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[實(shí)用]夏天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的夏天作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
夏天作文 篇1
春天的腳步走遠(yuǎn),夏天的腳步踏上了人間大地,大家做好準(zhǔn)備來(lái)迎接這個(gè)夏天了嗎?
夏天即將到來(lái),我身邊的伙伴們就已經(jīng)說(shuō)起了防曬事宜,尤其是防中暑。要知道在每年夏季高溫里,一個(gè)不甚可就得中暑了。
一說(shuō)起這個(gè)即將到來(lái)的夏天,不知怎么的我就想起了夏天的水果,尤其是西天的西瓜。又大又甜又水潤(rùn),在炎熱的夏天里吃上一口西瓜,這感覺(jué)可舒爽了。
我就是因?yàn)橄奶炖锏奈鞴希@才喜歡上的夏天的。如此炎熱的夏天,人人避之不及,怕是少有人喜歡,我就是那少數(shù)人之一了。
還記得去年,家里人知道我喜歡吃西瓜,還特意在農(nóng)場(chǎng)里圈下一塊地,然后種起了瓜苗。去年夏天,我是吃西瓜吃的最多的,但是我吃西瓜從來(lái)都吃不膩。所以,對(duì)于今年即將到來(lái)的夏天,我在心里又暗搓搓的期待起了今年的'西瓜。要知道,今年里農(nóng)場(chǎng)那一塊地里的西瓜苗可都是我種下的,我就等著它們長(zhǎng)出西瓜來(lái),為夏天里的我解渴了。
夏天即將到來(lái),在炎熱的夏天里,同學(xué)們也就迎來(lái)了暑假。我聽(tīng)過(guò)我身邊不少的同學(xué)說(shuō)起他們?cè)谑罴倮锏纳,大都是大門(mén)不出二門(mén)不邁的呆在家里。雖然有時(shí)候也想出去,但是耐不住外面的陽(yáng)光太灼人。說(shuō)起來(lái)還怨不得我的同學(xué)們呢,并且我們每出一次出門(mén),那可都是全身做著防曬準(zhǔn)備的。
就在前幾天,當(dāng)我與我身邊的同學(xué)們說(shuō)起今年的夏天的時(shí)候,我還笑著說(shuō)到時(shí)候大家就一起在電腦手機(jī)的屏幕上相見(jiàn),誰(shuí)也不要愁著在家無(wú)聊了,我們可以利用手機(jī)電腦聊天呢。同學(xué)們聽(tīng)著我的話,全都笑了起來(lái)。
對(duì)今年即將來(lái)臨的夏天,其實(shí)我心里還是挺期待的。
夏天作文 篇2
陣陣柔風(fēng)吹過(guò),縷縷暖陽(yáng)灑下,風(fēng)的溫度漸高了,陽(yáng)光也越來(lái)越炎熱了。轉(zhuǎn)眼間,我們就要迎來(lái)六月了,一個(gè)讓畢業(yè)生既期待又不舍的月份。
六月中旬,我們就要中考了。一想到考完之后,大家就要分道揚(yáng)鑣,離開(kāi)生活了三年的初中,心里酸酸的,很不是滋味。
回首青春,回顧往事,一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前:數(shù)學(xué)課上,因?yàn)榇鸢覆灰欢信鸂?zhēng)吵,但知道答案的老師卻高興了;語(yǔ)文課上,因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)造句不當(dāng)而全班哄笑;英語(yǔ)課上,大家有冥思苦想也不會(huì)的語(yǔ)法;音樂(lè)課上,一首首離別的.歌曲唱出了我們的心聲;體育課上,我們?cè)谂艿郎线吅袄圻呄蚯皼_;美術(shù)課上,老師的畫(huà)像被我們搞出千萬(wàn)種模樣,但還是能一眼認(rèn)出來(lái);化學(xué)課上,一個(gè)個(gè)方程式在我們眼中就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的結(jié)合……
回想起下了晚自習(xí),整個(gè)校園都靜悄悄的。和舍友們?nèi)齼蓛傻睾咧枳呦驅(qū)嬍,即使樓道里面沒(méi)了燈,也一點(diǎn)不害怕。記得吃完飯后,在路上討論著一天學(xué)習(xí)的知識(shí),有路過(guò)老師投來(lái)贊許的目光。在放松的時(shí)候,我們也會(huì)談?wù)撘幌铝餍械木W(wǎng)劇、電影等,也會(huì)互相分享生活趣事,甚至在壓力過(guò)大的時(shí)候互懟,互開(kāi)玩笑。
想象下一個(gè)夏天,學(xué)校還是這個(gè)學(xué)校,教室還是這個(gè)教室,老師也還是那敬愛(ài)的老師,但聽(tīng)課的學(xué)生卻不再是我們。以前聽(tīng)到離開(kāi)母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò):“本以為是離開(kāi)了地獄,走了之后才發(fā)現(xiàn)離開(kāi)的是天堂;假期結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)最合身的衣服還是校服;品嘗了各種美食,發(fā)現(xiàn)過(guò)去吐槽的學(xué)校的飯還是最合口味的……其實(shí)這一切,都是因?yàn)榱?xí)慣了!
