關(guān)于童年的作文（共15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于童年的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童年的作文1
在二零一六年結(jié)束的日子里，我即將與你告別：再見了，我的童年！
我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我?guī)砹朔N種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。
你是我生活的保護(hù)傘，為我遮風(fēng)避雨，讓我在這12年中無憂無慮的生活。在這些日子里，讓我想做什么就做什么，即使做錯了事，也會一笑而過。有時，勿忙間奔跑，把家里的花瓶打破，茫然間，你為我打開了保護(hù)傘，幫我抵擋了大人們的訓(xùn)罵。
你是我生活的調(diào)料劑，使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣，也使我的`生活十分充實，讓我從中學(xué)到許多知識，明白了許多道理。當(dāng)我在草地上歡快奔跑時，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會到了天堂到地獄的感覺。
你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周圍的人繞著我轉(zhuǎn)。他們一個個都會問我一些問題，只要我答對了，他們就會把我看成一個小天才。當(dāng)我不開心哭時，你就會把他們吸我身邊，不停的安撫我幼小的心靈。
童年你是我的朋友，陪伴我成長，在生活中無微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師，教我做人的道理。
在黎明來臨之際，我來到了陽臺邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來。我對著你遠(yuǎn)去的身影揮了揮手，我想對你說，你不用擔(dān)心我以后的生活，因為，又有一個新伙伴他正向我走來----少年！
【點評】揮手之間，顧宇軒已經(jīng)長大。即便你沒有見過宇軒其人，但字里行間，一個活潑潑的、充滿自信的少年形象已經(jīng)躍然紙上。在寫作技巧上，大量短段落的運用，使整篇文章?lián)]灑自如，是一篇很成熟的學(xué)生佳作。
關(guān)于童年的作文2
蠟燭點燃的那一瞬間，燭光穿過柚子皮的縫隙，發(fā)出柔和而明亮的光，就像帶著我童年的夢想奔向四方，我立即把它提起來飛奔出門，走！找我的伙伴們玩去。
每年農(nóng)歷正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱燈節(jié)，在這一天，人們常會吃湯圓、賞花燈、猜燈謎
那是個陽光明媚的午后，我站在陽臺上，抬頭望著耀眼的太陽，仿佛聽見太陽說：孩子，別急，今晚玩?zhèn)�痛快！也不知道過了多久，一抹斜陽映入我的眼簾，我的嘴角忍不住微微上揚了。
天邊的晚霞越來越暗，直至天全黑了，一股香味悄悄地溜進(jìn)我的鼻子。終于，可以賞月了。爸爸把家里的桌椅搬上了天臺，媽媽捧著燒雞，我抱著柚子，緊跟著也上了天臺。十五的月亮圓又圓，就像那一顆顆滾進(jìn)我肚子的湯圓。鈺兒，趕緊下來玩！小伙伴已經(jīng)在樓下吆喝了，我連忙讓爸爸把燈籠拿出來。
爸爸給你變個魔術(shù)。爸爸神秘地笑了笑。只見爸爸拿起了柚子，把它分開四等份剝開，小心翼翼地取出柚子肉。接著，爸爸走進(jìn)了房間，拿出奶奶的.針線盒，熟練地取針穿線，針線在爸爸的手里變成了熒光，靈活、輕巧地在柚子皮里穿梭著，留下一道道美麗的弧線。而那條美麗的熒光，串起了我整個童年。接著，爸爸把一支小巧的蠟燭放進(jìn)柚子皮的中心，當(dāng)蠟燭被點燃那一刻，我仿佛看到遠(yuǎn)方的燈塔。提起燈籠，我的心一下子亮了起來，天上的星星更亮了。
