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敘事的作文【合集8篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，不但能吃上香噴噴的大魚(yú)大肉，還能賞月、打球等等。想到這里，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
吃罷早飯，我開(kāi)始做英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，雖然題目很難，但我不斷探索，尋找竅門(mén)，經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)多小時(shí)全解出來(lái)了，我快樂(lè)極了。
中午，我們?nèi)业郊芽蛠?lái)吃牛排。雖然人很多，但是我們還是興致勃勃的'找了個(gè)座位。牛排上來(lái)了，看著一桌豐盛的午餐，我迫不及待的拿起刀叉吃了起來(lái)。爸爸媽媽看著我的饞樣，哈哈大笑。
下午和傍晚，我與爸爸去打乒乓球。打了一會(huì)兒，來(lái)了兩個(gè)高中生。爸爸叫他們與他對(duì)練。他們打得相當(dāng)激烈不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，周?chē)粫r(shí)地發(fā)出一陣陣贊美聲。我邊打邊笑，真是樂(lè)不可支！
晚上，爸爸煮了許多菜。有烤鴨魚(yú)片等等。我吃得滿(mǎn)嘴都是油。
我們收拾好晚飯，要看月亮?xí)r，月亮姑娘已經(jīng)失蹤了。我們只好一邊吃月餅，一邊看電視。
啊！多么快樂(lè)的中秋節(jié)！
敘事的作文 篇2
今天，爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。
來(lái)到了廣場(chǎng)，我連忙讓爸爸把風(fēng)箏從背包里拿出來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸牽著風(fēng)箏，來(lái)回走得動(dòng)，爸爸身輕如燕，任憑風(fēng)箏自由的翱翔。我看呆了，吵著鬧著也要放。爸爸無(wú)可奈何，只好把風(fēng)箏放下來(lái)，讓我放。
我拿起風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，來(lái)回走動(dòng)�？筛职直绕饋�(lái)，簡(jiǎn)直不是一個(gè)檔次。爸爸的風(fēng)箏就像是大鷹，已經(jīng)飛的很自如，而我呢，就像小鷹，還不會(huì)飛。爸爸在一旁鼓勵(lì)我，我開(kāi)始練習(xí)，可一次比一次差，我有些灰心喪氣，不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點(diǎn)，他先別讓我放了，讓我聽(tīng)他說(shuō)些話。我好奇地走過(guò)去了。
爸爸說(shuō)：“你是不是有些灰心喪氣了，嗯？”“對(duì)。”我說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“相信自己，你只要好好練，一定不比別人差�！笔前职诌@句話，讓我鼓起了信心。于是，我又重新開(kāi)始練。
不一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我有一次還要向爸爸比賽，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表?yè)P(yáng)了我，夸我有了很大的'進(jìn)步。
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，做什么事，只要想成功，并且自己是對(duì)的，就要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
敘事的作文 篇3
放寒假了，媽媽帶我去哈爾濱看冰雕。我和媽媽全副武裝，要知道東北可是零下二三十度，冰天雪地呀!
來(lái)到冰雕世界，摘下厚厚的棉帽，頓時(shí)覺(jué)得冷氣撲鼻，眉梢上、鼻尖上像是結(jié)了一層霜。我向四周瞧了瞧，哇!這里有許多冰雕的`花，而且這些花居然還有顏色。我用手摸了摸這些花，原來(lái)是用顏料染的。呀!慘了!我的手上有一層黑糊糊的東西，我只好在冰上擦呀擦，終于擦干凈了，可我的手卻變得又紅又腫。
我和媽媽走過(guò)了“國(guó)色天香”，又來(lái)到了“拱橋”。“拱橋”前面是“月亮門(mén)”，“月亮門(mén)”里有幾株含苞待放的“梅花”。我圍著“梅花”轉(zhuǎn)了兩圈，嘴里嘀嘀咕咕：“瞧瞧!這手藝多棒!”
我最喜歡“兒童游樂(lè)園”了!我還體驗(yàn)了滑冰提。工作人員抬出一只橡皮圈，我坐在上面，一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，只聽(tīng)得一聲“坐穩(wěn)了”，我就從上面快速地滑了下來(lái)，嚇得我根本不敢睜開(kāi)眼睛，嘴巴張得老大，兩手緊緊抓住橡皮圈……簡(jiǎn)直太刺激了!
我開(kāi)心極了，沒(méi)想到滑冰提這么好玩!
