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          《蜜蜂》作文

          時間:2023-12-09 17:56:22 蜜蜂 我要投稿

          《蜜蜂》作文集錦[8篇]

            在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          《蜜蜂》作文集錦[8篇]

          《蜜蜂》作文 篇1

            一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的一天,一只小蜜蜂孤零零地待在家里。突然想到了一個好辦法:我去看看望朋友們吧!

            說干就干,小蜜蜂先去看望小花。小花見小蜜蜂來了,高興地?fù)u搖葉子招招手。又送給小蜜蜂一罐甜甜蜜蜜的花粉。

            小蜜蜂再去看小蝴蝶。小蝴蝶見小蜜蜂來了,開心地向它拍拍翅膀,連忙問好。又送小蜜蜂一條用漂亮的.花瓣串成的項鏈。

            最后,小蜜蜂又去看小魚。小魚見小蜜蜂來了,興奮的活潑亂跳。邀請小蜜蜂一起去洗澡,可小蜜蜂說:“謝謝你!我不能洗澡,我的翅膀一沾水就飛不起來了!庇谑切◆~邀請小蜜蜂坐在它的背上,一起環(huán)游美麗的湖泊,小蜜蜂迫不及待地答應(yīng)了。

            哈哈哈!小蜜蜂看了許多好朋友,開心極了。

          《蜜蜂》作文 篇2

            星期五,我買了一只小蜜蜂,非?蓯。小蜜蜂的頭上有一對觸角,一對小小的眼睛,一個鼻子和一個非常小的嘴巴。在蜜蜂的`背上長有一對翅膀,下面有四條細(xì)細(xì)的小腳,全身上下都長有一種黃色的毛。

             每當(dāng)太陽出來的時候,我就會把小蜜蜂放在太陽下,讓它曬曬太陽。在小蜜蜂曬太陽的時候,我就把它的食物放進(jìn)去。可是不久我就發(fā)現(xiàn)了一個重要的問題,就是小蜜蜂總是用手去弄那個盒子。剛開始我還以為小蜜蜂在磨指甲,可是后來我發(fā)現(xiàn)原來小蜜蜂是要出去。說來也是,我只買了一只小蜜蜂,它一個人在里面肯定很孤獨(dú),而且在盒子里沒有自由。其實我早就想把小蜜蜂給放來了,可是小蜜蜂的腳給我弄傷了。所以我想等小蜜蜂的腳全部好了之后再把它給放了?蓻]想到想到小蜜蜂沒有這么多的耐心去等到它的傷全部好了的時候。我也沒辦法,因為小蜜蜂好像心情一點(diǎn)都不好,所以我把小蜜蜂給放了。

             小蜜蜂很可愛,同時它也非常的可伶。

          《蜜蜂》作文 篇3

            在八月一個美麗的早晨,風(fēng)把葉兒們喚醒,我和爸爸去小區(qū)的花園里游玩,因為我喜歡在這個芬芳的季節(jié)里看蝴蝶。

            這時,我看見一個美麗的黃蝴蝶落在一朵淺粉色的花上,雖然那種花的花瓣很小,但有了漂亮蝴蝶的襯托,變得更加美麗了。

            不一會兒,耳邊開始喧鬧起來,我追尋聲音的來處,原來是花兒的美麗引來幾只小蜜蜂。我看著它們把身體伏在花朵上,與蝴蝶比起來,可沒有蝴蝶漂亮。因為它們沒有蝴蝶美麗的翅膀,也沒有蝴蝶漂亮的舞姿,它們笨頭笨腦地鉆入花叢中,一會兒鉆出來,滿身都是花粉的顆粒,讓人覺得好像剛從面缸里逃出來一樣丑陋。

            站在身邊的.爸爸好像看出了我對蜜蜂的態(tài)度,用緩慢的語調(diào)對我說:“我知道你不喜歡蜜蜂,但你也應(yīng)該看看它的勞動吧!”我很不耐煩地說:“蜜蜂有什么好看,黃黑相間,還有一個刺,還會蜇人。反正我不喜歡它們,而且它們個頭還很小,沒有蝴蝶的美麗大翅膀,它們真的很難看!”我又接著說:“您看看蝴蝶多漂亮啊!它們的翅膀很大,飛舞起來就像一位天使,在陽光下,它們翅膀的鱗片閃閃發(fā)光,好像一匹綢緞,飛到花叢中能與花兒相媲美。”

            爸爸說:“咱們回家去喝杯蜂蜜茶吧!”我說:“好吧!”

