- 我和同桌作文 推薦度：
- 我和同桌作文 推薦度：
- 我和同桌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和同桌作文錦集（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我和同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我和同桌作文1
我和張昺磊從一上學(xué)就是死對頭，可是最近老師偏偏要我們倆做同桌。
在班里，我們倆的“三八線”最嚴(yán)，最標(biāo)準(zhǔn)的了。只要我一不小心超過了“三八線”，張昺磊就非跟你吵個(gè)三天三夜不可。但他一超過“國界”，我就會告訴所有女生，和她們一起向男生“進(jìn)攻”。就這樣，我們倆“艱難”地度過了一個(gè)學(xué)期。天長日久，我們有一個(gè)共同的愿望：換位子。
有一次，我有一道題忘了方法，他便開始嘲笑我，我心想：你給我等著，到時(shí)候我跟你老賬新賬一起算！下課了，男孩子一窩蜂似的跑出了教室，包括那一位“先生”。他一轉(zhuǎn)身，把我的鉛筆盒碰到了地上。這可是“報(bào)仇”的好機(jī)會呀！于是我叫道：“你不長眼睛啊，把我的東西碰到地上還不道歉！”經(jīng)我的“高音喇叭”一喊，女生們都來為我助威。男生呢？見我這么厲害，便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，生怕惹毛了我。張昺磊只好孤身奮戰(zhàn)�！澳闫綍r(shí)就和董浥晨打打鬧鬧，今天還想怎么樣��！”女生們先發(fā)起了“進(jìn)攻”�！拔矣植皇枪室獾�！”他說道。“就你那小樣，總有一天會敗下陣來的！”“算了，我不跟女流之輩一般見識�！蔽覛獾锰饋恚骸澳銈兡猩鷽]一個(gè)好貨，全是一堆‘油菜花’！”張昺磊無言可對，只好“溜”了。
第二天，我覺得我太過分了，要向他道歉，他也向我走來。我們四目相對，都不好意思地笑了。
我和同桌作文2
經(jīng)過一節(jié)課的陽光分座，我有了一個(gè)新同桌。
我和同桌因?yàn)楸容^高，所以坐在班級后排靠著窗戶的座位。那時(shí)正值盛夏，太陽火辣辣地炙烤著大地。透過玻璃窗，陽光正正好好灑在我和同桌的頭上，曬得我們滿頭大汗。
“因?yàn)槲倚諚�，所以陽光才照著咱們�！蔽野参客馈?/p>
可是天氣越來越熱，陽光也越來越灼熱、烤人。我還好，可同桌戴著眼鏡，陽光射到鏡面上，閃閃地刺著他的眼，又反射進(jìn)了更加炎熱的教室，他壓根兒就看不清黑板了。終于，我的同桌沉不住氣了，不顧我的勸阻，開始向老師發(fā)泄“煩惱”。經(jīng)過他的`再三懇求，老師才勉強(qiáng)答應(yīng)給我們換個(gè)座位。
第二天一大早，我和同桌就歡天喜地地搬進(jìn)了我們的“新家”。因?yàn)槟鞘请x窗戶最遠(yuǎn)的座位，終于可以擺脫陽光的“糾纏”了！可是同桌萬萬沒想到，結(jié)果會是這樣……
到了下午，下課了，同桌正趴在桌子上休息。他突然覺得似乎有一只熱乎乎的大手罩在他的臉上。他挪挪身子，試著躲開那大手。忽然他醒悟過來，一睜眼，陽光正好刺著他的眼睛，頓時(shí)炎熱感溢滿全身。他使勁兒一轉(zhuǎn)頭，看到也被曬得呲牙咧嘴的我，問：“這是怎么回事呀？”
“因……因?yàn)槲摇倚諚睢蔽移D難地說。當(dāng)然，我知道這是因?yàn)槲绾箨柟獾恼丈浣嵌扔制频轿覀兩砩系脑颉？磥矶愕昧松衔绲年柟猓瑓s躲不了下午的�。�
從此我的同桌似乎就相信了“陽光太熱是因?yàn)槲倚諚畹脑�。于是他就�?jīng)常對人說：“唉，那該死的陽光喲，就是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)姓楊的同桌！”
我和同桌作文3
我有一個(gè)同桌，她是個(gè)女生，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，長得很漂亮，可不知怎么的，一點(diǎn)也不愛和我說話。