敘事的作文 篇4
第一次，第一次我在聽(tīng)歌、第一次寫(xiě)著日記，我沒(méi)想到分開(kāi)真的很快，原本以為，我還有幾天可以和我的郭，然，等好朋友呆在一起，可是，就在中午的時(shí)候，外婆告訴我，準(zhǔn)備下，明天一個(gè)人做車(chē)去上海。到家后，我就和郭打了電話，告訴她，我知道她一定很難過(guò)的，可是我們盡力表現(xiàn)出不在乎的樣子，可我知道，在我們心里都有好多好多的話沒(méi)有說(shuō)，都有好多的心事沒(méi)有分享，還有……下午上課的時(shí)候，不自覺(jué)的，我看見(jiàn)了，郭就那樣的哭出來(lái)了，看見(jiàn)她的淚，我的心就像是被刀割了一樣，好難過(guò)，好難過(guò)，我不知道，多少年后，她是否還記得，曾經(jīng)有過(guò)我這樣一個(gè)要好的朋友，5年的友誼，在5年來(lái)，我們不分彼此，真的好的就像是一個(gè)人似的，我想我或許再也找不到像這樣的好朋友了，想到這里，我總是止不住的眼淚要流下來(lái)，好想好想再和你說(shuō)聲，真的，其實(shí)我也很舍不得你的，可是，答應(yīng)我，不要哭，我最害怕你的淚，看到你哭，我也想哭的，雖然現(xiàn)在的`我，就是流著淚寫(xiě)下這日記的，我會(huì)好好的，親愛(ài)的寶貝，我會(huì)的，會(huì)記得你們，不會(huì)忘記我有一幫這么好的朋友，這么好的朋友……要不是你們硬叫我明天去學(xué)校，我想我一定不會(huì)來(lái)的，我害怕，再次看到你們的眼淚。明天的我們可以說(shuō)好誰(shuí)也不哭么？可以么？到上海后，會(huì)忘了我么？……
大芋頭，我真的沒(méi)什么好說(shuō)的拉，雖然，我還是沒(méi)能在最后的時(shí)間抓住機(jī)會(huì)和你說(shuō)話，可是，能夠在看見(jiàn)你，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，真的，我也要好好謝謝小芋頭了……打擾你了，真的很抱歉，或許我們真的注定沒(méi)有緣分吧？看你的樣子，不知道是靦腆還是害羞，真的很可愛(ài)，雖然，我們?cè)谕饷娴攘四愫芫�，我不知道，小芋頭叫你的時(shí)候，是不是，在說(shuō)服你，或許，你已經(jīng)很討厭我這樣子了，只是沒(méi)辦法，對(duì)嗎？從來(lái)的從來(lái)，我都沒(méi)有這樣用心過(guò)了，可是，這個(gè)故事從一開(kāi)始我就知道是沒(méi)有結(jié)局，可是如今，我想我應(yīng)該滿(mǎn)足了吧！要說(shuō)遺憾，我想，就算是那樣，也是美的，對(duì)嗎？等到幾年后，你還會(huì)記得，曾經(jīng)有個(gè)女生這樣瘋狂過(guò)嗎？你會(huì)笑我嗎？
恩，今天要完了，我期待著明天的來(lái)臨。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友們。
我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)！
敘事的作文 篇5
每當(dāng)我放學(xué)到家的時(shí)候總是聞到了香噴噴的飯菜，我就記得之前一件難忘的事。
就在那天，伍朔良來(lái)我家作客，我爸爸媽媽不在家，又不知道吃什么。我問(wèn)伍朔良：“你想吃什么呀？‘’伍朔良仔細(xì)思考了會(huì)兒說(shuō)：”隨便吧。“我說(shuō)：”好，我就煮我最最拿手的李氏掛面吧�！拔亿s快跑到廚房拿了兩包掛面，然后系了圍裙，我拿了兩個(gè)大碗，拿了醋、醬油、花椒油……灑在碗里，接著拿了個(gè)盆子接了一些水倒在鍋里。然后把火點(diǎn)燃，再把油倒在鍋里，再把掛面丟在鍋里，放了一些食用鹽和味精在里面。過(guò)了一會(huì)兒，”嘩啦“”嘩啦“，熟了。我用鏟子把面弄起來(lái)，放在碗里，再用筷子一攪，就有味了。我說(shuō)：”伍朔良快來(lái)呀，李氏掛面做好了！“伍朔良跑過(guò)來(lái)把面端過(guò)去津津有味的`吃起來(lái)了。”伍朔良，別吃太快了，小心喉嚨。“我說(shuō)。
那天真開(kāi)心呀，因?yàn)槲医K于可以親自下廚招待客人了！
敘事的作文 篇6
