- 相關(guān)推薦
《一直都在》作文500字(精)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《一直都在》作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
《一直都在》作文500字 篇1
有人說(shuō)，生活是一直是一次次相遇，是一場(chǎng)場(chǎng)的離別，也許是一句貼心話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神。在我覺(jué)得，更是陪伴了。
猶新地記得一年前，期末考試砸了，整個(gè)假期都沒(méi)有開心過(guò)，天天都悶悶不樂(lè)。是她！那副熟悉的面孔。是她！那熟悉的身影。是她！
起初，我總是把自己關(guān)在房間里，后悔自己當(dāng)初為什么不努力點(diǎn)。后悔自己為什么會(huì)如此失敗，但每天都總能聽見奶奶敲我房門，我并沒(méi)有開門，更是以非常不耐煩的態(tài)度回絕了她。一番沉重的話語(yǔ)襲來(lái)：“孫女不要緊的啊，下次努力了就好！你先出來(lái)吃飯好不好？”我并沒(méi)有做出任何的回答，空氣安靜了，聽不到往日窗外鳥鳴，聽不到樹葉隨風(fēng)吹拂的聲音。雖然隔著房門，但我仿佛聽到了奶奶的嘆息聲，她一直沒(méi)有離去！奶奶的膝關(guān)節(jié)不好，一直住在最低層，可是為了勸我出去，卻獨(dú)自扶著墻壁慢慢一步一步的走到了三樓，而我卻不肯待見。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一番：“孫女��！奶奶老了，也沒(méi)讀幾年書，也不明白你們究竟在執(zhí)著什么，但奶奶明白一個(gè)道理，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，而不是一倒不起，這樣只會(huì)原地踏步，也就只能永遠(yuǎn)的遺憾了。”我們要走出來(lái)，開朗了，自然而然地成績(jī)才能上去，不要把自己永遠(yuǎn)困在自己的.世界里，你們也不常說(shuō)著一句話嗎：“世界這么大我想去看一看，該說(shuō)奶奶的也就說(shuō)完了，你自己好好想想吧�！逼鋵�(shí)我一直在門背后聽著，我的眼眶濕潤(rùn)了，也不愿被奶奶看到我頹廢的樣子，才沒(méi)有開門。
奶奶，我想我會(huì)想明白的，也不會(huì)讓你失望，我不會(huì)永遠(yuǎn)停留在那，要一直追隨成功的道路去追求真實(shí)的永恒和智慧，以更潔凈的心靈來(lái)面對(duì)人生！
在我頹廢的時(shí)候，你一直都在！
《一直都在》作文500字 篇2
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！薄５谖业难劾锢牙训膼�(ài)是最偉大的……
暑假里，我的右腳受傷了，醫(yī)生說(shuō)，我得靜養(yǎng)一陣，媽媽只好把我送到了姥姥家，到了故鄉(xiāng)，新清的空氣，清脆的叫聲，這是誰(shuí)在唱歌呀？噢，原來(lái)是你呀！小鳥夫人，怪不得歌聲如此美妙、動(dòng)聽。
突然，我看見一個(gè)熟悉的身影，讓我想起了一首歌：她來(lái)了，她來(lái)了，她瞪著一雙冷漠的大眼睛來(lái)了……“媽，姥姥來(lái)了�！蔽艺f(shuō)道。媽媽對(duì)著姥姥說(shuō)了幾句，就離開了我。
