[經(jīng)典]記憶中的溫暖作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的記憶中的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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記憶中的溫暖作文1
記憶中的溫暖不知從何提及，每每想起時總有一股暖意自心頭油然而生，這濃濃暖意中有親人、朋友的關愛，有獲得榮譽的自豪，有小時候在大院里與鄰里伙伴玩耍的愉悅……終于，萬千股暖流匯集在一起，我的童年生活成了它們的主干流。
常常獨自一人盯著這城市林立的高樓大廈發(fā)呆，不知為何有點莫名的凄涼，也許是少年不知愁滋味吧。于是便把自己扔進回憶，努力尋找我童年的那份溫暖。
我的童年是在大院中度過的，大院很寬敞，使我擁有了藍天下足夠自由的天地。那時電腦、手機不是很普及，日近黃昏時，老人們坐在水泥墩上談笑風生，大人們也在一天的忙碌后能小憩一會兒，我和鄰里的伙伴滿院子瘋跑，時而在東家摘一個果子，時而在西家用石筆涂鴉，時而又在沙子堆中玩耍，直至衣服變成土黃色混在沙子中都認不出來……在一片緋紅的晚霞的掩映不，幾縷昏暗的光柔和地投入大地，仿佛披上了一層朦朧的薄紗，那時的場景每每想起都是那樣溫馨、和諧，像我這樣“墨水不多”的人是難以描繪清楚，總之那一刻，我才真正體會到了什么叫做無憂無慮。
或許那是一件不值一提的小事，但卻不知為什么總想提筆寫寫。記得小時候我很自以為是，每天好似有用不完的精力。那一次我正向家中不顧一切地跑著，但卻沒有直沖過去，而是以一個優(yōu)美的弧度路線，以自認為很了不起的速度奔跑著，口中還念叨著“我跑得很快”，然而“天有不測風云”，道上的絆腳石仿佛要給妄自尊大的'我一個教訓，不偏不倚地安在我的運動軌跡上把我絆倒，我從滿含粲然笑意變成了飽含悲涼哭意，和我一塊的伙伴見此情此景，不假思索地跑在我的身邊用力拉我起來，還幫我拍了拍身上的土，并送我到家門口。
或許現(xiàn)在來說那只是很平常的事情，但在那時那地，那種小孩天真無邪的善意、那種純真毫無雜念的真摯友情，卻給了我極大的感動，只到現(xiàn)在每每想起都有一種溫暖的感覺。
記憶中的溫暖往往不是一件很大或很重要的事情，它蘊含于某一個細節(jié)中，但卻真正讓你感受至深、無法忘懷，那是一種他人難以體會的情感，想起時總會讓你的嘴角上揚，內(nèi)心被很強的滿足感沖擊著，就像我的童年生活。
記憶中的溫暖作文2
在人生的經(jīng)歷中，我們有過失敗，有過成功，經(jīng)歷過挫折，享受過回報的瞬間。當我們失敗或經(jīng)歷挫折時總有一些人給我們帶來一絲關懷，一絲溫暖。
記得去年冬天，教室里那暖洋洋的氣氛難掩我內(nèi)心的悲涼。期末考試就要來臨，而我這次小測的成績極不理想，握著那張滿篇紅叉的試卷我不由得灰心。為什么我努力過，付出過卻沒有收獲？為什么有的人每天只是寫寫作業(yè)，聽聽課就能收獲到我不敢想象的成績。
我是一個成績不穩(wěn)定的學生，忽高忽低。收獲好成績時，就會得意忘形，反之，取得不好的成績時，便將自己淹沒在題海里。
想著想著，鈴聲響起，走在無人的小巷，看著枯黃的樹葉，不由得想起現(xiàn)在的自己。我知道父母已經(jīng)通過手機知道了我的小測成績。不知道他們是否會象以前那么批評我。伴隨著一路的愁思。我回到了家，父親母親坐在沙發(fā)上，像是審訊犯人般看著我。父親說：“把試卷拿出來我看看�！蔽业椭^不敢說話，用已經(jīng)變得僵硬手取出書包里那張因改錯而皺巴巴的卷子遞到了父親手上。我接下來聽到的不是責罵聲也不是嘆息聲。父親平和地對我說：“自己好好看看吧！上次考得不錯，這次就驕傲，退步了吧！要始終記住一句話驕兵必敗。今天晚上我陪你一起分析一下，先吃飯。”我聽著，感覺到臉上有溫熱的東西流下，我流淚了嗎？對，我流淚了，我深深地感覺到自己的驕傲是多么的愚蠢。媽媽走過來，撫摸我的頭，說：“沒關系，這次沒考好，我們還有下一次。你爸爸說得對，我們不能驕傲。加油！媽媽相信你。”說著，幫我擦掉了眼淚。果然，在最終的'期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
