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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
這個學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來了一名新學(xué)生——王寶強,由于我以前的同桌轉(zhuǎn)學(xué)走了,老師便讓他和我坐在一起。
雖說他取了個明星的名字,但整日流著鼻涕,手總是臟兮兮的,頭發(fā)亂得像個雞窩,嘴里總是散發(fā)出一股異味,沒有一點明星風(fēng)范。
“王寶強,這一題該怎么做?”老師向正在睡覺的王寶強問道。
“。颗,用X÷!彼嗔巳嗨垭鼥V的眼睛回答道。
“哈哈……”大家一陣哄笑。
因此,我十分討厭他。
前兩天,老師考了一次試。我拿試卷一看,簡單,我都會,可正當(dāng)我打開書包,準備拿出鋼筆寫試卷時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn):我的鋼筆不見了!
這該怎么辦呢?我環(huán)顧四周,準備尋找我的鋼筆。我左找右找,還是沒有找到。這時,我旁邊的王寶強似乎發(fā)現(xiàn)了我的.難處,問道:“你鋼筆沒油了嗎?我可以借你一支墨囊!
我搖了搖頭,焦急地對他說:“我鋼筆沒有了!薄芭叮瓉砣绱,那我?guī)湍阋黄鹫野!”“嗯!蔽尹c了點頭。
他放下手中的筆,開始幫我找鋼筆,他不停地到處看,終于發(fā)現(xiàn)了我的筆在講臺上!但我不敢上去拿,我怕老師說我。
“那個……你能不能幫我拿一下,我……我怕老師說我……”
“這有什么,我去幫你拿!彼斓鼗卮鸬。
“老師,我鋼筆不見了!
“是這支嗎?”老師問道。
“哦,對,就是這支!彼屑毚蛄苛四侵ЧP,確認是不是我的。
“喏,給你!
“嗯,謝謝!蔽倚÷暤鼗卮鸬。
他雖然十分邋遢,但有著一顆金子般的心。
我的同桌作文2
她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。
她,一位活潑、天真、可愛,整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣,是個開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點兒黃,打著卷兒,同學(xué)們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個澡?***媽不讓她養(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進一個箱子里,放在樓梯間一個不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯?伞疤煜聸]有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被***媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護動物呀,什么它好可憐呀……最后***媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。
她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的'天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌作文3
我的同桌有著黑的不像話的臉色,一雙單眼皮的眼睛下,是為這“黑夜”點綴的“繁星”。一個并不挺的鼻子下是一張時而幽默,時而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。
陳勁廷,人稱老陳,應(yīng)該可以說是我們班的!袄砜扑⒆印、“文科學(xué)霸”。
首先是“理科刷子”,這個稱號是張老師給的,老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書,每當(dāng)你問他題時,男生還好,女生?基本一律拒之門外,如果你能問到的話,“鐵哥們兒”就對答案,其他的給你發(fā)一個圖,寫幾個算式讓你自己想。
接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題,他能說出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起,讓你不得不佩服。
