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珍藏的記憶作文常用【14篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍藏的記憶作文 篇1
記得當(dāng)初，我們走到一起的時候，都還是懵懂，都還是天真。六年的時光似水般流逝，消失……當(dāng)初，命運的玩弄，使我們走到一起，現(xiàn)在，分別了，再見了……記得你的笑，記得你的淚，記得你一切的一切，忘記的，確實我們初識時的喜悅。
人生的路是彎曲的，這個時候，我們一起走過了六年，歡樂，憂傷，痛苦，喜悅，一涌而來。天下沒有不散的'宴席，道路的方向，改變了，你我，分別了。然然，你美麗的名字，我永遠都不會忘記……
7月24號，你的生日。都說生日歡樂，你知道嗎，生日有時也是淚水灑滿的。因為你的這個生日，將是我們重逢的日子，可，重逢后又要分別了。畢業(yè)考試結(jié)束的那天，你的淚水一直無法停下來，淚珠一直掛在你清秀的面龐上，淚痕一道又一道……你卻用顫抖的手一遍又一遍的撫摸著我們六年三班的墻壁，墻壁上的獎狀。我想，此時，你的眼前一定又浮現(xiàn)出咱們班參加校運會的獎時的情景，歡笑聲灑遍班級的每個角落，這是我們班每個人都齊心協(xié)力的結(jié)果�。‖F(xiàn)在呢，就要離開這個班級了……
許愿瓶飄過海岸，就會實現(xiàn)你寫在瓶子里的愿望。這是真的嗎？如果是，你的生日禮物，我將送給你一個，記憶的許愿瓶，讓里面的花草、海貝，變作你永遠的歡笑聲。記憶的許愿瓶，珍藏著我們無法忘記的的回憶。六年啊，白駒過隙，太快了，太快了，還來不及回憶一下，就要天各一方。但是，然然，你的這個生日……然然，不管你在哪里，記憶的許愿瓶永遠伴隨你，一生一世……然然，生日快樂！
珍藏的記憶作文 篇2
時光荏苒，小學(xué)的六年生活也即將落下帷幕，但是哪怕我走遍天涯海角，我都不會忘記。
四年級時，我們班由于在向善樓的深處，不便于出去倒水喝，于是周老師便買了10個飲水機，但在校門口，周老師只得讓幾個身強力壯的男生去搬，而我也有幸為班級服務(wù)，我們飛快地奔到大門口，一人搬一臺飲水機，又迅速跑回教室，但在半路，小L同學(xué)不知被什么東西絆倒了，連人帶機摔在了地上，每個人都很擔(dān)心他，我更是直接把飲水機放在地上，連忙去查看他的`傷勢，他卻搖著他那肥嘟嘟的手說：“沒事，只是屁股有點疼。”大家都松了口氣，我和小Y同學(xué)兩個人搬三臺飲水機，讓小L可以休息一下，我們到了教室，這個任務(wù)終于有驚無險地完成了。
接著，更艱難的任務(wù)開始了，我們要把水桶倒立在飲水機上，這可難倒了我們，要知道，如果速度不夠快，水就會撒得到處都是，而且還要有力氣才會有速度，我們苦思冥想，絞盡腦汁終于想到了一個方法，先將飲水機放在最低處，3個人站到桌子上，再快速將水桶反扣，我也參與了其中，我們站在桌子上，抬起水桶，不約而同的說：“三！二！一！”便以迅雷不及掩耳之勢極速反扣，竟沒有一滴水漏出來，我們都非常開心。
同窗六年，已經(jīng)積累了許多感情，只要有人受傷，就一定會有人關(guān)心;在有困難時，大家齊心協(xié)力，共同度過難關(guān)……我們之間的感情即使不比作什么，也很值得留戀
啊，那次搬飲水機以及反扣水桶是我永遠抹不去的記憶，是我與同學(xué)友情的見證！
珍藏的記憶作文 篇3
開頭：聽說時光膜拜了回憶，我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點滴。
時光老人的步步緊逼，指著舊傷說不準(zhǔn)讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已，你曾說過要一生姐妹，而現(xiàn)在你在哪里？過得幸福么？你說過的，不論什么時候都會陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。
你瞧我們在一起多好：你每天清早都回來我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校。在學(xué)校里，我們是一對讓人羨慕的同桌。校園的角落，若誰瞧見了你的背影，那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎？在那里，那棵大樹見證了我們之間的友誼，然而我今時今日想起，你卻不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹的傳言是假的，抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨，最終選擇疏遠我�；蛟S那時候真的太小，所以你的離去讓我傷心了許久，縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你！
是老天感動了嗎？是老天太過眷顧嗎？在擁擠的人潮中你一個轉(zhuǎn)身我一個回頭，便把曾經(jīng)你打下的`那座屏障消除！我是不是應(yīng)該感謝你呢？