父親母親，謝謝你們。如果沒有你們的耐心，我也不會取得進步，我愛你們！
在我們最深處的記憶中，總有那么一個人，一件事值得我們?nèi)ビ洃洝⑷フ洳�。感謝他們在我們身處困境，為我們照亮前進的路，給我們帶來希望，成為我們記憶中的溫暖。
記憶中的溫暖作文3
記憶的箱子一旦被打開，就會發(fā)現(xiàn)那些往事還在閃著柔和的光，一剎那，心房也會被照得溫暖起來。
慈母之溫暖
上了初三中午回家的時間一推再推，肚子自然也受不了，到了飯點就頻唱空城計。媽媽心疼起來，決定在第三節(jié)下課的課間給我捎上一個面包，我欣然同意并答應她在第三節(jié)下課的課間我會到操場來拿面包。一日早晨我因一件小事與媽媽爭吵，我不愿再理會她。第三節(jié)課下課了，我習慣性地走到走廊上看向操場，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在操場，手里已沒有了面包。不吃就不吃嘛，我想，餓就餓著好了。但媽媽還繼續(xù)站在操場。怎么還沒走，在等誰？我滿腹疑問，當我瞇眼望去時她突然發(fā)現(xiàn)了我向我招手示意我下樓到操場，我來不及想太多，條件反射似的跑下樓梯。見我到了操場，她從包里拿出來一個面包。哦！媽媽還沒有忘記給我送面包！上課鈴不適時地響了起來，我有點遲疑要不要拿了面包再回去上課。這時媽媽卻逆著人流向我跑來，樣子怪滑稽可笑的，她伸長手向我遞來面包我急忙伸手去接。我接了面包馬上向教室跑去。帶過注定在椅子上石老師還沒來，我細細的咀嚼著面包回想著媽媽向我奔來的那個畫面，她奔跑的動力是什么？是愛，是媽媽對我的'愛！這樣想來，媽媽向我奔來的樣子也變得十分可愛了。媽媽，謝謝您給予我親情的溫暖！
良師之溫暖
良師總是一個美好的詞語，正因為有良師，我才能擁有努力前進的動力。一次消沉許久的我在一次作文中，寫道：我真是自嘆不如！，每個字都充滿了沮喪。作文本發(fā)下來以后我檢查后作發(fā)現(xiàn)這次作文有許多評語，密密麻麻的紅色字體擠滿了作文本，其中，老師用波浪線擺自嘆不如一詞畫了下來。旁邊的評語寫道：不必自嘆不如，我相信你是最好的一個！文章末尾的空白處還有幾個大字：一直堅信你是最好的。我先是吃驚，自己無心的一個詞竟得到幾句暖心的評語；后是感動，評語里無不充滿了老師對我熱切的希望！我重拾了信心。我不斷讀這兩句評語，老師為什么寫在這兩句評語？為了鼓勵，鼓勵我要重新拾起信心！老師，謝謝您進入我?guī)熒榈臏嘏：仙嫌洃泴毾�，我發(fā)現(xiàn)我眼前的道路已迎來了春天，我的青春路上繁花似錦！
記憶中的溫暖作文4
頭仰著天空，有幾顆稀稀疏疏的星星不屈不撓的散發(fā)著微弱的光芒。人死了后真的可以變成星星嗎？那么，爺爺，你在銀河里住的還習慣嗎？看著星星，想爺爺?shù)男木w如同進入汛期的河水，每時每刻都在上漲，一次比一次更強烈的撞擊著我的胸膛。
伸出手，想要觸摸星星，卻觸及到了我記憶中的最美點……
“胡潔，今天上學好不好玩�。俊睜敔敐M是和藹地說。
“好玩，爺爺。”不知怎的，只要一見到爺爺，我就會無拘無束，心中似乎就有一條暖流，緩緩的流著。
“走，爺爺帶你去買吃的�！闭f著，爺爺便把我扶上了自行車后座位，推著自行車前進。