我們倆真是一對性格完全相反的兩個(gè)人。我，性格外向，愛說愛笑，豪爽大方，做事大大咧咧。而她，性格卻內(nèi)向，不愛說話，更不愛和陌生人說話。在我倆同桌的第一天，她好像視我為空氣，似乎我根本不存在，連一句話也不和我說。真是一個(gè)悶葫蘆。第二天，第三天，我終于忍不住了：“你怎么一句話也不說��？”“說，說，說，你一天就知道說！”你瞧她，不但訓(xùn)我一頓，最后還贈我一個(gè)白眼。這時(shí)我氣不打一處來，好啊，你這人不說話時(shí)一言不發(fā)，憋得人心都慌，而一說起話來就撿狠的來呀！我很是不服，可是她可不管那么多，真是我行我素。從此以后，我們倆的關(guān)系，就像巴勒斯坦和以色列一樣處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。
一天早晨，上數(shù)學(xué)課，她不知道在干什么，東翻翻，西摸摸，嘴里還叨咕著什么。我一邊裝作沒看見，一邊暗暗觀察她的`動靜。這時(shí)，她的臉上顯露出一副無奈的表情，小聲對我說：“能借我數(shù)學(xué)書嗎？”我心里一喜，機(jī)會來了，我裝作沒聽見，用手拎著自己的耳朵，把嘴巴張得大大地說：“啊，你說什么？”她小聲對我吼道：“書能借我看看嘛？”我裝得像沒事兒的一樣對她絮叨：“這是什么孩子啊，向人家借點(diǎn)東西，還大吼大叫的，誰能借給你呀，再說了……”她終于屈服了，說：“好，是我錯(cuò)了，對不起了�！惫∥野底詰c幸，把書借給了她。
真是不打不相識，從此以后，我們成了一對好朋友，在有困難的時(shí)候，一定會都會慷慨相助。她是我的好同桌。
我和同桌作文4
唉，自從換了同桌以來呀，我就獨(dú)得老師恩寵，世間學(xué)子千千萬，老師就偏偏寵我一人。不過，這可不是什么好差事，這“恩寵”卻偏偏得益于我那讓人頭大的同桌。每次老師走到我跟前，總是要“關(guān)懷備至”地親切地問：“你同桌最近表現(xiàn)怎么樣？別讓他落下了，好好看著�！�
唉，要說起我這同桌，可就說來話長了。
他有著一個(gè)“鍋蓋”頭，留著長長的指甲，一邊上課擺弄各種玩意兒，還頂著一雙大大的“熊貓眼”，仿佛每天都睡不醒一般。
他的“套路”可謂應(yīng)有盡有，但是，憑我多年的同桌經(jīng)驗(yàn)，早已煉就了一身“反套路”的本領(lǐng)。
他上課總是喜歡撓頭皮，每當(dāng)我一發(fā)現(xiàn)，他便裝作為一個(gè)題不懂而疑惑不解的`樣子，但每當(dāng)我問：“這么半天，你看懂了嗎？”他便像被人將了軍一樣，窘態(tài)百出。有一次，語文課上，同桌交換訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我見他的答案和老師說的一樣，便問：“你該不會是從網(wǎng)上抄的吧？”他便裝作高深莫測的樣子，道：“怎么可能，我不是那種人，當(dāng)然是自己做的，低調(diào)，低調(diào)……”我半信半疑往下看，一看不知道，他答案的后半部分又完全是答非所問，前言不搭后語。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了端倪，話鋒一轉(zhuǎn)，問：“那你為什么后半部分答案和之前完全不一樣？該不會是為了避人耳目，先抄了前半部分，又自己寫了后半部分吧？”被我這么一問，他頓時(shí)沒有了剛才的威風(fēng)，如同吃了苦瓜般，尷尬地干笑了幾聲，別過頭去，不再理我。我得意地笑道：“就你這點(diǎn)伎倆就別班門弄斧了，你這些花花腸子，我以前早就玩剩下了的！還想糊弄我，門都沒有！”
這就是我那個(gè)叫人頭大的同桌，這就是我和同桌的那些事兒！
我和同桌作文5
人家都說摩擦?xí)捌痣姟�，那次，我終于領(lǐng)教了，而且“電壓”還很高呢！我同桌吳越峰的“放電”能力之強(qiáng)，使我始料未及，更打我個(gè)措手不及。
那天，老師要女生方陣隊(duì)去訓(xùn)練，我們急忙準(zhǔn)備好，向樓下走去。臨走之前，我猜測同桌一定會偷用我的筆，所以故意沒有拉上筆袋拉鏈。設(shè)此一計(jì)，看他是否……
兩節(jié)課后，我氣喘吁吁地回到座位。發(fā)現(xiàn)同桌果然中了計(jì)，用了我的筆不說，還習(xí)慣性地拉上了筆袋拉鏈，笨��！我有些竊喜，又很生氣，立刻“升堂”審問他。
