(合集)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
以前我養(yǎng)了一只巴西龜叫“豆豆”，我非常喜歡它。
它全身都是碧綠的，只有腹部是黃色的。她的腳摸起來(lái)非常柔軟，很有彈性，小尾巴細(xì)得像一根牙簽。當(dāng)它把全身都縮進(jìn)殼里的時(shí)候，看上去就像一個(gè)大大的青豆，所以我才給它起名叫“豆豆”。
“豆豆”不喜歡在水里游泳，當(dāng)你故意把他放入水中時(shí)，它就像塊石頭一樣，沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)的.，不論你怎樣動(dòng)他，他就是不理你，就好像一個(gè)生氣的孩子。
“豆豆”他還會(huì)絕技。就是當(dāng)你將他反過(guò)身來(lái)時(shí)，一開(kāi)始他會(huì)手忙腳亂的，不知道該怎么辦才好。但是等他冷靜下來(lái)時(shí)，轉(zhuǎn)眼之間，他用腳往后一蹬就反過(guò)來(lái)去玩去了。
巴西龜?shù)纳軓?qiáng)。有一次我忘記給“豆豆”喂食了，五天后才想起來(lái)。我急忙跑過(guò)去看他，只見(jiàn)魚(yú)缸里的水已經(jīng)干了，可豆豆他卻還好好地活著，就好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。要知道這個(gè)小家伙可是一連五天都沒(méi)吃東西了呀！
我愛(ài)你，我的巴西龜“豆豆”。
三年級(jí)作文 篇2
媽媽說(shuō)我的獨(dú)立能力很強(qiáng)，但是一半是天生的，另外一半是因?yàn)槟羌�。爸爸也說(shuō)我的獨(dú)立能力很強(qiáng)，但是一半是天生的，另外一半是因?yàn)槟羌隆５降资悄募履�？想知道？�?tīng)我講講吧！
那天，媽媽因?yàn)槟I炎住院治療，爸爸要去醫(yī)院照顧媽媽。早上，我一起床發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)在家。就哭著從二樓跑到三樓天臺(tái)，又從三樓跑到一樓，來(lái)來(lái)回回的找了好幾遍都找不到只好跑回自己的房間 里找衣服穿，一走進(jìn)房間，我要穿的衣服整齊地放在我的床頭，上面還附有一張紙條，寫(xiě)著：女兒，爸爸帶媽媽去看病，你起床穿好衣服就看一會(huì)兒電視或玩一會(huì)兒電腦，等一下外婆會(huì)來(lái)接你的`�！安� 會(huì)吧！”我吶吶自語(yǔ)道：“可是我很餓�！蔽蚁耄骸芭c其等外婆來(lái)我還不如自己做早餐呢！”想到做到，我開(kāi)始動(dòng)手了。我小心翼翼地把米淘好加入了大量的水，開(kāi)始煮了。我一手拿碗一手拿勺，還不 時(shí)的往鍋里攪拌。不一會(huì)兒我的粥就煮好了。可是這時(shí)外婆來(lái)了，我只好把粥裝進(jìn)保溫瓶里帶去外婆家和表妹一起吃了。
這件事讓我不僅僅得到了鍛煉，還明白了自己動(dòng)手豐衣足食的道理。
三年級(jí)作文 篇3
自從山羊大伯被狐貍的假藥毒死了以后，狐貍就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，經(jīng)過(guò)十年的改造后，終于又出獄了。狐貍非常狡猾，作惡多端，不知道又要做什么傷天害理的事呢？
你看，他原來(lái)的'藥店又開(kāi)張了，一開(kāi)張時(shí)大家誰(shuí)也不敢去買藥，后來(lái)，狐貍逢人就講：“大家別怕，我保證再也不賣假藥了�！边@次，猴子大哥感冒了，猴子?jì)寢屓ニ乃幍曩I藥，狐貍心想：當(dāng)初是他們掀了我的老底，說(shuō)我賣假藥，我才被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄的，他要不揭發(fā)，說(shuō)不定我早就成億萬(wàn)富翁了，我一定要報(bào)復(fù)一下。狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，突然，一個(gè)好辦法出現(xiàn)在他的眼前：賣給他最好的藥，在給它一小瓶有毒的藥水，然后讓它把瓶子送回來(lái)，嘿嘿，沒(méi)人知道。狐貍為這個(gè)好辦法偷偷地笑了起來(lái)。
“猴大媽，猴大媽！藥配好了，快來(lái)拿啊！”狐貍說(shuō)�！爸x謝你�！焙锎髬屨f(shuō)�！跋胫哑拷o我送回來(lái)�！薄爸懒恕！�
狐貍剛要送，猴大媽就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。跑了一會(huì)兒，猴大媽猶豫了，她想：狐貍會(huì)不會(huì)給我使壞呢？于是把狐貍給它的藥送到藥檢局去檢查，一看，里面有毒，猴大媽撥打了110。