回到家，媽媽看見興高彩烈的我手里的東西后，眼睛里似乎有一團火苗。嘴角向下彎著。然后毫不猶豫的就把我手中的東西丟上了馬路。還把我罵了一頓說她早就不讓我吃這些三無產(chǎn)品了，我還吃。我站在旁邊，耷拉著腦袋，沉默著，沒有吭聲，站在旁邊的爺爺也沒有說話，只是悄悄地離開了，似乎帶著嘆氣聲。
媽媽走后，我便在爺爺懷里哭了很久，爺爺摸了摸我的.頭，說；"都怪爺爺不好，爺爺不該買那些東西給你吃，乖，不哭了，不要再掉金豆豆了哦！”說完，便用粗糙的手擦掉了我眼角的淚水。
“爺爺，其實是我不對，我不該吵著要買那些東西，媽媽罵我也是應該的。"看著爺爺滿臉的自責，我不由的說出了那些話。
“我的孫女兒真的懂事了，長大了�！睜敔斅冻鲂牢康男θ荨�
我也笑了笑，嘴角彎成了很美的弧度。
想到了這里，也不知是沙吹進了眼睛里，還是怎么的，眼睛很潮。愛！好懷戀和爺爺在一起的那段溫暖的日子啊！可是時間不會倒流，再也回不到過去了，再也不會每天放學后聽到爺爺那飽含溫暖的話語了。不過有這么一頓溫暖的回憶，已經(jīng)是最美好的事了，人不應該滿足嗎？
記憶中的溫暖作文5
在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫面，是藏在奔跑中的溫暖，那流動的愛，值得我傾盡一生去守護。
六月，正值薰衣草花開的季節(jié)。夢幻的新紫如同夢幻的絨毯向天邊延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現(xiàn)在一定很美吧，那個承載了無限深情的地方，令我魂牽夢縈�；ㄩ_月，回憶時，思緒彌漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽下的蘆葦河金燦燦的，晚風輕拂著水面，緩緩地隨著水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風吹來一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車載著我往回走，媽媽走在后面，滿手都是“戰(zhàn)利品”。夕陽照著我的背，好溫暖，我突發(fā)奇想，為什么不倒著坐車？于是我靈活的轉(zhuǎn)過身倒坐在車座上，橙色的陽光，輕柔地撒在臉上，我開心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發(fā)生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著我狂奔起來。這個場景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動，千萬別動！”她眼神急切，上揚的眉角閃著若隱若現(xiàn)的光，分明是沁出的細汗，扭動的`身軀在夕陽下顯得那么笨拙而又充滿力量。突然她一不留神沒跑穩(wěn)，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊分明又聽見“別動”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽！媽媽！”聲音驚到了毫不知情繼續(xù)前進的奶奶。后來每當我看見媽媽腿上長長的疤痕，我都不禁自責：如果再給我一次機會，我再也不會調(diào)皮了。
這就是愛，是母親對孩子出于本能的毫無保留的愛，它凝聚在生活的點點滴滴，時刻敲打著我們呼吸的節(jié)拍。
那充滿紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃耀圣潔的光芒，讓溫暖浸透靈魂；那份純潔的愛，那個奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護。
記憶中的溫暖作文6
