夏天的作文精選[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的夏天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夏天的作文 篇1

　　俗話說：“天有不測風云�！蔽矣X得用這句話形容這炎炎夏日，真是太適當不過了。

　　我和媽媽去學鋼筆字，剛出門還是晴空萬里的，不過好景不長，就十幾分鐘后，天上下起了雨，這雨越下越大，最后變成了傾盆大雨。路上的行人，措手不及。

　　再比如說昨天，媽媽帶我去學游泳，剛出發(fā)時還下著淅淅小雨，可是一從游泳池里出來，外面的.天就變得天氣晴朗萬里無云，大家都滿頭大汗。

　　這夏天就像一個頑皮的小弟弟，把天氣搞得千變萬化。

夏天的作文 篇2

　　“還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……我們相識在夏天”，初三，留給我的印象恰似這夏，炎炎酷暑，很苦，很累，但又不乏亮點，正如微風吹過一瞬間，一絲新鮮伴著清涼走入心房，很美。從柳絮紛飛，到荷塘的青蛙，從飛舞的落葉，到一場大雪，我經歷了，閉上眼，走過的路又浮現在眼前，想起那被風吹過的夏天，那生活中的亮點。

　　昨日的風景

　　好久沒有躺在校園的草坪上了，我放下一切，只閉上眼，使勁地呼吸，是草的清香，是太陽的味道，醇香、濃郁走入心間，耳畔能聽見池塘里傳來的呱呱聲，充滿生機。睜開眼，我能看見飛翔的鳥兒，碧藍如洗的天空，我忽然間好想擁有一雙翅膀不再受繁重的學習任務的折磨，遠離這累人的'畢業(yè)班，飛向那屬于自己的天空�？墒菂s留戀起這兒的景色來。我想這一定能成為我心中永遠的畫面，成為初三的亮點，為我們枯燥的生活帶來色彩。

　　我明白，擷取一道風景，放入心中，讓亮點照亮明天。

　　塵封的感動

　　上了初三，不知怎么，便莫名地多了幾分惆悵，為學習？為失��？或許為了明天。時常面無表情地走進書房，把書包扔一邊，呆呆的望著窗外許久。又一次回家，偌大的房子，又是我一個人。我知道媽媽很愛我，但她總說忙，很少陪我復習。走進廚房又看見那字條：“鍋里有排骨湯，快趁熱喝吧，喝完復習復習，別太累了，早點休息……”幾句話，瞬間打開了我塵封已久的心，讓我感動得快流淚。也許正是這份母愛，處處牽掛我，成為我艱苦奮斗中的亮點，讓我擁有希望，擁有力量。

　　我讀懂了，擷取一絲感動，放入心中，讓亮點給我力量。

　　自信的微笑

　　或許成功離我不遠，只是我不夠自信。在學校里，我能看見老師對我微笑，朋友對我微笑，我也讀懂了他們的愛，懂得自信，善待他人，明天會更好。

　　我領悟了，擷取一縷自信，放入心中，讓亮點伴我成功。這一個個亮點下，我長大了，學會了珍惜，學會了感悟，學會了自信。依舊是夏天，微風吹過，我真的長大了。

夏天的作文 篇3

　　說到夏天，我便想起一首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。加添蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@夏天和其他季節(jié)還就是不一樣。你看：

　　人們滿頭大汗，樹葉都沒炎炎烈日曬蔫了。樹上的知了也在訴苦：“熱死個知了啦��！”它們越吵越熱，好像天氣也會跟著他們的訴苦聲一起變熱。這可真是個其妙的夏天。

　　都說這六月的天氣像娃娃的臉，說變就變。今日一見，果然如此。瞧，剛剛還是萬里無云，驕陽似火。不一會兒就烏云密布，大雨侵盆，閃電格外明亮，雷聲聲聲震耳。這可真是個善變的夏天。

　　天空中，烈日炎炎，比起以往，太陽光格外刺目，天上可以說是萬里無云“蹤”。偶爾喲一兩只鳥兒極速掠過，好像下一秒就會被烤熟。這可真是個炎熱的夏天。

　　大街上，冰激凌店的生意格外紅火，一片片奇特的花----傘在此盛開。有些小孩索性赤腳在街上奔跑起來，克剛踏出第一腳就“啊”的一聲縮了回去，腳底被燙的通紅，小狗也“哈哈”的吐著長舌頭。這可真是個有趣的`夏天。