來(lái)到姥姥家，看著姥姥，她那雙冷漠的目光從沒(méi)變過(guò)，姥姥說(shuō)：“如果腳疼，就坐在那把椅子上吧！”坐在椅子上，感受著太陽(yáng)的擁抱，真舒服，故鄉(xiāng)的正午，小鳥入睡了，只剩下那棵懶洋洋的`白楊樹挺立在我的面前，但是我從沒(méi)有察覺(jué)到姥姥一直在我身后默默的關(guān)心著我，忽然我站了起來(lái)，我正想走幾步，那淘氣的石頭“走”了過(guò)來(lái)，我被拌倒了，無(wú)助的睜開眼，那淘氣的石頭竟沖我微笑。石頭呀，你怎么這么淘氣！我這沉重的右腳，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。旁邊也沒(méi)什么可扶的東西，我只好把身體向右傾斜，忽然，有一雙粗糙而溫暖的手扶起了我，原來(lái)是姥姥呀！她眼里充滿了慈祥的愛(ài)，像是變了個(gè)人似的，姥姥說(shuō)：“乖孫女，你小心一點(diǎn)，摔疼沒(méi)有？”我回答道：“不疼，姥姥你怎么知道我摔倒了？”姥姥說(shuō)：“我一直都在你身后呀！你怎么可能發(fā)現(xiàn)呢？”說(shuō)完，姥姥抱著我在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)地聊起了我小時(shí)候的事了。
在我眼里，姥姥的愛(ài)最偉大，也許這就是一直陪伴著我的愛(ài)了吧！
《一直都在》作文500字 篇3
雨淅瀝瀝的下著。天光正好，“微雨灑園林，新晴好一尋。低風(fēng)洗池面，斜日拆花心�！皫拙湓�(shī)漫上心頭，與這瀝瀝的聲音，合一曲優(yōu)雅的古典樂(lè)，繞在心頭上，揮之不去……
與鋼琴的相遇，甚是偶然。也是那淅瀝瀝的樣子，老師的《月光》悄悄來(lái)到我的身邊。霧是濃重的、迷茫的、未知的……
一夜孤舟，隨道浪花時(shí)起時(shí)落。一切都是那么靜謐，又是那么喧鬧。幾束光小心翼翼?yè)荛_了云霧，又突然，皓月千里，一切都仿佛沉寂了。不！激昂的和弦突然響起，我仿佛聽到“錚——”的一聲，我與琴就開始了浪漫的旅途。
驀然回首，那拼命練習(xí)身影與那不美妙的聲音重疊起來(lái)一位小女孩，獨(dú)自坐在琴邊，一次又一次地練習(xí)。放慢速度的琴聲合著幾個(gè)雜亂的音符，仿佛在不停地叫鬧著。漸漸加快的節(jié)奏，仿佛是內(nèi)心的寫照，”錚“———————又錯(cuò)了。失敗，從頭再來(lái)；失望，又絕不放棄。時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn)，不變的依然是那個(gè)奮斗的身影。手臂一陣痙攣，但卻無(wú)法磨去成功的滋味。淡淡甜絲涌入心間，腦里回蕩著的`是激昂的旋律。琴蓋上那不放棄的身影又一次映入眼簾，淡淡一笑：是雪霽天晴的美，是成功的喜悅！
風(fēng)清花落定，時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月悠悠，十年練琴時(shí)光如一揮間。，那個(gè)青澀的小姑娘已能獨(dú)立完成許多表演了。練琴時(shí)間雖少，但這練琴中練習(xí)的模樣卻揮之不去。在學(xué)習(xí)中，在生活中，都有它痕跡。它是解不出題時(shí)一聲鼓勵(lì)，是解出題時(shí)壯闊的和聲，是解題過(guò)程中的磕巴節(jié)奏我突然發(fā)現(xiàn)，琴聲好像貫穿了我整個(gè)生活，是堅(jiān)強(qiáng)，也是信念。
雨停了，但我的心依然不平靜，又一次，裊裊琴踏著輕巧的步伐進(jìn)進(jìn)心間。這一次，我暗暗問(wèn)自己“只有這琴聲嗎？”
《一直都在》作文500字 篇4
天夜?jié)u漸暗淡了下來(lái)，中傳來(lái)了一片歡。我打開大門，面前卻空無(wú)一人。一步、兩步、三步，我打開了房間的房門，發(fā)現(xiàn)一大家子人都圍著笑。
頓時(shí)，我突然覺(jué)得自己心里好像缺了點(diǎn)什么。在門口，我什么也沒(méi)說(shuō)，眼神黯淡。然后默默地關(guān)上了門，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我離開，正如他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我回來(lái)一樣。
