愛(ài)心作文400字[精品5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)心作文400字 篇1

　　今天，我和十歲的妹妹王潔一起去南大街賣(mài)報(bào)紙，來(lái)鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　剛到南大街，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里就只想著萬(wàn)一沒(méi)人買(mǎi)呢，萬(wàn)一有人罵我呢，萬(wàn)一有人買(mǎi)了不付錢(qián)呢……在一旁的媽媽、妹妹仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“賣(mài)報(bào)紙可沒(méi)有那么可怕，還是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里似乎寬慰了許多。

　　在去報(bào)社的.路上，我向妹妹王潔詢問(wèn)賣(mài)報(bào)紙的技巧，她一本正經(jīng)地給我描述了賣(mài)報(bào)紙時(shí)要注意的事情，一邊走一邊聊，不知不覺(jué)我們就到了目的地。在報(bào)社里，我們穿好制服，領(lǐng)了報(bào)紙，開(kāi)始了賣(mài)報(bào)之旅。首先，我向一位面帶笑容的叔叔說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)一份報(bào)紙獻(xiàn)一份愛(ài)心吧！一元一份�！碑�(dāng)初，我以為叔叔不會(huì)買(mǎi)的，可他馬上從口袋里拿出一元錢(qián)，買(mǎi)了份報(bào)紙。臨走前，他還對(duì)我講：“小朋友，賣(mài)報(bào)紙可是很不容易的��！你要加油哦�！钡谝还P生意竟然如此順利，叔叔的鼓勵(lì)給了我很大的信心。于是我便開(kāi)始向周圍的行人散賣(mài)報(bào)紙……

　　就這樣過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我一共賣(mài)了三十六份報(bào)紙，我摸著裝滿錢(qián)的小包，滿懷喜悅地和妹妹一起回去了……

愛(ài)心作文400字 篇2

　　星期四的下午，我們學(xué)校舉行了“義賣(mài)暖人心，患難見(jiàn)真情”的活動(dòng)。

　　我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，哇！那里已是人山人海了，如潮一般涌動(dòng)。我沒(méi)和媽媽打聲招呼，就帶著媽媽給我的零用錢(qián)，迫不及待地跑了過(guò)去。只見(jiàn)每班攤位上擺滿了學(xué)習(xí)用品，圖書(shū)，毛絨玩具和手工藝品……，真是琳瑯滿目，豐富多彩。我這碰碰，那看看，眼花繚亂，真不知道該買(mǎi)哪樣。眼看其他同學(xué)都買(mǎi)了自己喜愛(ài)的東西，我也得下手了。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就拎著屬于自己的物品，得意忘形來(lái)到媽媽的身邊�？匆�(jiàn)我們班的幾位媽媽們使出渾身解數(shù)，叫賣(mài)著我們班的義賣(mài)品。媽媽見(jiàn)我那興奮不已的`樣子，忙問(wèn)：“羅舒尹，是不是挑到了很多自己喜歡的物品呀？錢(qián)沒(méi)了吧？”我連忙遞過(guò)我的“戰(zhàn)利品”，說(shuō)：“媽媽這些東西可以吧，但我還想要幾件，能不能再給我點(diǎn)錢(qián)？”媽媽邊微笑著邊對(duì)我說(shuō)：“這次要學(xué)會(huì)砍價(jià)哦！”“嗯”我信心十足，一下子又?jǐn)D了進(jìn)去。同學(xué)們你一群，我一簇，爭(zhēng)先恐后搶買(mǎi)著自己喜歡的物品。很快每班的義賣(mài)品都所剩無(wú)幾了，義賣(mài)活動(dòng)也快結(jié)束了，我?guī)е�我的�?shū)和禮品滿載而歸。這次義賣(mài)活動(dòng)不僅有趣，而且也讓我們的綿薄之力溫暖了一位需要幫助的同學(xué)。

愛(ài)心作文400字 篇3

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我想設(shè)立的“愛(ài)心節(jié)”，將會(huì)寄托人們美好的情感和愿望。

　　“愛(ài)心節(jié)”又叫“給予節(jié)”，在這一天里每個(gè)人都要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，捐款、幫助別人，去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝福……