我憤怒地說：“吳越峰，你是不是用我的筆了？”“沒有，我就寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊來著�！彼麧M臉無辜地說�！班�？”我抓住了話中的疑點(diǎn)，“你用誰的筆寫 的？”“嗯……金闖的�！薄斑�不承認(rèn)！”我把筆袋的事往出一“扔”，“還不快認(rèn)罪！”我本以為他會承認(rèn)自己的“罪行”，可他卻還在狡辯：“��？你說的那些 誰能證明？”語氣中雖然有點(diǎn)透著心虛，但還是把我問住了�！澳恪愀覐�(qiáng)詞奪理！我自己做過的事，我還能記錯(cuò)，難不成我在做白日夢？”“哈！”他樂不可 支，十分得意，“你終于承認(rèn)自己在做白日夢了!”我無語，在他這如比薩斜塔般歪斜的.邏輯前，連像我這樣伶牙俐齒的人也只能甘拜下風(fēng)！
其實(shí)我知道，同學(xué)之間是應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛的，可面對如此強(qiáng)的“電壓”，我能團(tuán)結(jié)友愛得起來嗎？
我和同桌作文6
自從王老師宣布小事不要麻煩老師這個(gè)命令后,平時(shí)態(tài)度嚴(yán)明的同桌何雷杰就原形畢露!我和何雷杰之間便進(jìn)行了一場惡斗!
瞧,好戲上演了!在課間十分鐘時(shí),何雷杰狠狠地踩了我一腳,我氣得不知所措,大聲叫道:“何雷杰,你居然敢踩我,小心我告訴老師哦,聽見沒有?”只見何雷杰不以為然,向我鉤鉤食指,輕蔑地說:“小子,我才不怕呢?”這靈丹妙藥平時(shí)一定可以鎮(zhèn)住他,這次居然沒有用了,我簡直不敢相信自己的眼睛!他頓了頓,接著說:“老師說小事不要麻煩她!嘻嘻,看你還有什么招?”差點(diǎn)忘了,在大家面前我可不能丟失本大小姐的面子!于是,我們開戰(zhàn)了。先是你罵我一句，我罵你一句；到后來竟變成了‘踩腳大戰(zhàn)’，你踩我一腳，我踩你兩腳，你踩我三腳，我踩你四腳！何雷杰畢竟是男同學(xué)，每腳踩得都比我重�？磥肀拘〗愕糜命c(diǎn)兒絕的了,看我超級絕招：“何雷杰，你給我聽好了！你要是再欺負(fù)我，我就喊了，聽著��！‘��！’……”我大聲的叫起來。我的`聲音又尖又脆，想聽不見都難！周圍的同學(xué)頓時(shí)向我們這張望，都以為他在欺負(fù)我，議論紛紛。“何雷杰怎么這樣？欺負(fù)女同學(xué)！”“瞧，何雷杰在欺負(fù)心蔚呢！”“……”何雷杰怕自己顏面無存，只好向我告饒：“你別叫了，我給你認(rèn)錯(cuò)還不行嗎？”我這才停止了叫聲，笑起來：“嘻嘻！只還差不多！”
哦，耶！喜刷刷喜刷刷，喜刷刷，哦哦！這一局，我贏嘍！
我和同桌作文7
“唉，又要換同桌了，好煩�！崩蠋熜x完“圣旨”之后，我鎖緊了眉抱怨，“而且這次換到了班長邊上，沒得玩嘍�！�
換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上，我鄭重決定，要給他來個(gè)下馬威。
說干就干，第一節(jié)語文課時(shí)，我偷瞄了同桌一眼，原來在聽課，只見他雙手疊在一起，盯著老師的板書。哼，別在這兒賣乖，等會兒有你好看！我不屑地嘟起了嘴，腳偷偷伸過去，鉤住他椅子上的一條橫木塊，向我這兒一拉�！芭尽钡囊宦暎赖囊巫拥沽讼氯�，他仰面大叫一聲“哎喲喲”，一下子栽倒在了地上。老師走過來，關(guān)心地問道：“你怎么了？沒事吧？”憑什么他摔倒了老師不罵他，就因?yàn)樗前嚅L嗎？偏心的老師！可同桌明知是我搞鬼，卻說：“沒事，我不小心摔倒了�！眴眩也挪幌『蹦愕淖晕页袚�(dān)呢。
我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天，我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋?zhí)�，里面包著辣得要命�?辣醬。見他想也沒想就一口吞了下去，我滿臉露出了賊笑。哈哈！不出我所料，一分鐘后，他滿臉通紅，發(fā)梢下淌著豆大的汗珠，大口大口地呼著氣，老師走進(jìn)教室看見他的這副樣子，過來問他怎么了，他卻淡定地回答：“沒事，只是有點(diǎn)熱�！�
經(jīng)歷過這兩件小事后，我的內(nèi)心被他觸動了，我終于明白了這么多年來，他一直被同學(xué)們選為班長的原因。于是我下課后，第一次真誠地對他說了聲：“對不起�！�
我和同桌作文8
“別磨了，死貓（他的實(shí)名馬苗軼）！”管他的呢，我大聲地沖著他喊。“別這么大氣嘛！”他幽默地說。“下次再敢不聽我的話，小心我給你兩個(gè)‘滿江紅’�！蔽胰鲆暗拇蠼新暎嗤瑢W(xué)都聽見了，有的同學(xué)小聲的說：“看，母老虎的外號真的當(dāng)之不愧�！�
事還沒完，他可把我弄急了：“干嘛？”說著，我給他一個(gè)狠狠的手切面，撓了他一下，他大喊：“喂，干什么？”他開始還擊，也撓了我一下，現(xiàn)在我倆已經(jīng)是“兩敗俱傷”。而我卻不甘示弱，使勁地送給他一個(gè)重禮——嘴巴子。他的能量已經(jīng)沒有了，頭往下一低，趴在了桌子上。我?guī)е靶Φ目跉庹f：“哈哈，到這個(gè)時(shí)候，你才知道不如我吧！”他說：“哎呦，你為什么這么狠呀？大俠女？（小名蝦彤彤）�！甭犃诉@話，我又生氣了，又發(fā)瘋了：“有你這么說人家的`嗎？”瞧，我們又開始大戰(zhàn)了。
放學(xué)了，也就更有戲看了，我一直跟著他回到家。在路上，他一下被我弄個(gè)大前趴，他趴在地上，好半天才起來�！肮�！”我大笑，肚子都笑痛了，其實(shí)他摔得也很痛，一直在哼哼呢。我說：“你在那唱著悲傷的情歌吧，感動得我都快哭了�！彼缓靡馑嫉恼f：“沒，沒有�。 �
你們看，我和死貓同桌達(dá)兩年之久，我們一起度過了許多難關(guān)，雖然我們總是生氣，但永遠(yuǎn)是一對好朋友。
我和同桌作文9
這回開學(xué)，又重?fù)Q了一個(gè)新同桌。這次換的是一個(gè)女同學(xué)。她平時(shí)不愛說話，不過看到別的同學(xué)做得不對時(shí)，她就會去勸說人。對了，她的名字叫麻爽。
有一次，老師布置了一次小考試。同學(xué)們都在認(rèn)真答卷。突然，發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題我不會做，于是，我就寫個(gè)小紙條傳給后桌，問他那道題怎么做。當(dāng)后桌把答案傳給我時(shí)，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，她一下奪過紙條，攥在手里。我小聲說：“你快給我！”站在講臺上的'老師，聽到了我說話的聲音，就對我說：“張銳奇，你別說話，快點(diǎn)答卷。”可氣的是，她把那張寫有答案的紙條撕碎，團(tuán)在一起，扔到地上。我強(qiáng)壓住一肚子的火氣，又繼續(xù)答卷。這時(shí)，我們都知道，下課時(shí)一場戰(zhàn)爭不可避免將會發(fā)生。
下課了，我和同桌在門口遇見了，一見到她，我就對她大喊：“今天上課時(shí)你為什么把我的紙條撕了�！彼f：“抄答案是你的不對，如果這樣抄下去，你的成績會下降�！甭牭竭@里，我十分生氣，大喊：“我不要你管！不要你管！”她又要說話，我不容分說，喊道：“你再說話就是小狗。”她被我氣跑了。以后幾天，我都沒有跟她說過話。
后來，我認(rèn)識到了自己的過錯(cuò)，心里后悔極了，想對她說對不起，但又說不出來。于是，把要對她說的話，我寫在紙條上交給她，她看后笑了。從此以后，我們又和好如初。
我和同桌作文10
這個(gè)學(xué)期，老師把班級里的“萬人嫌”小周換到我旁邊當(dāng)了我的同桌，希望我能“改造”他，讓他不會像以前那樣令人討厭�？蛇@兩個(gè)月來，不僅沒有“改造”他成功，反而我和他成了對頭。
上課了，我正專心地聽老師講課，身邊卻不斷地傳來小周的聲音——他一會兒陰陽怪氣地模仿老師的語調(diào)說話，一會兒揪著老師的語病鉆牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清凈了，他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來，不僅弄臟我的文具，有時(shí)候還會說我的手肘越線了，把我的衣服也劃上了線。氣死我了！我想反擊，但是這家伙卻好像猜到我的心思，早早把自己的東西收好，害得我無法出手。