            到了家,爸爸沏了兩杯蜂蜜茶。我先聞了聞,哇,好香啊!再嘗了一口,好甜啊!于是,我一飲而盡,太香甜了!爸爸問我:“蜂蜜是誰采的?”我說:“蜜蜂!”爸爸又說:“蝴蝶會嗎?”我說:“不會,它只是吸食花粉!”

            于是,爸爸語重心長地對我說:“孩子,你明白了吧!蝴蝶有的只是外在的美,蜜蜂雖然并不漂亮,但是它很勤勞,會為別人釀造最甜的蜜!”

            聽了爸爸這段話,我不由自主地想再去花園看看這可愛的小生靈——蜜蜂!

            我來到了花叢前,看見小蜜蜂還在忙碌著,從一朵花飛到另一朵花,它們不知疲倦地采蜜,我不想走近打擾它們。

            它們真是太勤勞了,一刻不停地在花朵間飛舞著,忙碌著。而一旁的蝴蝶,在那無所事事地炫耀自己美麗的外衣。

            這時,爸爸從后面走來,輕拍我的頭對我說:“你現(xiàn)在知道這些微小的讓你忽略不計的蜜蜂最終貢獻(xiàn)了什么吧?蝴蝶雖然美麗,嬌艷,惹人喜愛,但它們炫耀一番后,很快就消失了。只有蜜蜂,你曾經(jīng)那樣輕視過它們,而它們不僅給花兒傳遞了花粉,還釀造了好喝的蜂蜜!

            對于我們?nèi)藖碚f也是這樣,你慢慢就會發(fā)現(xiàn),往往那些最平凡的、最不引人注意的人,才是對社會最有用的人。

          《蜜蜂》作文 篇4

            不久之前,我還住在一個帶院子的大平房里,奶奶在院子里種滿了花花草草。其中最引人注目的莫過于那棵葡萄樹了,而樹上就久居著一窩蜜蜂。有一次,一只蜜蜂停在了我正在攤開讀的書上,我得以近距離地觀察它。

            蜜蜂很漂亮。它的頭部就像是一顆黑珍珠,長長的觸須一晃一晃的,好像是在書上找采蜜的地方。哦,原來它把這本橙色的書當(dāng)成了一朵花兒呀!我剛想湊近些,就突然心頭一緊:會不會被蟄呀?看,它那黃黑相間的警戒線,分明在說:“別碰我,我很危險!”令人望而生畏。兩只透亮的翅膀飛快地動了動,就靜靜地停在那里了。我想著別讓它耽誤了“工作”,就輕輕地朝它吹了吹!拔恕彼ⅠR飛了出去,一轉(zhuǎn)眼就又圍著葡萄花轉(zhuǎn)去了。我的視線不禁被它牽引,跟著它穿梭在點(diǎn)點(diǎn)鵝黃中。

            我家還有一盆盆低矮的非洲菊。非洲菊雄蕊較多,但是蜜蜂并不會因此手忙腳亂。當(dāng)它采非洲菊的花蜜時,會先落到花盤上,然后仰起小腦袋,從外向內(nèi)一層層地,將小吸管沿雄蕊底部插入汲取花蜜。在同一盆花中,蜜蜂一般只采三四朵,然后就會飛向另一盆不同顏色的花。將所有顏色的花都采過一遍后,它又把頭一扭,飛回第一盆,將已采過蜜的花重新細(xì)致地再采集一遍,一點(diǎn)都不肯浪費(fèi)。整個動作輕盈流暢,我看著真是一種美的享受。

            據(jù)說,蜜蜂的`壽命只有短短的6個月,而在有限的花期內(nèi),蜜蜂幾乎是一刻不停地忙碌著。但當(dāng)人們在享用甘甜的蜂蜜時,很少有人會念及蜜蜂的辛勞吧?

