母校的作文（錦集4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　藍藍的天，淡淡的云，綠綠的草，紅紅的花，我躺在草地上，望著一望無際的藍天，陷入了深深的回憶……

　　我有兩個學(xué)校，第一個是我生活了五年的學(xué)校、第二個是我生活了一年的學(xué)校，第一個學(xué)校，是我1至5年級的學(xué)校，第二個學(xué)校，是我六年級的學(xué)校。

　　第一個學(xué)校里，在哪里都有我走過的腳印，所有的地方都被我探索過了，額……當(dāng)然還有辦公室沒探索過。

　　學(xué)校里有：慈祥的校長、活潑的小同學(xué)、嚴(yán)肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥、下課后共同學(xué)玩耍的健身器材。教學(xué)樓里有：明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學(xué)。

　　學(xué)校里還有花園、操場，噢！忘了說操場了，這可是陪伴了我五年的操場��！

　　操場里有：早晨晨煉的`跑道、中間供同學(xué)踢足球的草坪，還有，操場旁邊，有六個球籃、十張乒乓球臺。

　　花園里有：含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實累累的石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹。

　　可惜的是……我畢業(yè)時沒有再回到這個學(xué)校！

　　第二個學(xué)校，走進門，就聞見了一股股桂花香氣。哦！原來這個教學(xué)樓后邊是一個桂花林，走過去，發(fā)現(xiàn)……認(rèn)真嚴(yán)肅的保安大叔、慈祥的副校長、對工作一絲不茍、對學(xué)生嚴(yán)格要求的各科老師都在桂花林里！噢！原來他們在乘涼里！

　　這個學(xué)校，有許多我沒有探索過的地方，比如：圖書館（在裝修還沒有裝修好）、餐廳（也沒有裝修好）還有學(xué)校后邊放雜物的院子（門一直鎖著不讓進）其他的地方我都去過，哦！差點忘了！除了辦公室！

　　不過沒有遺憾的是……我有這個學(xué)校的圖片！

　　在最后離開這個學(xué)校的時候，我哭了！因為再也進不去這個學(xué)校了，這個學(xué)校里只有我們六年級，這個學(xué)校就要讓給別人了（為什么寫到這里想哭？）

　　在離開這個學(xué)校的時候，我深深地望了一眼，就轉(zhuǎn)身離開，不敢再多看一眼我怕我會忍不住，再沖進去！

　　再見了，學(xué)校！

　　此致

敬禮！

　　您的孩子

　　蕭冰

　　落筆于8月12日

母校的作文 篇2

　　每個人都有自己最喜愛的老師或最喜愛的一所學(xué)校，“光陰似箭，日月如梭”我已經(jīng)上了初中了。但我永遠也忘不了小學(xué)的每一點每一滴。

　　因為天氣不好，有霧霾，所以，初中放假三天，而小學(xué)只放一個下午，我和我的閨蜜本以為只有期末考完試才能見到老師，想不到，上天給了我這么一個好的機會。

　　在放假的第二天，天氣慢慢的轉(zhuǎn)為陽光明媚的好天氣，太陽從東邊出來了，我和我的.閨蜜打算這時候重回母校，于是，我們兩個騎上車子，就往母校趕，到了母校，他們都還沒有放學(xué)，看起母校的樣子，再看看，我的學(xué)校，比起來，初中學(xué)校設(shè)計就是比小學(xué)學(xué)校好，但是，即便初中學(xué)校再好，小學(xué)學(xué)校再破，在我的心中，小學(xué)學(xué)校依然那樣美麗。

　　不一會，小學(xué)一些同學(xué)放學(xué)了，我們等呀等呀，看見語文老師依然騎著一輛很舊的自行車，老師走過來，說“你們兩個來了”我們說“恩”老師還是像以前一樣那樣溫柔地說這話，我只看見了老師頭上的白發(fā)似乎又多了幾根。