你覺得命運捉弄了你嗎？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的時候，轉(zhuǎn)了一個輪回！或許我該感謝它！
我們終同往日一樣，你來找我去學(xué)校，一起哭一起笑一起打鬧，這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂�？v使現(xiàn)在我們不在一起，我還是會想起你的，想起你的好，也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達的歡笑，我親愛的朋友，謝謝有你的陪伴。
我懷念你的時候你是否在懷念我。往事如煙過。剩下的時光里，我愿有你的陪伴，若你選擇再次離去，那么，別再來找我，我亦不去尋你！
我深知和你在一起的時光是美好的，未來的未來，請你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們，并能保佑我們相伴一生！我的好姐妹！
—致我終將珍藏的記憶
珍藏的記憶作文 篇4
在童年的記憶中，似乎有一個很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)!我曾試著猜測：那人曾是我的朋友嗎?不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧?
直到翻開珍藏已久的相冊!說也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!
記憶的復(fù)蘇對我?guī)椭艽�，我和她再次相遇�?與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的，而我卻差點把它打入無底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個細微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了!
童年時代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話，根本就不會淡忘!不過命運之神終究沒有怠慢我，是吧?不，大概不單單是命運之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧!命運之神的`安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。
當(dāng)我翻開相冊的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個人。
翻開一個珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣!
珍藏每一段記憶，細細品味，會發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價值不一樣!
珍藏的記憶作文 篇5
珍藏，一種高雅的情趣，物質(zhì)上的珍藏，給人的是踏實;情感上的珍藏，給人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都會給予人一種滿足感。珍藏一張賀卡?一張照片?一張郵票?一個微笑?甚至僅僅只是一絲感動?無論珍藏的是什么，它都包含著你的一份真愛和美麗。
回憶中，我和朋友在校園里一起漫步;回憶中，我正在媽媽溫暖的'懷抱里撒著嬌;回憶中，我坐在教室里高聲朗讀;回憶中，我躲在被窩里低聲哭泣……
回憶是一份美好，回憶中有太多的不舍和留戀，更有不盡的感動和纏綿!珍藏一份回憶，在孤獨寂寞時，翻開那一頁，細細地品味那一絲快樂或是一絲感動…… 晚上，皎潔的月光射入窗臺。暖暖的燈光下我無限哀愁，一天的疲勞煩著我，心事重重，什么都抹不去我眼中的那絲悲傷……
突然以前也有過這樣一次場景，只不過，那時身邊多了一個人，那時候是無憂無慮的暢快……想起以前的很多事，和朋友一起歡笑打鬧，向老師同學(xué)請教問題，為了一件小事兒和朋友吵得不可開交，不顧后果地和媽媽大吵大鬧，和朋友討論每一天的新鮮事，和朋友去找一天的緋聞……
心想，那時可真是無憂無慮啊!心中沒有心事，敞開胸懷，雖然還有一絲幼稚，但也掩不住洪水般的快樂!回想現(xiàn)在，心中有了心事，眼里會有憂傷，無法再敞開心扉，再想想最近發(fā)生過的事，我不禁潸然淚下，淚一滴滴的掉落，無法收回……聽見有人敲門，連忙捂去淚水，勉強著自己發(fā)出微弱的聲音，來應(yīng)付門外的人……
回憶中，有美麗，有快樂，有激動，有不舍，更有哀愁，但是，無論它悲傷與否，都值得我們好好地去品味。珍藏回憶，回憶往昔，我們心中會有留戀，會有后悔，更會有綿綿細水般的淚水……
珍藏回憶，珍藏，美麗。
珍藏的記憶作文 篇6
