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童話作文匯編【6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的童話作文6篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，兔媽媽有兩個(gè)女兒和兩個(gè)兒子，因?yàn)樗鼈兗沂重毟F，所以每個(gè)孩子只有五十元買圣誕禮物。兔媽媽想：它們?cè)趺纯梢再I到稱心如意的圣誕禮物呢？
圣誕節(jié)前夕，兔媽媽帶著四個(gè)孩子去商店買圣誕禮物。走進(jìn)商店，商店里已經(jīng)擠滿了小動(dòng)物們了，小動(dòng)物們擠來(lái)擠去，你給我一點(diǎn)暗示，我給你一點(diǎn)暗示，互相猜想著對(duì)方想要什么樣的圣誕禮物……兔媽媽約定一小時(shí)后一起回家。
只有兔媽媽的小女兒兔小甜在柜臺(tái)買朱古力。朱古力很便宜，三元錢可以買一大把。兔媽媽有些生氣，心想：這孩子到底用這五十元干嘛了？
一回到家，兔媽媽馬上把兔小甜叫來(lái)打算和它好好談?wù)劦降资窃趺匆换厥拢窟�沒(méi)等它問(wèn)，兔小甜就先開口了：“媽媽，我本來(lái)想送哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái)，我看見(jiàn)一棵救助中心的‘禮品樹’。樹上有許多卡片，其中一張是一只小熊寫的。它一直盼望圣誕老人送給它一個(gè)穿衣服的.變形金剛。于是，我取下了卡片，買了變形金剛，把卡片和變形金剛一起送到了救助中心的服務(wù)臺(tái)�！蓖眯√鹫f(shuō)話的聲音非常低，顯然在為無(wú)能買到像樣的禮物給我們而難過(guò)�！拔业腻X就……只夠買這些朱古力了。可是媽媽，我們這么多人都能得到許多禮物了，而那只小熊卻什么也沒(méi)有。”
兔媽媽連續(xù)給了兔小甜幾個(gè)飛吻。它對(duì)其它的兔寶寶說(shuō)：“這個(gè)圣誕節(jié)，它不但送給我們朱古力，還送給我們善良、仁愛(ài)、關(guān)心、同情和體貼，以及一只陌生小熊夢(mèng)寐以求的變形金剛�！�
童話作文 篇2
冬天到了，外面的松樹像穿上了潔白的蛋糕裙;在空中飄揚(yáng)的雪花像白色的蝴蝶一樣翩翩起舞;大地像穿了一件白色的大衣;木桌像披上了雪白的棉被。這是一個(gè)銀裝素裹的世界，安靜而祥和!
大雄和哆啦A夢(mèng)、哆啦美約著靜香、小夫和胖虎去外面玩雪。小夫拿著一個(gè)網(wǎng)子說(shuō)：咦!網(wǎng)子可以捉蜻蜓，我也可以捉雪花玩!于是小夫拿著網(wǎng)子到處追雪花，雪花調(diào)皮地東躲躲，西藏藏，讓小夫一直可望不可即。小夫生氣了，他去找哆啦A夢(mèng)借了一個(gè)靜止道具，一下子就捉到了非常多的雪花。
胖虎在給哆啦美堆一個(gè)冰堡，冰堡的上面還堆了一個(gè)哆啦美的'頭像。哆啦美高興地說(shuō)：謝謝你，來(lái)喝一點(diǎn)水吧!胖虎喝了水，又熱火朝天地堆了起來(lái)。
大雄在給靜香用冰做頭飾。大雄拿著冰慢慢地刻成一朵冰花，再把一朵朵冰花拼成花環(huán)。靜香戴上頭飾后非常開心!
哆啦A夢(mèng)把各式各樣的冰花裝進(jìn)瓶子里，用放大鏡觀察它們的形態(tài)，哆啦A夢(mèng)還想著要開一個(gè)雪花博物館呢!
他們玩得非常愉快，都流連忘返了!
