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[集合]《蜜蜂》作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的《蜜蜂》作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
今天早上我喝了一杯清香彌人的蜂蜜水,啊!又香又甜,太好喝了,可是蜂蜜是怎么釀出來的呢?
兒歌唱的“小蜜蜂,整天忙,采花蜜,釀蜜糖。”這首兒歌果然沒錯(cuò),所有蜜蜂都以花粉和花蜜為食,可是采花蜜是一項(xiàng)非常辛苦的工作,蜜蜂采集1100-1446朵花才能獲得1蜜囊花密,一只蜜蜂一天平均采蜜十次,每次栽量竟然是自己體重的一半,一生只能提供0。6克蜂蜜,我以為蜜蜂是白天工作,晚上在蜂巢睡覺呢,可是我猜錯(cuò)了,蜜蜂不但白天采蜜,晚上還在釀蜜,根本就沒休息,更別說睡覺了。釀蜜也不是一件容易的事情,蜜蜂從植物的花中采取含水量約為80%的花蜜或分泌物,存入自己的第二個(gè)貫中,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化酶的作用下經(jīng)過30分鐘的發(fā)酵,回到蜂巢吐出,蜂巢內(nèi)溫度經(jīng)常保持在35度左右,經(jīng)過一段時(shí)間,水份蒸發(fā),成不水份含量少于20%的蜂蜜,存貯到巢洞中,用蜂蠟密封。蜜蜂除了要采蜜、釀蜜,還要哺育幼蟲、泌漿清巢、保巢攻敵等工作,可是自己卻在30天到60天內(nèi)就死亡了。
由此我想到了我們敬愛的`老師,老師每天晚上都在背著背不完的課,改著改不完的作業(yè),很晚才回家,換來的是我們的知識(shí),您就像蜜蜂一樣辛勤地工作。
我贊美蜜蜂,更贊美有著蜜蜂品格的人。
《蜜蜂》作文 篇2
盛梓軒
有一天,一只認(rèn)為自己很能干的小蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己干的活兒很多,吃的蜜卻很少。它抱怨大家對(duì)它不公平,忘記了它的功勞。它生氣地說:“我在這兒干的活多,出的力也多,我不該吃那么少的蜜呀!”
“你看見大伙出的力沒有。俊眲e的蜜蜂質(zhì)問它。
“好,我離開,看你們一個(gè)個(gè)囂張的蜜蜂,能干出個(gè)啥!”
說完那只蜜蜂離開了家。離開后的那個(gè)夜晚,突然刮起了暴風(fēng)。它心驚膽戰(zhàn)地趕緊躲進(jìn)了松鼠的家里。松鼠奇怪地問:“你的'其他小伙伴呢?難道你離開了你的大家庭嗎?”它不以為然地說:“那幫自以為是的家伙!不值得與它們?yōu)槲。白給它們干了那么多的活兒!哼!”松鼠意味深長(zhǎng)地說:“你還是回去吧,一個(gè)人離開家是非常危險(xiǎn)的!”蜜蜂仔細(xì)想了想,認(rèn)為松鼠說得對(duì),它決定回家了。
第二天它飛回了家。十分慚愧地對(duì)大家說:“我不應(yīng)該離開,請(qǐng)?jiān)徫!逼渌鄯溆X得它態(tài)度很誠懇,就原諒了它。
從此,它們過上了幸福美好的生活。
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂,我是昆蟲中的一份子,喜歡過群體生活。在我們的家族中,分三類人群:獨(dú)一無二的蜂王,少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。
要說家族中數(shù)量最多,職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的'房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,我們的壽命也只有六個(gè)月,就像天空的流星一樣——一閃即逝,僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。
春天,百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷。每天清晨,我就跟著爸爸媽媽飛過山岡;飛過小溪;飛過樹林,每天跑幾百里路來到五彩繽紛的大花叢中,有艷紅艷紅的牡丹;粉紅麗人的桃花;金燦燦的迎春花……我們提著小木桶,從花芯里一點(diǎn)一點(diǎn)地取花蜜。一朵,兩朵,三朵……我們采完花蜜后,帶著豐收的喜悅和滿滿的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進(jìn)盆子里,釀啊釀,釀了許久。每當(dāng)自己能親手釀制出香甜的蜂蜜,心里感到無比自豪。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了,開花時(shí)節(jié),我們忙得忘記早晚,有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的,我們要釀一公斤蜜,必須在100萬朵花上采集原料。看樣子,我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!如果動(dòng)物界也有組織的話,那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
也許您要問:在漫無邊際的大自然中,你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_花流蜜呢?告訴您吧,我們有很多“偵探”,派它們?nèi)刹,回來再把結(jié)果告訴同伴,我們的“語言”就是舞蹈。
可是,最近我們的同伴普遍發(fā)現(xiàn)一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)——這里的花粉怎么少了許多,香味也淡得很難發(fā)覺了,怎么還帶少許苦澀呢?我因此而困惑了。
讓我不由得留戀起了以往那美好的日子……可如今這一切都變了,變得不再熟悉,讓人無比陌生了。
“小蜜蜂,我們生活得很痛苦!被ǘ鋬捍驍嗔宋业幕貞?蓱z的花朵向我訴說心中的委屈,“我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣,我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了?欤染任覀儼!只有你們能喚醒人類!”我聽后非常憤怒。
讓我們攜起手來,不再坐以待斃,向人類提出抗議!號(hào)召人類保護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園。
快快行動(dòng)吧!