老陳不僅聰明還很幽默。在上課時突然冒出來一句話,能讓你們笑個不停。他還喜歡畫畫,一有時間要么看書,要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時,就豎起大拇指,說一句“真香”就翻過去,看到不太好看的時候,開始鄙視那幅畫。
老陳的`字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊時比看天書還難,雖然寫的內(nèi)容都很棒,只是看不懂,需要他本人來翻譯,好在如今看他的字也不是很難了。
他有時也非常冷漠,抱著書任憑你怎么喊叫他,他好像完全沒有聽見一樣,即使叫動了,兇的怕人,會說:“你太吵啦”。有時候跟他想借個東西都不給,他倒是把我東西拿走了不給人,還說我只是讓你安靜一會兒。
這就是我的同桌,一個聰明幽默時而又冷漠的老陳。
我的同桌作文4
我的同桌是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她,不僅男生喜歡她,女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個櫻桃小嘴巴特別的可愛。
她喜歡畫畫,但是學(xué)習(xí)也很努力,她總能把看到的人和事物及時的畫下來。不僅速度快,而且畫的又好。課本,作業(yè)本等等都會成為他的臨時速寫本,他畫的不管人物還是動物都栩栩如生。
不過他最拿手的就是畫動物,我最喜歡他畫的貓咪了,簡直跟真的一樣,他還悄悄告訴我,她得零花錢大部分都用于買畫畫工具了,真可謂付出就有回報,難怪她有今天的水平。他很熱心助人,有一次數(shù)學(xué)考試我忘記帶尺子了,正急得像熱鍋上的'螞蟻,她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀,給你寫字,他說我感激的點頭表示感謝,不只是我前后左右的同學(xué)遇到問題,他都會積極的,及時的伸出援手。
這就是我完美的同桌,一個積極熱情,認真努力的女孩,我要向她學(xué)習(xí),做最完美的自己。六年級馬上要畢業(yè)了,他也成為我小學(xué)生活里的最后一位同桌了,不僅是最后一位,而且是最好最樂于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學(xué)期對我的幫助,雖然我沒有好好的幫助過他一次,但是他始終沒有恨過我,每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對他說一聲謝謝。
我的同桌作文5
我有一個同桌,他叫黃昊哲。
他長著中等大的眼睛,白白的皮膚,小鼻子,小嘴巴,他是個男生,眼睛和嘴巴卻像女生一樣,他最愛跳大繩,也喜歡跳雙搖,經(jīng)常借我的跳繩跳雙搖。我的同桌還有點偏科,數(shù)學(xué)不錯,語文嘛……就有點算不上優(yōu)秀了
黃昊哲的字寫得亂七八糟,有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,記得有一次,老師讓同桌互相批改大冊,我看了一眼他的練習(xí)冊,看得我頭暈眼花的`,差一點就把他的練習(xí)冊扔到窗戶外面去,我想他可能只圖快,不求質(zhì)量,練習(xí)冊上的字糟糕得要命,不僅錯字連篇,上面的題更是錯得一塌糊涂,讓我這么個語文好手改這樣的練習(xí)冊,真受不了。
但是,他的數(shù)學(xué)可是頂呱呱,雖然他上數(shù)學(xué)課從不發(fā)言,但老師留給我們做的思考題他會有巧妙地方法解決,就連小測試的“超難”附加題,他也可以立馬把這塊“絆腳石”粉碎,快快地交卷,真令人羨慕,他的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)從來沒有不會做的題,每次老師出題,他都會說:“啊,太簡單啦,老師你出難一點的好不好?“每到這時,我就“苦苦哀求”他:“求你別讓老師出難一點的好不好,我不會做!”
他就哈哈大笑。
同桌啊同桌,你能不能語文好一點呢?這樣,我看你的大練習(xí)冊就不會頭暈眼花了,同桌,你能不能數(shù)學(xué)差一點呢,這樣, 我就不用受你的“難題威脅”了。
后來,我終于發(fā)現(xiàn)了,我是語文高手,他是數(shù)學(xué)天才,我們倆坐同桌,剛好可以互補,這樣,我和他都可以成為“全才”啦!
