉飛來了說：“我能和你們一起唱嗎”？小貓說：“你這么丑，不能讓你來�！边^了幾天后，小動物準備開始音樂會了，它們可高興了，正在這時森林里一下子著火了，小貓、小狗、狐貍都逃走了，只有小烏鴉留了下來。小烏鴉馬上拿了手桶澆水，過了一會兒，火滅了，小烏鴉的尾巴被火燒沒了。小動物都回來了，它們看著烏鴉光光的尾巴，留下了眼淚，它們對烏鴉說：“謝謝你烏鴉，謝謝救了我們的`家園，百靈鳥說：“烏鴉，你在我心里是最美的�！睘貘f很開心，它們一起拿著樂器吹了一首動聽的歌曲。它們跳呀、唱呀、臉上都有燦爛的笑容。
從此，它們和小烏鴉成了好朋友，又回到了那幸福的大家庭里，過上了快樂的日子。
童話作文 篇4
昨天，下了一場傾盆大雨，小河上的水升起來了，陽關(guān)明媚的今天，小兔樂樂要到河對岸拔蘿卜。樂樂興高采烈、蹦蹦跳跳地來到小河邊，看了看對岸的蘿卜，“哇！好大的蘿卜��！”
可是，中間隔了一條寬寬的河，河水流的很急，她又不會游泳，在河岸邊急得團團轉(zhuǎn)，但河水絲毫沒有減退的.跡象，仍然在嘩啦嘩啦地流，急得小兔就像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，熱情的烏龜爺爺趕來了，她問小兔:"你怎么了，有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”，小兔說：“我要到河對岸去拔蘿卜，可是水太大，我過不去。"“原來是這樣�。∧俏荫W你過河就是了�！毙⊥煤芨屑觚敔敔�，于是就跳上烏龜爺爺?shù)谋成�，順利地過了河。小兔說：“謝謝您，烏龜爺爺，我送你幾根蘿卜吧！”“謝謝，不用了，你還是留著自己吃吧！”烏龜爺爺就這么走了。
小兔非常感激烏龜爺爺！
童話作文 篇5
書包的自述
大家好，我是書包，主人已經(jīng)背著我三年了，主人對我很好，他常常替我洗澡，也讓我有舒服的家。主人時常背著我上山踏青，主人在家里就把一些需要用到的物品放到我的肚子里，要出發(fā)時，主人一而再再而三的'檢查物品是否帶齊，車子發(fā)動了，我看著窗外的風景，我看到有人在牽著小狗散步，我還看到榕樹伯伯在向我招手呢!
主人也會背著我去上學，在學校里我認識了好多新朋友，我趁主人去上課時，趕快的問了朋友的名字，在我旁邊的是我最好的朋友----小多，小多可以說是我的前輩，所以我有問題，都會問他。
有一次，主人把我狠狠的摔在地上，我痛得放聲大哭，但主人不但不理我，還握起了拳頭打向我的肚子，那時我哭的更大聲了，雖然主人有時候會拿我當出氣筒;但主人有時候?qū)ξ液芎茫袷巧蟼�禮拜天，主人帶著我去洗澡，洗完澡又把我拿去曬太陽呢，讓我既舒服又干凈。
我能遇到這么好的主人是我的榮幸，希望主人能永遠的背著我。我也希望主人能不要把我當出氣筒，我更希望主人能永久的保存我。
童話作文 篇6
數(shù)字在我們的生活中無處不在。當你看見它們，它們總會熱情地向你打招呼。今天我插上夢想的翅膀去數(shù)字王國旅行旅行。
瞧！前面那位就是數(shù)字王國里老大—大名鼎鼎的“1”，他正昂首挺胸，邁著方步，向我走過來。它長得像一支鉛筆，好象只有愛學習的孩子才能擁有它�！�1”的表情嚴肅，嚇得我心里直叫喚：“糟了，是不是犯了它們國家的規(guī)定了？”可是，1卻友好地對嚇壞了的我說：“你是新來的吧，地圖給你，好好用。”它把地圖給我后，就頭也不回地走了。“難怪是數(shù)字王國的老大�！蔽胰粲兴虻淖匝宰哉Z著。
我只顧看地圖，“碰”地撞上一個胖家伙，我抬起頭來一看，原來是可愛又胖胖的“小學生”“0”。小“0”見到陌生人，害怕地說：“我，你是誰？”我很認真地做了一個自我介紹，問他的成績怎么樣。經(jīng)過了解后，我開始自言自語：“他也考“鴨蛋”，難怪喜歡0的家伙成績特別差�！�
這時美麗的長脖子“女生”“2”挺胸抬頭，從我身邊飄過。我好奇地追上去，問她脖子怎么那么長，“2”像一只高傲然的天鵝，故意伸長她那長脖子說：“我的脖子就這么長，你可管不著”！說著，還白了我一眼�！斑@個家伙憑著自己是老二，就這么不講理，真不害羞！”我憤憤不平地想道。“咦，如果喜歡2的朋友是不是遇到什么事都會很驕傲呢�！蔽矣昧狭藫虾竽X勺。
這時嘻嘻哈哈的“9”和“6”一蹦一跳地從我身邊經(jīng)過，“哇，沒想到數(shù)字王國里也有：雙—胞—胎！我驚訝地合不攏嘴。今天，我就見到了姐妹“9”和“6”�！�9”是妹妹，“6”是姐姐。“6”的夢想是成為人類的煙斗，好歹也為人類做些貢獻。而“9”的夢想更為遠大：它要變成一個飛向藍天的氣球，看遍長城。我突然發(fā)現(xiàn)，“9”的頭發(fā)是垂著的，可是“6”的頭發(fā)是向天豎著的。我捂著肚子哈哈大笑起來，告訴莫名其妙的6：“你的'頭發(fā)是向天豎著的！“9”也跟著笑起來�！�6”氣憤地說：“你們再笑，我，我就把你的頭發(fā)都給豎起來！”哇，原來喜歡“6”的小朋友很容易發(fā)火呀，哈哈！這時，妹妹“9”說話了：“你敢嗎？有本事你來呀！”“9”向姐姐“6”做了個鬼臉，跑向了另一條路了。“哦，喜歡“9”的小朋友都很幽默啊！”
這時，一個撅著小嘴的“3”迎面跑了過來，差點把我摔了個仰面朝天。仔細一瞧，發(fā)現(xiàn)了一面跑動的旗子—“3”的好朋友“4”。只見“4”一面追“3”，一面大喊著：“你別生氣了，對不起！”我豁然開朗：“怪不得“3”會撅著小嘴呢。突然一個奔跑的“小孩”“5”撞到了“3”，只見“5”手里拿著像拐杖的“7”，腰間還掛著一個像葫蘆的“8”，哦，原來它們是在玩過家家，真是有趣。
數(shù)學王國很有趣，記得來數(shù)字王國玩哦！
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