三年級作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
《漂亮老師和壞小子》可以算是《五·三班的壞小子》的續(xù)集，講的是白果林小學五·三班升六·三班的時候，班主任嚴加厲老師因病提早退休了，而壞小子們在肯德基店意外碰到了美女，叫米蘭。因為米蘭是師范大學畢業(yè)的，壞小子們便邀請米蘭去白果林小學六·三班當班主任，并發(fā)生了一系列溫暖而幽默的故事，她教一個軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;她對學生道歉，表示了他和學生的平等;她在上課前化妝，體現了她對同學們的`尊重;米蘭老師“把人性關懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。
好老師，就是讓學生喜歡的、喜歡學生的、關懷學生的老師。我們的富老師，他就令我們喜歡，并且關懷我們，她就是一個好老師。我們的練老師，她雖然有時十分嚴肅，但她還有另外一面，她在上課時表現嚴肅，但在課外她就像我們的朋友一樣，她也是一個好老師。從一個學生的角度看，老師們的罰，一種是讓你悔改的，它不重，是讓你記住這次懲罰。
讓學生喜歡的老師，才是真正的好老師，才是人見人愛的老師，這就是我從《漂亮老師和壞小子》悟出的心得。
三年級作文 篇2
隨著年齡的增長，我已經是一名小學生了。作業(yè)的壓力越來越大，回想起小時候的趣事，我不禁感慨：“我不想長大。”
小時候，那時無憂無慮，自由自在。家里到處扔滿了我的.玩具，也不會被責備。家長只會說：“孩子還小不懂事，沒關系�！倍L大了，東西一亂放，就會招來一頓責罵。小時候可以在家里爬來爬去，但長大了，大人就會說：“都這么大了，還像小孩一樣爬來爬去，地板很臟的。”
記得在我小的時候，媽媽經常帶我去游樂園玩。在游樂園里可以自由自在的玩。我最喜歡玩的是小球，把整個人泡在球的世界里，把球扔來扔去是我最大的樂趣。我更喜歡把球扔向媽媽，媽媽總是興高采烈的和我玩，被球扔中，假裝被打倒，總逗得我哈哈大笑。在游樂場，我玩得多久都沒關系，因為我沒有作業(yè)，可以玩到天黑。
可是，長大了，想叫媽媽陪我玩，就都會拒絕說：“你都長大了，不是小孩子了，還想玩，應該去多做些練習�。∫蝗黄谀┰趺茨芸己媚�？再說了，小時候你不用上學才有時間玩，現在上學，就不能再貪玩了。”
以前我也經常去沙灘玩。在那里堆沙堡。媽媽總在一邊幫助我，和我一起堆。還用磁鐵吸磁沙，和我玩得不亦樂乎。有時還和我挖一個大洞，把自己的腳埋起來。一起在海里洗腳，讓我有了一個快樂的童年。
但我長大了，偶爾去海邊玩，媽媽也不會在我旁邊和我玩，也只是坐在岸上看著我玩。
我不想長大，我喜歡小時候的快樂，不喜歡長大后的煩惱。
三年級作文 篇3
今天，陳老師不像以前一樣拿著語文書來上課，而是提著一個袋子走進了教室。袋子里放的是什么呢？正當我丈二和尚摸不著頭腦的時候，陳老師拿出袋子里的紙杯和一袋赤豆，解開了謎團：“今天，我們要泡赤豆�！边@時，我們才恍然大悟，興奮極了！
老師先讓組長給我們每人發(fā)一小把赤豆。我一拿到赤豆就開始認真地觀察起來。赤豆小小的、紅紅的，就像一顆顆紅紅的小寶石，別看它的身體小小的.，但硬度可不小，我怎么捏也捏不動。然后，陳老師又讓組長給我們發(fā)一個小紙杯，把赤豆放進紙杯里再倒入水。在倒入水的一瞬間，小赤豆“跳起舞”來，有的像在跳“霹靂舞”，有的像在跳“天鵝舞”……有趣極了！過了一會兒，赤豆好像是玩累了，就睡著了。又過了幾分鐘，它越來越胖，胖得撐破了紅色的大衣。
正當我們觀察得入迷的時候，大課間時間到了。同學們依依不舍的離開了教室，我們期待著大課間以后赤豆有更多神奇的變化……