我像往常樣做好洗漱，躺在床上，覺(jué)得整個(gè)房間空蕩蕩的、冷清清的。飛速地過(guò)去了，我親眼看見屋里內(nèi)的燈一盞一盞地熄滅，但誰(shuí)也沒(méi)有來(lái)看我。
第二天，我照常去上課。叮呤呤我拿出本準(zhǔn)備要交，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本內(nèi)夾著一張紙，紙上清晰地寫著我昨天不會(huì)做的兩道題的具體解答思路。因?yàn)樽蛱旄嬖V我們不會(huì)的題目就空著，他會(huì)在課堂上講解，所以我也沒(méi)有向往常一樣請(qǐng)教家長(zhǎng)。我仔細(xì)看著那字跡，分明是寫的，那一刻，我怔住了。
昨天？我睡前，爸爸還在加班，并沒(méi)有回到家。那，這是從哪兒來(lái)的'呢？
我猜想，一定是昨天晚上爸爸回家后幫我寫的，而且解題的過(guò)程寫得是那么的清晰，就像是他在旁邊輔導(dǎo)我一樣。那一刻，心好暖，我露出了久違的。
恍然領(lǐng)悟，那一刻，我覺(jué)得缺少的愛(ài)，可事實(shí)上我卻并沒(méi)有缺少，只是我太敏感了而已。那整齊有序的字跡便是無(wú)微不至的愛(ài)。
原來(lái)愛(ài)一直都在我身邊啊，從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)！
《一直都在》作文500字 篇5
愛(ài)，到底是什么？愛(ài)，在哪？愛(ài)，怎么得到？
這些似乎有些古怪的問(wèn)題卻經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)。這些問(wèn)題已經(jīng)伴隨了好奇的我?guī)啄甑臅r(shí)間，我也經(jīng)常去尋找答案，可每一次都是一無(wú)所獲——作為一個(gè)懵懂少年的我對(duì)于這樣高深的抽象概念還是很難理解和領(lǐng)會(huì)的。
我去到大街上尋找愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)這個(gè)常見字幾乎是隨處可見，而我卻碰巧遇到了一出“大學(xué)生馬路好心扶老人老爺爺萬(wàn)分感謝不訛人”的感人場(chǎng)面�？赐旰�，作為小記者協(xié)會(huì)一員的.我忍不住前去采訪。那位大學(xué)生對(duì)于他的行為說(shuō)道：“我相信這個(gè)世界還是充滿愛(ài)的，我只是多出了一份力。”而在我采訪時(shí)老人則是一個(gè)勁的感謝那名大學(xué)生。是啊，世界是充滿愛(ài)的。我的此行收獲頗多，我明白了愛(ài)是友善的關(guān)愛(ài)，是人與人之間最真摯，樸實(shí)的情感。
教師節(jié)，我又在學(xué)校中尋找愛(ài)，我聽到了朗朗的讀書聲，看到了老師的講桌上擺滿了禮物，看到了老師幸福的表情與仍認(rèn)真的工作。我又明白了老師，是偉大的職業(yè)，他們能甘愿燃燒自己為學(xué)生的光明前途指明正確的方向。老師與學(xué)生之間的師生之愛(ài)也是無(wú)價(jià)的。
迫不及待想知道答案的我又去向媽媽討教。媽媽卻神秘的告訴我，各種愛(ài)，其實(shí)一直都在你身邊。現(xiàn)在，我悟懂了這句話。是啊，父母對(duì)我的父愛(ài)、母愛(ài)，老師對(duì)我的愛(ài)，還有社會(huì)上的所有人形形色色的愛(ài)……我可是說(shuō)是被愛(ài)圍繞著！
現(xiàn)在，我不必再去尋找關(guān)于愛(ài)的答案。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：愛(ài)，一直都在！
《一直都在》作文500字 篇6
而現(xiàn)在，一切似乎曾未按照想象的過(guò)程發(fā)展。
是不是我們的夢(mèng)想太離譜？還是現(xiàn)實(shí)的路太迷茫。