我興奮地提著柚子燈籠尋找我的小伙伴，大家很快便聚集了起來，每個人手里都提著父母做的小燈籠，點點星光散布在漆黑的街道里。向著月光，我們手牽著手，走在小巷子里，手中的燈籠不時碰撞在一起。小燈籠煥發(fā)出的光芒，照亮了我們的背影，也照亮了我們的童年。
小小的柚子燈籠，發(fā)著光，留給了我一個最美的童年。
關(guān)于童年的作文3
星期三下午第二節(jié)課，盧老師拿出一個眼罩對全班同學(xué)說：”今天我們來玩?zhèn)�游戲好不好？“盧老師在黑板上畫了一個圓，再畫了一雙眼睛，一張嘴巴。好像少了點什么東西？老師讓同學(xué)們看看少了什么東西？同學(xué)們異口同聲說：”鼻子。“盧老師說：”對了！下面我們就來玩貼鼻子的游戲！誰第一個先來？“我第一個舉手，盧老師就讓我先上來貼鼻子。老師把眼罩戴在我的眼睛上，我一點也看不見了，前面黑黑的。盧老師讓我在原地轉(zhuǎn)三圈，然后我拿著鼻子用力往黑板上一貼！我拿開眼罩一看，咦！我貼對了！我笑著吐了吐了舌頭，全班同學(xué)都拍著手夸獎我！
接著盧老師讓徐可馨上來貼鼻子。徐可馨戴上了眼罩，在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后她拿著鼻子往黑板上的笑臉上貼。哈哈哈！全班同學(xué)都笑了！徐可馨拿下眼罩一看，原來他把鼻子貼到臉蛋上去了！
盧老師又讓其他同學(xué)上來繼續(xù)玩貼鼻子。同學(xué)們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴巴上，有的.貼在了下巴上，大家玩的都很開心！也笑的很開心！
關(guān)于童年的作文4
如果時間停滯了，我希望它停在童年，那深蘊童真的童年；如果死神最終帶走我的軀殼，請留下我的心，讓它跳動在不老的童年；如果歲月帶走我的生命，請留下我的眼，讓我再窺看一眼那亙古不變的童年。
每一個人的童年都是那么值得留戀。我的童年時代，不論春夏秋冬，總是讓我回味無窮。
我的.童年，大都是和小朋友在家或廣場度過的，那時的日子如此快樂。
還記得，和小迪在家中玩石頭、剪子、布。我贏了，他沮喪的一聲不說，我便高興的揮舞著小手；有時和小迪玩電子游戲，雙人一起打關(guān)，一過關(guān)，他就說一句：“合作愉快！”我笑了，他也開心的笑了，笑得如桃花一般——不論是做對手還是做合作者，這份友情都為我們的童年增添了美麗的色彩。
在家游戲的日子讓人難忘，廣場上的嬉戲更令人流連忘返。春天，微風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，和幾個小伙伴在廣場上彈玻璃球，大家你來我往，目不轉(zhuǎn)睛盯著對方的玻璃球——誰也不愿輸給對方。勝利了，擊掌相慶，失敗了，也不服輸，那些彩色的玻璃球也已經(jīng)成為了永恒的記憶！
夏天，在廣場上經(jīng)常和小伙伴打水球、玩水槍，拿起幾個水球左右開攻來一個打一個，來兩個打一雙，渾身上下都濕透了。拿起了水槍向天空中來回轉(zhuǎn)圈噴水，跑跳聲、歡笑聲在廣場里久久回蕩著。
冬天，最令人期待的便是下雪了，這時在廣場上打雪仗，你追我趕拋雪球，大家互不相讓。即便是帽子、衣服甚至鞋子都被雪打濕了也毫不在意，有的只是雪中的那份快樂在風(fēng)中飛舞。
然而，這一切都已被時光帶走，我的童年已離我越來越遠(yuǎn)，但是，在我的心中，童年的記憶永遠(yuǎn)不會磨滅，永遠(yuǎn)占據(jù)我心中最重要的位置，童年——我的最愛。
關(guān)于童年的作文5
我有一個快樂的書香童年，書就像一個我形影不離的好朋友一樣時時刻刻陪伴在我的左右。