　　今天，就是“愛(ài)心節(jié)”，我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。

　　到了孤兒院，我們發(fā)現(xiàn)有許多好心人，他們有的送零食，有的送花，還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂(lè)的`氣味，甜甜的笑聲灑滿了每個(gè)角落，我看了后，心里溫暖了許久。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在屋子的角落里坐著一個(gè)小女孩，她沒(méi)有被周圍歡樂(lè)的氣氛所感染。我和朋友過(guò)去問(wèn)她，問(wèn)了好長(zhǎng)時(shí)間，她才慢慢的抬起頭，告訴我們是青海玉樹(shù)大地震震毀了她美好的童年，她說(shuō)她現(xiàn)在非常想上學(xué)讀書(shū)。朋友把書(shū)包里的書(shū)送給了她。我說(shuō)：“小妹妹，地震雖然使你失去了父母，但他不能震毀你的心靈，你要努力，用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿！”

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是我希望全世界能早點(diǎn)設(shè)立“愛(ài)心節(jié)”，使愛(ài)的力量飛遍全世界。

愛(ài)心作文400字 篇4

　　藍(lán)堡國(guó)際的后花園中，立著一座鳥(niǎo)之墳，是我和小伙伴們愛(ài)心的見(jiàn)證。

　　“十九、十八、十七……五、四、三、二、一�！蔽也卦诟吲_(tái)上的'草叢里，等待著摸電棒的最佳時(shí)機(jī)。我俯視著下面，小伙伴聽(tīng)到有動(dòng)靜。就上了高臺(tái)，仔細(xì)搜查。眼看要看到我了，我趕快向四周望去，尋找突破點(diǎn)。就在這時(shí)，我聞到了一股臭味，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只死鳥(niǎo)，我急中生智，大聲說(shuō)道：“看，那兒有一只死鳥(niǎo)。”

　　聽(tīng)到我的喊聲，陸續(xù)來(lái)了幾位小伙伴，我們決定把這只可憐的小鳥(niǎo)埋葬。于是，大家猜拳決定誰(shuí)拿小鳥(niǎo)�！笆�頭，剪子，布。”唉，猜輸?shù)奈抑缓媚弥�小鳥(niǎo)，為小鳥(niǎo)尋找安息之地。

　　我拿著小鳥(niǎo)，把它放在臺(tái)階后面的花木叢中，把磚頭砸成兩個(gè)尖尖的“磚鎬”，用它挖出了一塊大坑。這時(shí)，我們已經(jīng)忘記了小鳥(niǎo)的腐臭味，開(kāi)始為小鳥(niǎo)祝�！�…

　　做完這些以后，我們把小鳥(niǎo)小心翼翼地放到坑中，又為它摘下幾朵美麗的花兒放在身邊，這樣它就可以聞著花兒的清香，在另一個(gè)世界自由自在地飛翔，感受大自然的美麗了……

　　緊接著，我們又灑上一層細(xì)沙，然后小心地把另一朵花兒放到小鳥(niǎo)的墳中，讓它可以永遠(yuǎn)地聞到花兒迷人的香味。

　　“摸到！”一個(gè)小伙伴不識(shí)時(shí)務(wù)地喊道。

　　“��？干嗎，又開(kāi)始了怎么不說(shuō)一聲？”

　　“哈哈哈……”

愛(ài)心作文400字 篇5

　　這個(gè)月是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒。獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，全體同學(xué)給孤寡老人捐款，活動(dòng)在今天下午舉行。

　　上課鈴響，班主任捧著一個(gè)開(kāi)著小口的捐款箱走進(jìn)了教室。黑板上早已寫(xiě)著“學(xué)雷鋒。獻(xiàn)愛(ài)心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著自己的.零花錢(qián)，心情激動(dòng)興奮，一想到自己的一點(diǎn)零花錢(qián)能為老人們做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準(zhǔn)備隨時(shí)沖上講臺(tái)捐款。老師微笑著說(shuō)：“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了!現(xiàn)在請(qǐng)第一組同學(xué)上來(lái)�！闭f(shuō)完，一陣如雷的掌聲響起。第一組的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地到講臺(tái)上來(lái)，把自己的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)，我感到了教室突然閃過(guò)了一道白光，原來(lái)，是林老師在用相機(jī)拍下這精彩感人的一刻啊!我和幾個(gè)同學(xué)都用鉛筆在鈔票上寫(xiě)了幾句祝福的話，由這張小小的鈔票將祝福送到爺爺奶奶們手上。雖然我們每人捐的只有一元錢(qián)，但是卻飽含了我們的關(guān)懷，老師也說(shuō)：“重要的不是金額，而是你們的那份愛(ài)心!”

　　獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)成功結(jié)束，教室里飄蕩著一陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個(gè)光榮。捐獻(xiàn)一點(diǎn)零花錢(qián)，其實(shí)也不錯(cuò)……”

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