            我不禁想到,每天早晨我們還沒到校就開始工作的保潔阿姨們。我們的樓道總是一塵不染。是本來就如此干凈嗎?其實,教室里帶出來的紙屑、操場上帶進(jìn)來的塵土,都是在學(xué)校還一片寂靜空曠的時候,被保潔阿姨們悄悄地清掃掉的。

            蜜蜂和保潔阿姨們的默默貢獻(xiàn),我們都不能視而不見呀!

          《蜜蜂》作文 篇5

            我的臥室外面是葡萄棚,每到開花的時候,時而有幾只小昆蟲來光顧。

            那天中午,我在寫字臺前專心致志地看書,周圍一片寂靜。

            突然,我的耳邊傳來了“嗡嗡嗡”的聲音。我放下書,抬頭一看,一只小蜜蜂在我眼前飛來飛去,時而高,時而低,時而快,時而慢,一會兒撞墻,一會兒撞 窗戶,一會兒又“嗡嗡”地在我頭上盤旋。我呆呆地坐在椅子上,心不由緊張起來,連動都不敢動。我心想:小蜜蜂來干嘛?采蜜?這兒可沒有你要采的花呀!它會 不會蟄我?我被嚇得尖叫起來,把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實,要打死它。于是,我隨手拿起一本書,往蜜蜂身上拍,說:“我要拍死你,我要拍死你。”可小蜜蜂靈巧地避 開了,我往東拍,它往西飛,我往南拍,它往北飛。我拍得滿頭大汗,可小蜜蜂還是“嗡嗡”地唱著歌,好像在嘲笑我,我越看越生氣,它飛到了天花板上,我拍不 到它,只能眼睜睜地望著小蜜蜂。這時,媽媽進(jìn)來了,對我說:“江南,你不要去管它,你越拍它他就越著急,說不定還會來蟄你。”聽了媽媽的話,我不管它了。

            大約過了幾分鐘,我感覺沒有動靜了,就準(zhǔn)備再次向小蜜蜂進(jìn)攻,誰知,讓我看到了觸目驚心的一幕。

            只見小蜜蜂撲閃著翅膀,用它那小巧的身體,撞著窗戶,“砰砰”。因為門窗都被我關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的,蜜蜂根本飛不出來。但是小蜜蜂還一個勁地用自己弱小的'身子去撞窗戶,一下,兩下……

            小蜜蜂反復(fù)撞了幾次,它受了傷,可窗戶還是安然無恙。我心想:小蜜蜂,別費(fèi)力氣了,你撞的次數(shù)越多,受的傷就會越嚴(yán)重?伤]有退縮,反而撞得更加猛了,一次又一次往窗戶上狠狠地撞去,似乎要把窗戶撞出一個洞來。

            小蜜蜂一次次向窗戶撞去,一次次摔了下來,又一次次爬起。小蜜蜂撞得更嚴(yán)重了,但它還是堅持不懈,努力地撞著窗戶?粗矍暗囊荒,我想:小蜜蜂的 生命真真讓我敬佩。它那堅持不懈、不屈不撓的精神真令我感動。于是我走了過去,輕輕地把窗戶打開。這時,小蜜蜂眼前再也沒有了障礙,向遠(yuǎn)處飛走了。

            我看著蜜蜂遠(yuǎn)去的背影,自言自語地說:“小蜜蜂的生命真頑強(qiáng)!我要向蜜蜂學(xué)習(xí),做一個堅持不懈、不屈不撓的人。

          《蜜蜂》作文 篇6

            蜜蜂長著黃黃的身體,上面有黑褐色的條紋,四個透明的翅膀,六只細(xì)短細(xì)短的腿,渾身毛絨絨的,很可愛。

            每當(dāng)我看見蜜蜂的時候,總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩,但每次都沒捉,理由有一大堆:什么不敢;是益蟲不能捉啊;捉回去怎么養(yǎng)啊;要是萬一養(yǎng)死了怎么辦,會很傷心的';要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。