無論我在哪里，書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫(yī)愚；它是幫助你能寫出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書籍是人類進(jìn)步的階梯……讀書，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂趣。童話世界里，我無比快樂，與大家游戲；同步作文中，我的寫作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時間，就去書店看書，時間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開始“啃”書。在家里，一買了新書，就如饑似渴地看起來。有時上個廁所，也捧起書，一直沉迷在書的海洋里�？磿泊蟠筇岣吡宋业乃季S能力，作文也寫得精彩有趣。
我的.書籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》，一拿起來就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來的大風(fēng)卷入了一個美麗的國度，那就是---奧茲國。多蘿茜很難過，因為自己回不了家了，可她并沒有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個好朋友，它們也想實現(xiàn)各自的愿望，就結(jié)伴而行。去翡翠城的時候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實現(xiàn)了自己的愿望。這本書讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實現(xiàn)愿望還得善于動手和動腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。
書，使我有童年充滿了樂趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書的知識天堂。
關(guān)于童年的作文6
再見了，那天真無邪的我，那一段美好而甜蜜的時光，那幾個春秋。童年，再見了。我要慢慢長大了。
童年，你是我最美好的時光，那一件件天真的事，仍然刻在我腦海中，難以忘懷。那一聲聲甜美的叫聲，依然在我的耳畔左右回響，令我難以忘卻。取得的一次次好成績，仍然時不時在我的眼前閃過。
記得在一次比賽中，我奮勇拼搏，超越自我，勇奪第一。我第一次流下了幸福的淚水。家長那一句句贊美，讓我像吃了蜜一樣甜。
在我交到第一個朋友時，那感覺，比吃了十幾個生日蛋糕還要甜。興奮得也不知道怎么了，整天樂呵呵的。
當(dāng)我受到老師的批評時，眼淚像斷了線的珍珠，一滴滴的流到了我的臉上.衣服上，流到了我的心里，怎么也止不住。勸也勸不住，直到流不出淚水了，才剎住。
當(dāng)我比賽打得不好時，爸媽也不用批評我，哇 的一下就哭了，那苦啊，一直懊惱為什么剛才不努力一點，不認(rèn)真一點，暗暗發(fā)誓下次一定不在犯同樣的錯，臉上滿是堅定。
如今，我已慢慢長達(dá)，慢慢成熟。童年，你很甜，甜的就如同吃了滿滿一大口棉花糖。童年，你也很苦，苦得我時不時傷心流淚，淚如泉涌。童年，你是一段令人難以忘懷的`時光。
童年，再見了，時光已不再復(fù)還，時間也不會重來。童年，再見了。如今我已經(jīng)快上初中了，應(yīng)該懂事了。童年，那天真爛漫的時光也不會再來。再見了，我的最幸福時光。
【點評】在趙晨宇的筆下，童年的種種回憶躍然紙上，亦甜亦苦。優(yōu)美的文字配上排比、比喻等多種恰當(dāng)?shù)男揶o手法，從童年的甜和苦兩方面著手，思路條理清晰，童年，你很甜……童年，你也很苦起到了緊扣整篇中心的作用，亦是文章的一處亮點，讀來尤為使人感同身受！
