（優(yōu)選）夏令營作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的夏令營作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

夏令營作文 篇1

　　上海夏令營之旅的某日，帶我們?nèi)チ艘粋�博物館，讓我看到了一個完美的機(jī)器人世界。

　　一進(jìn)門，我就被五光十色的燈光和那些形態(tài)各異的機(jī)器人所吸引。門內(nèi)，是個葫蘆形狀的廳，比較暗，五顏六色的燈光從四面八方射過來，機(jī)器人就擺放在廳的兩側(cè)，每個機(jī)器人都有自己的本事，有會跳舞的，有能唱歌，有會修車的，還有射箭的。

　　我印象最深的是會跳“小蘋果”的`機(jī)器人。音樂響起后，機(jī)器人按照旋律，時而抬手，時而踢腿，時而扭頭，時而轉(zhuǎn)身，每一個音律的轉(zhuǎn)換都配合合適的動作�？吹剿鼈円稽c一點的慢慢地跳著那熟悉的舞步，我真想親自來操控它�。�

　　還有一種能修車的機(jī)器人，它們可聰明啦！音樂開始了，它們就沖我們點點頭，然后自我介紹了一番，略微活動一下筋骨后，它便拿起了鑷子，把螺絲裝到汽車發(fā)動機(jī)上，最后，它用夾子把螺絲使勁轉(zhuǎn)到發(fā)動機(jī)內(nèi)部去。慢慢的，音樂的聲音漸漸小了，機(jī)器人也慢慢不動了，一場完美而精彩的表演就結(jié)束了。我覺得太神奇了，心想：機(jī)器人到底是誰發(fā)明的呢？

　　盡管我還想繼續(xù)觀看這些功能各異的機(jī)器人表演，但我還是想搞清楚我的疑問，于是我繼續(xù)向里走，果然我找到了機(jī)器人知識圣地，那里詳細(xì)介紹了機(jī)器人的起源、種類、發(fā)展以及未來，這些答案，都深深地印在我的腦海里。

　　看完機(jī)器人世界，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，才有能力來研究它們，將來，我要發(fā)明出更加新穎的更加優(yōu)秀的機(jī)器人！

夏令營作文 篇2

　　這個假期我做了很多事，都很有意義，讓我回味一下吧！

　　首先想起來的是打高爾夫球，那時候我非常興奮，整天盼望能早點去。

　　還有水槍大戰(zhàn)，當(dāng)時剛上課的時候我也非常非常興奮，迫不及待的想玩，但是水槍到手了又要跑上幾圈，眼看開始了又要喊口號，好不容易拿到手了又要羅嗦的講規(guī)則。真是麻煩��！

　　假期里還有許多學(xué)習(xí)上的`收獲。從舅舅來開始我們就制定了詳細(xì)的英語學(xué)習(xí)計劃，我這樣一天一天從不間斷的復(fù)習(xí)我的英語，一個假期過去了，我感覺我的英語真的進(jìn)步了不少。雖然很累但是我覺得很值的。另外我還很快的完成了我的暑假作業(yè)呢！

　　假期就要結(jié)束了，我覺得我過得很充實，現(xiàn)在我只想趕緊開學(xué)，見到我的小伙伴們。

夏令營作文 篇3

　　7月4日，這一期《夢想北大夏令營》已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

　　在這一期的夢想北大夏令營中我見了從來沒有見過的.東西，并了解了很多新知識，如鳥巢的特殊結(jié)構(gòu)，水立方的特殊“保護(hù)膜”，軍博里的古、現(xiàn)代戰(zhàn)爭武器。最重要的是我結(jié)識了很多朋友，有和我年齡相仿的朋友。如李心儀、巖哲、張奇、陳新戈、湯思漢、苗浩雨等等。也有比我大5——10歲左右的朋友，如張釩、王兆倫、洪若強(qiáng)、周光祿、張元等等，我們在這一期夏令營中結(jié)下了深厚的友誼。