            以后,再看見蜜蜂的時候,便會想起蜜蜂蜇人的事情。從此,離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至有一陣都不敢去看花了,還特討厭蜜蜂?傁胍幌屡乃,又怕沒拍死,反倒被人家蟄一下,所以一直都沒實現(xiàn)。

            不過,現(xiàn)在好了,不但不怕,反而喜歡上了,想捉一只卻又捉不住,還沒等你到旁邊,早已飛走了。

            蜜蜂很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口糖后,又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼,但功勞卻大得很。

            當(dāng)人們向它們索取蜂蜜,或是捉一些蜜蜂來養(yǎng),它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

            現(xiàn)在有些人,只知道索取,不知道付出。然而,蜜蜂和他們卻恰恰相反,只知道付出,不知道索取。

            真希望全世界人都像蜜蜂一樣。

          《蜜蜂》作文 篇7

            7月12日下午,在廣豐小學(xué),即“蜜蜂”社會實踐隊的基地,部分支教老師開設(shè)了課后專訓(xùn),目的是為了豐富孩子們的課后生活。

            課后專訓(xùn)主要有吉他,鋼琴,手語,武術(shù)四個課堂,其中吉他和武術(shù)兩個課堂更受孩子們的歡迎,但鋼琴,手語兩個課堂也吸引了不少孩子。

            在吉他課堂上,潘碧琪老師拿著一把大木吉他教孩子們爬格子?赡苁莿偨佑|吧,孩子們都覺得比較難控制手指。雖然覺得學(xué)吉他很困難,但是他們并不打算放棄,相反,他們的臉上充滿了堅定的神情。

            而在武術(shù)課堂上,孩子們扎著馬步,汗水滴在地上,他們卻沒有說過一聲難,而是咬著牙堅持。胡燕飛老師在旁邊看著他們,不時鼓勵兩句,顯然她對孩子們的.表現(xiàn)非常滿意。

            由于放學(xué)后的時間并不多,所以他們只是訓(xùn)練了一節(jié)課的時間就不得不回家了。相信參加這次專訓(xùn)的同學(xué)都會在專訓(xùn)結(jié)束后學(xué)到一點(diǎn)自己喜歡的東西。

          《蜜蜂》作文 篇8

            每個人都想變成不同的事物,有的想變成美麗的蝴蝶,有的想變成能在天上自由飛翔的小鳥,有的想變成一棵種子,還有的想變成一棵大樹而我卻只想變成一只蜜蜂。

            一天,暴雨傾盆,一道閃電從我面前劃過,我兩眼一花,世界都變了

            世界換來了萬里無云,陽光明媚的夏天;秀遍g,我變成了一只蜜蜂。烈日炎炎下,我們送走了春天,迎來了夏天,我又該開始行動起來,工作起來了。夏日里,到處都是我們蜜蜂的`身影,我們不會刺人,除非迫不得已,我們只會采花粉,為人類服務(wù)。

            我們是辛勤的使者,我們不為人們的言語而勞動,只為人們的幸福而勞動。我們在炎炎夏日里采著花蜜,卻不曾埋怨。在可怕奧秘的森林里,我們除了采蜜,還要時而防備狗熊的突然襲擊

            我們勤勞地工作,不止是采蜜,還有在蜂場里的一切工作,勤勞的公蜂在蜂巢里做家務(wù),只有蜂王蜂后什么活都不干,我們要完成采花蜜這項艱難的任務(wù)。

            我們很勤勞、無私,不論其它動物怎么說,我們都會堅持采蜜。人類養(yǎng)的蜜蜂并不是采蜜,它們釀出的蜂蜜都是奉獻(xiàn)給人類的。當(dāng)人類吃著甜甜的蜂蜜時,他們可能不知道這些。

            我們和很多職業(yè)的精神一樣,不圖名利,不求錢財,無私奉獻(xiàn),只為人類,如果沒有我們,就沒有今天這個美麗富饒的家園。

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