我的同桌作文6
我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好,平時又不愿意思考,每次一遇上不會的題,就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我,我轉(zhuǎn)頭看向他,他就會眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內(nèi)心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會還好,下課要是遇上難題,我想,我的準備一個盆兒!瓣悏魸,你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊,帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他,他便會發(fā)出一聲“哼!,弄出不高興的模樣,等我什么時候教他了,他什么時候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調(diào)侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點不太符合形象。 比缓,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長的模樣來!胺奂t色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的`東西!翱!這還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎一般,他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個稱號,那絕對是“少女陽”。
“寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。
我的同桌作文7
我的同桌是個調(diào)皮鬼,大家都叫他“宇航員”。他呢,大大的眼睛,有矮個子,長長的耳朵,小嘴巴。笑起來,可以吞下整個“麥克風(fēng)”。他是個學(xué)習(xí)不算好不算壞的學(xué)生。他是個打不還手,罵不還口,不懂就問的'人。
一次,我們在換位置,“宇航員”坐到了我旁邊,上數(shù)學(xué)課時,我們在做卷子,這些題大多都很難,,“宇航員”過兩三分鐘問一道題,突然,有一道數(shù)學(xué)題我也不會,我讓他先做別的,自己先問一下再給他講解,我自己會做后,就給他講解,我把那道題分得很細,這樣她就能聽懂了,看著他那認真的模樣,心里很感動,沒有白費我的辛苦。果不其然,下一次出這道題時,我們倆都寫對了。
在一次上品德課時,他說了一句話,當(dāng)時,我正在看著品德書,瞟了他一眼,他正在說話,我趁他不注意,捏了他一下耳朵,他一看見我那犀利的眼神,立刻端端正正地坐好,我看到他那模樣,心里真想笑。我還以為他會在下課的時候報復(fù)我,可他卻說:“謝謝你,你讓我改正了我的錯誤,你放心,我不會在上課時再說話了!苯Y(jié)果他只維持了一天,第二天就又開始說了他說一句話,我就捏一下他的耳朵,過了快半個月,“宇航員”的耳朵就被我捏長了。
這就是我的同桌“宇航員”,我感覺他的脾氣非常好!
我的同桌作文8
因為報名晚,去的時候只能找空位子坐下,于是便坐到一個身穿淺藍色的短發(fā)女生旁邊。
同桌表情嚴肅、一直抿著嘴不說話,也不同我打招呼,要從我位子過,也只是站起居高臨下的看著我,不發(fā)一言,等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了,我們始終未說過一句話。
然而,在班會課上,因為某些關(guān)系,我們不得不討論,不討論不要緊,一討論起來就剎不住,連小時候的陳芝麻爛事都翻出來了,原來同桌小時候也被公雞啄著追過,原來同桌小時候也愛畫地圖,原來同桌也不愛吃蔬菜,原來同桌也會經(jīng)常惡作劇,原來我們有那么多的共同點。我以為此后我們會好的像牛皮糖一樣分不開,誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時居高臨下的看著我,這著實讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時刻是不是我幻想出來的。
我們再一次“親密”的邂逅是在操場上,看著連吊球都打的很爛的同桌,我實在忍不住,一把奪過乒乓球拍,狠狠耍酷。幾輪過后,實在無聊,我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后,居然破天荒地微笑著對我說:“讓一下!毙Φ.那叫一個燦爛,我受寵若驚的連忙讓開:“請進!”同桌立馬露出她的小狐貍,裝過來使勁朝我眨巴眼睛:“那個,教我打乒乓球唄!”