一次上數(shù)學(xué)課，老師請我到黑板前解答問題，我坐在靠墻的.位置，要出去必須跨過小周的座位�？墒撬麉s故意把椅子往后挪，害得我怎么擠都出不去。幸好，老師看出來小周是故意的，狠狠地批評了他，他才無奈的把椅子往前移了一點(diǎn)。
下課的時(shí)候，我和小周的戰(zhàn)爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜歡玩一種畫在草稿本上的游戲。一開始，我會答應(yīng)他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫好了，我突然改變主意：“你看，快上課了，我要去廁所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒，卻也奈何不了我。
這段時(shí)間，他總是主動向我示好，經(jīng)常帶一些吃的來分給我。不過我吃照吃，該怎么對待他還是怎么對待他，該檢查的還是一項(xiàng)不落照樣檢查。不管怎么說，我可不敢忘了班主任交給我的任務(wù)。
雖然，我們每天都有很多新的矛盾，不過比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”，我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯(cuò)的了。
我和同桌作文11
我和李想是同桌，她個(gè)子不高，但長得很漂亮。剛開始時(shí)不知道她的脾氣，常常鬧別扭。
一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓大家做數(shù)學(xué)題，我身旁不時(shí)傳來響聲，扭頭一看，原來是李想在剪手指甲，看她這么認(rèn)真的樣子，讓人又好氣又好笑。
下課了，同學(xué)們紛紛把作業(yè)交給了小組長，只有她還在慢慢的演算。我朝她看了一眼，低聲說：“活該，誰讓你上課做小動作，連題目都沒有抄到，怎么做？”她轉(zhuǎn)過頭來，雙眼一瞪對著我，一下子從座位上跳了起來，抓起我的文具盒就往地下摔，我看到摔得七零八落得文具，一氣之下把她的新買的'日記薄給撕了一半。她更是暴跳如雷，拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本扔到樓下。就這樣，兩人吵得不可開交。正巧，數(shù)學(xué)老師走了過來，我急忙走上前去。抹著眼淚添油加醋地向老師說李想的不是，老師聽了，把李想批評了一頓。
這場“官司”雖然我贏了，但事后我想想，不對的首先是我，我總想找個(gè)機(jī)會向?qū)Ψ劫r禮。
機(jī)會終于來了，一天，我們班美術(shù)考試，大家照著示范圖聚精會神的畫著。同學(xué)們都快畫完了，我發(fā)現(xiàn)李想的畫只是用鉛筆淡淡的臨摹了一下，顏色還沒有凃，我發(fā)現(xiàn)她桌面上連水彩的影子都沒有。看著她著急的樣子，我偷偷的把水彩放到她面前，不好意思的說：“喏，我的水彩，你用吧�！闭l知她不但不理我，還氣憤的說：“誰稀罕你的臭東西，我寧可美術(shù)得零分，也不用你的東西�！闭f完，把水彩朝我面前一推。咳，都是我當(dāng)初不好，本來想借個(gè)機(jī)會向她賠罪，可她脾氣那么倔強(qiáng)，我怎么能說服她呢？
美術(shù)老師聽說了，對我們一番教誨：“同學(xué)之間鬧矛盾也是難免的事，保證以后不要再鬧別扭好嗎？”我們都表示同意。相互道歉表示原諒對方。
打那以后，我倆同桌互相關(guān)心互相幫助，親入兄妹！
我和同桌作文12
說到同桌，我有種特興奮的感覺，因?yàn)槲业耐溃且粋�(gè)很善良的女孩，可就是總和我吵架，她叫孫明慧。