關(guān)于童年的作文7
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)美妙的時光在這個暑假最后一天，零點零分到來的最后一聲鐘聲停止撞擊，重新恢復(fù)寂靜的夜晚里結(jié)束，也代表著我們長大了，走向了成熟。告別了童年不忍，走向真實的世界茫然，不知所從。
小時候不懂什么叫疼愛，天真地認(rèn)為媽媽給我買玩具就是疼愛；不懂什么是幸福，傻傻地認(rèn)為能嘗到美味就是一種幸福；也不懂什么是成長，幼稚地認(rèn)為每天的來臨就是讓我睡覺……現(xiàn)在想想，實在很有趣，很滑稽，老師不經(jīng)意間的鼓勵，我可以高興半天。
回憶以前，覺得以前真好，不知道丟人，性格外向，想到什么就說什么，不拘禮節(jié)，人生一大快事就這樣沒了。擁有是世界上最幸福的一件事，同樣也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過，總認(rèn)為那是理所當(dāng)然，那是幻想的海洋。有一艘尋找幻想的船，我也是一個船員，我發(fā)現(xiàn)過的幻想總是新穎、突出，所以我引人注目，可是不久船就滿員了，不得不把老船員給開除，很不幸我也被開除了，上了一條知識、真實的船，一些老船員也在這里被開除，向成熟又邁一步，不久我們也要這樣離開，仿佛生命的長河已經(jīng)沒有阻礙物開始了全力沖刺了。
以前活潑開朗的我已是一個影子，就像井水上映著的相反的我。以前的我看見小鳥停在窗口就會興奮不已，向爸媽叫喚，可是現(xiàn)在連滑翔機都勾不起童心的好奇，一切仿佛都成了過去。
有一日，停下腳步，我聽到了熟悉而又陌生的'似曾相識的笑聲，那是從一零二班的教室傳來的�？吹揭粋�個天真活潑的小家伙的臉上充滿了陽光。我想起了小時候，老師提問，我總是能很快地舉手回答老師的問題，老師總是笑著對我點點頭，四處都向我投來贊賞的目光，心里別提有多美了。
突然，身體一震，從回憶中醒來，意識到長大了，不能像以前那樣。“馬上又要上政治，快走！”不知誰喊了一聲。
是啊，快點，我已長大了，不能再想著以前了！
關(guān)于童年的作文8
記得我5歲時，正在讀學(xué)前班。那是我最快樂的時光，特別是“六一”兒童節(jié)，更是讓我難忘。
“六一”兒童節(jié)到嘍，全校學(xué)生歡呼著，因為“六一”兒童節(jié)不上課，不做作業(yè)，盡情玩耍，想怎么玩就怎么玩，就是飛上天去，鉆進(jìn)底下也沒人管。
大哥哥、大姐姐們都紛紛上臺表演，我們學(xué)前班的小娃可耐不住性子看表演，我們都跑到滑梯哪兒去玩了，張凎那時就跟我一個班，他出了個主意：我們比賽，，看誰滑的快，我們都紛紛爬上滑梯頂上，參加比賽的有小明、小軍、張凎、譚國慶和我，一二三！開始，不，等一下，我說：“我們都在比賽。誰當(dāng)裁判。”譚國慶說，我媽媽不準(zhǔn)我玩滑梯，我當(dāng)裁判�！蔽易盥斆�，當(dāng)譚國慶說話的時候，我就已經(jīng)把身體平放在滑梯上了，躺著的，這樣還沒開始我就已經(jīng)領(lǐng)先他們了。因為怕衣服在滑梯上跑不快，在開始時又立起來平坐著，經(jīng)過我周密的計劃后，我還是贏了。
接下來，張凎又出了個主意，在廁所外面玩，我們又到廁所外去玩玩具車，我們拿著小玩具車，在地上向后搓，多搓幾下后松開，看誰的車先沖到廁所門口，我們的小車都在半路轉(zhuǎn)彎了，只有張凎的最快，又沒轉(zhuǎn)彎，得了第一名。不過，張凎才剛笑一聲就哭了起來，車子掉廁所坑里了，“這是我最喜歡的玩具呀！”我們都大笑起來，異口同聲的說：“掉的好，掉的妙，掉的呱呱叫，活該，誰讓你出這個餿主意的，開始張凎站起來跟著我們追，別看它小，跑的還挺快，都追到了大古松底下，我們圍著樹繞圈子，他動一步，我們動兩步，看他抓不抓得著我。他到頭一個也沒抓著，玩累了，我們躺在大樹底下做被，地做床，一二分鐘就打起呼嚕了。
