四年級(jí)的作文300字4篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　在我們的校園里有許多柳樹，它們一年四季默默無(wú)聞地為我們你共快樂(lè)。

　　春天，柳樹發(fā)芽了，一片片葉子從綠色的柳條里探出小腦袋，為校園勾勒了一條條細(xì)長(zhǎng)的、綠色的邊，十分漂亮。看著，看著，我情不自禁的想起賀知章的.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　夏天，柳樹長(zhǎng)的十分茂盛，宛如一把把綠色的小傘。我們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲，熱了累了，就到柳樹下休息，它也給夏天的校園增添幾分色彩。

　　秋天，教學(xué)樓旁邊就布滿了金黃色的落葉，好像給大地?fù)Q上了金色的睡衣。樹上的樹葉有的還是綠色的，有的已經(jīng)枯萎了，還有的黃綠相間，點(diǎn)綴著一草一木。

　　冬天，柳樹的樹枝在北風(fēng)中挺立著，樹枝上光禿禿的。下過(guò)雪后，樹枝猶如一根根銀絲在隨風(fēng)飄揚(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)后，雪融化了，樹枝上帶著晶瑩的水珠，一顆顆珍珠似的水珠落了下來(lái)，濺起一陣陣水花，殘留在樹上的水珠，還不時(shí)的閃著光。

　　柳樹，你那么無(wú)私，帶給我們那么多的歡樂(lè)，我喜愛(ài)校園的柳樹。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿了刺，莖是墨綠色的，看起來(lái)像狼牙棒，遠(yuǎn)看又像小絨球。

　　媽媽剛把仙人掌買回來(lái)時(shí)，我根本不喜歡它，反而還很害怕，我總是想：這仙人掌全身是刺，萬(wàn)一扎著我怎么辦？于是我便幾天都不給它澆水，想讓它自生自滅。我見媽媽也不澆水，就暗暗得意地想：這樣下去，要不了多長(zhǎng)時(shí)間，仙人掌就會(huì)死了，太好了！

　　我一直等著仙人掌死掉，可是幾個(gè)星期過(guò)去了，仙人掌依舊是原來(lái)那個(gè)樣子，只是奇怪。后來(lái)，我從書中看到，仙人掌的刺就是它的葉子，但因?yàn)槿~子小，水分蒸發(fā)得很慢，因此隔很長(zhǎng)時(shí)間不澆水也不會(huì)死掉，仙人掌頑強(qiáng)的生命力是我有點(diǎn)喜歡它了。

　　從書中我又了解到仙人掌放在電腦旁邊可以防輻射，還能清熱解毒，我就更加喜歡仙人掌了。

　　仙人掌開花了，它的'花是雪白的，遠(yuǎn)看象一個(gè)喇叭。別看仙人掌其貌不揚(yáng)，它開的花有許多花瓣，花芯是金黃的，漂亮極了。

　　我喜歡仙人掌，更喜歡它不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的精神。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　星期五我早早的來(lái)到學(xué)校，廣播里傳來(lái)通知：請(qǐng)全體師生到操場(chǎng)集合參加井崗小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。班主任老師要我們帶好凳子排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)，跑道線就像數(shù)學(xué)本上的格子，廣播里播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，夾雜著體育老師清脆的哨聲。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著國(guó)旗慢慢的升起開始了。長(zhǎng)繩對(duì)那邊，甩繩的使勁的'揮動(dòng)著膀子，跳繩的低著頭，一彎腰鉆進(jìn)繩子里，隨著繩子有節(jié)奏的上上下下，汗流浹背。比賽的結(jié)果是我們?nèi)�乙班獲勝了，我們一陣歡呼！再接力賽那邊，我正好參加了這個(gè)項(xiàng)目，我是中間的接力手，當(dāng)前面的隊(duì)員朝我跑來(lái)，我把身子盡力的往前探，伸著手，心砰砰的跳，生怕掉棒。接到棒后我像一匹駿馬沖了過(guò)去，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和觀眾的加油聲，直到把棒子交給下一棒，我懸著的心終于落地了。廣播里傳來(lái)接力賽三乙班獲勝的消息，我們又是一陣歡呼。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了我們的身體和意志，又加強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　上課了，老師帶著神秘的微笑走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，看看一張紙能不能對(duì)折九次！”同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，此起彼伏的笑聲都飄出了教室。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師給大家每人一張練字紙，同學(xué)們一開始特別得意，可折著折著，那股自信好像飛入九霄云外了，有的同學(xué)使出了吃奶的勁，有的同學(xué)用牙咬，有的同學(xué)干脆放棄了，這塊小練字紙像鐵一樣，隨便大家怎么折騰也不能折到九次。

　　第二次實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿了一張很大的打印紙，讓我們班的.大力士小芳上去折，可別看這紙大，小芳折到第七次時(shí)就卡殼了。原來(lái)這紙不一定要大，但一定要軟呀！小明胸有成竹地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道了。我們可以拿面紙折。”

　　于是，大家拿著面紙飛也似的折起來(lái)，可是大家很快發(fā)現(xiàn)，面紙也只能折七次。就在大家一籌莫展的時(shí)候，我把面紙分成了薄薄的紙片，毫不費(fèi)力地對(duì)折了九下，這下同學(xué)們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆。

　　“失敗乃成功之母”，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了只要努力，就沒(méi)有做不成的事。

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