此后,我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣,像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著,同桌正和她人談天說地,手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進教室,看見我怒瞪著她,感覺形勢不妙,拔腿就跑……
我的同桌作文9
她有著一張圓圓的臉蛋,一雙濃眉大眼,一個微微凸起的鼻子,還有一張紅色的小嘴巴。別看她長得還可以,卻是一個打人高手。說起來,那可是無人不曉的,她的絕招是:一掐、二捏、三打。
有一次,老師正在講題,她發(fā)現(xiàn)自己的附加題做對了,高興得手舞足蹈,就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來發(fā)奮。她把椅子晃來晃去,當(dāng)時我正在改錯題,她不小心撞到了我,我輕輕地推了她一下,沒想到,她竟然用連環(huán)掐來報復(fù)我。我嚇了一跳,整個人都從椅子上彈起來了。
我們再來說一說她的捏。
一個早上,我跟她開了一個小小的玩笑,沒想到這一來不得了了,她先大吼一聲:“你說什么?”她就要捏我,我被她從三樓追到一樓,一樓跑到三樓,最后我還是被她追上了。她抓住我,使勁地捏我的手,我感覺被蜜蜂蜇了一下似的,鉆心的疼,我只好不停地求饒。她終于放開了我,我灰溜溜地逃走了,心想,下次一定不要再開她的玩笑了。
最后,我們來說一說她的第三個絕招——打。
一天下課,我在教室看課外書。突然,她用手拍拍我的肩膀:“這道題怎么做?”我看了一眼,心想:這么簡單的題目,她竟然不會做,真是笑死人了!我沒有理會她,繼續(xù)看我的書。沒想到,她竟然用尺子打了一下我的肩膀,我的`肩膀感覺被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習(xí)題,講完了,我的肩膀感覺要斷了。
怎么樣,她是不是很厲害呢?她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦!差點忘記了告訴她的名字,好呀,就是我的“仇人”——林子煊。
我的同桌作文10
我的同桌是李鈴鈺。她是一個活潑、聰明、樂觀的女孩。她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的'黑珍珠,鼻子有點翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子。她還是個聰明好學(xué)、上課認真聽講、成績優(yōu)異的好學(xué)生。
有一次,我有一道題目不會做,就去問她,因為那時老師在講課,她不理我,我“窮追不舍”,可到頭來,她還是無動于衷。過了半節(jié)課,我又去問她那道題,我問呀問,求呀求,可還是沒有得到一個字。她上課時好比一塊巨石,我使出了渾身解數(shù),都沒把她挪動一點兒位置。她上課認真的程度真讓我五體投地!
有一次數(shù)學(xué)月考后,我看見了試卷,快暈過去了,因為一個大大的“2”寫在上面,我看大家成績都不是很好,所以沒敢看左半邊的數(shù)字,心里忐忑不安。在同桌的鼓勵下,把本子慢慢移開,不看不知道,一看嚇八跳,我的成績竟是82分,比我的同桌整整差了18分!下課了,有同學(xué)問我:“有個100分的同桌在邊上,你怎么會考了個82分?就算抄也抄個98分,為男生增點面子呀!”我唉聲嘆氣地說:“我也想呀!可我有那賊心也沒有賊膽,如果被她發(fā)現(xiàn)了,那我就‘死無葬身之地’了,她再添點油加點醋告上了‘法庭’,再由‘法庭’拌拌告訴家長,那我又‘死無全尸’了!”話雖這么說,可我還是很佩服她,因為連顏小維也考砸了。她考得那么好,說明她學(xué)習(xí)有多認真啊!同時我也嫉妒得不得了。晚上睡覺做夢夢到:老師拿她的考卷評講,發(fā)現(xiàn)上面錯誤百出,便拿著紅筆在考卷上劃劃劃地寫著,還生氣地把李鈴鈺叫了上去,把她狠狠地罵了一頓,她拿著卷子灰溜溜地走了下來。我看了分數(shù)
我的同桌作文11
我有一個調(diào)皮鬼同桌,他還是個貪吃鬼。我原來的同桌得了遠視,所以他只能坐后面,原來坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。
我的同桌長得很胖。他留著小平頭,看起來像小刺猬,摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋,讓我想起了動畫片里的大頭兒子。他有一個胖乎乎的肚子,像一個充了氣的氣球,每次人還沒進教室,大肚皮先進入了教室。
我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢!每天還沒吃飯呢,他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶,口水都要滴到碗里了,老師盛飯的時候,他總是叫:“再添一點兒,再添一點兒!”眼看都要堆成一座小山了。但一會兒功夫,就吃得底朝天了,然后他還眼巴巴地看著我的飯。記得有一次吃魚排,他很快就吃完了,我才吃兩口,他吃完后還不停地問我:“你吃得完嗎?吃得完嗎?吃不完的話就給我!“我就很不情愿地給了他一塊魚排。
我的同桌不僅是個貪吃鬼,還是一個調(diào)皮鬼呢!別看是一個小胖子,他可調(diào)皮了!我們下課的時候喜歡踢毽子,他總會故意把別人的'毽子踢下樓,人家急急忙忙下樓去撿,他卻在樓上偷偷笑,所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來一下課,他就故意去撞跳繩的人,還把別的毽子踢下樓,有時還故意折斷其他人的筆……
這就是我的同桌,他又貪吃、又調(diào)皮,我什么時候才能換一個好一點的同桌呀!哎!