踏過歷史的塵埃，摘一朵記憶的花朵，嗅一絲流年的芬芳，嘆一聲歲月的蹉跎，道一句人世的萬千，回望那些盛開在記憶深處的的花朵，絢爛出那些不滅的記憶。踏著漫天飛舞的黃沙，望著那漸行漸遠的.汗宮，任淚水劃過臉頰，模糊了視線。彈一曲琵琶，唱一首離歌，但卻怎么也彈不盡一腔苦楚，唱不盡滿腹的思念。可一想到邊塞的號角，以及不停的廝殺，那些生活在水生火熱中的百姓。于是你毅然轉(zhuǎn)身，任大風(fēng)肆虐的揚起了嫁衣的裙擺，渲染了整個大漠。為百姓換得了一片安寧。昭君，你的大義，你的無私，如一朵芬芳花朵在人們的記憶深處盛開，成為了人們記憶中那些不滅的永恒。
采一束南山的盛開的菊花，賞一分恬淡，樂一分逍遙。放棄了官場的沉浮，悠然歸隱南山，放了榮華，棄了富貴，只為了心的自由。自古以來，有多少人被功名利祿誘惑得折腰，你卻偏偏不為那五斗米折腰。一身輕裝，滿身淡然，揮袖而去。陶淵明，你的淡泊，你的悠然，才是那束最美的菊花,盛開在人們的心中，暈染了人們記憶中那片永恒，那芳香在記憶流水的沖洗下越加的芳香。
仰天大笑，出門而去，你高吟出:"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人".你轉(zhuǎn)身而去，從此山水任逍遙，一壺酒，一把劍，你走遍了整個大唐，舞出了半個盛唐，是大唐成就你，也是你輝煌了整個大唐。李白，你的肆意，你的灑脫，似一朵芬芳，在人們的記憶中傲然綻放，一眼便仿佛穿透了時光，經(jīng)歷了千年。一眼亙古，千年永恒。
輕踩時光的落葉，撫摸著歲月的年輪，輕觸那些不滅的記憶，回味著那些記憶的永恒。在時光中翩然而過。讓記憶的芳香在歲月中永恒，我愿永遠去銘記那歲月中不逝的芬芳，讓記憶的花朵永遠在時光的河流旁絢爛芬芳。
珍藏的記憶作文 篇7
輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門，一股溫暖的氣息迎面撲來，我品味著這些珍藏，心理好甜……
課堂上溫暖的眼神
在每一節(jié)她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵。記得有節(jié)課上，她問了一個問題，我緊張得坐立不安，無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時被那柔和的目光吸引，仿佛在說：“孩子，不要怕，給自己一個機會！”我點了點頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了，眼神中充滿了鼓勵，充滿了希望。
這是屬于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。
課堂后溫暖的鼓勵
記得一次考試后她找我談話，她說：“我一直覺得你在語文的學(xué)習(xí)方面很有天賦，我相信你會好好學(xué)習(xí)，我也期待你的出類拔萃�！蔽艺f：“謝謝您，我一定不會辜負您的期望！”我們都笑了。
幾句簡單的話語，包含了他對我的期望，這是屬于我的“珍藏”，我要珍藏他對我的期盼。
生活中溫暖的知己
我常常感到心理壓力很大，也常常去聽她的勸導(dǎo)。一次，我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來的，與誰成為朋友也不是你能說了算的，對于這些問題大可不必?zé)⿶�，我相信以你的人格魅力肯定會找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己，并向我承諾，愿意隨時做我忠實的聽眾。
這也是屬于我的`“珍藏”，我要珍藏住她的話語，珍藏住她的勸導(dǎo)，珍藏住我們的友誼。
她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。
輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾，細細品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……
珍藏的記憶作文 篇8
誰都會有一些珍藏的記憶吧？你珍藏的記憶放在哪里呢？我珍藏的記憶被我裝進了一個鐵盒里，每次打開這個小鐵盒，這些記憶就會重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。
如果說潘多拉的魔盒打開來，會出現(xiàn)許多不該出現(xiàn)的東西的話，那么我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧！不是因為里面珍藏著不好的東西，而是那些撲面而來的記憶，是過去的，再也不能回頭的，也是已經(jīng)成為歷史了的。
馬爾克斯在書里曾說“過去都是假的，回憶沒有歸路”，起初我不太理解這句話，因為我的回憶有那么多美好的事情，回憶又怎么會是假的呢？后來我發(fā)現(xiàn)馬爾克斯說的不假，過去的一切都已經(jīng)是過去了的了，再美好或者再傷心都不會重來了，當(dāng)你重新翻開珍藏的'記憶時，你只是在留戀已逝的過去。