自從她成了我的同桌，我們不是吵架，也就沒有別了。她的學(xué)習(xí)很棒，每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我多，而我也已經(jīng)進(jìn)入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂、關(guān)心集體。比如：幫助老人、關(guān)心同學(xué)，看到教室地面上有了臟的東西，她可以毫不猶豫地伸手去撿起來�？墒撬龑ξ覅s截然不同。有一次，我忘帶鋼筆，問別人有沒有多帶一支筆，可他們都說沒有，因此，我感到很失落。我鼓起勇氣，想求助于我從來沒有借過東西的同桌，這時(shí)，我感到心里十分緊張，因?yàn)槲疫@樣的想法：一旦話說出去，如果她不借我，那我該怎么辦呢?她到底會不會借我?她要是借我鋼筆了，我會對她說什么?以前對她，我總是說這說那的，我該怎么辦?哎!，我的腦子里有100多問號。算了，還是等她說是借還是不借吧，于是我小聲對她說：“你借我一支筆吧!”她想了想，張嘴說了一句：“我不借�！薄笆裁�?”我大聲說道。哎!我的命怎么這么苦啊?她寫著作業(yè)，我只有苦苦地呆著，她看我實(shí)在可憐，沒鋼筆而苦惱，便把她的'鋼筆拿過來，遞給了我。這時(shí)，一種暖流涌上我的全身，此時(shí)我的心里像吃了蜜蜂似的，充滿了對她的感激。就這樣，我們以前的戰(zhàn)爭就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。
現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了，但是我們還是好朋友。
我和同桌作文13
上四年級時(shí)，老師安排我和袁超同桌，因?yàn)槭堑谝淮蝺蓚�(gè)男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長……
那是一節(jié)美術(shù)課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學(xué)們都在聚精會神的制作著，這時(shí)袁超把頭伸了過來，說道“借我看看。”“不借，”“看一下”，袁超把手伸過來，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一只發(fā)怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動中他手中我的作品，突然，只聽啪的一聲，我的作品重重的摔在了地上，望著我辛苦一節(jié)課制作出來的作品被摔的.七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的友誼。
后來好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵了起來，最后我實(shí)在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的踢了一腳，想為這次斗嘴畫上一個(gè)“圓滿”的句號，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問道袁超怎么了，只見袁超慢慢站起來，不好意思的說道“我也不知道，一不小心就摔了”，說完還呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下課了，我剛想說聲對不起，而他卻先發(fā)言了，“別以為我在幫你，我只是覺得被你踹倒沒面子，”唉，這小家伙真讓你哭笑不得。
經(jīng)過那件事后，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現(xiàn)在我們倆成了形影不離的好朋友了。
我和同桌作文14
我和同桌在桌子上畫了一條筆直的線，我們給它取了一個(gè)名字叫做“三八線”，這要從上個(gè)星期說起。
事情是這樣的：那天，我去王老師辦公室拿作業(yè)本，回到教室發(fā)現(xiàn)我的同桌正在翻我的文具盒，我十分生氣，怒氣沖沖地走向他，大聲問道：“你翻我文具盒干什么，你都不經(jīng)過我的同意就翻我文具盒，這是對我的不尊重�！彼荒槦o辜，說：“我只是找一下我的尺子，看看在不在你那里�！蔽疑鷼獾卣f：“我沒拿，你有什么證據(jù)？……”我發(fā)誓從此以后再也不理他！所以”三八線”就此誕生了。
