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母校作文精選[4篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的母校作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
從齊腰高到與肩齊平,整整六年。六年間,每天的兩聲“老師好”與“老師再見”,承載著我對您不變的情誼。
還記得您和我們一起游戲,一起玩耍嗎?老師,謝謝您教給我們知識。但是,有一天,我突然看見您的頭發(fā)上冒出了幾根白發(fā),魚尾紋也悄悄地爬上了您的眼角,我的心頓時酸了。
哎,對了。談起老師,我就想起了我們的母校。我們的母校是鳥語花香的,那景色真的.好美。走進大門,你會看到左右兩側(cè)各有一條小湖。走上階梯,你會看到陽光樓,有小鳥,還有許多孩子們歡樂的叫聲。再往前面走走,你會看見一個大操場,那叫鳳凰廣場。西邊還有一個小操場,是一二年級小妹妹小弟弟上課的地方。
上課時,你會聽到朗朗的讀書聲,有時候會聽到小鳥嘰嘰喳喳叫著,像是在給我們伴奏的動聽歌聲。六個春秋,我們在一起,每一次游戲,每一次辯論都讓我回味無窮,它將化作美好的記憶,珍藏在我心中。
時間是多么匆匆。〈掖抑,我們走進小學課堂,匆匆中我們又要離開校園,離開您!
再見了,老師,再見了,母校!希望我們能在這最后一個月一起加油!
母校作文 篇2
一個暑假很快就過去了,我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個月不見了吧,這兩個月里你們都過的好嗎?
那棵挺立在校園中央的石榴樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,石榴樹,兩個月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上,你也依然會站在校園中央迎接我們的到來。這么長時間以來,我們都已經(jīng)變了,唯有你依然如舊。
這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強啊,秋天枯萎,春天又會長出來。你好,挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著,是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好,高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉,用處可真的.呀!夏天還能夠為我們遮擋陽光,讓我們可以涼爽些呢!你好,美麗芬芳的梔子花!每當初夏時,你就會開出梔子花,梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息,就會神清氣爽!
我最后要拜訪的朋友,就是那池塘里的小魚?蓯鄣男◆~,你們好!你們在這清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能夠呼吸到新鮮的空氣,楊于是就可以自由自在、無拘無束、盡情地玩耍。中午又會有許多同學來喂你們吃東西,而你們就會一群一群地搶著吃,似乎覺得這樣很好玩。每一次經(jīng)過池塘我都會來看一看你們,似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊,重返校園真好呀!又可以見到這些花花草草和魚兒了。
母校作文 篇3
我心中的母校,有一顆炙熱的心像火一樣燃燒,激勵我們天天向上。
我心中的母校,有一座心靈的橋串通幼小童心,共同享受身邊的愉快或不愉快。
我心中的母校,有一只七彩的竹籃如同記憶桶,把五彩繽紛的童年放入竹籃內(nèi)。
我心中的母校,有一本純真、無暇的同學之書,記錄我們天真無暇的校園生活。
我心中的母校,有一片深奧而寬廣的學習天地,我們一起接受知識雨露的沐浴。
我心中的'母校,有一對透明而奮發(fā)向前的雙翼,正在朝著新世紀,新目標前進。
飛吧!我心中的母校,去展望你的未來,祝你的明天,更加璀璨輝煌!
母校作文 篇4
我愣愣的凝視著這熟悉的一切,一想到要離開學校,這個充滿回憶的地方,就像觸動了某根弦,眼眶里頓時盈滿了淚……
雖然我曾無數(shù)次討厭這個學校,無數(shù)次的想要逃離這個天天寫作業(yè)、天天背課文的地方,但是現(xiàn)在要離開了,我卻舍不得,似乎在這個地方迷失了自己,失去了在海中準確航行的方向……
在這個地方,有我們的歡歌笑語,有我們的悲傷落淚……但令我最舍不得的,還是那朝夕相處的同學,還是那苦口婆心教課的老師,即便再舍不得,但身旁那棵曾經(jīng)弱小,如今已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹已經(jīng)增添了六個年輪,我們……是時候離開了……是時候告別多彩的童年,踏進多夢的少年時代,去迎接嶄新的書本,迎接嶄新的同學……
我不安地等待著最后一次的下課鈴聲,因為我知道,下課鈴聲一旦打響,一旦我走出母校的校門,我,便不再是母校的學生,而那些曾經(jīng)在母校中的記憶,也會隨著時間慢慢散去,最終像腳印一樣,被風沙掩埋,而記憶,最終會被我永久的封閉在心靈的.最深處……
下課鈴響了,我背上書包,走向門外,我的腳步逐漸變得沉重起來,似乎灌滿了鉛……在我即將走出校門的時候,我再次仰望了五星紅旗,整理了紅領(lǐng)巾,因為我知道,我是一名光榮的少先隊員……
如今,窗外的陽光依舊明媚,空中的蝴蝶依舊多彩,地上的鮮花依舊綻放,而在母校中等待放學的學生……卻不再是我了……
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