有志者，事竟成，百二秦關終屬楚：苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。這是一個失去雙臂的老人給我提的字。
當上初二下學期時，我感覺學習壓力突然增大，我仿佛被壓得喘不過氣來，背語文感覺歷史也要背，做數(shù)學題是腦子里又在想著物理題就這樣，我的成績一落千丈。
媽媽讓我走讀，以便在家里多補習補習，但是沒有改善，那扎眼的紅叉叉不斷的打擊我的信心。
那天中午，我為了少看見媽媽那咄咄逼人的目光，特意繞了遠路中途路過一個集中了擺攤小販的地方，那里有一個老年人特別顯眼。因為他什么都不買，只是坐在路邊光著腳寫毛筆字，神情專注，仿佛街上只有自己一個人，我走近他，靜靜地看著他，看著已經(jīng)年逾花甲了。但卻依舊顯得精神矍鑠，平頭，方臉，一身干凈整潔的衣服。
等他寫完，我問他：“您寫的'真好，但寫大字不是要求靜嗎？為什么您在這么一個環(huán)境中呢？”他說：“在鬧中取靜更是對我毅力的一種挑戰(zhàn)。”
他說的同時，我不斷地看他的空袖管，他立即自豪而興奮地說：“我用一雙手臂換了一條性命！”天吶！竟然有人以如此態(tài)度對待這件事。
我見跟他很合得來，便跟他傾訴了一肚子的苦惱，他說：“你就是不專心，不細心，也平靜不下自己的心，你平�？梢源驎��！蔽殷@訝地說：“打坐？您別鬧了，現(xiàn)在是科技時代您以為練洪荒之力呢？”他說：“打坐不是所謂的內(nèi)功，而是靜，是心無旁騖。”我又問他有沒有什么動作要求。”他說：“沒有，如果你愿意，你甚至可以躺子床上。”
從那以后，我就每天都在窗前靜坐十分鐘，心里什么也不想，在開始復習。我在窗前看著那一抹殘陽，竟是如此美好，其實生活也正是如此充滿溫暖。
有人聽音樂放松，有人鍛煉放松，而我只是看日出日落，看馬路上川流不息的車，那正是記憶中最溫暖的時刻。
記憶中的溫暖作文7
又回到了故鄉(xiāng)的那個小巷，巷子依舊還是老模樣，只是多了份落寞，少了份熱鬧。
站在那掉了漆的朱紅色老門前，我內(nèi)心無比的憂郁，到底是應該走進去，還是轉(zhuǎn)身走開呢?我在門前徘徊著徘徊著。一時間那條小巷仿佛成了一個樹洞，無數(shù)童年時的美好回憶，仿佛像洪水一般涌了出來，堵都堵不住······
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有······”又聽見外婆唱的民謠回響在我的耳邊，聲音輕柔婉轉(zhuǎn)，是那么的親切有那么的陌生。猶曾記得那時我們坐在小巷中，各家各戶都搬個小板凳，在月明風清的時候，于小巷中吹著涼風，賞著明月。那時我的外婆就拿著一個大蒲扇，一邊為我驅(qū)趕著蚊子，一邊又在此為我唱起那動聽的兒歌“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有······”我在外婆輕柔的聲音中，漸漸進入了夢鄉(xiāng)·······
“小胖你別跑那么快呀!叔叔不會這么快就收攤的!”我一邊喘氣，一邊努力的喊著。
“再不走快點，今天的糖葫蘆就要賣光了!”聽到此，我的心不由一驚，隨即加快腳步，跟上小胖。終于來到那個賣糖葫蘆的小攤前，那個賣糖葫蘆的叔叔經(jīng)常走街串巷，往往是這個時候到我們小巷來，他做的糖葫蘆可真是一絕呀!一顆顆山楂紅的`像一顆顆紅寶石，晶瑩剔透的果衣包裹紅寶石，咬一口，滿嘴都是甜絲，滿嘴都是幸福。咬一口，簡直能把所有的煩惱都融掉。
“叔，我來了!”我努力奔跑著向前去，挽留就要離去的賣糖葫蘆的叔叔，叔叔轉(zhuǎn)過頭來對我們微笑說：“跑慢些，跑慢些。”等我跑到攤前時，叔叔假裝遺憾的說：“今天的糖葫蘆已經(jīng)售完了�！蔽译y過的低下頭，沮喪的想要轉(zhuǎn)身的時候，“不過，我悄悄給可愛的小朋友留了一根哦!”