在金色美好的`童年中有最美好的回憶，在童年的活動中有最珍貴的回憶，在珍貴的回憶中，有金錢買不到的幸福，我真切的希望回到最美好的記憶最珍貴的回憶之中。
關(guān)于童年的作文9
我的童年是那樣多姿多彩、有著歡樂、和悲傷。
我記得我五歲的時候媽媽給過我了一些白菊花的種子。那一次，我拿著媽媽給我的種子來到陽臺上，給他選了個非常漂亮的花盆，我先用小鏟子把土松好，挖個小洞了放點水，把種子放了進(jìn)去。我就等待著我那漂亮的菊花趕快發(fā)芽。幾天后我的小菊花冒伢了，我以為我只要多給菊花苗澆水它就會很快的開花，就這樣我給菊花苗澆了很多水，可是第二天菊花苗有點萎了，我嚇哭了，我趕快去問媽媽，媽媽告訴我不能澆水太多，又告訴我菊花的種植方法，媽媽講完后我還是半懂不懂。最后還是在媽媽的輔助指導(dǎo)下我的白菊花終于開花了，漂亮極了，一朵一朵雪白雪白的，看著我心愛的'白菊花我高興極了！為我的付出有收獲，同時又懂的了很多種植的知識。
還有一次是我三年級的是后，媽媽帶我去中山公園玩。那時媽媽給我買了個蝴蝶風(fēng)爭，我和媽媽就跑到草地上，我拉著風(fēng)爭，就跑，可怎麼都飛不起來，媽媽叫我先別跑，我不知道為什么還是猛跑，一身汗水還是沒飛起來，媽媽追上來給我講要有風(fēng)，而且要隨著風(fēng)的方向才飛的起來，于是媽媽幫我把風(fēng)爭提起來隨著風(fēng)的方向我的蝴蝶風(fēng)爭，慢慢的飛向了天空。回想那時我的蝴蝶風(fēng)箏像美麗的蝴蝶仙子一樣在天空飛翔。
我們的童年會有、很多有趣的事、物、很多東西需要我們?nèi)ダ斫馊ヌ剿�、我們的童年最可貴、最有趣、最好玩。
關(guān)于童年的作文10
窗外偶爾，微風(fēng)中夾著幾絲綿綿的細(xì)雨，看著這風(fēng)景，我不知不覺回想起我的自己的童……
我的童年是充滿陽光的。瞧，舞臺上飄飛的裙裾，跑道上飛速的身影，球場上尖尖的叫聲……我的眼睛從此亮如星辰。記得那是一個陽光明媚的早上，做完作業(yè)，我便來到媽媽工作的地方玩兒。這時，來了幾位外國人，原來，他們是來參觀的，這時，在好奇心驅(qū)使下，我走上前去，微笑著對他們說：“ＨＥＬＬＯ!ＮＩＣＥＴＯＳＥＥＹＯＵ!”說完便回以他們一個陽光微笑。只見他們點了點頭，用不太標(biāo)準(zhǔn)的`中國話說：“你好！見到你也很高興！”那時，我開心地笑了。
為了我不能輸在人生的起跑線上，爸爸媽媽給我報上各種興趣補習(xí)班，這又讓我感覺有成就，又有壓力。
誰都知道，人生不可能一帆風(fēng)順，也不可能一路阻擋著你。命運是公平的，但卻又是毫不留情的。細(xì)雨和風(fēng)，綿綿細(xì)雨，這應(yīng)該是每個人的人生道路上都接觸過的，然而，你可以暢想未來，但你不可能全部忘記過去，忘記過去，就等于背叛自己；你可以觀賞風(fēng)景，但你不可以埋怨命運或慶幸命運，太陽不能照亮一年四季，雨露不能灑滿整個世界！縷縷陽光，細(xì)雨和風(fēng)，風(fēng)露綿綿，這就是我的童年生活！
關(guān)于童年的作文11
我生活在一個安逸的小城鎮(zhèn)中，在一條不算寬敞的小巷里，有我執(zhí)著仙女棒呼嘯而過的打馬而過的歲月。
兒時的我，無憂無慮，每天幻想著自己是天上不小心掉落的星星仙女，擁有威力無邊的法力。有一天，我鼓起勇氣告訴我在人間的母親，其實我是天上的仙女！
她冷眼看了我一下，哼了一聲，扭頭就往屋里走，我正納悶。母親就從屋里慢悠悠的出來了，手中正拿著一個晾衣架，嚇得我都忘了用法力阻止她，張開腿就撒地往外跑。
從那以后，我再也不敢和母親提這事兒，怕她擔(dān)心我太厲害遭人羨慕……可是有一天，我和鄰居家的小姑娘聊天吃零食時，不小心說漏了嘴。我當(dāng)時心里一慌，剛想開口掩飾。