四年級(jí)上學(xué)期，我和劉子銘等幾名隊(duì)員在籃球場(chǎng)練習(xí)三步上籃時(shí)，我看見(jiàn)教練從門(mén)口緊張的跑到了我們練習(xí)投籃的地方。教練的臉色非常嚴(yán)厲，我猜測(cè)一定有什么重要的比賽，或者有什么重要的事情。果然教練來(lái)到這里后吹了一聲哨子，我們立刻放下球排成一排，安靜的站在中場(chǎng)線上等著教練下達(dá)命令。教練說(shuō):“下周日兩點(diǎn)半的時(shí)候我們要去市體校打比賽。”教練又說(shuō):“這次比賽你們要好好發(fā)揮，不要讓我失望喲！”，“知道啦�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間到了籃球比賽的日子。這天我來(lái)的早了些，看見(jiàn)還沒(méi)有人到，我先練了一會(huì)兒球熱身。半小時(shí)之后，隊(duì)員們都到啦，我們先模擬的`打了一會(huì)兒就開(kāi)始比賽啦！
發(fā)球啦！敵方隊(duì)員先搶到了球。2號(hào)隊(duì)員立刻圍了上去，他把球傳給了別人，那個(gè)人好厲害，一個(gè)上籃，球就進(jìn)啦！
第二回合，我們隊(duì)先搶到了球，三號(hào)把球傳給了我，不好，我被人圍住啦，于是我只得把球傳給了我們的隊(duì)友，好球技！那個(gè)人一下投中，把分?jǐn)?shù)扳平了。
第三回合球又被對(duì)手搶到啦，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，斷了他的球。我當(dāng)時(shí)想自己投籃，就按照郝教練教的三步上籃的技巧，可惜沒(méi)有進(jìn)。這時(shí)有人說(shuō)還有五分鐘時(shí)間，我們急了。15號(hào)隊(duì)員搶到球，把球又傳給了我，我看清后三步迎上用力投球，進(jìn)啦！進(jìn)啦！這是主教練說(shuō)比賽結(jié)束。我們勝利啦！隊(duì)友們跑過(guò)來(lái)，圍著我，給我擊掌慶祝勝利。
就這樣，一場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束啦！期待下一次籃球賽。
敘事的作文 篇7
我心中的那一道陽(yáng)光，它是溫暖的，當(dāng)我失落的時(shí)候，它會(huì)化作一句句叮囑，一聲聲鼓勵(lì)，照進(jìn)我的心房；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，它總會(huì)穿過(guò)層層云霧，照亮我前方的道路；它會(huì)點(diǎn)亮我的人生，給予我勇氣。而我心中的那一道陽(yáng)光，便是老師給予的。
記憶的思緒把我拉回六年級(jí)的時(shí)光。那時(shí)候，因?yàn)榕R近畢業(yè)，作業(yè)一下子多了起來(lái)，知識(shí)點(diǎn)也變得越來(lái)越復(fù)雜……面對(duì)家長(zhǎng)的吩咐、老師的要求的雙重壓力下，我不知是因?yàn)槭裁丛�，有些昏昏沉沉的，上課也沒(méi)辦法很專(zhuān)心地聽(tīng)講，成績(jī)也是“飛流直下三千尺”�？粗且粡垙埓蛑娴木碜�，我的`心情仿佛跌入了低谷�，F(xiàn)在我的心如刀割一般，前方的道路仿佛完全是黑暗的。我感到一片迷茫，見(jiàn)不到陽(yáng)光，一切的一切都是黑暗的。我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，在很小的時(shí)候，我總是很努力地學(xué)習(xí)著，信誓旦旦地說(shuō)自己會(huì)考上好的學(xué)校，可現(xiàn)在我又是怎么了呢？連我自己也說(shuō)不清楚。
那時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是袁老師，她的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特，總是能用各種你想不到的方法引領(lǐng)你走向陽(yáng)光的、正確的道路，在學(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的，袁老師可能是看出了我的變化吧，總是格外地關(guān)心我，不是耐心地幫我講解各種難題，就是叮囑我回家要好好休息。有好幾次我都感覺(jué)到一絲絲陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。一天放學(xué)，我正疲憊地收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，忽然，一張紙條從我課本里掉了出來(lái)，我好奇地拾起來(lái)，上面是一行清秀的字體，寫(xiě)著：不管未來(lái)的路有多艱難，都要心存陽(yáng)光。