[精華]快樂(lè)時(shí)光作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)時(shí)光作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

　　在我的腦海里，童年的趣事就像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。然而每一片星空，都會(huì)有最亮的一顆。我的這片星空里，那顆最閃爍的星星，就是在下雪時(shí)發(fā)生的一件愉快的事。

　　“下雪了，下雪了�！蔽腋吲d地在大街大喊道。大地鋪上了一條又厚又白的大毛毯，雪堵著窗戶，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地掛在房檐上。我這一叫，哥哥姐姐、弟弟妹妹們?nèi)�部都出�?lái)了。我看大家都出來(lái)了，就把大家叫在一起，提出玩扔雪球這個(gè)游戲，大家都高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)女生一隊(duì)，男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。

　　游戲開(kāi)始了，我們兩方開(kāi)啟激烈的打雪仗。男生顯然占了上風(fēng)，我們女生不時(shí)的有人中‘彈’，于是我們不約而同的`退到了一個(gè)松樹(shù)下，商量著計(jì)策。我說(shuō)：“我們先在這里做雪球，做多一點(diǎn)，等他們以為我們?nèi)�軍覆沒(méi)，靠近的時(shí)候，我們就猛烈進(jìn)攻，打他們一個(gè)措手不及�！贝蠹叶纪�意了我的想法，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他們果然上了當(dāng)，往我們這邊靠過(guò)來(lái)，三、二、一打，我們開(kāi)始反擊他們了。他們是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們會(huì)用這招，驚慌失措的逃跑。我們大獲全勝，非常的開(kāi)心。

　　但這快樂(lè)的時(shí)光很短暫。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。寒風(fēng)越來(lái)越大，讓我們必須結(jié)束這段快樂(lè)的時(shí)光，我們連忙跑回屋，在屋內(nèi)欣賞著這鵝毛大雪。我記憶中的這顆最閃亮的星星，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

　　游園會(huì)當(dāng)天，天空熱情的散發(fā)出燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也忍不住喜悅，吱吱的叫著。我呢？則帶著一顆快樂(lè)無(wú)比的心，開(kāi)始了精采刺激的一天。

　　開(kāi)始了!學(xué)校立刻施放成千上萬(wàn)繽紛的氣球，讓天空更加耀眼了。數(shù)不清的攤位正等待我去血拼一番呢!!我立刻拉起朋友的手，一口氣想把全部看過(guò)一次。首先我來(lái)到了跳蚤市場(chǎng)，一只可愛(ài)的小狗映入眼簾，我毫不遲疑就買(mǎi)下了。抱著它，我繼續(xù)前進(jìn)，嗯!好香啊!原來(lái)是6年1班的大鹵味，鮮嫩多汁又肥厚的雞腿配上青花菜，真的.是人間美味呢!!而且他們還給我10元優(yōu)待!真是賺到了!!

　　哇!!前面怎么有爆炸聲呢？我湊過(guò)去一瞧究竟，原來(lái)是5年2班的陳老師搏命演出，讓一顆一顆超大的水球砸。我順手買(mǎi)了一顆，以拔山倒樹(shù)之勢(shì)配上王建民巨投的姿勢(shì)使盡一砸，只聽(tīng)見(jiàn)啪啦一聲，老師的臉被我砸到了!!嘿嘿!!我趁機(jī)趕快溜啰!!

　　蕭靖東，要不要去鬼屋？我同學(xué)問(wèn)我。好啊!我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。走到禁區(qū)，一股寒意吹來(lái)，使我全身直起雞皮疙瘩。突然，一個(gè)無(wú)頭女鬼向我同學(xué)撲來(lái)，害我嚇了一大跳!但，我同學(xué)拿起剛買(mǎi)的玩具榔頭用力一敲，女鬼就昏了過(guò)去!!緊接著，我覺(jué)得背后一陣涼意傳來(lái)!!啊，我心臟快從嘴巴里吐出來(lái)了。只見(jiàn)同學(xué)看都不看，又是一棒!原來(lái)是一只身長(zhǎng)5米，寬90公分的大蟒蛇呼!我拖著同學(xué)奔了出去，結(jié)束了這一次的地獄之旅。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，我最后買(mǎi)了一杯沁涼的珍珠奶茶，再啜一口人生的甘甜滋味，為今天的游園會(huì)畫(huà)下了完美的句點(diǎn)。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