這個(gè)夏天的六月,我們會(huì)很努力地去珍惜,去呵護(hù)。這個(gè)夏天,是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的最后一個(gè)夏天。
夏天作文 篇3
你們喜歡夏天嗎?那你們知道夏天在哪里嗎?今天我就來(lái)帶你們?nèi)フ艺蚁奶臁?/p>
夏天在美麗的池塘里。池塘里到處開(kāi)滿了粉紅粉紅的荷花。有的荷花才綻放了一半,就像一位害羞的姑娘躲在荷葉后面;有的荷花含苞待放,隨著風(fēng)輕輕搖擺著自己的腦袋,跳起了歡快的舞蹈;還有的花已經(jīng)全部舒展開(kāi)來(lái)了,露出了自己有黃色的花心,像一個(gè)愛(ài)看世界的小姑娘坐在花瓣上四處張望著。在荷花旁邊的荷葉上站著一只愛(ài)唱歌的青蛙。它正在開(kāi)演唱會(huì)呢,他的歌聲引來(lái)了一群小魚(yú),它們?nèi)慷加蔚胶扇~下面,聚在一起,一邊休息,一邊聽(tīng)著青蛙高歌,時(shí)不時(shí)還吐出一下泡泡當(dāng)作掌聲。
夏天在熱鬧的海邊。陽(yáng)光照在波光粼粼的海面,上海面上發(fā)出了像鉆石般的光芒。陽(yáng)光照在海灘上,一腳踩下去,就像是踩進(jìn)了一個(gè)烤箱里,暖洋洋的可舒服了。小朋友們?cè)谂赃吙鞓?lè)地堆起沙堡。沙堡越高,越堆越大,大得我覺(jué)得我都能住進(jìn)去了。有些貝殼盛著湛藍(lán)的“海洋汽車(chē)”來(lái)到了海灘上,吸引了許許多多的小朋友,小朋友們爭(zhēng)先恐后的搶著貝殼,臉上的`笑容就像鮮花一樣。還有的小朋友穿著五顏六色的泳衣在水中,你潑我,我潑你,玩得非常開(kāi)心。
夏天,在大街小巷里。大街小巷里擠滿了人,熱鬧得好像只能聽(tīng)見(jiàn)小攤販的叫賣(mài)聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)火辣辣的燒烤味,湊近一看,有鮮嫩的豬肉,有淋滿醬汁的黃瓜,還有肥大多肉的鮑魚(yú),一看都讓人口水直流三千尺。吃完了辣乎乎的燒烤,當(dāng)然需要喝一杯西瓜汁解渴。夏天的西瓜格外的甜,每一滴西瓜汁都是夏天最珍貴的財(cái)富。
夏天真是無(wú)處不在,它在美麗的池塘里,在波光粼粼的海面上,再想起撲鼻的大街小巷里,我可真是太喜歡夏天了。
夏天作文 篇4
第二回上選修課的時(shí)候,秀秀的話多了起來(lái)。課間我們跑去小賣(mài)部買(mǎi)了兩杯加冰可樂(lè),迎著微微的夜風(fēng),秀秀快活著尖叫,她告訴我有個(gè)叫暖暖的男友,三年了!
你想過(guò)跟他結(jié)婚嗎?
當(dāng)然,我要跟他結(jié)婚,給他生十個(gè)孩子,組成一支足球隊(duì)。秀秀笑著,天真得沒(méi)設(shè)防!
我怔怔看著他,只顧允吸著杯中的可樂(lè),沒(méi)說(shuō)話,直到上課鈴聲響起。
我自小就是個(gè)讓人很頭疼的女孩,開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)說(shuō)許多話,可我沉默起來(lái),會(huì)讓人窒息得發(fā)慌。我始終幻想北方,因?yàn)槲乙恢鄙钤谀戏剑谐睗竦撵F氣,充足的`雨水,所有植物允吸著瘋長(zhǎng),還有空氣里布滿泥土的氣息。我過(guò)敏性鼻炎、聞著泥土的氣息就一個(gè)勁打噴啶,慢慢就好了起來(lái),正如開(kāi)始我不怎么喜歡上班的地方,后來(lái)慢慢就習(xí)慣了其中的自在和安寧,可以留下許多時(shí)間給自己寫(xiě)作、傷感!
第一次見(jiàn)秀秀的男人,是那個(gè)夜晚課后。他站在樓梯口等秀秀,短發(fā)、穿牛仔褲藍(lán)色上衣。他就是秀秀所說(shuō)的男人暖暖,他見(jiàn)我和秀秀的時(shí)候,吹著口哨揮著手朝我們歡呼,然后朝我們走過(guò)來(lái),秀秀一手摟著他的脖子,一手搭在我肩上,三個(gè)人并排走在林蔭小路上,秀秀會(huì)時(shí)不時(shí)尖叫,惹得路人紛紛看我們。我瞥見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)的臉上顯出不高興的表情。
你會(huì)和她結(jié)婚?我問(wèn)。
可能吧,我們都三年了,可我一直思考猶豫著,怕彼此能否帶給對(duì)方快樂(lè)幸福!
陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)的時(shí)候,秀秀剛好不在,她去趟洗手間。
其實(shí)第一眼看見(jiàn)你,我就喜歡上你了,有些東西真的在劫難逃,從看你第一眼開(kāi)始,我就知道了。
又聽(tīng)到在劫難逃,我低著頭沒(méi)有說(shuō)話。
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