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小學(xué)三年級的作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉上長著一對細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛。玲瓏秀氣的`鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——-楊茜。我最佩服她兩個(gè)特點(diǎn)。
第一個(gè)特點(diǎn)是助人為樂。上體育課的時(shí)候，我不小心摔啦一跤，坐在地上哇哇大叫。她看見啦，趕緊跑過來，摸著我破皮的地方，不停地說：“沒事的，不要怕。一會兒就好啦�！闭f著，還不停地給我講笑話。同學(xué)們看到啦，議論紛紛，可她像沒聽見似的，把我扶回教室。我被她的舉動(dòng)感動(dòng)啦。
第二個(gè)特點(diǎn)：鐵面無私。一天，王老師交給楊茜一個(gè)任務(wù)——-當(dāng)圖書管理員。有一次，我去圖書館借書，楊茜說：“不要把書弄壞啦�！薄爸览玻览�，別吵別吵�！蔽也荒蜔┑卣f。晚上回家，我不小心把書撕破啦好幾頁。我愁眉苦臉地說：“怎么辦呢？”我正想把書補(bǔ)好時(shí)，看啦看鐘表，“天�。⊥砩鲜c(diǎn)多啦，明天再補(bǔ)吧。反正我和楊茜是好姐妹，她會原諒我的�！蔽野参恐约骸５诙�，我把書交給楊茜，楊茜檢查著書，皺著眉頭，生氣地說：“怎么破啦？回家補(bǔ)好再交給我�！蔽倚睦锵耄哼�是好姐妹呢。真是的。我剛要走，楊茜叫住我，說：“姚欣欣，你要愛護(hù)書本，書是我們的好伙伴，一定要愛護(hù)它�！蔽衣犂玻缓靡馑嫉氐拖吕差^。
你瞧，這就是我的好朋友，我真佩服她。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的爺爺已經(jīng)八十多歲了，常常會做出一點(diǎn)糊涂事來！正如奶奶給他起的花名：“糊涂王”！
記得有一次，爺爺吃完早餐準(zhǔn)備打電話給隔壁樓的王叔叔出去下棋的時(shí)候，爺爺找遍上下身的口袋都沒有找到手機(jī)，開始著急了——就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，他想：我今天吃早餐的時(shí)候還看見手機(jī)！難道是：手機(jī)“飛走”了？還是有人入屋“偷東西”？爺爺疑惑不解。后來爺爺把“全家總動(dòng)員”出動(dòng)了媽媽找遍房子的每個(gè)角落：把衣柜里的`衣服全都拿出來，放在地下，把全部房間搞得亂七八糟的。爸爸找遍客廳的每個(gè)角落：客廳里的東西都掉在地板上。結(jié)果一無所有。
于是我就想爺爺不習(xí)慣關(guān)手機(jī)，就對媽媽說：“媽媽，我有辦法！”“你這個(gè)丫頭只會搗亂，站一邊去！”媽媽說。“如果你有辦法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爺爺送你一套故事書！”爺爺說。“好啊”我高興的回答。于是，我撥通了爺爺?shù)碾娫捥柎a，突然，一陣悅耳的歌聲從冰箱里出來，我一打開冰箱，從冰箱里找到了手機(jī)，原來，是爺爺吃完早餐把剩下的飯菜放進(jìn)冰箱時(shí)，連同手機(jī)一起放進(jìn)冰箱。“爸爸、媽媽，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爺爺一套書這些都不許少！”我得意洋洋地說。“當(dāng)然，這是一種鼓勵(lì)！”
全家哈哈大笑，只有爺爺垂頭喪氣。
小學(xué)三年級的作文 篇3
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有和藹可親的笑容。這就是我敬愛的老師——陳老師。
我們的老師對我們的'要求非常嚴(yán)格。有一次上課了，老師還沒來，教室里好像炸開了鍋似的，大鬧天宮。這時(shí)老師來了，老師嚴(yán)厲地說：“上課鈴聲響了就要安靜下來，你們完成做作業(yè)了嗎？”“做完了！”大家說。老師提出了一個(gè)難題“第八課的主要內(nèi)容是什么？”本來炸開了鍋似的教室，現(xiàn)在變的雅雀無聲了，這是老師叫我們預(yù)習(xí)的新課，這可難倒我們了。我突然舉起手來。老師讓我來回答。我回答完了，老師的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)晴，掛上了笑容而且還表揚(yáng)了我。
陳老師也關(guān)心我們，一天，她看見一位同學(xué)受傷了，老師連忙跑過去看并問：“你沒事吧？”同學(xué)說：“我沒事。”但老師還是不放心，連忙把他送去了校醫(yī)室，直到聽校醫(yī)說沒事了，老師才松了一口氣。