　　時(shí)光像一條五顏六色的彩帶，每一段時(shí)光代表不同的顏色。我坐在草地上，感受著春風(fēng)的吹拂。這時(shí)，一段幸�？鞓�(lè)的時(shí)光浮在腦海。

　　小時(shí)候，我和朋友常在這片翠綠而柔軟的.草地上玩耍。我和朋友在這兒玩老鷹抓小雞的游戲。那只“母雞”保護(hù)著幾只“小雞”。而我則是一只“老鷹”。展開(kāi)雙翅向“小雞”跑去。每一次，我抓到“小雞”都會(huì)很高興地笑起來(lái)。我與朋友還在草地上比賽跑步。一聲“開(kāi)始”響起，我們便像幾匹小馬向前方奔跑。有時(shí)，天空中飛來(lái)幾只蝴蝶。我們幾個(gè)都會(huì)蹦起來(lái)抓。幾個(gè)比較聰明的，則會(huì)待蝴蝶停下來(lái)后抓。我們的目光緊隨著蝴蝶，跟著它跑蹦起來(lái)抓。直到蝴蝶飛向遠(yuǎn)方。在一陣陣春風(fēng)的吹拂中，傳著一聲聲幸�？鞓�(lè)的笑聲，那聲音是多么動(dòng)聽(tīng)！我們?cè)谶@翠綠而柔軟的草地上，跑著跳著。每一次，我們玩累了，都會(huì)在這翠綠、柔軟的草地上躺著。這草地猶如一張柔軟寬大的大綠床。有一些伙伴還在上邊滾來(lái)滾去呢……

　　現(xiàn)在，這片草地依然那么翠綠、柔軟。那真是一段幸�？鞓�(lè)的時(shí)光�。�

快樂(lè)時(shí)光作文 篇4

　　因?yàn)榱�一�?jié)快到了，班上的許多同學(xué)都去參加節(jié)目排練。剩下的同學(xué)簡(jiǎn)直是群龍無(wú)首、瘋狂極了，把教室的房頂都要掀翻了，連老師安排管學(xué)生的學(xué)生都隨心所欲。

　　有的同學(xué)啊的大叫，有的`在打架，有人在唱歌，有人在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)，有人在吹口哨。教室里一片混亂，像一個(gè)喧鬧的市場(chǎng)。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇5

　　今天是期中考試，中午就放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)約好到喜馬拉雅玩。到了喜馬拉雅，我們就迫不及待地尋找游樂(lè)園，“找到了，找到了”我們快樂(lè)的歡笑聲回蕩在大廳里……

　　我們飛快地脫好鞋子，一骨碌爬進(jìn)“蜘蛛網(wǎng)”里面玩了�！爸┲刖W(wǎng)”一共有十層，我才爬到第六層，就累得氣喘吁吁，當(dāng)我還想往上爬的時(shí)候，腳沒(méi)踩好繩子，差點(diǎn)兒摔了下來(lái)，“噓，好險(xiǎn)！”接著我們繼續(xù)玩了“走鋼絲”，這個(gè)項(xiàng)目有難度，需要在高空完成，我站高高的`鋼絲上往下看，不禁直冒冷汗，太高了，我好像有點(diǎn)恐高癥，這時(shí)候媽媽在下面鼓勵(lì)我，于是我鼓起勇氣，保持鎮(zhèn)定，終于順利達(dá)到終點(diǎn)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們只好依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè)園。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇6

　　一條長(zhǎng)廊旁，有著被切割成一格格的空間，彷佛吸引著人們往那邊去；一根根白色的柱子間，有著一塊塊高于平地的平臺(tái)。平臺(tái)上的磁磚，不同于一旁的白，而是有如秋楓般的暗紅色，彷佛莊嚴(yán)的宣示著自己的存在。