思緒回到現(xiàn)在，巷中早已沒有了人煙的蹤跡。因為城市的發(fā)展，民生的改革，老舊的小巷周圍都搬遷了，小巷中的人大多都去了城市居住。昔日的熱鬧早已不復存在，我的內(nèi)心仿佛空落落的，像是缺點什么。我的手放了下來，轉(zhuǎn)身走出了小巷。巷中的清風向我吹來，卻早已沒有了往日的清涼······
我漸漸走出了小巷，月光照在我的身上，只留下一個烏黑的背影，背影真的很長很長······
記憶中的溫暖作文8
今天在家里找東西的時候,偶然發(fā)現(xiàn)了一個舊舊的相冊,我懷著好奇的心態(tài)打開了它。里面是爸爸媽媽年輕時候的模樣,那時的爸爸看上去還是滿臉的.稚氣,而現(xiàn)在,他的臉上已經(jīng)有了皺紋。想到這里,我記起了小時候的一些事……
小時候的我膽子特別小，也特別愛哭鼻子，還經(jīng)常被別人欺負，每次被欺負之后我都會哭鼻子。每當這時，父親對都是我特別慈愛，每當我掉眼淚時，他就會寵溺地把我抱在懷里，保護我，逗我笑,并且安慰我說:“你已經(jīng)長大了，要學會堅強，不要老是哭鼻子，知道嗎?”聽到這，我的鼻子酸酸的，忍不住又哭了起來，我不是愛哭，只是沒有那份勇氣去面對困難，我也想堅強啊。父親和藹地說:“挫折，困難是成功路上的絆腳石，很多偉人他們當時面對困難時也是手足無措，但是經(jīng)過許多磨難，最終成為一位大詩人，大學者，所以，你不應該哭，要堅強一點，哭，只會讓你顯得更加懦弱無能，知道嗎?”父親的話，令我百思不得其解，太深奧了，也許長大就會明白了吧。
也正是應為這樣,小時候,每當我受了委屈,第一個想到的便是爸爸的懷抱,那個溫暖又安心的地方。時間在彈指一揮間溜走,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十六歲了,年齡的增長和閱歷的豐富讓我漸漸明白了爸爸的話,我要堅強�？墒�,也許是我年齡的增長,也許是爸爸常年在外打工的原因,我覺得我和我爸爸之間有了距離,不會像從前那樣無話不談了,我有了自己的一些小秘密。
現(xiàn)在,當我被初三學習的壓力壓得喘不過氣時,當我受委屈時,當我的考試成績不理想時,我都會一個人躲在角落里反省、發(fā)呆。雖然很想去向爸爸傾訴,但我想讓他知道,我長大了,已經(jīng)學會了堅強,不會再像以前那樣了。不管我自己當時心情怎樣,每當我和爸爸打電話時,我都會表現(xiàn)出心情很好的樣子。
時間匆匆,再也回不到過去,就讓爸爸那溫暖又安心的懷抱永遠留在記憶中吧,我長大了……
記憶中的溫暖作文9
溫暖就像春天里的陽光，很暖和；就像夏日里的清風，很涼爽；就像秋天里的一場雨，帶來的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車我就環(huán)顧一下周圍，看到車廂里都是人，擁擁擠擠、吵吵嚷嚷，我實在是不想乘這輛車去外婆家，可如果這樣下車的話，恐怕會耽誤時間，面臨這種種的原因，我們只好硬著頭皮，擠在這緊密的人群中。沒過一會兒，我就有些站不住，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車也似乎跟我過不去，一會兒停車，一會兒急剎車，讓我極端的不舒服。在百般無奈之下，我才對媽媽說：“媽媽，我們能換輛車坐嗎？車里的人太擠！”媽媽看看我也無奈的說：“孩子沒辦法，你只有堅強一點，很快就會到的�！甭犨@話，我喪氣的垂下頭。正在此時，卻有一個溫柔和藹的聲音向我傳來：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過神來一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。
媽媽連忙道謝并對我說：“孩子，快謝謝阿姨！”此時的我正用遲疑的目光看著這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱過去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時不時地跟我說話：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲？”當時，我有些膽怯，回答的.聲音很低，連我自己也聽不見，阿姨看見我的神情，好像知道我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對我說：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說話一樣對我說，好嗎？”阿姨的這番話讓我有信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通起來。漸漸地，我從陌生變到熟悉，好像有一股暖流緩緩流入我心底，我的心情也跟著舒緩開來，很快的汽車就到外婆家，我下車并主動向阿姨道謝。