　　這一期夏令營讓我結(jié)識了很多朋友，謝謝夏令營主辦方，謝謝我們的跟蹤記者趙鈺潔，謝謝爸爸媽媽。

夏令營作文 篇4

　　今天是我校舉行夏令營的日子，我很高興，也很興奮，因為我還是第一次參加學(xué)校組織的夏令營。今天一早起來，陽光明眉，天氣很熱溫度達(dá)到36℃又是一個高溫天氣。但我心里很開心，能和同學(xué)一起去參加夏令營。吃好早飯，戴上太陽帽，飛快地來到學(xué)校，有許多小朋友已早早來到了，大家都在談?wù)撝�，議論著。過了一會兒，校長說：夏令營開營了，這次夏令營共三天時間，主題是“快樂、健康、生態(tài)”夏令營，校長又說：“安全第一、比賽第二，聽明白了嗎？”大家異口同聲地說聽明白了。接著我們就向今天的目的地進(jìn)發(fā)。大家坐上了大客車，來到了乍浦，首先我們參觀了李叔同紀(jì)念館，李叔同既是才氣橫溢的藝術(shù)教育家，也是一代高僧。李叔同紀(jì)念館坐落于浙江省平湖市美麗的東湖之畔。整個館體呈七瓣蓮花的獨特造型，與湖面相互輝映，宛若一朵美麗的蓮花靜浮于清水之上，體現(xiàn)李叔同“清水出芙蓉”的寬廣胸懷和高潔品格。李叔同的書法寫得很好，我看得目瞪口呆，簡直不敢相信。我也練了幾年書法，進(jìn)步不是很大，看了他的字使我感觸很深，我一定要向他學(xué)習(xí)努力練好書法。

　　接著我們又來到了小山齋，參觀了里面的擺設(shè)，陳列了許多古代的`餐具、服裝還有船只等等，真讓我們大開眼界。下午我們來到海邊，這是我第一次看見大海，海面上泛起層層波浪，一眼望不到邊，好壯觀��！一會兒大家脫了鞋，光著腳在海邊走來走去，我很想在這里能撿到幾個貝殼，可找尋了好長時間都沒找到一個，真遺憾。后來我們就在海邊你追我趕，快樂的做著游戲，玩得我們身上，腳上都是沙子，但我們很開心。最后我們參觀了古炮臺，這古炮臺當(dāng)時是用來攻打八國聯(lián)軍侵略者的，炮臺中間是一個大炮，邊上有許多小炮，非常壯觀。

　　玩了一會兒，我們乘上了客車返回學(xué)校，結(jié)束了第一天的夏令營，今天好象過得要比平時快，讓我嘗試了許多的第一次，使我增長了許多的知識。

夏令營作文 篇5

　　早上我們六點鐘便被手機(jī)鬧鐘的鈴聲給吵醒了我們以最快的速度洗漱完畢，并把床單整理好，便和隊員們?nèi)ゲ蛷d吃自助式早餐了。

　　吃完早飯 集合后，按照紀(jì)總的日程表來看，我們應(yīng)進(jìn)行一上午的軍訓(xùn)，但老師不僅沒有讓教練出場，還不緊不慢的讓我們圍了個圓圈，對我們說：“今天我們先來做一個游戲，規(guī)則是每人都拿一個管子，然后向左轉(zhuǎn)，并向前走一步，同時松開手里的管子，去抓前面同學(xué)的`管子，就這樣以最快速度走完一圈，途中不能有一根管子掉到地上。不是軍訓(xùn)嗎，怎么又改玩游戲了？也許是老師忘了吧。這樣最好，還省得我們被紫外線”親吻“第一次嘗試時我一下子便跳到前面，眼疾手快的穩(wěn)住了管子，可后面的管子卻一下子打住了我的手上。我又去看手，忘了管子”叭“的一下，管子又掉到了地上，這可真是”一環(huán)扣一環(huán)“啊。不過，經(jīng)過了一段時間的練習(xí)，我們越來越熟練了，也體會出了一些方法：每個人都縮短一些間隔的距離；先拿住管子再往前走；要有個人喊號，這樣才會走得齊，也不會有管子掉到地上。我們拿好自己的管子，老師大喊一聲：”開始！“我們不慌不忙的走著，途中除了領(lǐng)隊人員，誰也沒有發(fā)出一點聲音。大家都像是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，每個人都十分的沉著、冷靜。我們離終點越來越近了。喔，成功了！不管成績?nèi)绾�，我們都盡力了，努力了。隨后我們又進(jìn)行了連環(huán)報數(shù)、我們都是小士兵等游戲。

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