生日的作文(通用4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生日的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生日的作文 篇1

　　周一早，a早早來(lái)到學(xué)校，忽見講臺(tái)上放了兩盒精致的生日蛋糕，心情為之一振。盒子用紅絲帶細(xì)心地捆扎著，上面還附了刀叉等�？磥�(lái)，這是位細(xì)心的家長(zhǎng)，不知是哪位同學(xué)周日過生日了。待老師問明，得知是班上一位女學(xué)生昨日過十歲生日。了解這一情況，她立即用愉快的口吻祝她生日快樂。并把這份遲到的祝福送給她。

　　接下來(lái)，我們以為a會(huì)將蛋糕拎到辦公室，讓我們自行瓜分。因?yàn)榘凑瘴覀円酝�的�?jīng)驗(yàn)，這兩盒蛋糕多數(shù)是“奉獻(xiàn)”給我們教師的，因此老師們通常是直接拿到辦公室里“瓜分”掉。學(xué)生們自然也不會(huì)有什么異議。可是，我們想錯(cuò) 了。只見，她把這位學(xué)生喊來(lái)，問這名學(xué)生這兩盒蛋糕打算怎么處理的。她用一口字正腔圓的普通話緩緩道來(lái)：“我媽媽說了，這兩盒蛋糕，一盒送給老師，一盒送給同學(xué)們品嘗。”幸虧沒有武斷行事。a慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。待下課后，她把一盒蛋糕拿到辦公室，還有一盒蛋糕留在教室里，大概是準(zhǔn)備瓜分給學(xué)生們。

　　評(píng)析：新的教育體制下，教師的地位發(fā)生了翻天覆地的大變化。教師不再是高高在上的權(quán)威者，從人的角度來(lái)審視，教師與學(xué)生作為社會(huì)中的一員，都有著獨(dú)立的思想與個(gè)體，因而，教師與學(xué)生之間是平等的。孩子雖小，但她作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)中存在的一員，她也有自己的主意與思想。這位老師正確的做法在于認(rèn)真聽取了這個(gè)孩子的意愿，并尊重了孩子的想法，沒有武斷行事，擅作主張。否則，不但辜負(fù)了學(xué)生的一番美意，“平等”二字也是無(wú)從談起。只有切切實(shí)實(shí)把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)個(gè)獨(dú)立的平等的“人”來(lái)看待，尊重孩子的思想，重視孩子的意愿，從每一件細(xì)枝末節(jié)的小事上平等地對(duì)待學(xué)生，才是對(duì)“平等”二字的.真正詮釋。

　　晨會(huì)課鈴一打響，學(xué)生們個(gè)個(gè)小眼放光，蠢蠢欲動(dòng)，期待著老師的進(jìn)一步動(dòng)作。接下來(lái)的事情，大家都猜的出來(lái)。只見a搖身一變而為主持人，學(xué)著電視劇里的樣子，“表演”了起來(lái)�！按蠹叶贾�道，我班楊錦蘭同學(xué)昨天度過了她的十歲生日，老師和同學(xué)們到今天才知道這一情況。現(xiàn)在，讓我們?yōu)闂铄\蘭同學(xué)唱一首生日歌慶賀她，將這一份遲到的生日祝福送給她好嗎？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里傳出了悅耳的生日歌。孩子們用中文唱了一遍，還覺不過癮，又用英文唱了一遍。個(gè)個(gè)小眼里閃著晶光，臉上漾著興奮的笑容。楊錦蘭的眼睛里更是熠熠發(fā)光。

生日的作文 篇2

　　5月23日，是我盼望已久的生日。早在一個(gè)月前，姥爺就已經(jīng)買了一輛“死飛”自行車當(dāng)我的生日禮物。爸爸也給我寄來(lái)兩個(gè)陀螺，還特意從上海趕回來(lái)給我過生日。山東的爺爺、姑姑、表姐一早就打電話來(lái)給我祝賀生日。上課時(shí)，老師和同學(xué)們還一起為我唱生日歌。姥爺為我訂蛋糕，姥姥為我煮了平安蛋