卻不想她當(dāng)即單膝跪下，表情嚴(yán)肅，她說：“參見星星仙女，我其實就是由星星女神秘密吩咐，下來凡塵保護(hù)那些掉落在凡間的仙女的精靈！”
我聽得一愣一愣的，但立即轉(zhuǎn)為狂喜，抓住她的`手，跪坐在她前面，說：“真的嗎？那真是太好啦！讓我們兩個人一起消滅黑暗，保護(hù)光明吧！”
她的眼中也有細(xì)碎星辰在閃爍，為終于有人明白她真正的使命而感慨萬千。她重重一點頭，應(yīng)道：“好！”
自那以后，我不再害怕對面那家的小惡霸，而是拉著我的“精靈”一起去把小惡霸臭揍一頓，我不再文靜靦腆，因為有人不相信我的“真實身份”，
我們手執(zhí)著自己的魔法棒，披著紗質(zhì)窗簾斗篷，腳踏涂鴉飛火輪，風(fēng)風(fēng)火火地跑過街巷，連揚起的塵埃都異常美麗。
現(xiàn)如今的我們分隔兩地，許久未曾謀面，但我感謝有她，伴我走過打馬而過的童年。
關(guān)于童年的作文12
還記得小時候，我用如果……就……造句：我寫到——如果別人打我一下，我就打別人兩下。被老師打了一個大大的驚嘆號！
也還記得，老師讓我們用窗戶造句，媽媽指導(dǎo)我說：“眼睛是心靈的窗戶。”我卻反駁道：“為什么？心里有話，眼睛能說出來嘛？只有嘴巴才可以說出來�。 庇谑�，我在作業(yè)本上寫道——嘴巴是心靈的窗戶。
曾經(jīng)一篇寫理想的作文，我為——什么是我的理想而犯愁，爸爸說：“你長大以后，想不想當(dāng)博士，帶博士帽�。俊薄安幌搿�，我堅決的脫口而出，“博士帽有什么好看的，還沒有我的太陽帽好看呢！”也許小時候只想做個快樂的人。怪不得成年人都喜歡回憶童年，回憶那段沒有任何功利色彩的歲月。那是一片成年人無法介入的樂土。
還有一次，老師任我們做量詞練習(xí)，我不加思索的寫道：一位甲蟲，一名螞蟻。然后，拿給爸爸檢查，爸爸嚴(yán)厲的問我：“為什么要寫成這樣？”我一聲不響的拿過作業(yè)本，跑回了房間。
說到這，我不由的想起了西西，西西是一位童心未溟的.香港女作家。她曾寫了一首極有趣的詩叫《可不可以說》�？刹豢梢哉f——一枚白菜，一塊雞蛋，一個胡椒粉？可不可以說——一加飛鳥，一管柳樹，一頂太陽，一巴斗驟雨？可不可以說—一朵雨傘，一雙水手，一瓶銀河，一束雪花，一葫蘆宇宙，一畝阿花田？可不可以說……
童年往事歷歷在目，清晰可見，美好而快樂！
我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，我的童年即將逝去，ADE我的快樂，ADE我的童年！
關(guān)于童年的作文13
童年在我的心中是五彩繽紛的，作文 童年。童年在小朋友的玩耍中，在朋友的笑臉上，在媽媽的懷抱里。童年有酸甜苦辣，有快樂時光，在伙伴們的想象力中，童年是一個只有快樂和游戲的人間天堂。
童年，是一片大海，我們是一個個快樂的小魚，在大海里遨游，在大海里，有一片和朋友玩耍的王國，我們在里面玩耍。
童年，是一片天空，我們是一只只小鳥，在里面自由自在的飛翔，享受著太陽的光芒，無憂無慮地玩耍。
我喜歡童年，同學(xué)們和朋友在一起玩耍。 我喜歡我在童年時的快樂，和朋友一起抓昆蟲，在冬天我去你家玩一會兒，你去我家玩一會兒。我們可以在雪的天地中打雪仗、堆雪人，小學(xué)二年級作文《作文 童年》。春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我和朋友們?nèi)ソ加巍Ｇ锾�，我們可以在樹下玩兒，還可以去農(nóng)民伯伯那幫著收果實。
同學(xué)和朋友只要打一個電話，或去找對方，一定可以約到一起。
童年，你給了我們太多太多的快樂，我們都不知怎么感謝你好了。你從來都沒悲傷過，在童年中，你給我的`快樂是無限的，就算誰哭了，也不會去真的傷心，只是一會就不哭了。從陰沉、灰暗的角落走出來的孩子，他只要遇到你，他的心扉也就敞開了也就快樂了。
