微笑的作文4篇【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的微笑的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
漫漫人生路，花開花落都是人生路上動人的風(fēng)景，我們既要張開雙臂迎接萬紫千紅，更要高昂地抬起頭笑對人生的坎坷。
年輕、幸福、時間、友誼……都是值得我們?nèi)フ湎У腵。如果失去了怎么辦?朋友，請你微笑吧!只有微笑面對困難，才能快樂地生活;只有擁有微笑，一切的失去都能尋找回來。
人生如棋，難免會有一招之失;人生如山，難免會有險峻。漫漫人生路誰沒有一點兒磕碰呢?面對生活的磕磕碰碰千萬不要氣餒，應(yīng)該用微笑去化解這一個又一個的磕磕碰碰。微笑可以使你年輕，微笑可以使你成功，微笑可以使你振奮精神，微笑可以讓你東山再起……有詩人說：人生路漫漫，失敗是誰也無法繞過的絆腳石，一路坦蕩，一帆風(fēng)順那只是癡人說夢，面對失敗，請給自己一個微笑吧?這樣才可以在失望中尋找別希望。
朋友，讓微笑永駐心中，我們就可以戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難的烏云，去迎接那輝煌的朝陽。
微笑的作文 篇2
已經(jīng)是下午，天還是陰陰的，好像時不時就要落幾滴雨點。
汽車在公路飛奔，因為我要去柳泉藝術(shù)學(xué)校鋼琴考級，爸爸媽媽陪著我，駕駛著汽車向著張店跑去。
還沒到張店，天就下起了滴滴小雨，“淅瀝淅瀝”，雨點打落在汽車上，玻璃上立刻綴滿了“星星”，滴滴答答，不斷墜落，好像無頭無尾。我們的視線就是玻璃每一個角落晶瑩的圓點和汽車上雨擦器的來回擺動。
到達(dá)考級地點，雨時斷時續(xù)，好像是大雨的預(yù)告。( )
我在兩點半考完級。從藝術(shù)學(xué)校出門后，一把把五顏六色的雨傘，在雨中鼓鼓地張開，好似在向我傾訴雨的大小。
爸爸媽媽在門口接著我，我們?nèi)舜蛑话汛髠�，爸爸在中間，我和媽媽靠攏著爸爸。我們像遇到危險的小雞，躲在母雞安全的翅膀下。我們一邊踩著腳下的積水，一邊聽著雨擊打傘的響聲，一邊看著前方銀針?biāo)频挠�，一邊感受著雨中的溫馨，向汽車走去�?/p>
汽車原路返回。來考級時路上的視線又重演。雨像是在為我們歌唱，歌唱著每一滴雨點的任務(wù)，每一滴雨點的經(jīng)歷，每一滴雨點的'心情。此時此刻，每一滴雨點在落下時，都發(fā)出了不一樣的聲音。
到家了！我們的車停在了單元門口，離單元非常近，不必打傘。下車時，我快速在雨中奔跑。雨點仿佛一位調(diào)皮的兒童，輕輕擊打著我，推搡著我趕快進(jìn)門。
吃過晚飯，雨點們還在唱著永不休止的歌。我坐在沙發(fā)上，聆聽著它們的熱情。爸爸在寫書法，媽媽在打日記，我在看書�！皣W啦嘩啦”，這時，每一滴雨點都充滿了幸福與快樂，因此而變得更加純潔。
微笑的作文 篇3
上午去開會，當(dāng)我在車站等車的時候，從遠(yuǎn)處走過來父女倆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，父親推著自行車，腿有點殘疾，走路一瘸一拐的；女兒推著三輪車，看起來只有十來歲的樣子，一只腳踩在腳踏板上，另一只腳在地上輕輕一點，車子就向前滑行一段距離。
他們從我的身旁走過，這時我看到那位父親黝黑的臉上布滿了皺紋，露出智障者的憨笑。他們一前一后，父親走在前面，女兒跟在后面。我猜想他們一定是黎明時到菜市場去賣自家種的蔬菜。我仿佛看到小女孩幫父親忙碌的身影。然而現(xiàn)在絕大多數(shù)小孩清晨都還在夢鄉(xiāng)里。他們平時連多走幾步路都喊累，更別說大清早起床幫父親賣菜了。我仔細(xì)打量著眼前這個可愛的小女孩，濃眉大眼，娃娃臉，一頭齊頸的短發(fā)，她笑得那么燦爛，明亮的'大眼睛如同夜空中閃亮的星星。
父女倆漸行漸遠(yuǎn)，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我的眼前模糊了。小女孩燦爛的微笑依然在我的腦海里顯現(xiàn)，那是天使的微笑。海倫曾經(jīng)說過“哀嘆自己沒有鞋穿的時候，想想有的人連腳都沒有”！是的，勇敢地面對生活中的一切艱難困苦，微笑著度過每一天。在陽光燦爛的藍(lán)天下，我們每個人都一樣，都有一顆善良的心和一張?zhí)焓沟男δ槪?/p>
微笑的作文 篇4
漢字的魅力對我來說是無窮無盡的。
從第一眼看到它時，我仿佛就發(fā)誓，我一定會用它寫出最唯美燦爛的文章。
初中的生活是多姿多彩的，于是，偌大的圖書館變成了我的最佳棲息地。而我的語文老師楊群楊老師，則給了我們最好的教導(dǎo)。
她嘴角總是噙著一抹燦爛的微笑——宛若天空一般，清澈，明朗。瘦瘦小小的身子仿佛有無窮無盡的力量，帶著我們撥開重重迷霧，最終抵達(dá)如同仙境一般的文字世界，為我們一一展現(xiàn)那五千年漢字的魅力，體會到先人的智慧。
在她的帶領(lǐng)下，我們在那無垠的大海里遨游，飛躍，拿起金燦燦的鑰匙，在她的微笑鼓勵下，轉(zhuǎn)動，開啟那扇沉重的大門。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)上第一堂語文課時，她和善溫柔的氣息感染了全班的所有人，在后來與楊老師的交往中，我們發(fā)現(xiàn)，她仿佛像一個八面玲瓏塔，時而嚴(yán)厲，時而和善。而更多地時候，她的'嘴邊是掛著一絲若有若無的微笑，看著我們。仿佛在鼓勵我們成長，鼓勵我們前進(jìn)。
在她的課堂上我們其實并不是很踴躍地回答老師的問題，但是請老師您相信——我們在很認(rèn)真地跟著您的思路，絲毫也不掉隊，不馬虎。
我對作文是情有獨鐘的。我想，沒有什么更能體現(xiàn)出我的思想，我的感受了。而楊老師則在作文這方面給了我們許多寶貴的意見，并且舉辦了很多針對作文的輔導(dǎo)。例如每周的隨筆化作文給了我們許多的靈感，每次的周記讓我們大顯身手，把這一周的所感所想用這神奇魅力的漢字來表達(dá)出來。
我想，楊老師認(rèn)真公國的態(tài)度，和藹可親的面容和永恒不變的，那宛若天空般明朗燦爛的微笑已經(jīng)深深刻在了我們每個人的心中。
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