這就是赤豆的“水中之旅”。親愛的讀者，你們覺得這樣的赤豆可愛嗎？
三年級作文 篇4
轉呼啦圈其實很矛盾，既簡單又困難，有些人可能一下子就掌握了訣竅，有些人可能一輩子都學不會。而我，是前者。
前年，過年的時候，媽媽就教會了我轉呼啦圈。我一學就會，很快就追上了原本遠勝于我的媽媽。今年，媽媽覺得我身材有點微胖，應該讓我好好運動瘦身一下。媽媽為了讓我甘心轉呼啦圈，還揚言要跟我比賽，為了起帶頭作用，她只好轉一下。媽媽只轉了七八十下，呼啦圈便很不聽話地倒在了地上，她像個小孩子一樣，撅著嘴，又拿起呼啦圈。這次，她轉了兩百多下，很不錯呢！
媽媽的技術已經不錯了，可是，我一點都不怕媽媽會贏我，因為，現在我的`技術還遠在她之上。我信心滿滿地抓起呼啦圈，很有規(guī)律地扭動著身體。五百多個了，我一點兒也不累；一千個了，媽媽都看得厭煩；兩千個，我小心翼翼地邊轉呼啦圈，邊轉過身，看見媽媽一手撐著桌子，嘴巴里還念著數字；三千個，我發(fā)現我越轉越精神，只是，旋轉呼啦圈的地方，起了一條紅�。凰那�，不僅媽媽郁悶，我自己也在郁悶，怎么會轉那么多！好像停不下來了。媽媽起身，準備去倒點水，見我撫著腰還在轉，于心不忍，讓我休息會兒，我才停止了轉動。媽媽還把我轉了四千個呼啦圈的事情，告訴了正在家做客的大媽媽、大爸爸等人，大家都很佩服我，我的心里真是自豪。
我發(fā)現，轉呼啦圈不僅能瘦身，還挺有趣的，而且，也不會像長跑那么累呢！
三年級作文 篇5
同伴閱讀的第一本書：有師友的夾持，有學委及學委助理的鼓勵，有陳老師、丹姐姐和玉姐姐等書友的精彩分享，讓渺小的我獲益匪淺，感恩有你們一路陪伴、閱讀與前行，讓我感覺自己無論是外貌還是心靈，都變美啦，渾身充滿了愛的能力！
本書閱讀不易，不知是翻譯緣故，還是作者表達因素，有時一句話，我反復閱讀與品味，才能明白它的意思（也不知道自己理解的到底對不對，哈哈）。故每次閱讀時，我都會提前做些心理建設與精心準備：打開加濕器、泡一杯檸檬精油茶、外加播放輕音樂，先讓自己整個心靜下來，慢下來，細細品味這份跌宕起伏的親密關系。
臨近大作業(yè)，我把自己閱讀時涂涂畫畫的部分，串起來再欣賞了一遍，內心還是會怦然心動，還是會傷心與難過，最后感受到一份美美的愛在心中流淌。
親密關系旨在幫助我們更好地認識自己，進而療愈自己的創(chuàng)傷，最終找回真正的自己。過去的創(chuàng)傷并不會隨時間而逝去。每個自我局限的信念，都來自過去的創(chuàng)傷。你情愿自己是“對的”，還是“快樂的”？痛苦雖不能避免，但要不要受苦卻可以選擇。讀后感·如果你想一窺自己的宿命，只要看看你的心態(tài)就可以知道了。所以說，決定權還是掌握在自己的手里，要找到并做回真正的自己。
我很喜歡本書對伴侶的定位，伴侶不是你的愛與幸福的來源，滿足你的`期待與使你快樂不是他的職責。
他會在你的人生需要時扮演三種角色：
�、僖幻骁R子：讓你看見引發(fā)你關注的不舒服感；
�、谝幻蠋煟涸谀闾剿髡鎸嵶晕业臅r候，激勵與啟發(fā)你；
③一名“玩伴”：開啟并陪伴你一段生命的旅程。
懂得了這層伴侶的定位，相信對我的愛情之旅加足了燃料，插上了翅膀，靜靜地等他來，然后與他一同步入這人世間充滿煙火氣息的美好幸福生活。
三年級作文 篇6
星期一中午的時候，呂老師把我、麗麗、潔潔和柳柳叫去，說她星期二不在，讓我們給全班上課。我聽了，又驚又喜，心想：哇！我可以做小老師了，我……隨后，呂老師又給我們講解了一些句子的意思。那天回家后，我做好了充分的準備，就等著第二天做“老師”了。