我的同桌作文12
那天早上,我和往常一樣去上學(xué),到了教室,我的同桌xxx湊過來笑瞇瞇地對我說:“我今天早上得了六元錢。”我也告訴他:“今天我吃了早餐還剩五元錢要還給媽媽!彼终f:“可惜今天早上我在學(xué)校門口買了一碗方便面,方便面兩元,所以我還剩三元了!蹦銈冎浪嬲卸嗌馘X嗎?
到了中午,我發(fā)現(xiàn)我的5元錢不見了,我懷疑是***偷了。他手里拿著一張五元,課他說:“我說的是早上有七元錢,吃了方便面還剩五元!蔽以趺磁龅竭@種人,太讓人生氣了:“你強詞奪理!翻臉怎么比翻書還快?”“你轉(zhuǎn)過去,不看這邊,我藏起來,只要你找到了就是你的。”他得意洋洋地說著,我說:“好的,我可是找東西高手,一言為定!”聽我這么一說,他大減了囂張的氣焰,說:“好好好好的!彼谷辉谶@兒裝阿衰。
后來,我找了幾節(jié)課都沒找到,直到我這個小偵探想到一個問題:為什么我哪兒都找了還是找不到呢?會不會是他交給其他人保管了,還是在他身上?交給其他人保管的幾率只有百分之四十,在他身上的幾率占百分之六十。所以,我要先去他身上找,可是還是沒找到,會在哪兒呢?對了,我像工藤新一一樣突然向他的腳撲去,在掀起他的褲腳的一瞬間,發(fā)現(xiàn)五元錢在他是襪子上夾著,我正準備去拿的`時候,慢了一秒鐘,糟了!被他搶去了!澳阏f話不算數(shù)!碑(dāng)時的感覺是真想給他一拳,可是我忍住了。他又笑瞇瞇的說:“我明明說的是誰先搶到就是誰的!笨粗歉焙芑熨~的樣子,我再也不想搭理他了。
放學(xué)以后,我把這件事跟爸爸說了,爸爸用像牛一樣的聲音說:“給老師說,不要和他坐在一起了!
我的同桌作文13
剛開學(xué)時,我迎來了第九九八十一任同桌——黃閩。嘻嘻,和你開個玩笑,我也不知道是第幾任同桌,反正他就是我的現(xiàn)任同桌。
他喜歡槍,喜歡游戲,活像一個猢猻。瞧,他又動了,左手玩著橡皮,右手轉(zhuǎn)著水,嘴間還蹦出一串串模糊不清的音節(jié)。
我問他在念叨什么,他先是斜了我一眼,見我饒有興趣的樣子,便開口說道:“老夫正在念‘黃有槍聲’!”天哪!這人也太……太……我正想冷嘲熱諷一番,但轉(zhuǎn)念一想,人各有志,既然黃閩自幼立下做“老人”的寵偉志向,我就別去潑冷水了。
在一次寂靜的語文課上,老師布置了作文,大家都在埋頭趕工,教室里充滿了“死亡”氣息。耐不住寂寞的他,把頭向我伸來一看到題目——同桌“老黃”,剛剛還吊兒郎當(dāng)?shù)乃R上警惕起來。
我不習(xí)慣寫作文有人在旁邊虎視眈眈,便沒好氣的說:“看吧!看吧!反正寫得就是你!”