　　夜晚，青蛙樂得“呱呱”直叫，蚊子也開起了演唱會�？吹侥菆A月、稀星，我便想起了曹操的《短歌行》：“月明星稀，大雁南飛�！边@可真是個吵鬧的夏天。

　　夏天，它其妙、善變、炎熱、有趣、吵鬧，我愛這特點眾多的夏天！

夏天的作文 篇4

　　夜，漸漸褪去；清晨，乘著風緩緩而來．我站在陽臺上，眺望遠方．心中思緒翻滾，忽然，我記起了那仲夏里的三天，那莫名其妙充滿煩惱憂愁的三天……

　　當時，是早上8點左右，校園的廣播里傳出了一首名為《輕舞飛揚》的歌曲。記得，校園內一片祥和，寧靜；記得，每個人的臉上都是一種靜謐的神情，我收拾了一下煩亂的心情，對同桌說：“到時間了，走吧！”

　　他看了看手上的.書，望了望掛鐘，輕輕地嘆了嘆口氣；收拾了一下東西，和我慢慢踱向試室．

　　模模糊糊地，一天便悄然逝去．夜里，想起了考試的情況，我用力地塞上耳塞，任憑手中的ＭＰ３的音開盡；耳里，腦里滿是狂熱的ＤＪ舞曲，燈案前擺著一本《中考數學全攻略》。

　　一轉眼，又到了早上的8點鐘，黑板頂上的音箱又播放出那首<<輕舞飛揚>>，我和同桌對望了一眼，突然，他笑了，我愣了愣，旋即發(fā)覺，他的笑是苦笑。我清楚，他的情況比我還慘。

　　我靜靜地坐在試室里，心隨著那飄揚的旋律一起跳動。我望了望窗外，發(fā)現，起風了。

　　風起了，而且越來越大；時間就像被風追趕著似的匆匆而逝。

　　上午，那涼涼的微風輕輕地拂過每個人的心頭。

　　下午，那煩躁的夏風刮得心浮氣躁。

　　夜晚，伴隨著那帶穆霧的輕風徐徐地到來。

　　燈光從每個縫隙穿射而出，帶著一種一去不返的氣勢，我抬頭看了看黑板上的倒計時，才驟然想起；明天，是最后的一天。

　　“請君試問東流水，別意與之誰短長？再回首，霧紛紛，斜陽外，數點寒鴉。當此時，揮手離別。”課間，金亮充滿感情地吟出了這首詞。我發(fā)現，每個同學先是一愣。接著，教室里一片寂靜，靜得讓人心慌。

　　忽然間，我聽到了一聲抽泣，我迅速地望了過去。一個……兩個……三個……幾乎每個女同學都在抹眼角。而有一個女同學只是靜靜地坐在座位里。任一滴滴的淚珠隨風滑落。而男同學，都是相互望了一眼。然后緊緊地握住了對方的手。

　　要睡覺時，擰開收音機剛好在播放天氣預報——明天會下雨。

　　終于。又到了早上8點，還是那首《輕舞飛揚》還是那個試室，還是那些同學。但這卻是最后的一天。哦，不！應該是最后的一個上午。

　　雨，不知何時已稀哩嘩啦地下起來，天，也不知何時變得昏昏沉沉；風，更是漫無目的地四處亂走，仿佛要將那無盡的愁緒全都搜羅起來……

　　我們冒著雨沖回教室，看見班主任早已站在講臺上等我們了。他示意我們安靜，講了幾個注意事項后，說；“同學們，今天我們就要分離，也許明天不再相見，當然，會有相見的日子。但我希望我們再次見面時，同學們都已經成才，好了，祝大家一路走好！”

　　回到宿舍。我收拾好那幾本書，坐在床上，望著同學們忙碌地往行李箱中裝東西。我顯跳下床，來到金亮身邊，拍了拍他；“記得CALL我，無論你身在何地，OK？”他愣了一下，然后點了點頭。我看見，淚水在他的眼眶里打轉兒。

　　我看了看天，心里默默地說：朋友，我們今天就要分離，多么希望，我們能永遠共聚一堂，多么希望，我們在相逢時共迎成功！淚水，已從我的眼里涌了出來。

　　陽光的灼熱把我拉回了現實中，我想起了一首歌：還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩下寂寞沉淀……

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