青春的作文優(yōu)選4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春是充滿活力，充滿動力的;青春是美好的，同時也是懵懂的;青春的時間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會過得有價值。
小學(xué)的生活是天真的，是充滿那份童真的童年生活。原本，我認(rèn)為走進(jìn)中學(xué)就等于邁進(jìn)成熟的大門，就在也沒有那會撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點(diǎn)!
當(dāng)我現(xiàn)在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的.特點(diǎn)吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲;昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭吵;昨天，我還在爬著那棵果樹;昨天，才跟同學(xué)們在田里抓蟋蟀……仿佛這些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶�，F(xiàn)在，我要成為一個成熟的人，但，成熟是什么意思?
當(dāng)我遇到挫折的時候，我還是沒有找尋到解決的辦法，只會哭泣;當(dāng)我聽到同學(xué)們的說三道四時，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當(dāng)我聽到別人的一聲聲慰問，一句句關(guān)心時，我又開始流淚。在此時此刻，我除了哭，我還會什么?
當(dāng)他給我的是一種幸福的感覺時，我有曾感動嗎?當(dāng)他對我超好時，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當(dāng)他無視我時，為何我又偷偷的流淚?當(dāng)我開始在乎他時，為何感覺不到一點(diǎn)溫馨?這一卻到底是為什么?明明說好要好好學(xué)習(xí)，可到最后還是讓父母失望;明明說好跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆;明明說好不要哭泣，但某些時候還是以淚洗臉。這是一個多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習(xí)。遙遠(yuǎn)畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過了，才會有不悔的人生。
青春的作文 篇2
有時候，一件普普通通的小事，也會影響我們的一生；有時候，一次普普通通的經(jīng)歷，會告訴我們做人的道理；有時候，一句普普通通的語言，會使我們終生受益。打開記憶的深處的匣子，有那么一件事，教會我許多許多……
伴著溫暖和煦的陽光，踏著平緩的鵝卵石，一切是多么美好，清風(fēng)拂過我的臉頰，花花草草似乎為我的到來唱起了歌。柳樹的“長發(fā)”拂過水面，濺起一圈圈漣猗。抬起頭，天空是如此的湛藍(lán)，萬里無云。太陽的光茫灑落在大地上，金燦燦地一片。就在這樣一個早晨，懵懂的我背上書包上學(xué)去了。
在學(xué)校里，我迎接了一次再也平常不過的單元測試，信心十足的我“理所當(dāng)然”地得了個滿分，拿到這張?jiān)嚲頃r，我還是按耐不住心中的欣喜，左顧右盼，尋找與我成績相當(dāng)?shù)娜耍笳n間時，我還把那張?jiān)嚲矸旁谧铒@眼的地方，希望同學(xué)們都能看見。
傍晚，我蹦蹦跳跳地跨進(jìn)家門，拿著那張滿分的卷子，在父母面前晃呀晃，晃呀晃，然后得意洋洋地說：“看，我歷不歷害，牛不牛？”父母嘆了口氣，欲言又止，然后平淡地對我說：“不錯！繼續(xù)努力！”
第二天，我還是沉迷于昨日的欣喜之中，老師又發(fā)下來一張?jiān)嚲�，我的心似乎早就飛到了九霄云外，草草地完成了試卷，結(jié)果考得十分不理想，心里不免有些淚喪。
回到家中，父母見我一臉的.“烏云”，便猜到我考試考砸了，安慰我說：“沒關(guān)系，這次考得不好，還有下一次！不過，你也要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后無論如何，都要學(xué)會謙虛�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，漫漫人生路，我緩緩走來，青春年華里，有了這些沿途的風(fēng)景，就不會再感到寂寞。羞羞澀澀地成長，開開心心的品嘗，這甜蜜又苦澀的味道，不正是青春的味道嗎？
青春的作文 篇3
春去秋來，花謝花開；兩載歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺間，您已伴隨我走過700多個日升日落，我忘不了那些日子中的波瀾與起伏——但幸好！我的青春里有您！