《蜜蜂》作文 篇4
人們都知道蜜蜂狠勤勞,蜜蜂給人們啟示,這一天,別人給小蜜蜂啟示。
小蜜蜂這天收到一個(gè)請(qǐng)?zhí),是夜來香,午時(shí)花請(qǐng)它去赴宴,小蜜蜂高興得不得了,趕快梳妝打扮了一番。
小蜜蜂來到五彩繽紛的大花園里,喜歡熱鬧的牽;ù灯鹆诵±,懂禮貌的向日葵向它點(diǎn)點(diǎn)頭,旁邊的野薔薇咧著嘴在笑,都?xì)g迎小蜜蜂上它家做客?墒,小蜜蜂都一一謝絕了,說:“夜來香和午時(shí)花還等著我呢!”
小蜜蜂來到午時(shí)花家門口,它叫了好半天,午時(shí)花怎么也不開門。小蜜蜂自言自語地說:“咦?這是怎么回事呀?”
小蜜蜂又來到夜來香的`門口,說:“夜來香怎么還蒙著頭睡覺呢?”
太陽越升越高,小蜜蜂連一口水都沒有喝著,心里真不是滋味。小蜜蜂疑惑不解說:“為什么他們都不開門呢?”
小蜜蜂深有的百靈鳥,“嘻嘻,嘻嘻!”在嘲笑小蜜蜂,小蜜蜂一回頭就沒好氣的說:“我赴宴不成,你挺高興?”“蜜蜂呀,你還是先回家睡一覺吧!”百靈鳥說!拔覀兏鱾(gè)都很勤勞,哪有白天睡覺的習(xí)慣?”小蜜蜂說!澳阊,連花兒什么時(shí)候開放都不知道,準(zhǔn)是個(gè)貪玩的小蜜蜂。”小蜜蜂一聽愣住了:“什么,花開放的時(shí)候是有規(guī)律的嗎?”
百靈鳥指一指花園里的花,說:“不同的花,開放的事件是不同的,午時(shí)花在中午11點(diǎn)開放,而夜來香是傍晚5點(diǎn)左右才開放的。”“花兒身體里的鐘,叫做生物鐘!
“噢!原來是這樣!毙∶鄯洳缓靡馑嫉恼f。想著,百靈鳥多有學(xué)問呀!我以后也要多多學(xué)習(xí)了,爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)們的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇5
我是勤勞勇敢的蜜蜂小弟,聽說今天是教師節(jié),我和哥哥商量要去校園里湊熱鬧。
清晨,我聞著一股淡淡的花香,不知不覺來到了三年級(jí)五班的教室里。
突然,我聽到了一陣慌亂地叫喊聲,那是來自人類的聲音,他們?cè)诤笆裁矗课窃谟游覇?謝謝!我緩緩地繞了一圈兒,咦!花呢?在哪兒呢?我又仔仔細(xì)細(xì)上上下下找了個(gè)遍兒,連角角落落都沒有放過。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備離開時(shí),卻突然“砰”的一聲,我眼前一片眩暈……
當(dāng)我迷迷糊糊睜開眼睛,摸了摸四周,嗯?是軟綿綿的?好像還有牛奶和餅干的味道……
我的頭很疼,感覺就要裂開似的。試著伸了伸翅膀,艱難地飛到半空中,發(fā)現(xiàn)這不就是我剛才呆的'三年級(jí)五班嗎?看了看底下的垃圾桶,小心地環(huán)顧四周。猛地看見趴在窗戶邊,已淚流滿面的哥哥。強(qiáng)忍著痛,踉踉蹌蹌飛到哥哥身邊。哥哥告訴我,我剛才撞上了玻璃。我深吸了一口氣!暗自慶幸,幸好自己還活著,這真是一次驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)!
《蜜蜂》作文 篇6
“小蜜蜂,嗡嗡嗡……”我哼著自已編的兒歌,一蹦一跳地走在回家的路上。
到了家,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們班來了個(gè)不速之客!薄八钦l啊?”媽媽問。
我答道:“它是一只小蜜蜂,而且是一只讓全班都尖叫的小蜜蜂!薄斑@是怎么回事呀?”媽媽不解地問。
我告訴她:“今天上午,我們正在上語文課,我聽到一些同學(xué)在尖叫,一看,原來教室里飛進(jìn)了一只小蜜蜂。俞東航還叫道:‘大家不要?jiǎng),不要(jiǎng)。不?dòng)蜜蜂就看不見你了!’這下教室里笑聲不斷!薄罢嬗腥ぃ缓竽?”媽媽笑著又問。
我不高興地說:“還有趣呢?我差點(diǎn)被嚇?biāo)?朱玲璇叫得最厲害,可能是她穿著一件花衣服,蜜蜂老在她的上方徘徊。許老師讓我們把目光投向她,這下奇了怪了,才一會(huì)兒,蜜蜂就飛走了。我想它可能覺得這里沒花可采才走的!
媽媽樂呵呵地說:“說不定這只蜜蜂是在你們的眾目睽睽下害怕了才走的.哦!”媽媽還說,“幸虧是一只蜜蜂,如果是一百只的話,你們?nèi)喽加锌捎斜凰鼈凃氐脻M頭大包!
真是一個(gè)有驚無險(xiǎn)的課堂小插曲。
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