　　這個(gè)寧?kù)o素雅的地方，就在圖書(shū)館旁，是我吃中餐的絕佳去處。我愛(ài)拎著自己的便當(dāng)和同學(xué)一同在此享用，因?yàn)檫@里有如學(xué)校的世外桃源，教室的喧鬧，廣播的吵雜，將被隔絕在外。

　　每天中午，我們來(lái)到這里，可能一句話也不說(shuō)，靜靜的吃著便當(dāng)，也可能是吱吱喳喳像一旁的一樣，分享著已經(jīng)過(guò)去的上午。陪伴我們的，是旁邊一棵約二公尺高的桂花樹(shù)。在它一片片碧綠的葉子之間，藏著一朵朵不起眼的黃白色小花朵，散發(fā)出淡淡的花香，哪怕是不經(jīng)意的坐在一旁，仍使你心神蕩漾，可是當(dāng)你刻意 吸氣，想深入探訪，它卻消失無(wú)蹤。

　　除了老樹(shù)花香的陪襯，最令人喜愛(ài)的莫過(guò)于那燦爛耀眼的陽(yáng)光，猶如從天上散落的金針，刺在身上盡是熱力與暖意。有時(shí)我不禁懷疑，這里的陽(yáng)光是不是把整個(gè)校園的.熱能，全部集中照下。但也因?yàn)槿绱�，哪怕是�?yán)寒的冬天，也能在這里找到別處早已消失的溫暖；夏天時(shí)，我們更愛(ài)嘴里含著棒冰，手中拿著飲料，在這里享 受吃冰曬太陽(yáng)的奇特滋味。

　　這里的一景一，和朋友一起吃飯的樂(lè)趣，曾經(jīng)因下雨而在這里晾鞋子的蠢樣，隨著課業(yè)的日益繁重可能漸漸離我遠(yuǎn)去，但是圖書(shū)館旁的格子平臺(tái)，卻將永遠(yuǎn)為我們保藏這段單純快樂(lè)的記憶。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇7

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本少兒版的《三國(guó)演義》，我覺(jué)得上面黑乎乎的凈是字，也沒(méi)有漂亮的插圖，于是把它扔在一邊，好久也沒(méi)動(dòng)它一下。

　　媽媽為了讓我讀那本書(shū)，并且讀懂，就每天晚上等我寫(xiě)完作業(yè)后先給我讀一章，我不懂的句子或詞語(yǔ)就詳細(xì)地給我講解，一遍又一遍，不厭其煩，直到我聽(tīng)懂為止。之后，我就自己再讀一遍。媽媽讀的時(shí)候，我總愛(ài)趴在媽媽的背上，感到好溫馨，好溫馨。明亮的燈光下映出我們的.影子。從不愿讀到喜歡上，再到迫不及待地讀，我和媽媽經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，終于把《三國(guó)演義》讀通了。那時(shí)我就想，讀書(shū)沒(méi)想象得那么難，而且是很有趣的一件事。

　　漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)，一本接一本地讀，不再感覺(jué)讀書(shū)枯燥無(wú)趣了，反而覺(jué)得讀書(shū)很好“玩”。

　　每天晚上做完作業(yè)，我便捧起書(shū)如饑似渴地讀。經(jīng)常著迷，時(shí)不時(shí)的笑出聲來(lái)，連吃飯時(shí)都要邊讀邊吃。睡覺(jué)時(shí)，總要看完一篇才肯關(guān)燈睡覺(jué)。為此，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　我感激媽媽?zhuān)�因�(yàn)槭撬�引領(lǐng)我走入了書(shū)的廣闊天地，懂得很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

　　讀《三國(guó)演義》時(shí)的情景至今令我記憶猶新，仿佛它就是昨天剛剛發(fā)生的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住燈光下我們母子共同度過(guò)的美好時(shí)光。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇8