　　一會，數(shù)學(xué)老師來了，她買了一輛汽車，看見我倆在這，便高興得從車?yán)锵聛�，我們便喊老師好，老師過來說“你兩個怎么不進去玩會呀，我說”我們怕打擾你們上課”，老師不客氣的說“沒事，沒事”老師又問：“初中的生話緊張嗎？”我們便說：“有壓力”老師說：“以后去我家玩吧”我們羞愧的點了點頭。

母校的作文 篇3

　　三年前我來到這個全市名列前茅的學(xué)校來求知，三年之后我就要離開它，來時的興奮現(xiàn)在卻成了悲傷，太多太多舍不得，太多太多難割的愛。

　　汪姐，這輩子永遠占據(jù)我心里某個位置的人，我舍不得她，是她給了我希望，是她點燃蠟燭拯救了黑夜里的我，是她那雙炯炯有神的眼睛給我鼓勵，我好害怕離開時對眼相看她那雙已淚流滿面的眼睛，汪姐，你知道每次你從我旁邊經(jīng)過時，我多想和你打聲招呼，可是我沒那個勇氣，汪姐，你知道嗎？我真的好想你，好想那初夏時的我們王老，您是第一個讓我用思想學(xué)習(xí)的人，縱使我到現(xiàn)在都不懂思想，不懂怎么去用思想，但我不得不承認(rèn)你是一位很棒的老師，我感到很莘運在這么關(guān)鍵的初三遇到您，謝謝您，王老，我想我會像陳幫奇那樣做個有思想的人，憑借我獨特的思想創(chuàng)造未來大李老師，我不得不承認(rèn)您是我遇到最幽默的老師，以前初來這兒時，聽到的.您的威名，說真的讓我恐懼，但現(xiàn)在我明白了您的威名，老師感謝您，把死寂的初三課堂變得異彩紛呈，感謝您教會我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　徐哥，您的微笑總是那么甜，記得那次，開學(xué)不久，您晚自習(xí)來上課，教室一片混亂，整個講臺都是垃圾，如果換作別的老師，可能會頭也不回的甩下一句：不上課了。就離開了。但是您不是，你掃起所有垃圾，還把垃圾倒了，您的身教讓我明白，您絕對可以帶領(lǐng)這個三班去奪下九年冠，徐哥，我們可以的。相信我們

　　現(xiàn)在將要離開你們了，心里真的很不是滋味，或多或少的難過，老師、真不敢相信，我居然一直生活在幸福中……

母校的作文 篇4

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！現(xiàn)在的我才明白，時間竟像流水般，從我身邊走過�，F(xiàn)在的我已是六年級的學(xué)生了，沒想到在小學(xué)的六年過去了�；叵肫鹞覄傔M校時，仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當(dāng)我想想起，每過一天，就說明離，離開母校的時間越來越近了。回想起以前，我是多么期盼早日畢業(yè)，可現(xiàn)在……原來，什么事，在失去時才懂得珍惜，是這種感覺�。∥叶嗝床簧徇@學(xué)校，不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師，王老師，袁老師……我知道每個老師都希望自己的學(xué)生能考上好的初中。所以，我要從現(xiàn)在開始珍惜和老師，還有同學(xué)在一起的'時光。要付出比平時多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中學(xué)，為老師，為學(xué)校爭光！

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

　　以前，我總是思考今后，長大后該從事什么工作，以前的我想過當(dāng)公務(wù)員，可是在今年，我卻希望長大后做老師。不知是為什么？以前我認(rèn)為當(dāng)老師非常辛苦，每天要改作業(yè)，回到家還要備課……而現(xiàn)在的我想當(dāng)教師，想長大后在現(xiàn)在的學(xué)校當(dāng)教師，希望能教出許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生，為學(xué)校爭光！

　　這是我的誓言！

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

【母校的作文】相關(guān)文章：

[精選]母校的作文10-04

給母校的作文（精選）10-15

(經(jīng)典)母校的作文10-15

母校的作文[經(jīng)典]10-12

母校作文（精選）10-14

[精選]給母校的作文09-30

母校的作文05-10

[經(jīng)典]母校的作文11-01

（精選）母校的作文11-01

[經(jīng)典]給母校的作文11-03