這件事雖然已經(jīng)過去很久，一些當時看來并不重要的事，卻深深印在我成長的歲月中。每當我坐在車里的時候，總會想到那位曾抱過我的阿姨，我感謝她給我這一份特殊的愛，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下一粒溫暖的種子，這粒種子將會發(fā)芽開花，開放在世界的每個角落！
記憶中的溫暖作文10
溫暖的陪伴，如水銀滑落指尖，如同黑夜隱沒了黃昏，悄悄地，帶走了如絲的記憶。張開手掌，看不見歲月流失的痕跡，耳畔熟悉的音樂響起，原來溫暖的陪伴一直都在，無疆的大愛其實也從未走遠。昨天的昨天，父母溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝黑暗。記得小時候，總喜歡和父母玩捉迷藏，可是被蒙住眼睛的我在一片黑暗中手足無措。這時，媽媽總會用一雙溫暖的大手牽住我，在我耳邊悄悄地說：“別怕，其實我們都在你的身邊，陪伴著你……”直到現(xiàn)在，每當我因需要自己獨當一面而害怕的時候，就會想起父母溫暖的`陪伴，使我在孤單害怕時感到溫暖。今天的今天，朋友溫暖的陪伴使我泛舟學海。記得剛?cè)雽W的前幾天，我們便成為了好朋友。從相識，到相熟，再到相知，這個過程是多么的困難��！我們一同從剛上初中時爛漫無知的小孩子過渡到成熟懂事初中生，也經(jīng)歷了難過悲傷。
如今，進入了緊張的初三，成山的試卷熬紅了我們的眼睛，疲憊的心靈帶走了那無憂無慮的時光。成功時，朋友曾陪我欣喜若狂；失敗時，朋友也曾陪我一起悲傷。我曾多次想過，如果只有那千萬書山題海與我為伍，我還能如此決絕的泛舟學海嗎？是朋友，我的同窗好友，給了我最溫暖的陪伴，使我在艱苦的學習生活中感到溫暖。明天的明天，夢想溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)止步于分數(shù)的陰霾中；我曾經(jīng)迷茫在抉擇的岔道口；我曾經(jīng)跌倒在追夢的道路上�？蓧粝�?yún)s從未走遠，給了我最溫暖的陪伴，夢想的陪伴使我在雜草叢生、峰回路轉(zhuǎn)的道路上披荊斬棘，使我感受到人生道路上的精彩，最終走向成功的彼岸。
所幸，我不是獨自一人面對黑暗，因為有父母在；所幸，我不是只有千萬書卷題海為伍，因為有朋友在；所幸，我不再躊躇于荊棘滿地，迷茫彷徨，因為有夢想在。生命中，總會有一些人，一些事，給予我們那份最溫暖的陪伴，暖了歲月，靜了芳華，清了塵世，安樂天下。原來溫暖的陪伴一直都在，無疆的大愛其實也從未走遠。
記憶中的溫暖作文11
這個世界上到處充滿著愛和溫暖，有家人帶來的溫暖，老師帶來的溫暖，同學帶來的溫暖，陌生人帶來的溫暖等等。這些就像火爐一樣在我情緒低落時溫暖著我的心窩，讓我揮之不去。
我記憶的最深的是在上小學時，我們那時不是住宿的上午和下午放學都回家吃飯，吃了飯再去學校。記得那天我吃完午飯后早早的就去了學校，到了學校就跟同學們玩那時我們玩的就是類似追趕的游戲，我們分好組后就開始了你追我趕的玩的`很開心。就在這時我跑著跑著被凳子絆了一下就摔在了地上，同學們看見后很著急的跑了過來把我扶到了凳子上，有人給把身上的土拍掉了還有人拿來創(chuàng)可貼幫我處理傷口，一邊幫我清理傷口一邊安慰我。頓時我感到傷口不怎么疼了心里面感到暖暖的。之后老師通知了我媽媽把我接回家再處理了一下傷口，傷口好了之后我就又回到了學校。同學們的熱情和關心給我?guī)淼臏嘏屛矣肋h忘不了。
還有一次是上信息課時。那時因為要上信息課了，我們都很激動早早的到了微機室門口等著老師，老師來了以后我們按照自己的座位坐好聽老師講課。老師講完以后給我們布置了作業(yè)讓我們在電腦上實際操作然后我們就打開電腦開始做了，做著做著我感到鼻子有點不舒服好像有什么東西流下來我一摸是血，原來是流鼻血了。老師看到后馬上帶我去水龍頭那兒洗了洗然后用紙幫我堵上，帶我到教室里坐下然后時不時的詢問我。她看著我的樣子就像媽媽一樣很擔心我，確定我不流鼻血了她才走了。走之前她還叮囑我要多喝水注意點。老師擔心我的樣子在我腦海里也是揮之不去的。
