好時光作文3篇(優(yōu))

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的好時光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好時光作文 篇1

　　廄得我們之前玩過的一種跳繩，兩個人站在邊上搖繩子，另外的參與者依次穿過繩子開始跳躍，而且我們的游戲還有臺詞，“叮鈴鈴，上課了，有位同學(xué)遲到了……”也不知道最開始是誰先發(fā)明的這些，后來我們傳著傳著，也就不再去想開始的.時候了，因為它們能夠給我們帶來快樂，這就已經(jīng)足夠了。

　　對于讀書的同學(xué)來說，課間大概是最期盼的時刻了吧。也不是多么不喜歡讀書，就連學(xué)霸，也會偶爾的喜歡跟同學(xué)們嬉笑打鬧在一起，因為同伴間的參與感是沒什么能夠代替的，這也是童年里抹不掉的純真。

　　每次下課鈴聲響起，我們就像動物園里的小猴一樣，變得異常靈活。迅速的從凳子上彈起，跑出教室。然后，像約好了似的，大家都聚集在一起，開始商量著接下來要玩的游戲。

　　這時候，有人舉手提議，說要不然我們一起玩網(wǎng)魚的游戲，大家紛紛贊成，于是一眾人伸出手拉住旁邊的人，然后圍成了一排，在這之前，我們已經(jīng)選出了被網(wǎng)魚的那些人，他們當(dāng)然是站在長隊里邊，隨意奔跑，只要不被網(wǎng)住，他就還可以繼續(xù)參與，一旦被網(wǎng)住了，就要加入到網(wǎng)魚者這邊來，于是隊伍越來越長，網(wǎng)魚也變得越來越容易了。

　　叮鈴鈴，又一陣鈴聲響起，我們說好下課繼續(xù)，就各自散開回教室了。課間好時光，我們的好時光。

好時光作文 篇2

　　以前我上小學(xué)的時候，最喜歡給媽媽按摩，每次讓媽媽都很享受。上了中學(xué)，時間還真抽不出了，直到昨天晚上，我的孝心總算成功實施了。

　　看到從外面匆匆進門的媽媽，一脫下鞋子就沖進了廚房，直到吃飯時還不停地咳嗽，我的心里酸酸的：“媽媽，要是挺不住，我陪您去打點滴吧。”媽媽說，“沒事的，過幾天就好了。”

　　“那，我給您按摩一下吧？”我斗膽提出了自己的想法，沒想到媽媽的臉上笑出了一朵花。

　　刷牙、洗臉之后，看到媽媽躺在床上，我開始了我的按摩手藝。我將食指放到媽媽的眉心上，一邊摁著一邊順著眉毛滑到了太陽穴處，動作自然是輕柔的。“媽媽，舒服嗎？”我剛一問道，床上的媽媽像是熟睡了一般，懶洋洋地哼了一聲“嗯……”

　　時間仿佛在這時停滯了，那個時光的溫馨融融啊。我的手指在媽媽的頭頂上游走，不經(jīng)意間看到了媽媽的青絲中摻入了幾根華發(fā)，皺紋也似有似無地爬上了那曾經(jīng)光潔的額頭……我的'心里閃過了一絲酸楚，還有的是傷心和難過：媽媽，你的皺紋和白發(fā)，都是為我操心的啊。

　　也許，將來我會以優(yōu)異成績來回報辛勞的媽媽；但是現(xiàn)在，我要盡可能地多為媽媽按摩一次。

　　有著這樣的美好時光，多幸福啊。

好時光作文 篇3

　　世界上并不缺少美好，重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。我的校園生活也是美好的。我最快樂的時光是在三年級到五年級和劉老師的小學(xué)生活。

　　在我上三年級，那時我有了新的課程科學(xué)課，科學(xué)老師第一節(jié)課讓我們那拿自己的一個最喜愛的玩具，我沒拿來，老師并沒有說我，只是問我為什么沒拿來，之后讓我坐下，我很后悔，第一天上課就沒拿材料，給來老師了一個很不好的`印象。可我上四年級時，我被調(diào)到了劉老師的班里，我不知道該怎樣面對劉老師�？墒莿⒗蠋煹挠H切和博學(xué)多才讓我喜歡上了她，讓我感到這個班級，這個校園多么美好。老師還叫教我怎樣學(xué)習(xí)，讓我大大提高了語文成績，還補充了課外知識。還讓我的字更端正，老師也盡力的把自己的優(yōu)點變成我們的優(yōu)點，老師想像一朵花，現(xiàn)在努力綻放，是為了枯萎的落花更多的滋潤泥土開出更美麗的花。這段“化作春泥更護花”的時光是我在校園生活中最美好的。

　　美好并不難找，但是童年的美好，花開花落我都永遠記在心里。

【好時光作文】相關(guān)文章：

好時光作文(精選)11-30

好時光作文03-21

【精選】好時光作文09-21

好時光作文（精選）09-24

[精選]好時光作文11-02

（精選）好時光作文11-04

【經(jīng)典】好時光作文10-02

好時光作文（經(jīng)典）12-07

好時光作文（優(yōu)選）09-10

好時光作文[優(yōu)秀]08-27