幾分鐘后，警察又把狐貍抓進(jìn)了監(jiān)獄。這下，狐貍又要改造個(gè)十年八年了。
三年級(jí)作文 篇4
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！}記
微風(fēng)徐徐地?fù)涿娑鴣?lái)，我輕輕地踏上那片廣闊的原野追尋那如詩(shī)似夢(mèng)般地意境。輕輕的草地廣闊無(wú)垠，一望無(wú)際，綠草茵茵漫布山野。似哪位美麗的仙子遺忘在大地的綠色披紗。
悠揚(yáng)的笛聲逗弄著晚風(fēng)，笛聲追逐著晚風(fēng)，玩笑著，嬉戲著，漸漸地，笛聲隨著晚風(fēng)越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……這笛聲在安詳?shù)腵草原上顯得很柔和，仿佛是一只優(yōu)美的催眠曲，勞作一天的人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我放完羊回來(lái)，吃完過(guò)飯后，漫步在草原上，欣賞著這美麗的風(fēng)景，看天邊夕陽(yáng)美麗風(fēng)光，慢慢的已是黃昏之后了。
我連蓑衣也不脫，就躺在月夜的草原上仰望天空，仿佛那月亮讀得懂我的心思。看著月亮，我不禁想到：外面的世界是否比這里更美麗更美好？長(zhǎng)大之后我一定要到外面的世界去走一走，瞧一瞧……慢慢地，慢慢地，我想著想著就進(jìn)入了甜甜的、美美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
三年級(jí)作文 篇5
9年，我已經(jīng)去過(guò)了火星，金星，月球了。這9年里，我一直想念著地球，現(xiàn)在，我馬上就要回去了，心情異常激動(dòng)。
我回到了地球，那興奮勁兒全沒(méi)了，地球全部變成了沙漠，一滴水，一棵樹(shù)都沒(méi)有了，連一只蒼蠅也沒(méi)有了，更不用說(shuō)人了。我只能在宇宙中尋找有動(dòng)物，植物和水的.星球了，終于，我在海王星找到了僅存的地球人，可是沒(méi)找到食物。丁零零，丁零零......
我的鬧鐘響了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但我要告訴大家：“如果不想發(fā)生這樣的悲劇，就要保護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都擁有著四門不同的學(xué)科，每門課程對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有不同的滋味，每門課程都代表這不同的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)在四門課程中，算得上是最復(fù)雜的，也是最費(fèi)腦筋的，在我的感受中，應(yīng)該是酸的，也是咸的。例如買家具，這必須得學(xué)會(huì)測(cè)量數(shù)據(jù)和估計(jì)，然后選完家具還得要付錢，這是必須得學(xué)會(huì)計(jì)算，如果不會(huì)，虧了也不知道，一些地方還會(huì)打折，這時(shí)你就會(huì)選擇購(gòu)物方案。
常與數(shù)學(xué)合作的當(dāng)然是語(yǔ)文，因?yàn)檫@兩門課是從一年級(jí)就開(kāi)始讓我們接觸了。而語(yǔ)文，讓我感覺(jué)是甜甜的，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)古今知識(shí)，文言文也則是古代的表達(dá)說(shuō)法，語(yǔ)文雖然沒(méi)有數(shù)學(xué)復(fù)雜，但是背誦的.任務(wù)比它多。而語(yǔ)文的甜還甜于書(shū)，那些書(shū)是甜甜的，是增加智商的好辦法。有一次看書(shū)課，上課鈴聲一響，我就拿起書(shū)，全然忘記了這節(jié)課我是請(qǐng)假的，知道老師來(lái)提醒我，我才想起來(lái)，馬上整理書(shū)包。
最辣的課只數(shù)英語(yǔ)，它教你的是英式語(yǔ)言，上課時(shí)，如果你沒(méi)聽(tīng)懂，那么上課就什么也學(xué)不會(huì)了，因?yàn)樯险n的時(shí)候，老師會(huì)用英語(yǔ)打招呼。英語(yǔ)的能力有事大，有時(shí)�。撼鰢�(guó)了。能力就大得和中國(guó)說(shuō)中文一樣有用了，但是不出去，能力可能就很小。