這些事雖然是一件件小事但是同學們的熱情和老師的關心讓我感到無比的溫暖。同時也讓我明白了同學之間要互相關愛對老師也要尊重像對待父母一樣，因老師就是我們第二個父母。
記憶中的溫暖作文12
正是一個炎熱的下午，知了拼命的叫著，似為這酷夏感到不滿。它們的聲音，似即將在暴曬中融化的冰塊，變得十分的無力，似乎已毫無生機。泛著幽綠的樹葉在陽光下略有蒼老，在這沒有一絲微風的悶熱中矗立著。
作為新一任三年級值周校長助理，我不得不奔忙于尋找我的值周校長。似乎是缺少了方法，我跑的滿頭大汗，卻沒找到她的蹤影。教導處我已經(jīng)跑過多次，但一個人也不在。
最終我決定直接去六年級找她。但由于我有些膽怯，所以當我去時，不免有些不安與緊張。
當我找到了她的教室時，同學們正在上課。站在講臺上的是一位個子不高，滿臉嚴厲的老師。只見她皮膚黝黑，配一身紅白相間的緊身襯衫和一條黑色長褲。手持一把粗粗的長尺，身材瘦的令人擔心。一只麥克風系在腰間，兩彎雜白的頭發(fā)掛在耳垂邊，左臉一顆黑痣極為明顯。
見衣著不整，頭發(fā)亂蓬的`我不經(jīng)皺了皺眉。我心涼到了腳底，臉被嚇得緋紅。低下頭去，生怕看見她。低頭才曉，我的紅領巾歪到了脖后，鞋帶也是散的，書包肩帶一高一低，一副狼狽難堪的樣子。
停頓數(shù)秒后，她終于發(fā)話了：“找誰呀？”
我終于緩過神兒來了，才抬頭一看，只見一絲微笑掠過她的臉頰，眼也瞇成了一條縫。我心中一暖，腳也不涼了，似有巧克力融化在味蕾一般，回答到：“請問值周校長在哪里？”
她思索了一會兒，便用較快的語速告訴我：“她已經(jīng)下去了，應該在廣播室等你了吧�！闭f罷轉(zhuǎn)過身去，又投入到了課堂中。我吃驚于她的果斷和負責，心里充滿了感激與敬佩。因為她的一個微笑化解了我的尷尬，給予了我勇氣，使我的膽量變大。她的敬業(yè)精神讓我敬佩。
在不久的半年后，我又在四（3）班見到了她，那時，她可是咱們的數(shù)學老師——姚老師。雖然她一直對我們保持著她舊日的嚴厲，但她的笑依舊在我心中。
記憶中的溫暖作文13
陽光在冬天顯得格外珍貴，如果沒有了溫暖的陽光那這個嚴寒冬天也只能被北風慢慢的吹過了。
20xx年的冬天讓無數(shù)人都無法忘記，大雪彌漫了整個中國，有在外打工的父母回不了家，甚至過年也不能團圓，這一年的開頭就不順心，街道上也有被大雪壓垮的小樹，風凌冽的像刀子一樣刮著行人的臉，但每個人都喜慶地走在紅紅爆竹屑的路面上，仿佛風吹走了他們的煩惱，但隔壁家的小孩卻一點兒也不開心，他父母外出打工沒回家，我也不喜歡他，因為他的聽話，自己又自覺的學習，所以父母老是拿他來嘮叨我，就像無數(shù)只蒼蠅一直在我耳邊轉(zhuǎn)。而我又像把責任推到了他身上，讓我每天都不安寧，但這又有他什么關系呢？
失望。消極。不安種種情緒都在他臉上劃過，當時我強烈的告訴自己應該做些什么，但想了半天腦子也是一片空白，我走在他身邊說：“別坐在這兒了，外面風很大，要不你來我家玩吧！”外面到處張燈結(jié)彩，爆竹呯！呯！的響，電視機還像只烏鴉一樣的新聞報道些因天氣影響的傷亡人數(shù)什么的，我勸了他幾句來到了沙發(fā)上坐了下來，電視劇里的相聲擠眉弄眼的，但他也只是一心吊著父母心不在身上，我對他說：“你父母沒事的`，開心點，他們不是都打電話過來了，你可以和大家一起玩呀！”我換了一個臺電視機上正播一個采訪欄目，是哪些不能回家的人們，他們?yōu)樽约旱募胰双I上祝福并希望諒解……我對他說：“下午我要去親戚家過年，讓他也去認識我的親戚串串門，然后他和我一起出去了。最終他還是被過年的氣氛所感染并和其他孩子玩了起來。之后他謝謝了我，父母也在春天不遠的日子回到了他身邊。
他是個內(nèi)向的人，說出很感謝我時我也不知道怎么回事，像是完成了一項偉大的任務。之后他搬到了他父母工作的城市，天天都能與父母見面，過了幾個月我收到了他的來信，說很感謝我這個鄰居，在這個冬天我溫暖他人，同時溫暖并照亮自己，贈人玫瑰，手留余香，一件微乎其微的小事也能帶來溫暖的光。
記憶中的溫暖作文14