猶記得您對我的支持與鼓勵——那時，剛升入初一的我懵懂而靦腆，也承受不住倍增的學(xué)習(xí)壓力。一次次獨(dú)自走在回宿舍的小路上、一遍遍被罰站在教室后方的黑板下……盡管努力奮斗的理念縈繞在腦海，但向上的勇氣已遺失殆盡，我感覺到孤獨(dú)無助，生活好像變成了灰色。但上蒼眷顧我，這個時候您出現(xiàn)了。你將我叫出教室，微笑著對我說：“怎么啦？小孩兒，不適應(yīng)嗎？沒關(guān)系，慢慢來，我相信你！”您那溫暖的話語和笑容，給了我莫大的信心和勇氣，我的生活被重新涂成彩色——十幾天后，我收獲了很多朋友，成績也有了明顯提升！
猶記得您對我的關(guān)心與幫助——不論生活還是學(xué)習(xí)，不論大事還是小事，只要我有問題，您都會將我叫出教室，微笑著問：“怎么啦？小孩兒？”那次運(yùn)動會當(dāng)中，我因低血糖險些暈倒在地，您急忙將我扶上電動車，一路直奔醫(yī)務(wù)室。路上，還不停的說：“”堅(jiān)持，馬上就到，有我在，不要怕�！碑�(dāng)我喝下幾支葡萄糖，臉色逐漸紅潤后，您才長舒一口氣，臉上浮現(xiàn)出微笑�？吹侥前矒嵛业男θ荩业男闹胁唤幸还膳魈蔬^。
猶記得您的理解和包容——那天，我與您發(fā)生矛盾。你將我叫出教室，與我耐心長談，但我卻依然固執(zhí)己見，我能感覺得到您的無奈與傷心，其實(shí)，我也很后悔與自責(zé)；晚上，您又將我從宿舍叫出，語重心長地對我說：“小孩兒，我知道你處于青春期，情緒會有波動，但咱可不能一直這樣鬧下去”。隨即，你又露出寬厚的笑容：“以后有問題，你就來找我。記住，在學(xué)校，我就是你最堅(jiān)強(qiáng)的'后盾”。你可能沒有注意到，我的淚滴在悄悄地滑落……
你就是我初中生活里第一位老班兒，也是我一輩子的記憶。如今您已不在身旁，但不論我分到哪個班級，無論我去往哪所學(xué)校，您的教誨、您的身影、您的笑容，都會深深的映在我的腦海，揮之不去。永生難忘……
——感謝！我的青春里有您！
青春的作文 篇4
老班不在的日子里，我們揮霍著那些屬于我們的完美青春，最后淚灑天堂。
老班不在的日子里，我們放縱過、瘋狂過、迷茫過、徘徊過、失落過……有班主任陪伴時，安全指數(shù)80%，危險指數(shù)20%，班主任離開后，安全指數(shù)20%，危險指數(shù)80%，這就是放肆的年少輕狂。
老班（教數(shù)學(xué)）不在的日子里，英語和語文就是重中之重，那抹苦笑又有誰懂呢？白天，英語老師和語文老師可真累得夠嗆，她們本來就教兩個班，如今在備課和批改作業(yè)上花費(fèi)的時間，更是甚多，我們深知兩位女老師的不易，無力掙扎，只能束手就擒；黑夜，燈光下的我們穿行在"ABC"、"作文"、"閱讀"、"單詞"的街道之間，筆末停，只剩下那些惱人的糾纏。第二天，拖著疲憊的軀殼，來到教室，無力地一望，難道我走錯教室了？怎么全是同學(xué)們都變成一個個熊貓��！無奈，無奈……開始懷念，那些課堂上精神抖擻的我們，樂此不疲地奮斗著，時而傳來陣陣悅耳的笑聲，時而靜得連筆掉地上的聲音也響亮。現(xiàn)在才發(fā)覺有阿拉伯?dāng)?shù)字的陪伴，也不得不說是一種快樂！
那天，灰蒙蒙的`烏云鋪成一片，風(fēng)無情地刮過。我走在操場上，回憶我以前的青春。
我的心里常常有一個天使與惡魔打斗，她們都是我的守護(hù)神。心情好時，小天使就會樂呵呵地說："主人，最近有什么好事嗎？笑得這么開心！"心情壞時，惡魔就會踩在天使的背上，邪惡地說"喂，出去發(fā)泄吧！"累的時候，戴上耳機(jī)，哼著小調(diào)調(diào)，那些音符敲醒了"釋懷之神"，"釋懷之情"就會怒氣沖天地找小惡魔打架，最后又昏沉沉地睡著了。下雨時，總會很自然地憂郁起來；天晴了，總會很習(xí)慣地散步在街上，曬曬太陽；陰天時，總會一個人望向天空靜靜地發(fā)呆……這就是年少我們的青春！
七年級的青春，不是內(nèi)向就是張揚(yáng)，三分熱情的我們，做什么事都依著心情。我想我們還不夠成熟、不懂人世、不會傾聽，有些事，久而久之就會忘了、淡了、散了，其實(shí)我們都是小惡魔，天使的美好面具，不是不真實(shí)，只是還不能將心比心，最后只好自我頹廢，放肆瘋狂。我們只會問，理解在哪里？答案往往是否定的，這世界沒有那么多理解，只有最理解的不理解，最公平的不公平。希望得到理解時，往往絕望失去理解，總感覺這命運(yùn)是與自己有什么深仇大恨，總與自己作對。我們錯了，我們都錯了，命運(yùn)齒輪很用心地轉(zhuǎn)動著，這時它多鋪了幾條選擇的路，然后問我們的欲望，隨后繼續(xù)轉(zhuǎn)動，一切都是自己的選擇罷了。
當(dāng)老班不在的日子里，我們釋懷著自己的壓力，選擇撕下虛偽的面具，續(xù)寫了一段放縱的回憶，一段放肆的青春……
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