我們不知。
我們只知道，小學(xué)以為五彩斑斕的初中生活，是被成績(jī)拼成的，沒(méi)有大大小小的活動(dòng)。還有小學(xué)時(shí)以為會(huì)永遠(yuǎn)做好朋友的那些人，已經(jīng)變得陌生再陌生。初一所憧憬的初二，沒(méi)有想象的美好，只是作業(yè)多了許多，對(duì)學(xué)校的熟悉程度多了一點(diǎn)。
我一直向我所憧憬的路走去。是這條路從未存在嗎？
老師說(shuō)過(guò)，有些事要換個(gè)角度思考的的。
那好。
我重新回顧。
路，其實(shí)一直都在
初一的時(shí)候?qū)W會(huì)了見到人要微笑，不能在學(xué)校里放肆的打打鬧鬧，也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，頂替了那些已經(jīng)陌生的位置，也有了不同于以前的快樂(lè)，知道了努力學(xué)習(xí)的感覺(jué)，也有了競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。
初二第一次和同學(xué)結(jié)伴游玩，開始變得比以前外向，晚上在同學(xué)家，第一次和朋友那么傾心的`交談，有了更深的友誼。那些不太愿意干的事，堅(jiān)持做下來(lái)之后，才發(fā)現(xiàn)自己比以前好了很多。我漸漸的發(fā)現(xiàn)，大家開始喜歡和我在一起，初中也并沒(méi)有比小學(xué)冷漠，只是方式不同罷了。
這樣來(lái)說(shuō)的話，我只是在背對(duì)自己那條通往未來(lái)的路。
我翻開以前的東西，手心里有一種慢慢舒展開來(lái)的美好。我知道，這是我所需要的東西。
我在初二的結(jié)尾，對(duì)自己說(shuō)：不要轉(zhuǎn)身，路，其實(shí)一直都在。
《一直都在》作文500字 篇7
無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論走多久，也不要忘記你的初心�！}記
還記得這樣一句話：”不忘初心，方得始終“。
人生匆匆數(shù)十載，，一路走來(lái)，我們趕著學(xué)步，趕著認(rèn)字，趕著讀書，趕著長(zhǎng)大。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了許多，而同時(shí)，卻也又失去了許多。
有失才有得，或許，這就是人生吧。
在人生的道路之中，每個(gè)人都有所得失。
我很慶幸我沒(méi)有失掉我的初心。
我本著積極向上，努力學(xué)習(xí)的初心，和當(dāng)初的我一模一樣，一直在努力，一直在向前。
面對(duì)這整個(gè)生活，如今的我們才剛剛起航，就像一只沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的'菜鳥一般。
前方的道路是否險(xiǎn)峻，也唯有自己一步一步向前探索。
腳踏實(shí)地的走好每一步，也請(qǐng)你不要再迷失本心，流連在人生旅途之中的一塊小風(fēng)景中。
這時(shí)請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己，你的初心是什么，你的初心還在嗎？
曾經(jīng)的雄心壯志，是否已被現(xiàn)實(shí)的殘酷險(xiǎn)峻所擊散；曾經(jīng)的堅(jiān)定不移，是否已被路邊虛幻的風(fēng)景所迷離。
我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只有風(fēng)雨兼程。
有多少人正踏著遙遠(yuǎn)的征程，在這滿是曲折，荊棘，彎路與虛幻的美景的征程之中。
但，又有多少人無(wú)論在過(guò)多久，再走多遠(yuǎn)，看見怎樣的美好事物，也沒(méi)有遺忘自己的初心，也沒(méi)有改變自己的初心呢？