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　　有多少人在為我的`生日操心��！感謝所有幫助我，給我?guī)��?lái)快樂的人！

　　晚上，我們?nèi)�家一起到“神田燒肉”去生日聚餐。吃著香噴噴的各式各樣美味的烤肉，我心里樂滋滋的�?/p>

　　在家里切蛋糕的時(shí)候，我許了個(gè)愿；那就是成為個(gè)三好生！

　　我太高興了！這個(gè)生日還沒過完，我又在盼望下一個(gè)生日了！

生日的作文 篇3

　　有一天課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都聚集在一起，興高采烈的討論著最近發(fā)生的趣事。小花說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！毙�東說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)�家人一起過的。”大家都七嘴八舌地討論著，只有李曉明站在一旁一聲不響。接著李曉明愁眉苦臉的回到座位上坐著，他想：我也快過九歲生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，誰(shuí)能陪我一起慶祝呢?

　　小東看見李曉明悶悶不樂的樣子，想起了李曉明家里的情況，就對(duì)小花說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以怎么樣幫他慶祝生日呢?”小花說：“這樣啊，我們可以給他舉行一個(gè)隆重的.生日會(huì)，還可以送他最喜歡吃的東西，讓他有一個(gè)驚喜，過生日也不會(huì)孤單了�！毙』ā⑿�東和其他同學(xué)一起商量，知道了李曉明最喜歡吃的就是湯圓，于是他們決定全班同學(xué)一起做湯圓送給李曉明吃。這個(gè)想法取得了班主任老師的贊賞，大家紛紛準(zhǔn)備起來(lái)。

　　李曉明生日的那一天下午，同學(xué)們各自帶回來(lái)一些做湯圓的特別的材料。湯圓的皮是用糯米粉加上蛋黃汁、菠菜汁、胡蘿卜汁、紫薯汁、橙汁等材料做的，五顏六色，好看極了。湯圓的餡兒是用很多不同的糖果做的，有很多種香甜可口的味道。等到自習(xí)課，老師讓李曉明先去辦公室整理作業(yè)本，然后大家就開始為李曉明包湯圓，包好之后老師還請(qǐng)來(lái)了飯?zhí)玫陌⒁處兔χ笫鞙珗A。湯圓做好之后，同學(xué)們還在黑板上面畫了一幅精美的圖畫，寫上“祝李曉明生日快樂!”幾個(gè)大字。

　　李曉明回到課室一打開門，所有同學(xué)都跳了出來(lái)，拿出色彩繽紛的湯圓，一起喊：“祝李曉明生日快樂!”李曉明感動(dòng)的快要哭出來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們就把自己用零花錢買的零食和蛋糕拿出來(lái)，放在桌子上。老師還給李曉明的爸爸媽媽打了一個(gè)電話，同學(xué)們和電話里的爸爸媽媽一起為李曉明唱起了生日歌。李曉明十分激動(dòng)，他連忙鞠了一個(gè)躬，對(duì)老師和同學(xué)們說：“謝謝大家!”接著大家就開始吃湯圓慶祝了。

　　李曉明覺得，這是他吃過的最好吃的湯圓，因?yàn)闇珗A里面充滿了老師和同學(xué)們的祝福，也飽含了友情的甜蜜和愛的味道。

生日的作文 篇4

　　昨天是我的生日，一家人都很歡喜。太奶奶包了一個(gè)紅包給我，奶奶殺了一只大母雞，媽媽幫我訂了一個(gè)大蛋糕。

　　好不容易盼到了晚上，我迫不及待地打開蛋糕，只見蛋糕周圍沾滿了花生仁，上面上是一層雪白的`奶油，奶油上點(diǎn)綴著一些水果。

　　看著這誘人的蛋糕，我的口水都快流出來(lái)了。唱完生日歌后，我拿起刀，把蛋糕切成六塊，分別分給了家中的六個(gè)人。我們津津有味地吃著，別提有多高興了！

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