輕輕撥動琴弦，彈奏出悠揚的琴聲，隨著琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時間練會兒琴，當時我還在睡夢之中，就這樣含糊地答應了。醒來之時，我可一點也不記得爸爸對我的叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來時，才意識到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著頭皮來到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著頭，紅著臉走到他面前，無意見我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著什么東西。我不敢多看，想向他問個好，便躲回房間去。但我還沒說出口，耳邊便傳來爸爸的質(zhì)問聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業(yè)都完成了，我的任務都做好了？”這語氣并不友善，仔細聽，就能聽出話中的'火藥味，我在心里不滿道：你有說過什么嗎？好似沒有啊，別嚇我��！但這畢竟還是我自己的想法，我不敢說出口。
就在我還很矛盾時，爸爸又發(fā)話了：“還不快點去做�！焙唵蔚囊痪湓挶惆盐医o嚇個半死，不想將整個炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費一分鐘，做起了我該做的事。沒過多長時間，爸爸又進來了，我的心不禁膽戰(zhàn)起來，跳得比平時都要快。這時候我偷偷地看了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開始爸爸背著的手。這時爸爸已經(jīng)平靜多了，身上早已沒了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說：“先吃東西吧，涼了就不好吃了�！钡劝职肿吆�，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
記憶中的溫暖作文15
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@種愛是超越了時間和空間的�！罢l言寸草心，報得三春暉�！边@是子女對母愛的深刻體會。每當我讀到這些詩句時，一種對母親的崇高的愛意便會油然而生，這令我想起寒冬的那個雪天，母親帶給我的溫暖。
初冬的一天早上，我剛從床上爬起來，發(fā)現(xiàn)窗外已是白茫茫的一片，從宿舍走到教室，刺骨的寒氣迎面撲來，我不禁連打了好幾個哆嗦，一路上雪景雖然很美，但我沒心思去欣賞，此時我正后悔周日來學校時沒聽媽媽的`勸告把那件厚棉襖帶上。同學們都陸陸續(xù)續(xù)地走進教室上早自習，雖然我們把教室門窗關的嚴嚴實實，但肆虐的寒風還是能找到縫隙鉆進來，好冷呀，空氣似乎也要凝固起來了。
因為實在是太冷了，坐在教室里，我根本沒有心思學習，腦子里總是浮現(xiàn)在家圍著火爐烤火的情景。“陳榮教，你出來！”老師的叫聲打斷了我的思緒，我心想：糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)我走神了�？僧斘易叱鼋淌议T，一個再熟悉不過的身影映入了我的眼簾，是媽媽。“快把衣服穿上，凍壞了吧？”我高興地去接媽媽遞過來的厚棉襖，可當我觸碰到她那如冰塊一樣的手時，我的心顫抖了，仔細端詳站在我面前的媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)上布滿了雪花，滿臉已看不見一絲血色，嘴唇已經(jīng)凍的發(fā)黑了，身上的衣服濕了一大片。在模糊的淚水中，我似乎看到了，一早媽媽起床后因惦念我在學校受凍焦急萬分的樣子；看到了瘦弱的媽媽，一路抵住寒風的吹襲，一步步朝學校艱難行走的樣子。我哽咽地問了一聲：“媽，你冷嗎？”媽媽伸出手，撫摸我的臉頰：“傻孩子，別哭，只要你不冷媽就不冷，你快進教室吧，我走了！”多么樸實的一句話呀，“只要你不冷媽就不冷。”媽媽的手雖然很涼，但感受她的撫摸，心里覺得很溫暖。在媽媽轉(zhuǎn)身離開后，從教室的窗戶看著她打著傘離去的背影，我的淚水又來了。
母愛如一股和煦的春風，驅(qū)逐了冬日的寒冷，留給我無限的溫暖。
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