在這個(gè)每天都有意想不到的變化的世界之中，我希望四周的景色如何變換，腳下的道路如何艱難，我都能保持住自己的一片初心，仍舊樂(lè)觀向上，努力刻苦。
但愿時(shí)光在變，初心依然。
《一直都在》作文500字 篇8
《游子吟》中有一句“慈母手中線，游子身上衣�！蹦汶m然不會(huì)給我做衣服，但你為我做的事，卻勝過(guò)其無(wú)數(shù)倍。作為兒子的我，如今沒(méi)有能力報(bào)答你，只能對(duì)你說(shuō)：“謝謝媽媽！”
曾經(jīng)的你，是我的依靠。小時(shí)候和伙伴們玩的時(shí)候，有一次被人欺負(fù)，我哭著跑回家，連摔倒了也不仔細(xì)揉一下，只為回到你的懷抱，尋求你的安慰。你為了哄我，又是講故事，又是給糖果，待我停止哭泣后，你怒氣沖沖地出去。從此以后，我的小伙伴再也不敢欺負(fù)我。
長(zhǎng)大一些，你是我最嚴(yán)格的老師。五年級(jí)的時(shí)候，我開始玩手機(jī)，并漸漸沉迷其中。你和我說(shuō)話我不聽，罵我我不理。終于有一天，我偷偷在晚上睡覺(jué)時(shí)玩手機(jī)被你發(fā)現(xiàn)，你拿起一根竹枝，第一次打了我。你邊打邊哭，我邊挨打邊哭，我哭的是身體上的痛，你卻是心痛。你那頭曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中，我卻輕易地發(fā)現(xiàn)許多銀絲。
現(xiàn)在的你，是我的動(dòng)力。時(shí)間流逝中，你越來(lái)越衰老。你的頭發(fā)幾近全白，你臉上的皺紋越來(lái)越深，你的體力越來(lái)越弱。但是你不能停下，還得為我一如既往地工作，你略顯瘦弱卻挺直了腰的背影，深深地刻在我的腦海中。每當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí)的'時(shí)候，我總會(huì)想到：沒(méi)有一個(gè)好成績(jī)，如何找一個(gè)好工作，將來(lái)報(bào)答你？每當(dāng)我想放棄鍛煉的時(shí)候，我總會(huì)想到：沒(méi)有一個(gè)好的體魄，如何能讓你不用為我擔(dān)心？每當(dāng)我想盡情地玩耍時(shí)，我總會(huì)想到：不好好學(xué)習(xí)而去玩，豈不是辜負(fù)了你對(duì)我的付出？
媽媽，如今的我報(bào)答不了你，你伴隨我走過(guò)的歲月，你對(duì)我一直以來(lái)的愛(ài)護(hù)、嚴(yán)厲、期望，將會(huì)成為我未來(lái)成功的重要?jiǎng)恿Α４矣心芰α�，我�?huì)傾盡所有來(lái)報(bào)答你。
《一直都在》作文500字 篇9
永遠(yuǎn)記得那張陽(yáng)光下熱情洋溢的臉。
一一題記
陌生的老師，沒(méi)有彼此會(huì)心的笑臉，沒(méi)有往日熟悉的氣氛，每個(gè)人的眼角都流露出一份小心翼翼。我仔細(xì)地看著這位新的班主任。身高，嗯，不高吧；長(zhǎng)相，五官甚是標(biāo)致。他時(shí)不時(shí)的撩一下頭發(fā)，那時(shí)常似笑非笑的嘴角露出他的`莫名其妙。這就是他留給我的第一印象。
“濃縮的都是精華”，的確如此，他是個(gè)不折不扣的物理“學(xué)霸”。四十歲出頭的他渾身散發(fā)著活力，用不完的精力讓我沉浸在他打造的物理世界里。慶哥（班上流傳的稱呼）對(duì)待物理十分嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于一些物理題也總會(huì)讓我們認(rèn)真完成，做上好幾遍才肯開啟下一問(wèn)題。此乃慶哥特點(diǎn)之最——精力充沛，教學(xué)負(fù)責(zé)。
