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          抒情的作文

          時間:2023-12-07 12:19:42 抒情 我要投稿

          (薦)抒情的作文4篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的抒情的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (薦)抒情的作文4篇

          抒情的作文 篇1

            昨天的疲憊,造成晨光時分,我仍沉睡

            刺眼的陽光和涼爽的風兒,

            把我從夢中喚醒

            !這是多么熟悉的事物

            這是我的老家

            穿上漂亮的衣服,來到了水平如鏡的小河

            捧一捧水來洗一下臉

            感覺是多么涼爽

            魚兒不約而同地躍出水面

            陽光下鱗片閃閃發(fā)光。

            構成了一幅美麗的風景圖。

            從樹上摘一個小橘子

            剝開那橙色的橘子皮

            露出的是一瓣瓣的.橘子

            那是多么的甜

            媽媽給我的愛

            也是那么甜

            看看天上的云朵多姿多彩

            它一會兒變成大象、小狗、小貓

            變幻多姿

            回到小院我還能跟“花花”一起玩耍、嬉戲

          抒情的作文 篇2

            三毛說:“路是由足和各組成的,足表示路是用腳走的,各表示各人有各人不同的路。”

            小時候,我們緊緊握住媽媽的手,穿梭在大街小巷,F(xiàn)在長大了,我們張開手臂,迎接著和煦的風,獨自走在人生的道路上。

            人生的路很長,但只能自己走,走出一片光華。

            紀錄片里,大山深處的孩子穿著簡陋的衣服,手里拿著兩個窩窩頭,迎著還未跳出山尖的朝陽,一步步翻山越嶺去往十多公里外的學校。他們心中有苦有淚,但只能自己扛著。這條求學路很長很苦,他們只能自己走,用自己瘦弱的雙腳摩擦草葉,走出自己的人生。

            長長的人生路是讓我們的意志更加堅強,“鄉(xiāng)村放映員”馬恭志行走25年為村民放映電影,無怨無悔,一直在路上,自己走,走出自己的路。

            人生的路很擠,但只能自己走,走出一片光華。

            但丁說:“走自己的路,讓別人去說吧!泵總人有各自不同的路,而這些路又時常盤根錯節(jié),人生路上人滿為患。陳歐作為聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人,堅持做最真最好的產(chǎn)品,讓消費者滿意也讓自己逐漸壯大。他也曾迷茫自己的創(chuàng)業(yè)模式,他也曾想過模仿別人,但最終他堅持了。即使路上有嘲笑與諷刺,他也一直走在自己的路上,為自己代言。

            擁擠的人生路總有一些人放棄了,而堅持下來的人便成為強者。一直在路上,自己走,走出自己的路。

            人生的路很苦,但只能自己走,走出一片光華。

            “人生似萬丈迷津,遙亙千里,其中并無舟子可以渡人,除了自渡,他人愛莫能助!辈荜煽翟诎藲q時因車禍失明,但20年后,他獨自一人徒步東南亞四國,他說:“既然我看不見世界,就讓世界看清我。”沒有光明依然可以自己走,只要你還有腳;沒有腳依然可以自己走,只要你還有心。

            “唯有面對苦難的生活,才能找到打造金薔薇的'一粒粒金粒!蔽ㄓ行θ松,才能自己走出命運的殘忍。

            苦澀的人生路像硫酸侵蝕我們的雙腳,但仍需自己走,用孤獨的行走向命運挑戰(zhàn)。一直在路上,自己走,走出自己的路。

            用堅定的步伐走出自己獨特的個性,用堅強的決心走出自己的輝煌。周國平說:“我們在黑暗中并肩行走,走在各自的朝圣路上!

            “帶我走”是弱者對未來的害怕,唯有“自己走”才是強者在絕頂傲視青天。

          抒情的作文 篇3

            人們常常贊美花,贊美綠葉,我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。

            根,平凡又不平凡。說它平凡是因為它到處可見;說它不平凡,是因為它有著偉大的功績。

            根是植物的一個器官,所以哪里有植物生存,哪里就有根。根只要一落到地上,不管那里是貧膺的黃土地,還是肥沃的黑土,它都能扎下去吸收水分和養(yǎng)料,哪怕是一點,它也沒放過,可見它適應性之強。

            在水分少而貧瘡的沙漠,根總是努力往下扎,向深層鉆;在懸崖峭壁,根扎不下去,它則往周圍擴展,只要有一點兒縫隙,它就曲曲折折地伸展進去。就這樣獲得了水分和養(yǎng)料,使植物能在惡劣的環(huán)境中生長。

            根,形狀萬千。它們的外貌不揚,可都有一個共同的特點,那就是為了綠葉的綠,花兒的紅,默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉,紅花。就這樣春去秋來,植物長大了,開了花,結了果。這時,人們沉浸在豐收的喜悅之中,盡情地稱贊果實,而往往忽視根曾經(jīng)付出的`代價。

            為此,地下的根并沒有感到不高興,而是毫不在意地微微一笑,因為有了花,有了果,有了人們的歡欣;ㄩ_果熟,但它并不就此停止勞動,而是繼續(xù)做著自己的工作,孕育著來年開得更艷的花,綠得更濃的葉,結得更壯碩的果。

            這里的根,顯示出了那種不求名,不圖利、默默無聞忘我奉獻的偉大精神。根雖是平凡的,但它的精神是超凡的。我贊美根,愿做一個像根那樣的人。

          抒情的作文 篇4

            “今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人!痹,古往今來有多少人贊頌吟詠,在一個中秋,我才明白為什么。

            那是一個中秋夜。我們一家人和爺爺奶奶、伯伯伯母一同坐在爺爺家賞月。我吃著月餅,想著古人吟詠月的詩句,猛然間一滴水從上面滴下來,我抬頭一看,卻看見了天上那一輪明月。“小時不識月,呼作白玉盤!蓖且惠嗮崍A潤的月亮,我竟猛然間領悟到了這句詩的意境。

            我仿佛就是那詩中的小兒,看著那“白玉盤”,不覺心生幾分愉悅。月光灑在河面上,我起身走去一看,水中也有一輪明月,還顯得更為明亮。蹲下身用手輕輕的搗搗水,一陣波瀾蕩漾開來,明月雖曲折起來了,但仍是那么明亮,那么皎潔無暇。

            閉上眼,仿佛可以感覺到月亮在召喚我,我便乘著月光而去,飛到月亮上與月亮嬉戲玩耍。

            睜開眼,我又仿佛從月光中看到了家的墨陽,月亮也離我越來越近。漸漸地,仿佛一跳就能碰到那月兒。此時的月亮上,仿佛出現(xiàn)了我的家的樣子。

            眨了眨眼,月亮回去了,低頭看著地上,眼前出現(xiàn)了一家人坐在家中吃飯的情景。或許,這便是李白當時寫“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!钡臅r候所感受到的意境吧。

            此時,我要回家了。我慢慢地跟著父母回到了車上,一路上看著月亮,月亮仿佛也在看著我;丶业穆飞希乙恢笨粗铝,月亮也一直“追”著我回去,仿佛不舍得我離去……躺在床上,腦海中仍舊浮現(xiàn)那皎潔的.月亮,想著想著,我悄然入睡……

            那晚的賞月給了我不一樣的感受,月很美,能映出人們所想的,所思念的;蛟S,那些寫月亮的詩人也便是如此吧。

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