四門課上我最不擅長(zhǎng)的就是科學(xué)了，它在別人心里應(yīng)該是甜甜的吧？但是，我卻將它認(rèn)為是苦的，因?yàn)樵谖业挠洃浝铮颐看慰荚嚩己茈y上95分，幾乎每次都在85到95之間，但是，我知道，科學(xué)的用處是很大的，它能教你一下天文地理的常識(shí)，以及它所造成的原因。
四門課每門課都是很寶貴的，缺一不可，這幾門課只要合起來(lái)，那就天衣無(wú)縫了！
三年級(jí)作文 篇7
進(jìn)了臘月，我們一家人就開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年：掃房子，擦玻璃，搞衛(wèi)生，每件工作都有明確分工，唯獨(dú)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，又要期末考試，沒(méi)有具體分出工作來(lái)�？墒怯幸稽c(diǎn)就是每人除夕晚上都要做一道拿手菜，作為辭舊迎新的新年祝福。
除夕晚上，一家人坐在一起各自準(zhǔn)備自己的做菜材料。姥姥做的是炸魚(yú)，動(dòng)作非常利索，三下五除二就端上了桌子。再看我姥爺有一點(diǎn)笨！西紅柿切的有大有小，真是難為他了！從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥爺這樣切西紅柿的，可是這是他能發(fā)揮的最好水平。等把菜端上來(lái)以后，色味雖然不夠好，可是也能體現(xiàn)出姥爺?shù)臐M滿心意。下面就輪到我掌勺了，廚房里燈火通明，各種食材有序地排列整齊，這是姥姥為我“廚”顯身手所作的準(zhǔn)備工作。姥姥問(wèn)我：“你能做什么樣的菜�。孔屛覀円矅L嘗�！蔽艺f(shuō)：“好嘞，您就瞧好吧！我想做的菜是既好吃又營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的，我也要給你們一個(gè)驚喜，那是我的拿手菜——油燜大蝦！”
別看我說(shuō)的這么多，真要?jiǎng)邮肿觯f(shuō)真的，我心里還沒(méi)有底。萬(wàn)事開(kāi)頭難，憑著我的記憶，我打開(kāi)了爐灶，鍋里放上油，等油七八成熱的.時(shí)候把大蝦一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)鍋里，一兩分鐘后翻滾一下，等蝦由白色變成金黃色的時(shí)候，就可以出鍋了。這時(shí)的蝦也有七八分熟了，鍋里的油已經(jīng)不多了，再往鍋里加點(diǎn)油，做油燜大蝦講究熱鍋涼油，掌握好油的溫度，看好火候，把煸好的大蝦趁熱放入鍋里，再把調(diào)好的汁也放進(jìn)去。只聽(tīng)“嘶啦”一聲，趕緊蓋上鍋蓋，燜上四五分鐘，金黃油亮的大蝦出鍋了，廚房充滿了大蝦的味道！
這時(shí)老媽下班回來(lái)了，第一句話就說(shuō)：“我一樓道就聞到了蝦的味道，這是誰(shuí)家在做蝦呀？”我高興地說(shuō)：“媽媽您辛苦了！感謝一年以來(lái)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我為您做了這道菜。”媽媽說(shuō)：“真沒(méi)想到我兒子還有這么高的廚藝，以后我就有口福了！”從這件事上我體會(huì)到了：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力就一定能做成這件事，要堅(jiān)持永不放棄！
三年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！濒[鐘響了，我翻了個(gè)身，又繼續(xù)我的美夢(mèng)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”鬧鐘在繼續(xù)叫囂著，我按了鬧鐘，又躲進(jìn)了被窩。緊接著，媽媽的大嗓門叫開(kāi)了“孩兒們，快起床了，今天可是你們上學(xué)的第一天哦！”我一聽(tīng)，打了個(gè)機(jī)靈，睡意全無(wú)，對(duì)啊，今天開(kāi)學(xué)了，可不能遲到。
想到今天是開(kāi)學(xué)第一天，我興奮不已，一邊穿衣服，一邊想：開(kāi)學(xué)了，我得看看學(xué)校有什么變化……
當(dāng)我穿好衣服，刷好牙，洗完臉，媽媽已經(jīng)把美味的早餐擺上桌了。吃完美味的早餐，已經(jīng)七點(diǎn)了我急的想熱鍋上的`螞蟻，趕緊背上書(shū)包，和姐姐弟弟去上學(xué)……
哇，天哪！學(xué)校比我想像的還要美，那美麗的花壇，那干凈整潔的教學(xué)樓……
�。∧切迈r的空氣總是讓我聞不夠！我從這就聞到了書(shū)本的芬芳。那味道真讓人感到愉快！
當(dāng)我走進(jìn)校園，哇，那美麗的校園真是人間最美的地方！我走進(jìn)教室，同學(xué)們正整齊地朗讀著課文，那聲音真是世上最動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。