　　上周，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，白云軟綿綿的，像一塊塊美味的棉花糖，許多人抬頭望著云，一副像要摘下來(lái)大快朵頤的'模樣，就差留下口水啦。小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地哼唱個(gè)不停。

　　這時(shí)，悅耳的下課鈴響了。我們像一群剛出殼的小雞迫不及待地從教室里沖了出來(lái)。我在人山人海中探頭探腦，尋尋覓覓，終于找到了我的好朋友——林煜晨、周涵宇!他們也是一頭霧水，不知我葫蘆里賣(mài)的什么藥，一臉疑惑地問(wèn)：“叫我們倆來(lái)干什么呀?”“找你們一起玩啊!”我開(kāi)心地說(shuō)�！巴媸裁茨�?”他們倆異口同聲地說(shuō)。我一臉無(wú)奈，說(shuō)：“我也不知道，一起想想吧。”這句話剛說(shuō)完，上課鈴就鈴鈴地響了起來(lái)，我們悶悶不樂(lè)地走回教室。

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了，下課鈴又響了。我們不約而同地跑到操場(chǎng)上。這時(shí)，教室門(mén)口的小火車(chē)給了我靈感，我激動(dòng)地說(shuō)：“我們玩小火車(chē)吧!”他們不過(guò)三秒就答應(yīng)了。我們分別把手搭在前面一個(gè)人的肩膀上，每個(gè)人就是一節(jié)小車(chē)廂，排成一列組成了一輛微型小火車(chē)。我沖在前面當(dāng)火車(chē)頭，他們兩個(gè)是兩節(jié)車(chē)廂跟著后面。我們?cè)诓賵?chǎng)上“呼嘯而過(guò)”，來(lái)回穿梭，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)急剎車(chē)，玩得興奮極了，好不自在!我們盡情地放飛自我，開(kāi)心地大喊：“太好玩啦!太好玩啦!”那興奮的喊叫聲在校園上空久久回蕩著。這時(shí)上課鈴又響了，我們無(wú)奈地把小火車(chē)開(kāi)回了班級(jí)，等待下一次行動(dòng)……

　　小火車(chē)真好玩，我們每天下課都在玩，但是好景不長(zhǎng)，我們很快就玩膩了。于是我們又絞盡腦汁，但也想不出什么好玩的，唉，我們下課又沒(méi)樂(lè)子了!

快樂(lè)時(shí)光作文 篇9

　　盼望已久的星期六到了，爸爸請(qǐng)來(lái)了一位很好玩兒（用詞隨意，建議改為：酷愛(ài)下棋）的叔叔，與我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，原文開(kāi)頭過(guò)于啰嗦，已經(jīng)做了刪減，望你認(rèn)真體會(huì)�。�

　　爸爸、叔叔玩上了象棋。你不讓我，我不讓你，誰(shuí)也不服誰(shuí)。心靈手巧的媽媽在為我們準(zhǔn)備午飯，貌美如花的姐姐在喂養(yǎng)跳舞的小兔子，頑皮的弟弟在搭積木。（排比鋪陳，文章要做到詳略得當(dāng)。）

　　最后，我們吃著媽媽做的美味佳肴，吃飯的`時(shí)候爸爸和叔叔還在聊象棋�。ㄑa(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)，文章內(nèi)容才充實(shí)，明白？）

　　今天真是一個(gè)快樂(lè)的周末�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒的�。�

快樂(lè)時(shí)光作文 篇10

　　來(lái)到“星期八”燒烤基地，我走了不遠(yuǎn)，便看見(jiàn)了可愛(ài)的小豬，有兩只呢！它們的`皮毛是黑白相間的，好像穿上了一件迷彩服。它們?cè)诒叹G的草地上，吃著嫩草兒。

　　我輕輕地走到小豬的旁邊，它仿佛和我是朋友，一點(diǎn)都不怕我，還把臉貼在我的腳邊蹭來(lái)蹭去。另外一只小豬可就不一樣了，它不但不跟我做朋友，還很害羞地躲到一旁不理我。我想給它喂食物，可它怎么也不肯吃，可能是第一次見(jiàn)面的緣故吧。

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