這就是我敬愛的老師——陳老師，溫柔的陳老師，我喜愛的老師。
小學(xué)三年級的作文 篇4
是啊，在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，當(dāng)然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現(xiàn)在要離開這個(gè)班級，心里真是有點(diǎn)不舍。。。。。咦？那我初中時(shí)的同桌會是什么樣的呢？。。。。。他的學(xué)習(xí)成績怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個(gè)問題一直縈繞于心沒有答案，也便有了一場奇異的游歷。。。。。
不知怎么回事——撐開眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學(xué)的宿舍里�！疫�不是沒有去考試嗎，怎么會在這里？難道我記錯(cuò)了？還是在做夢。。。。。不管他了！對，這里不是中學(xué)嗎，這樣我不就可以見到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學(xué)樓了。教室門口旁，我呆呆的站在那里�？吹搅艘恢绷钗疑裢漠嬅�，我期待的班級竟是這樣一幅絢爛的畫卷。。。。。
‘哎，**（人名）。站在門口干什么啊，快點(diǎn)過來坐啊�！粋�(gè)看起來很清秀的男孩邊說邊拍著身旁空著的椅子說道。哦，他就是我的同桌嗎？長得還不賴嘛。我心里想著。同桌的我們當(dāng)然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂。而時(shí)間的腳步也伴隨著快樂一起閃過了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)了，害得同桌也得了0分，身為成績一直名列前茅的他卻得了這樣的分?jǐn)?shù)，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著我一起得0分啊�！@樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學(xué)校組織去野營，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來，邊欣賞著美景邊逗笑著�！。{(lán)是多么的天!白是多么的云！’我故意操著一口方言說著，笑得伙伴們前仰后合。可天有不測風(fēng)云，讓所有人膽戰(zhàn)心驚的`那一刻出現(xiàn)了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說時(shí)遲，那時(shí)快，我的同桌連眼都沒眨便跳下河去，經(jīng)過了一番奮戰(zhàn)，終于把我救上岸了。救護(hù)車來了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫(yī)院。當(dāng)我醒來時(shí)知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會游泳！
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。。’我從夢中驚醒了。啊，我在做夢！同桌的你啊，你到底會是什么樣的呢？
小學(xué)三年級的作文 篇5
有一個(gè)人，你在傷心的時(shí)候會想到她，在快樂的時(shí)候會想到她，這個(gè)人是母親;有一種愛，這種愛只奉獻(xiàn)而不且回報(bào)，這種愛是母愛;有一種聲音，那是最美麗的聲音，這種聲音是母親的呼喚。
母親，多么親切的字眼，母愛，多么偉大的精神!母親一生都為我們操勞，母親很辛苦。無論做什么事情，母親總會陪伴你，鼓勵(lì)你，母親是世界上最懂得你的人。
一個(gè)寒冷的夜晚，我睡覺的時(shí)候把被子踢開了，晚上還在忙碌的母親看到了，急忙幫我把被子蓋上。啊，母愛是暖和的被子。
不記得是那個(gè)暑假了，還是在我睡覺的`時(shí)候，母親怕我熱，在一旁給我扇扇子，那一陣陣清涼的風(fēng)，在我耳邊響著，我很舒服，而母親卻累得疲憊不堪。啊，母愛是溫暖的風(fēng)。
母親為我們操勞了一聲，而我們在平常也應(yīng)該多幫母親干一些力所能及的事情。母親仿佛是生命中的指南針，在我迷路的時(shí)候指引我方向;母親仿佛是悠悠的搖籃曲，輕輕地拍著我入睡;母親仿佛是溫暖的太陽，把愛的光芒灑在我的身上!
這就是母愛，偉大的母愛，親切的母愛，令人難以忘記的，母愛!