記得那是一個百無聊賴的下午，我和一個朋友走到了一個幼兒園，我看見了許多孩子在玩游戲，他們那天真的表情和純潔的心，把我們打動了。
童年，你是在黑暗中的指明燈，你是在海洋中的領(lǐng)導(dǎo)者，你是我們的引路人，你是我們在人生道路中的鋪路石，童年，你是快樂的使者，你是人間最優(yōu)美的風(fēng)景線。
啊，童年，你是人生中記憶的珍寶，啊，我永遠(yuǎn)也忘不了和你快樂的時光。
關(guān)于童年的作文14
童年是一生中最美好的季節(jié)，因為那時候經(jīng)歷的事，最純真，最美好。
還記得一件事，那是一場小雨過后，河邊的螞蚱多起來。我和哥哥走著，用腳往草叢里一踢，螞蚱便爭先恐后的'跳起來，有的甚至在慌忙中蹦到了我的膝蓋上�？矗羌忸^的螞蚱正滿地亂蹦呢！哥哥下了河灘，一口氣捉了十幾只。他舉起塑料里大大小小的螞蚱，大笑：“不吹牛吧，我就是比你強！”“哼！看我的，”我也下了河灘，學(xué)著哥哥的樣，小心翼翼的蹲下，眼睛搜尋著。剛要伸手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙�！鞍パ�!”我嚇得驚叫一聲，跳起來，腳下想踩了風(fēng)似的，向岸邊跑去�！霸趺戳耍坑猩邌�？”哥哥問。我回頭看了看，見青蛙沒跟上來，這才停了腳。這時，我身上正好有一只螞蚱，我趕快用手去捂。沒想到這家伙還挺伶俐，一跳，往遠(yuǎn)處逃去它跳，我追;我追，它跳。它跳的遠(yuǎn)，我跑得快。還別說，真讓我給追上了，還把它給捉住了。拿起來一看，呀!這螞蚱瘦小的簡直像一根繡花針，還讓我給捏死了。
“螞蚱多得是，我就不信捉不��！”這回我不怕腿麻，蹲在草叢上，等著螞蚱來。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，怕驚跑它。又來了一只！我的心“咚咚咚”直跳，真像踹了一只兔子。我把手哆哆嗦嗦伸了過去，可惜太慢了，螞蚱又跑了。可它蹦到不遠(yuǎn)處又停下了。它也看出我膽小了？我身子向前猛探一下，趴在地上，手下終于有了“獵物”。我迅速把它裝進(jìn)一個大塑料袋里，然后從地上爬起來。
這次行動，我雖然沒像哥哥那樣滿載而歸，但也捉了不少螞蚱。這件事給我的童年增添了許多色彩，現(xiàn)在回憶起來還歷歷在目。
關(guān)于童年的作文15
我在房間里翻找。為什么？因為我在找東西！突然，我翻了一張照片，看了看。嘿，一個穿粉色衣服的女孩被一只狗追了！那個女孩不是我嗎？照片就像一把鑰匙，打開了我記憶的'大門。
我記得那天，全家人都要出去玩，我賭氣坐在家里的沙發(fā)上�！拔也还�，我要買只小狗！”我小嘴說。我媽有點生氣，說：“你這么小，不能買給大人養(yǎng)�。〈┥闲映霭l(fā)�！笨吹綃寢屔鷼饬�，我只好穿上鞋子出發(fā)了。當(dāng)我姐姐和媽媽下樓到一樓時，我突然看到一只小狗。太可愛了，我都忍不住跑過去。小狗以為我要傷害它，突然向我撲來。我大吃一驚，拔腿就跑。只是過了一會兒，我已經(jīng)很累了，但是狗還在追我。于是，我想出了第一個辦法，叫媽媽來“救”我。誰知道我媽居然“免于破產(chǎn)”，還拿著手機給我拍照！(終于知道照片是怎么來的了。)好像不靠譜。求人不如求己。于是，第二種方法誕生了。我轉(zhuǎn)過身，撿起一根樹枝。那只狗以為是食物，跟著我跳來跳去。我一砍樹枝就把它們?nèi)恿顺鋈�。小狗也跑了出來。哈哈，成功了！但是小狗也不傻。�?dāng)他看到那不是食物時，他追了過來。天啊，這么可愛的小狗怎么這么嚇人？姐姐見我“窮”到最后還是來“行善”，兩三次就把小狗嚇跑了。這時，我媽走過來，笑著問我：“你還有狗嗎？”我像撥浪鼓一樣搖著頭。
過了這一關(guān)，我還是有點怕狗！但是現(xiàn)在想想就覺得好笑。我會永遠(yuǎn)記得這個有趣的童年故事。
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