這就是我美麗的校園，一所帶給我們知識(shí)和歡樂(lè)的校園！
三年級(jí)作文 篇9
今天，我們的一個(gè)親戚從杭州游玩回來(lái)，給我們帶來(lái)了杭州的特產(chǎn)。那就是——享譽(yù)華夏的西湖藕粉！
西湖藕粉家喻戶曉肯定有它一定的道理--好吃唄！想到這里，我已經(jīng)垂涎三尺了。以前看過(guò)媽媽泡過(guò)藕粉。我真的覺(jué)得藕粉非常神奇，本來(lái)是白色呈顆粒形狀加上熱水?dāng)嚢枰幌拢妥兂闪撕隣睢?/p>
可是媽媽現(xiàn)在還在睡午覺(jué)，我總不見(jiàn)得把她吵醒然后讓她把我泡吧？那么我就自己試著泡泡看吧！我先把小心翼翼地把裝藕粉的袋子最邊角撕掉，然后把藕粉倒入事先準(zhǔn)備好的杯子里。我提起了開(kāi)水瓶，把90多度的.開(kāi)水倒入杯子中。我用筷子攪了攪�？墒牵孟窈臀易鲗�(duì)一般，藕粉非但沒(méi)有變成半透明，還成了一杯褐色的水！是，失敗了嗎？
沒(méi)有辦法，我只好倒掉。我決定，重新泡一次！按照之前的步驟，我又試了一次。我再一次提起了熱水瓶加水。誰(shuí)知道又失敗了！我郁悶地看著藕粉，略帶些不甘心，不停攪著。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：隨著我攪拌的圈數(shù)，藕粉的水平面在一點(diǎn)點(diǎn)下降。難道泡不好的原因就是水太少了？
我的心情頓時(shí)像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。我迫不及待地加了更多的水進(jìn)去。這時(shí)，奇跡果然出現(xiàn)了——隨著水的增加，只見(jiàn)藕粉面上變成了白色，底下則成了半透明的，像一塊小果凍，顏色褐中帶白。我又聞了聞，一陣桂花香味撲面而來(lái)。我迫不及待的上去就用小勺子舀一勺放入嘴中，那感覺(jué)，滑如絲，像甜如蜜，簡(jiǎn)直是沁人心脾，令人回味無(wú)窮呀！
看來(lái)特產(chǎn)這個(gè)名字可不是蓋得。藕粉那香甜可口的味道我依然記憶猶新。
怎么樣？你是不是也想來(lái)品嘗一下西湖藕粉！
三年級(jí)作文 篇10
中午太陽(yáng)高高的掛在空中，散發(fā)出暖暖的光芒，驅(qū)散了早晨的寒冷。溫暖著花草，溫暖著大地，溫暖著我們愛(ài)探索的`小小心靈……
午自修開(kāi)始了，孫老師剛進(jìn)來(lái)不久就拍著我和其他幾位小朋友的肩膀說(shuō)讓我們幾個(gè)出去一下，我們帶著疑惑不解的心情，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到后門的走廊上。緊接著老師問(wèn)我們：“你們喜不喜歡玩彩泥�。俊蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬溃骸跋矚g！”然后孫老師讓我們到山頂?shù)臅?huì)議室去。于是我們幾個(gè)飛快地跑向目的地——山頂會(huì)議室，準(zhǔn)備去一探究竟。那里會(huì)有什么樣的秘密在等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
來(lái)到會(huì)議室，里面竟然空空如也，我看著眼前這一幅景象，心里想：“我們是不是來(lái)錯(cuò)地方了呀？”等了一會(huì)兒，樓梯口傳來(lái)了一陣陣腳步聲，接著一群小朋友從大門口進(jìn)來(lái)了，剛才如沙漠般寂靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的菜市場(chǎng)。不一會(huì)兒，彩泥老師也來(lái)了，她們準(zhǔn)備了一下就開(kāi)始為我們上彩泥課。老師先講解了一下做彩泥的基本步驟，然后選了幾位小朋友上臺(tái)去體驗(yàn)�？上覜](méi)被選中，心里有點(diǎn)小失落，心想：“今天運(yùn)氣真不好，好想上臺(tái)去體驗(yàn)一下��！”在彩泥老師的講解下，小朋友們的手上慢慢地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的小鳥(niǎo)、香水瓶。最后老師把這些成品隨機(jī)送給了一些小朋友，可惜我又沒(méi)得到，哎，好羨慕那些擁有的小朋友們啊。
彩泥課結(jié)束了，我們學(xué)到了好多知識(shí)，同時(shí)讓我明白：并不是每一樣美好的事物都一定要擁有才會(huì)快樂(lè)，默默地欣賞也是一種幸福。
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