然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經(jīng)沒有了生命，可當(dāng)它們重新映入我眼簾時，我都能夠重新想起那些我永遠也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒，我最愿意拿起來回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經(jīng)停止了走動，它停在了我七歲的時候，而我已經(jīng)長到了七的倍數(shù)。這塊懷表是可以放照片的懷表，里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現(xiàn)在外婆已經(jīng)六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續(xù)這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現(xiàn)在還在世，我還能夠常常去看她，去給她喂飯，去做小時候外婆照顧我的那些事。
這些也是我珍藏的記憶，只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里，以免我每天看見了都想要回到過去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時候。
珍藏的記憶作文 篇9
父親的一個背影，讓朱自清潸然淚下；而父親的一件棉大衣，卻讓我終身難忘。
那件皮大衣是他在冬天常常穿的衣服。
這次我和他去城里，出發(fā)前，他竟然也變得嘮叨了起來：不停的吩咐我戴上帽子，口罩等。但是說得最多的是讓我穿上那件大衣。我顯得十分不解，他好像也看出了我的心思。正待我要發(fā)作時，他說：“帶上大衣吧，路上很冷就帶上它吧！”雖然我十分不滿，但我還是把它放在了車前面。
出發(fā)時，天氣晴朗，整個天空蔚藍清澈。我開著電動車愜意地在田間小道上飛馳著。雖然車子上帶了不少的東西，但我卻像一只小鳥似的，享受著大自然帶給我我的美好。
轉(zhuǎn)彎時我突然看見了父親，他騎得是自行車。他艱難地騎著，因為他也帶了不少東西。但我卻種感覺他身上少了些什么。對，他沒有穿那件大衣！那件深綠色的`大衣！那件大衣讓我的思緒回到了以前：
我小時候的冬天比現(xiàn)在冷，那時父親經(jīng)常送我上學(xué)，而且還是穿在那件皮大衣。我經(jīng)常依偎在他背后，讓身子轉(zhuǎn)進大衣里，因為那里是我認為最溫暖的地方。于是我就想有一天我也要穿上那件大衣……等我回過神來，父親已走到我跟前，說：“怎么不走了？”我聽著他的聲音有點發(fā)顫，我分明看出他的嘴唇在抖動！
此時天變得陰沉，并刮起風(fēng)來。
父親連打了幾個寒顫，原來人出汗后見風(fēng)極易受涼！我鼻子發(fā)酸，懇求得對他說：“爸爸，我們換車騎吧！”我趕緊停下車并從他手中奪下自行車，他便穿上那件大衣，坐上了電車。我騎車先走了。
說真的，騎自行車真的很累！沒一會兒，我的膝蓋酸痛，體力漸漸不支了。我不禁想起了父親，剛才他不也騎自行車嗎？我由此體會到了父親騎車的艱難，更體會到了他對我深深的愛。所有我要感謝那件大衣，它讓我體會到了許多新的東西。
每當(dāng)我看到那件大衣，便會想起父親，眼前便會浮現(xiàn)他穿大衣的樣子……
珍藏的記憶作文 篇10
時間總是在不經(jīng)意間溜走的。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最難忘的是那件事。
在我上三年級的時候，期末考試之后，老師念著成績單，當(dāng)念著我的成績時，我的心情一下子落到了低谷。因為這次考試因為馬虎，大意而退后了好幾名�；氐郊�，我真不知道怎么和爸媽說。在學(xué)校，我一直盼望時間過得慢些，可是時間好像故意和我作對。一眨眼的功夫，到了放學(xué)的時間了，我背著書包，垂頭喪氣的`走出校門外，坐上了車。
到了家，爸爸媽媽沒有在家。我飛快的跑進自己的房間，插上門，生怕別人進來。我放聲痛哭，趴在桌子上。爸爸媽媽回來了，他們知道今天是公布成績的日子。沒有看見我，于是來到了我的房間。此時的我趴在桌子上，擦著眼淚。爸爸媽媽敲門，我沒有開門，因為我辜負了他們的期望。爸爸媽媽有點兒急了，最后爸爸媽媽拿出鑰匙開開的門。
進入房間，爸爸就問;“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地說;“考試沒有考好�！眿寢屨f;“好孩子，沒事，下次好好考吧�！蔽疫�是心里多少有點兒不好受，爸爸拍著我的肩膀，說;”人的一生總會有一些挫折和困難來磨練你，考驗?zāi)�。讓你變得更加堅強。生命是多味的，只要好好努力，就能達到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽了爸爸的話，心里好受多了，也輕松多了。
我現(xiàn)在仔細回味，確實是這樣的，多虧了當(dāng)時爸爸的話，讓我恍然大悟，讓我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。
路是靠自己走出來的，我們要把自己的命運掌握在自己手上，不管前方如何艱難曲折。只要方向明確，就要大膽的前進。任何一個不努力的日子，就是對生命的遺憾!