童話作文 篇3
有一天，小鴨正在森林里散步，一不小心掉進(jìn)大樹旁的深坑里，它拼命地哭喊：“救命呀！救命呀！”
遠(yuǎn)處的小象、小熊、小猴聽(tīng)到了小鴨的聲音，它們急忙跑到小鴨的對(duì)面，它們說(shuō)：“小鴨，怎么了？”小鴨說(shuō)：“我掉進(jìn)了深坑里，求求你們救救我吧！”它們都說(shuō)：“放心吧，我們一定想辦法把你救上來(lái)！”
不大一會(huì)，小熊想出了辦法，它去對(duì)面的`河邊打了一桶水，回來(lái)說(shuō)：“你們幫幫忙！”小猴和小象說(shuō)："幫什么忙？"小熊：“你們幫我打水倒進(jìn)坑里，坑里填滿水，小鴨不就能浮上來(lái)了嗎?”小猴和小象說(shuō)：“對(duì)呀！”它們開始運(yùn)水，可是坑怎么也填不滿。
這時(shí)，小猴說(shuō)它也想出了一個(gè)辦法。它就去對(duì)面的竹林找了一根很長(zhǎng)的竹竿，跑回來(lái)。它爬到大樹上倒立，把竹竿豎進(jìn)坑里，讓小鴨抓住竹竿上，可小鴨怎么也抓不住。
看到這一幕，小象興奮地說(shuō)：“我來(lái)試試。”它把自己的鼻子伸進(jìn)坑里，讓小鴨爬到自己的鼻子上。小鴨被小象卷到鼻子上，小象往后一退，鼻子往上一抬，小鴨就被出來(lái)了。大家圍著小鴨問(wèn)寒問(wèn)暖。
小鴨說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！尤其是小象的鼻子！”
大家異口同聲地：“小象鼻子可真厲害呀！”
童話作文 篇4
“不好啦！不好啦！”，小兔子菲菲邊喴邊向森林中跑去，小動(dòng)物們急忙地跑來(lái)問(wèn)：“出什么事了菲菲？”菲菲上氣不接下氣地說(shuō)“伐木工人要來(lái)砍我們的樹啦！"大家聽(tīng)了又害怕又緊張，小聲的討論著。老虎聽(tīng)了說(shuō)：“這有什么好怕的，我明天出去吼幾聲，他們就會(huì)嚇跑了�！�
第二天，動(dòng)物們被巨大的`電鋸聲震醒了，老虎沖了出去，對(duì)著伐木工人大吼起來(lái)�？墒�，老虎吼了東邊的，西邊的電鋸聲又響起來(lái)了，老虎跑來(lái)跑去的，累得半死。
這時(shí)，大象爺爺說(shuō)：“這樣不是辦法，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力一起來(lái)保衛(wèi)我們的森林�！贝笙鬆敔敯褎�(dòng)物們分成兩組，一組守住森林的東邊，另一組守住森林的西邊。聽(tīng)到哪一邊的電鋸聲，哪一邊的動(dòng)物們就一起喊叫著，一起沖出去，把伐木工人趕出森林。大家按照大象爺爺說(shuō)的方法做，很快就把伐木工人趕出了森林。
動(dòng)物們非常開心，大家知道只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能保衛(wèi)我們的家園。
童話作文 篇5
有一天，水和土在森林里激烈地爭(zhēng)吵著。
原來(lái)，它們倆在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。爭(zhēng)了半天，誰(shuí)也不服誰(shuí)，水怒氣沖沖地說(shuō)：“我們自己給自己打分不算數(shù)，我們?nèi)?wèn)問(wèn)別人的意見(jiàn)�！蓖翋琅卮饝�(yīng)了。
它們看到了小魚，水平靜了一下情緒，問(wèn)：“小魚�。⌒◆~，你說(shuō)我們倆誰(shuí)的.本領(lǐng)更大呢？”小魚回答道：“當(dāng)然，是水叔叔您啊。如果沒(méi)有您，我們?cè)趺瓷婺�！”土氣得直嘆氣，接著它們找到了螞蟻，土問(wèn)：“我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢？”小螞蟻點(diǎn)頭哈腰地回答道：“肯定是土叔叔呀，要是沒(méi)有土叔叔的話，我又怎么能活呢！”土喜開顏笑地說(shuō)：“哈哈！我贏了你一個(gè)回合�！彼鼈儌z一直不停地問(wèn)下去，但碰到的不是說(shuō)水好，就是說(shuō)土好，怎么也分不出勝利。
最后，它們找到了森林里最聰明的倉(cāng)鼠包包。包包拍拍他們的肩膀說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)一樣大。你們最近老是這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，沒(méi)有做好本職工作，現(xiàn)在很多植物要不缺水要不少土，都不能正常發(fā)芽，其實(shí)，你們呀，誰(shuí)也離不開誰(shuí)�！彼屯谅�(tīng)了，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
老師點(diǎn)評(píng)：非常新穎的“爭(zhēng)吵”，能細(xì)致刻畫兩人爭(zhēng)吵時(shí)的神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言，富有畫面感，真棒！
童話作文 篇6
一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物回家。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來(lái)到一片長(zhǎng)滿西瓜的草地，抱起兩個(gè)大西瓜，繼續(xù)往下走。走呀走，它又來(lái)到玉米地，摘下兩個(gè)玉米，用力提著慢慢走回家了。
因?yàn)槲鞴虾陀衩滋亓耍一覍?shí)在走不動(dòng)了，這時(shí)，灰灰看到一只大水牛，便跑過(guò)去問(wèn)：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“可以啊，不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求�！被一移炔患按貑�(wèn)：“有什么要求？”水牛說(shuō)：“就是你把手上的東西給我”�；一蚁耄骸拔医裉煜律绞莵�(lái)找食物的'，就這樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說(shuō)：“我覺(jué)得我還是自己回家吧�！闭f(shuō)完，小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦，但它體會(huì)到了自己堅(jiān)持后的快樂(lè)！
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