“真的?”他搶過我的作文本,咧著嘴如獲至寶,漸漸地,他的臉色越來越難看,眼里快要噴出憤怒的火焰來。
我連忙奪過作文本,我怕在他的怒火下,本子會化為灰燼。
“你怎么可以這樣!”他陰著臉,用手戳向我,“我的`形象全被你毀了!”
我知道他是被猢猻二字給氣的,沒辦法,我只好求和,并將該句子刪了,但是,他哪知道,我又對他的“罪行”進行了控訴。
當(dāng)然,他也有優(yōu)點,他可是我們班的貼心小棉襖,當(dāng)你口渴時,他準會端著熱水出現(xiàn)在你面前;當(dāng)你冷時,他會脫下衣服為你披上……
有了這樣的同桌,我需要隨時準備吹響沖鋒號角,進入戰(zhàn)斗。但是每次到最后,我和他都會“一笑泯恩仇”。
我的同桌作文14
當(dāng)彭老師用“物以類居,人以群分”的方法整治我們班時,我的末日來了,他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家,雖然學(xué)習(xí)成績還不錯,但如果你和他待在一起一個小時,你就會發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門”。
比如昨天,我沒帶修正帶,問陳英杰借,他不但沒借給我,還不屑地說:“誰讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個鬼臉,翻了個白眼,我也懶得與他爭論?墒,今天發(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的`,他居然還說:“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠不會忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門!為了省錢居然干出這種事!除了我們,他還經(jīng)常問其他同學(xué)借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對他說:“別太摳門!門會壞的!”
他除了摳門,還有一個最大的特點——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時,他時不時把頭湊過來,默默“端詳”著我的作業(yè),還沒有一點愧疚!他還稱自己為“小抄寫員”,怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”
陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點,在我眼里,他和“魔鬼”沒什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說不出!對了,他還有許多特點,比如嘮叨之類,如里在他旁邊待一小時,你一定會深深記住他!
我的同桌作文15
我的同桌天生就有一副好噪子,再加上她的不懈努力,讓她有了“百靈鳥”這一美稱。她是屬于音樂類的人。
我的同桌一唱起歌時,她的聲音立刻變得動聽起來,如婉轉(zhuǎn)的鳥鳴在深山中回蕩;若清脆的笛聲,在竹林飄揚,似宏高的山泉,瀉入幽谷,也像萬馬奔騰沙場那般高昂。瞧,這時我身旁那只“百靈鳥”又在小聲哼唱,我不禁入了迷,手中正在做的事也不知不覺地慢慢停下了,嘴角也掛起愉悅的歡笑,嘴中時不時地低聲哼唱,我仿佛看見一條如絲綢般的'小溪在輕輕撫摸著岸邊那青翠欲滴的芳草;仿佛看見一片如激昂吶喊聲的大海,驚浪駭浪猛烈地撕扯礁石;仿佛看見一面如銀鏡般碩大的湖面,正理著柳樹那翠綠的秀發(fā)……在優(yōu)美的歌聲中,我久久不能自拔,直到同學(xué)提醒我,我才回過神來。
同桌秦靜儀之所以能唱得這般動人心弦,是因為她的勤奮練習(xí)和反復(fù)推敲,像一條不知疲倦的魚兒,似乎在探索神秘莫測的音樂海洋,也似在朵朵浪花中奮勇向前,音樂中的磨難早以磨去她的棱角,她每天付出努力,有時回報的卻是失敗,可她每次都是微笑面對。我問她:“你傷心嗎?”她說:“不。”我問:“為什么?”她若無其事的笑了笑說:“我愛音樂,音樂是一種超凡脫俗的藝術(shù),我要學(xué)會欣賞它發(fā)揮它,明白它,享受她帶給我的快樂和幸福,我似懂非懂的點點頭回她一個溫暖的微笑。
如果一個人,她不僅唱歌唱得好,還擁有一雙懂得欣賞音樂之美的眼睛,她難道不是屬于音樂的人嗎?不管怎么說,我一直喜歡我的同桌“百靈鳥”!
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