每當(dāng)想起這件事，我就能受到鼓勵。這就是我最珍藏的記憶!
珍藏的記憶作文 篇11
愛情和友誼比愛情更珍貴。銘文和感情的分類五花八門。對我來說，有三個最重要的類別，即:親情、友誼和師生關(guān)系。現(xiàn)在，讓我談?wù)動颜x。幼兒園的兩年和小學(xué)的六年非常長，我每天每分鐘都和同學(xué)們相處得很好。然而，那時候，畢竟我們還年輕，我們的記憶不是很深刻。
只有一些相對重要的事件留在我們的腦海里。在初中，我對事物了解更多，對友誼有更深的印象。我也更加關(guān)注它。在班上，我最好的彭雪有以下幾點:1。茄子。從幼兒園到初中，她是我在同一所學(xué)校和班級的好朋友。他是一個聰明的女孩。記住，當(dāng)幼兒園老師想拍照時，我們都穿著白色的裙子，我們不自覺地在臉上露出天真可愛的微笑。她成績好，思維靈活。我甚至把她視為我想要超越的對象。上小學(xué)后，我們又一起管理班級，因此，我們落在了一只臭名昭著的母老虎后面。
直到現(xiàn)在，它一直籠罩著我們倆。哈哈，這就是命運。橄欖。她是我們班的班長�？吹桨嚅L這個詞，你一定認為她是一個嚴格而多管閑事的人。呵呵，其實不是，她是一個活潑，可愛，外向和負責(zé)任的女孩。事實上，她的.成績不是很好，但是她對班級的奉獻和她的責(zé)任感是我一直支持她當(dāng)班長的原因之一。第二個原因當(dāng)然是我們的感覺。雖然我們才在一起一年多，但我們對茄子的感情并不比我差。哈哈，這也是命運。3.鴨梨。她是一個肥胖、可愛、自學(xué)成才的女孩。我們經(jīng)常聚在一起討論小說的情節(jié)。
這個場景非常有趣。她的成績也很好，但是英語不是一門好學(xué)科，因為她落后很多。然而，在其他課程中，如果你在一堂課上不注意聽也沒關(guān)系。課后，打開書，快速瀏覽你的眼睛，把知識點和例子讀幾遍，一切都會好的。哈哈，這又是命運。還有很多很多�？峙挛也荒芡瓿伤�，所以我在這里停了下來。這些都是我值得珍惜的美好回憶，我會永遠把它們藏在我的腦海深處。
珍藏的記憶作文 篇12
記憶是一本畫冊，每張畫紙都記錄了曾走過的昨天。我的那份畫冊里，有一頁畫著最溫暖的那個早晨。
那是上學(xué)的一天早上，我起晚了，用最快速度梳洗好后，便跑到公車站等車，那時正下著小雨，公車又遲遲不來，我便攔下了一輛出租車，一坐到車上，我就看到了身旁的出租車司機，她是一位看起來和我媽媽年紀(jì)相差不大的中年女性，慈祥的臉上掛著笑容。我告訴了阿姨地點后，車緩緩行駛了，我一直凝望著窗口外來來往往的車輛和行人，眉頭緊皺著，阿姨似乎看出了我的不安，對我說：“別著急，我盡量開快些。”我聽后，心情漸漸放松了一些。
到了學(xué)校門口，我從口袋里掏出了錢遞給阿姨，沒想到阿姨把我的'手推了回來，說：“不用了，你用這錢買些早餐到學(xué)校里吃吧�！蔽页聊艘粫䞍�，說了聲“謝謝”。我下車后將要往學(xué)校里跑，阿姨在車里叫住了我：“等一下�！蔽艺驹谠貨]有動，只是很疑問阿姨叫住我是為什么。雨小了，但依然在下著，我用手遮在頭頂上，阿姨這時從車里出來了，手里還拿著一把傘，走到我面前，說：“一定沒帶傘吧，我這有一把，不好看但擋雨肯定沒問題。”我的嘴角咧開了意思笑容，但不知道該說些什么，只是又說了聲“謝謝”。阿姨拍了拍我的肩，“快進去吧。”我點點頭，便往學(xué)校跑，當(dāng)我走到學(xué)校里再回頭來看時，只看到了車慢慢地行駛離開，我握著手中的傘，心里一陣暖意。
那一個早上讓我知道了人與人之間的那份溫暖的關(guān)愛。它就似花朵那般美麗，似水那般柔情，似星空那般璀璨。
珍藏的記憶作文 篇13
我有一位學(xué)識淵博的語文老師，同學(xué)們都稱他為魏老師。
魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點胖，是西北人，頭發(fā)有點禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。