一開始，我們兩個(gè)人都不會超那條“三八線”，可是好景不長，戰(zhàn)爭又開始了。
有一次，老師在上語文課，突然，他超過了那條“三八線”，我十分生氣的對他說：“你超過三八線了！”他心不在焉地說：“我超就超了，那有什么關(guān)系？”我也用胳膊超過了“三八線”，于是我們就吵起來了，老師看了一下，沒吭聲。突然，老師點(diǎn)到我同桌的名字叫他起來回答問題，我們當(dāng)時(shí)正在吵架，他當(dāng)然沒有聽到老師在講什么，當(dāng)然就回答不上來。我躲在一邊偷笑，誰知道老師又叫到我的名字，我剛才在幸災(zāi)樂禍，現(xiàn)在……
在一次美術(shù)課上，我把畫都畫完了，就差填色了，可是我卻找不到顏料，我心里十分著急：“這可怎么辦呢？”就在我萬分著急的時(shí)候，我的`同桌又超過了“三八線”，我生氣地說：“你超過三八線了！”誰知他卻是要把他的顏料借給我，說：“你趕緊畫吧！”到下課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他的沒畫完，老師生氣地問他：“你為什么沒有畫完？”他說：“我沒有帶顏料�！蔽倚睦镉X得十分對不起他，便用橡皮擦掉了那條“三八線”。
從這以后，我和我的同桌成為了很好的朋友。
我和同桌作文15
我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文，他是班里赫赫有名的四大天王之一，當(dāng)然，我也是。
他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂，但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我，我就會和他一塊兒上講臺。
有一次在英語課上我正在專心聽課，他拍了拍我對我說:“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語老師看到了，叫我們兩個(gè)一同上了講臺。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺，可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來，一直偷偷的笑。英語老師看見了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的'送到了門外面。
我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑，結(jié)果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來，讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語老師終于惱了，她說今天不讓你們哭，我就不是你們英語張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。
后來我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會讓老師感到影響課堂紀(jì)律，也會讓同學(xué)們對我們很不滿，這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對場合。
我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌，他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后，再來幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別，做個(gè)“四月天好少年”吧！
【我和同桌作文】相關(guān)文章：
我和同桌作文11-27
我和同桌作文11-16
我和同桌的作文11-13
我和同桌02-09
【精】我和同桌作文02-04
我和同桌作文【熱】02-04
我和同桌作文【推薦】02-04
我和同桌作文【薦】02-04
【薦】我和同桌作文02-05
【熱門】我和同桌作文02-05