歲月還沒(méi)有磨平他那血?dú)夥絼偟幕鸨�，可能有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)悄然無(wú)聲，沒(méi)錯(cuò)，要么是物理課，要么就是班會(huì)。但是，每每這時(shí)，慶哥也總會(huì)用他那一口獨(dú)一無(wú)二的陵普話給我們講笑話，來(lái)緩解那壓抑的課堂氣氛。幽默的語(yǔ)言總能讓我們嘴角上揚(yáng)。哎，慶哥，真讓人琢磨不透。此乃慶哥魅力所在——極具個(gè)性，真實(shí)自在。
一年時(shí)光，朝夕相處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。他的舉動(dòng)，至今回憶起來(lái)還真是令我感觸良多。還記得他那久穿不膩的淺藍(lán)色外套，五指釘耙的撩頭發(fā)方式，軍訓(xùn)期間的“綠豆米湯”，不拘小節(jié)的生活作風(fēng)……此乃慶哥個(gè)性特征——真我風(fēng)采，無(wú)拘無(wú)束。
而現(xiàn)在，慶哥去外地交流一年，剛好，他回來(lái)我們也就畢業(yè)了。談及此事，滿是遺憾。也不知慶哥是否還會(huì)記得我們，還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
但是，我們是不會(huì)忘記的，會(huì)永遠(yuǎn)記得那張?jiān)陉?yáng)光下熱情洋溢的臉。
慶哥，祝你一切順利！
《一直都在》作文500字 篇10
秋風(fēng)吹拂，吹得梧桐葉落得滿地都是。啊，秋天原來(lái)早已到了。我不禁想起了故鄉(xiāng)的梧桐葉，有淺黃、深黃、半黃半綠……這些葉子都圍繞在我身旁，緩緩地飄浮著，每片葉子都刻著我與母親的故事。
那年我還是六年級(jí)，母親和我住在一起。但我在第一次模擬畢業(yè)考時(shí)，考砸了，本應(yīng)迎面向我飄來(lái)的那些梧桐葉，在半空便沒(méi)了影，我失落極了，想不到伴我許久的梧桐葉卻與我不和了。
到了真正的小學(xué)畢業(yè)考時(shí)，我便取得了滿意的好成績(jī)。放學(xué)時(shí)，父母來(lái)接我，那時(shí)，前幾天的梧桐葉，又成群結(jié)隊(duì)迎面向我飄來(lái)，一直送到我家門口。那時(shí)的我開心得無(wú)法形容。
在暑假里，父母便把我?guī)Щ毓枢l(xiāng)，故鄉(xiāng)那棵梧桐樹，依舊高大魁梧，讓人眼前一亮，不得不稱贊一番。梧桐樹好似母親，擁有讀心術(shù)，品味酸甜苦辣。能常常讀懂我的心，在默默的`，陪伴我，關(guān)注我。
有一次我與小伙伴們玩耍，因?yàn)樵S多游戲已玩過(guò)了，大家都在想新游戲時(shí)，我卻抬頭看著梧桐樹，邊思考邊望著。突然，腦子里蹦出來(lái)個(gè)念頭，“要不玩采集梧桐葉？看誰(shuí)采集的多，誰(shuí)就有獎(jiǎng)品。”我脫口而出的話讓伙伴們都點(diǎn)頭同意了。梧桐樹更是配合我們，一聽見“開始”二字，便把一些梧桐葉飄到各處，讓我們?nèi)フ�。我因那時(shí)很熟悉地方，采集的梧桐葉不計(jì)其數(shù)，最終，獲得勝利。
暑假緩緩過(guò)去，我也要回城市了，家里的梧桐樹心酸，便枯瘦了許多。我見狀，立馬留下來(lái)再陪幾天。梧桐樹又像起起死回生一般，重生過(guò)來(lái)了。當(dāng)我真正回去時(shí)，梧桐樹如故鄉(xiāng)一個(gè)景點(diǎn)，依舊那么高大。
梧桐樹原來(lái)一直都在。我不禁常常想起梧桐樹，永不忘記……
【《一直都在》作文500字】相關(guān)文章：
（精選）陽(yáng)光一直都在作文12-06
陽(yáng)光一直都在作文[精選]12-05
陽(yáng)光一直都在作文06-29
友情一直都在作文02-04
溫暖一直都在作文04-12
陽(yáng)光一直都在作文06-18
友誼一直都在作文02-21
母愛(ài)一直都在作文02-17
幸福一直都在作文03-01