我相信，你是最棒的!我一怔，這是袁老師寫(xiě)的字！看著這些字，仿佛有一道陽(yáng)光照入了我的心里，很溫暖很溫暖。老師不知何時(shí)已經(jīng)站在了我的身后，她望著窗外的夕陽(yáng)，眼里閃著柔和的光芒，輕輕地說(shuō)：“你看，太陽(yáng)要下山了，可是，在最后一刻，它都在努力地釋放光芒。我們難道不應(yīng)該像它一樣嗎？”老師說(shuō)的每一個(gè)都深深地敲擊著我的心靈。我霎時(shí)感到周?chē)汲錆M(mǎn)了陽(yáng)光，讓我不再迷茫，不再無(wú)措，未來(lái)的路變得清晰起來(lái)。是的，在最后一刻，更要努力，向著終點(diǎn)沖刺，讓未來(lái)的自己不會(huì)抱有遺憾！我抬起頭，堅(jiān)定地看向老師，心里涌起的暖意，像中藥，像棉衣，像一碗小米粥。
時(shí)至今日，再回想起這件事，心里都會(huì)翻滾起陣陣波浪。過(guò)往的日子不會(huì)重來(lái)，而心中的那一道陽(yáng)光將會(huì)永存，并讓我受益一生。
敘事的作文 篇8
夜晚，躺在床上，周?chē)磺卸紱](méi)有聲音，世界在此刻停止，我的一縷魂兒離開(kāi)我的身軀，飄飄忽忽，又來(lái)到了白天的教室。
寬敞的教室，不是很安靜。幾乎除了上課期間，其他時(shí)候，教室里喧鬧不止，聲音最洪亮的是宇宙超級(jí)無(wú)敵麻婆二人組的鄒老爺和張小寶。他們每時(shí)每刻都在喋喋不休地吵，從來(lái)沒(méi)來(lái)停戰(zhàn)過(guò)，真搞不懂那兩個(gè)“小屁孩”是不是吵架吵上癮了，我皺著眉，看著數(shù)學(xué)題，冷冷地看著他們，我無(wú)語(yǔ)。
華林又和女生談笑風(fēng)生了，女生們喜歡逗他玩，他也樂(lè)此不疲。看，這會(huì)兒又在那講繞口令了。逗得女生前仰后翻，笑得合不攏嘴，至于原因嗎，因?yàn)樗f(shuō)話慢慢吐吐，一個(gè)字平均30秒。那撞人耳膜的鈍鈍的聲響，令人心煩，我的思路被打斷，我恨不得掐住他的脖子，可是我不能，只能無(wú)言。
再繼續(xù)仔細(xì)聽(tīng)，就是沈公子了，他的.肉身在八年級(jí)，大腦神經(jīng)卻停留在一二年級(jí)，他呀。整天奧特曼，那叫一個(gè)津津有味啊。不過(guò)聽(tīng)眾么？不多，只有一個(gè)，那就是小陸同志嗎，他可是位忠實(shí)的聽(tīng)眾，每天兩眼盯著沈大公子，一動(dòng)不動(dòng)，一只手放在嘴里，根據(jù)本人估計(jì)，他呀，還沒(méi)斷奶，不然一天到晚啃手指頭干什么啊。那個(gè)奧特曼啊，我七八歲時(shí)的玩意兒，讓我煩悶，我走出教室看風(fēng)景，我無(wú)話可說(shuō)。
中午，數(shù)學(xué)老師發(fā)下指令，“考試”。同學(xué)們聽(tīng)后都皺起了眉頭，數(shù)學(xué)老師講東西，速度至上，我們數(shù)學(xué)一章學(xué)過(guò)了，幾天后，別的班級(jí)才講完。同學(xué)們，還沒(méi)搞懂，可是不敢怒，不敢言，也只好這樣了，做了抄，抄了做，做了再抄，抄了再抄……就像人生一樣，一次次輪回，最后才讀懂人生哲理，數(shù)學(xué)也是最后看完卷子才懂了。數(shù)學(xué)我們傷不起��！同學(xué)們看著試卷默默無(wú)語(yǔ)，有的理頭苦干，半有的欲哭無(wú)淚，傷心欲絕。教室一片寂靜。
又過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的雜音，抬頭一看，老師伏在講臺(tái)睡覺(jué)覺(jué)了，怪不得。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，他輕聲喊著我的名字，從他的聲音中，我聽(tīng)出了渴望，急切和企盼，不過(guò)，我沒(méi)理他，他卻不見(jiàn)棺材不掉淚，一個(gè)勁地喊。結(jié)果換來(lái)的是老師的抬頭，嚴(yán)厲的目光、站著考試的待遇。這下我清靜了。班上又靜了，到了最后，鈴聲響了，我還有一題沒(méi)有寫(xiě)完，下課的鈴聲聽(tīng)起來(lái)那么刺耳，喪鐘一般，好像死神的手奪走我的試卷送給數(shù)學(xué)老師，讓他來(lái)懲罰我。
我的一縷魂兒回到我的身軀，二人組的唧唧哇哇，沈公子的談奧特曼，華林的鈍聲，復(fù)歸寂靜。是的，我們要靜靜地思考，靜靜地作業(yè)，靜靜地考試，靜靜地等待！
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