小學(xué)三年級的作文 篇6
早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動(dòng)。隨著音樂，我們來到操場上，好開心，我們蹦蹦跳跳的，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是接力賽。我們來到操場后，分成了男女兩組。當(dāng)老師口令一下，前面的同學(xué)像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個(gè)王牌隊(duì)員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當(dāng)最后 一名同學(xué)跑完時(shí)，要報(bào)成績了，我們的心都像火爐上的螞蟻一樣，急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2：1的成績出來后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了，而女生呢，憤憤不平地站在一旁，顯然很不服氣……
當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，期待著明天的快樂大課間活動(dòng)再次來臨。
小學(xué)三年級的作文 篇7
星期天上午，我和媽媽一起坐車去番愚鸚鵡園玩。車拐來拐去，拐的我心里癢癢的。恨不得一下就飛到鸚鵡園去。
番愚鸚鵡園到了，我和媽媽、游客們進(jìn)去一看，里面唧唧喳喳的，有好多鸚鵡，有紅色的吸蜜，白色的大葵，綠的紅領(lǐng)綠，還有黃色的黃化鸚鵡，最聰明的要數(shù)灰色的灰鸚鵡了，據(jù)說它的智力相當(dāng)于5歲的小孩……。我正在欣賞，有個(gè)管理員說：現(xiàn)在我們就能進(jìn)去和鸚鵡一起玩了哦，不過紅色會咬人，最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)，灰色和白色不會咬人，還會站在你手上噢！我不等管理員說完，一下走了進(jìn)去。哇，好……好漂亮，比在外面看還漂亮耶！我找啊找，終于找到了一個(gè)白色的大葵，我一把手伸出來，它就乖乖的站了上來，我輕輕地拍了拍它的頭，它喳喳叫了兩下，它順著我的胳膊爬了上去，他爬到了我的肩膀上，和我親密地照了張合影，我正想把它接下來，它就跳到了我的頭上，邊跳邊撲著翅膀，還喳喳地叫，好像在說：哈哈哈哈，我戰(zhàn)勝你啦�。∥易詈蟀阉诺搅耸吃闱�，它跳下來吃食糟里的.食物，我撫摸著它，它就很舒服的望著我，好像在說：”謝謝你，朋友！”
突然，我想起媽媽說過：鸚鵡有的愛吃瓜子。我就跑到食物室拿了點(diǎn)瓜子給它吃，我觀察到，他啃瓜子的速度比我還快！而且，還知道把掉的瓜子先吃了！�。。。�
不知不覺中，已到了返程的時(shí)間了，我連忙依依不舍把它放回去……。
番愚鸚鵡園真好玩，下次我還來！
小學(xué)三年級的作文 篇8
書是知識的王國，而我是一只小小鳥，自由自在書的王國中飛來飛去。莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍焯鞎惆橹覀�，并自然而然的.成為我最好的朋友。
有一次，我在圖書館里靜靜在看《西游記》這本書。里面寫著孫悟空，豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上，唐僧因?yàn)樘屏级脦状伪谎肿ト�，差點(diǎn)被吃掉。還好，唐僧的大徒弟孫悟空及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險(xiǎn)和挫折后終于去西天取經(jīng)了�？戳恕段饔斡洝愤@本書，讓我感受到了人的成長需要經(jīng)歷挫折。
還有一次，我在看一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書。我靜靜地看著，就進(jìn)入了書的世界，我和主人公一起去冒險(xiǎn)，它們帶著我去找魔法精靈，因?yàn)樗鼈儽皇┝朔ǎ枰业侥Хň`才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)才找到魔法精靈，主人公變回了原來的樣子，我也回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
冰心曾經(jīng)說過：“多讀書，讀好書，好讀書�！边@句話讓我更喜歡讀書了。讓我們在書的王國中自由地飛翔吧！
小學(xué)三年級的作文 篇9
我們學(xué)校有一個(gè)保安。他長得又高又瘦，銳利的眼睛總是半瞇著，臉上布滿了皺紋，小朋友跟他打招呼的時(shí)候，他一笑，臉上的皺紋就更細(xì)密了，就像一朵菊花。他的.皮膚經(jīng)過風(fēng)吹日曬，膚色變成了棕色。
每當(dāng)有陌生人進(jìn)出，他會仔細(xì)地盤問，并且會看他有沒有接送卡，如果沒有，就說明這人是不懷好意，他就會把陌生人攔在門外，決不讓陌生人踏進(jìn)學(xué)校一步。如果確實(shí)是忘帶卡的家長，并對他的阻攔不滿，他也能耐心地解釋。
他不但做好了我們的“門神”，而且是我們的“傳遞員”，有些同學(xué)忘帶了東西，自己的家長送過來以后，他總是可以把東西即使送到我們手中。
他天天穿著一件長袖，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他一直堅(jiān)持著。
他是我們學(xué)校的保護(hù)神，我們都很喜歡他。
小學(xué)三年級的作文 篇10
親愛的媽媽：
您好，您最近怎么樣，我知道您很不容一把我養(yǎng)大，我很感激您 ，如果沒有您，就沒有我這個(gè)普通的小生命。記起我生病住院，您照顧的情形，我難受時(shí)，您在床邊親切的`摸摸我的頭；閨女，起來喝點(diǎn)水吧。當(dāng)我說完不喝，我難受時(shí)，您不但沒說我，還有耐心的哄我，其實(shí)那一刻我已經(jīng)熱淚盈眶了，當(dāng)我安心入睡時(shí)您在旁邊一直看著我，我醒來時(shí)，您又喂我喝水，吃藥……讓我心中很溫暖。您就像無邊無際的天空，用新鮮得空氣滋潤這我，您就像旭日東升的太陽照耀這我，我心中一直蘊(yùn)藏著一句話，一直沒說，在這我要對您說；媽媽我愛你！
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