等啊等……第二天的英語課終于來臨了，可是我不知怎了，似乎有些緊張，可能是怕自己教不好同學們吧！但緊張歸緊張，我們還是抓緊了分分秒秒，立馬和麗麗、潔潔、柳柳一起走上講臺，就開始“上課”了：我們首先讓同學們跟讀了錄音機里的新內容，可同學們就是吵個不停，我們只好使出“威脅”的辦法。我對同學說：“誰再吵，我就讓他（她）把這篇課文抄十遍！”這辦法不真靈！教室里頓時安靜下來了。我繼續(xù)上課，又帶讀了一遍課文，并給同學們講了課文的'意思……當作業(yè)做完的時候，我們閑著無聊，就和麗麗她們一起討論著做一個英語小游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：我們四人分別在紙條上寫一句英語，告訴第一個人然后第一個人再繼續(xù)把那句英語傳下去，傳到最后一個人，然后讓他背出那句英語并說出中文意思。游戲很快就開始了，但進行到一半的時候，卻突然下課了，可同不們還想繼續(xù)，于是，就繼續(xù)傳遞著那句英語……
想不到，我們今天這堂課特殊的英語課還是非常成功的呢！
三年級作文 篇7
元宵節(jié)那天，我們一家吃完元宵，爸爸說：“我們去看煙花吧。”媽媽說：“好吧！”爸爸把我們送到爸爸上班的`地方去看煙花。那五彩繽紛的煙花看得我眼花繚亂。煙花很美很美，我們看了很久很久才依依不舍地回家了。
爸爸又把我們送到廣場上去玩，到了廣場上，我們看到了滿天的許愿燈，像星星一樣眨著眼睛。 這個元宵節(jié)，月亮也是又大又圓。我們過得真快樂！
三年級作文 篇8
今天，媽媽終于給我買了兩條盼望已久的金魚。一條金魚烏黑烏黑的，黑的發(fā)亮，還有一條金黃金黃的，金得耀眼。這兩條金魚可美了！眼睛鼓鼓的，嘴巴圓圓的，身體胖胖的，一條又長又大的尾巴，像一把小扇子，尾巴搖啊搖，不知在為誰扇風呢？
媽媽把它們放在金魚缸里，它們就自由自在地游，好像飄在水中的兩條花。我看了，可喜歡它們了，就給它喂了些五顏六色的'飼料。等我作業(yè)做完，再去看那心愛的小金魚的時候，小金魚一動也不動了。我心急如焚地跑去問媽媽：“我那兩條小金魚怎么了？”“死了�！眿寢対M不在乎地說�！澳鞘窃趺此赖哪兀俊蔽也铧c都哭出來了。“那我可就不知道了。”媽媽又輕描淡寫地回答著。
我想到，在科學書上有一篇關于金魚的文章。就迫不及待地翻出科學書，仔細一看。原來是我給金魚喂的食物太多了，金魚給脹死了。我看看書，又看看全身僵硬的金魚，后悔極了，都怪我自己，把可愛的小金魚給害死了。
看來，養(yǎng)金魚也要講究科學。
三年級作文 篇9
今天，爸爸媽媽帶著我們去郊區(qū)的阿姨家玩。
這是一個緊鄰黃河邊的小村莊。整個村子綠樹掩映，炎炎夏日里漫步在村子里卻感覺到絲絲涼爽。知了在樹上不知疲倦的叫著，像是在給歡快唱歌的小鳥伴奏一樣，頭頂上不時有小鳥飛過，給村子平添了幾分神秘。遠處還不時有雞鴨鵝和狗的叫聲傳來。
阿姨家有兩個魚塘。里面成群的魚兒在自由自在的游來游去，還不時有淘氣的魚兒跳出水面，打出水花來。魚塘邊上，還種著很多的蔬菜。看，那紅紅的西紅柿，像掛滿了小燈籠的圣誕樹一樣；那長長的黃瓜水靈靈的掛在架子上；一個個又尖又細的小辣椒或青或紅的挺立著；一排排的`韭菜碧綠碧綠的；對了對了，那一片是甜瓜，哦哦那是西瓜呀，摘一個嘗嘗吧，這可是我自己親手摘的呀，吃起來肯定不一樣啰。
時間過得真快啊！這是多么美好的一天啊!我依依不舍得離開了這個美好的村莊。
【三年級作文】相關文章：
三年級的作文01-14
精選三年級作文01-21
三年級作文【經典】11-07
【經典】三年級的作文11-11
三年級的作文[經典]08-24
【精選】三年級的作文10-03
三年級的作文(經典)10-05
三年級作文(精選)08-28
[經典]三年級的作文10-04
三年級的作文07-20