談到“愛的教育”，我就得仔細說說，這可是魏老師的一大本領(lǐng)。在上課的時候，若有一個同學(xué)說了一些與上課無關(guān)的內(nèi)容，魏老師就會走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發(fā)涼。之后，他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學(xué)放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學(xué)“按摩”一下，而那位同學(xué)，則一臉享受，發(fā)出動聽的呻吟聲，讓一旁的同學(xué)不由得投去羨慕的目光�？赐赀@段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢？
別看魏老師這樣，他的講課技術(shù)是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點，讓我們受益匪淺。上課的時候，只要有一位同學(xué)不懂，他就會為那同學(xué)認真講解，直到那位同學(xué)懂為止。這是一位多么盡職盡責(zé)的老師�。�
魏老師還有一個有趣的`地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個字謎來說：“自己”，這個字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結(jié)果竟然全是錯的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……
這就是我們的語文老師，一位幽默、學(xué)識淵博、盡職盡責(zé)的老師。
珍藏的記憶作文 篇14
在我發(fā)高燒時老師對我的愛記憶猶新。
盡管時光飛逝，但小學(xué)那次發(fā)高燒時老師給予了我的愛至今令我難以忘懷。那份愛不會因時間消了顏色，退了芬芳，反而像烙印一般刻在我心底，芳香愈加濃烈。
“啊，頭好痛，渾身酸軟無力，全身都不舒服�！蔽野蛋档叵搿？僧�(dāng)時正在上語文課，我便堅持的(地)撐了下去�！扳弤”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛，我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會兒后，疼痛愈加強烈�！袄蠋煟译y受�！蔽医K于忍耐不了疼痛，向班主任說明我發(fā)燒的事實。老師用溫和的雙手摸了摸我發(fā)燙的額頭，“走�！崩蠋熗熘业搅诵ａt(yī)室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的'小臉，“還能再堅持一會兒嗎?”病魔好似有與我抗?fàn)幍降椎木�，不斷地折磨我，我無力地搖了搖頭。
老師讓我回班拿了我喝水的瓶子，跟著老師走到了老師的宿舍。老師利索的把被子鋪開，讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負�！澳阆仍谶@兒躺著等會兒我�！崩蠋煖睾偷卣f，與此同時拿著我的水瓶出去了。不一會兒老師就回來了，手里多了一盒妙芙蛋糕�！俺渣c蛋糕嗎?”老師輕輕地問我。我被病魔纏繞，根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我，“來，喝點水�！蔽页粤Φ挠冒l(fā)言的喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的字樣�！崩蠋熡止膭钗摇岸嗪人拍茏尯韲迪[，才能不疼。”我聽老師話，接過老師手里的水瓶，溫?zé)岬乃拖窭蠋煂ξ夷桥膼�，汩汩的流進心田。老師讓我先躺下休息會兒，她去給我家長打電話。
在躺下那一刻，老師幫我掖了掖被角，輕輕關(guān)門出去了。在關(guān)門出去的那一剎那，感動的淚水溫?zé)岬鼗^我的臉龐。
老師對我那無微不至的愛將永存心底。
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