未來(lái)的作文常用(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的未來(lái)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
現(xiàn)在的飛機(jī)有很多優(yōu)點(diǎn),它讓地球變得不再遙遠(yuǎn),讓人與人之間的距離更加親近。但它也有缺點(diǎn):要是沒(méi)油了怎么辦?要是撞機(jī)事故怎么辦?遇上了惡劣天氣怎么辦……
未來(lái)的飛機(jī)可就不一樣了,它可以很好地解決這些問(wèn)題。未來(lái)的飛機(jī)主要靠太陽(yáng)能飛行,它可以有效儲(chǔ)存太陽(yáng)能。如果是夜間缺少太陽(yáng)能怎么辦?你不用擔(dān)心,你只要按一下紅色按鈕,它就可以利用空氣能飛行,所以,真不用擔(dān)心沒(méi)油的問(wèn)題了。
在天空中飛行,遇到有雷暴、颶風(fēng),面對(duì)天上出現(xiàn)漩渦的時(shí)候,你也不用著急,只要按下彩色按鈕,你就可以安全地飛過(guò)漩渦,不會(huì)被它卷進(jìn)去,也不會(huì)因?yàn)闅饬鞯念嶔ぐ殉丝驼饎?dòng)得東倒西歪的。
如果飛機(jī)遇上電閃雷鳴,你不用擔(dān)心的,飛機(jī)有一層安全泡似的保護(hù)膜,它會(huì)把飛機(jī)包起來(lái),與雷電隔離,不會(huì)對(duì)飛機(jī)造成任何威脅。
如果你想在飛機(jī)上睡覺(jué)、吃食物等等,那么,未來(lái)的飛機(jī)可以有足夠的空間滿足你的要求。它像家一樣溫暖,隨時(shí)供應(yīng)你想吃的食物。你只要按一下座位旁的“食物”按鈕,你座位前面會(huì)自動(dòng)降下一個(gè)小桌子,桌上會(huì)出現(xiàn)了你想要的食物,空姐她們不再需要跑來(lái)跑去了。
如果飛行員開(kāi)飛機(jī)開(kāi)累了想休息,他只要按下“自動(dòng)飛行”的按鈕,飛機(jī)就會(huì)實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛,自動(dòng)飛往目的`地。
未來(lái)的飛機(jī)還有一個(gè)神奇的功能呢!它可以飛向外太空,帶著你在宇宙飛上一兩圈,還可以在某一個(gè)星球玩一玩呢!
但凡人能想象的事物,必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。等著吧,這樣的飛機(jī)一定會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上!
未來(lái)的作文 篇2
20xx年,一床智能的被子流行了起來(lái),它的周圍繡著精美的花紋,中間還有四個(gè)皮膠按鈕。
它的外型非常美麗,里面有一張芯片、神奇的絨毛、扭動(dòng)的奇怪機(jī)器和一對(duì)縮小的鐵翅膀。那四個(gè)按鈕非常神奇:一個(gè)按鈕是大紅色的,點(diǎn)點(diǎn)它,絨毛就會(huì)快速變大,被子就會(huì)變得很厚,冬天用它再好不過(guò)了;另一個(gè)藍(lán)色的按鈕用途也很大,碰碰它,絨毛就會(huì)迅速變小,被子就會(huì)變得很薄,夏天蓋著它一定會(huì)很舒服?墒谴禾旌颓锾煸趺崔k呢?沒(méi)關(guān)系,只要你對(duì)它說(shuō)一聲:“復(fù)回原形。”它一定會(huì)照你所說(shuō)的那樣辦到,還會(huì)清洗自己,像剛買一樣閃閃發(fā)光。接著,一個(gè)土黃色的按鈕也會(huì)在你面前炫耀,剛起床時(shí),敲敲它,不用你說(shuō)它就會(huì)自動(dòng)為你折疊自己。睡覺(jué)時(shí),再用手動(dòng)動(dòng)它,一張攤平的被子展現(xiàn)在你眼前。最后一個(gè)按鈕就是那個(gè)綠色的`了,如果睡過(guò)頭了,不要心急,只要摸摸它,它那藏在被子里的鐵翅膀會(huì)迅速增大并冒出來(lái),以汽車再慢一點(diǎn)的速度沖向教室的門口,自己還會(huì)直接飛向家里,堵車只能算是毛毛雨了。萬(wàn)一你家著火了,你在高樓大廈上的高處,怎么辦?只要被子沒(méi)燒壞,你就可以按下它,打開(kāi)窗戶去逃生。
發(fā)明是沒(méi)有止境的,科技可以造出一切東西。只要人們努力,就可以造出更美好的未來(lái)。
未來(lái)的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了20xx年。非常新奇,那時(shí)的城市格外干凈,所有的東西都很有趣,其中最讓我印象深刻的是環(huán)境清潔鳥(niǎo)。
環(huán)境清潔鳥(niǎo)有一身綠色的羽毛,象征著環(huán)保,它像鷹一般大小,有一對(duì)兒炯炯有神的大眼睛,在碩大的身體兩側(cè)還長(zhǎng)著一對(duì)兒白色翅膀,翅膀上有一對(duì)閃電似的環(huán)保標(biāo)語(yǔ),令人非常新奇。
環(huán)境清潔鳥(niǎo)是一種機(jī)器鳥(niǎo),他不但能跟鳥(niǎo)一樣在天空飛翔,而且還能下水和在陸地上行走。除此之外,它最大的特點(diǎn)就是可以幫助人類清除垃圾。
在陸地上,環(huán)境清潔鳥(niǎo)只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾,它就會(huì)將垃圾吃到肚中消化成肥料,然后飛到農(nóng)田、花叢和森林中,把肥料從天空中投放下去。如果投放到大樹(shù)身上,大樹(shù)會(huì)變得更加壯大;如果投放在小樹(shù)身上,小樹(shù)則會(huì)快速長(zhǎng)大變得更粗了。
一個(gè)炎熱的下午,一位胖叔叔一邊喝著飲料,一邊大搖大擺地走在馬路上,看起來(lái)很威風(fēng)。不一會(huì)兒,那位叔叔走的滿頭大汗,可能是因?yàn)轱嬃虾韧炅,他便把飲料瓶往地上一扔,生氣地走開(kāi)了。這時(shí),正在天空巡視的環(huán)境清潔鳥(niǎo)看見(jiàn)了,它像箭一樣地向下飛去,抓住飲料瓶,立刻就把它吞了下去。然后環(huán)境清潔鳥(niǎo)向樹(shù)邊走去,一口把飲料瓶變成的.肥料吐了出去,只見(jiàn)那棵小樹(shù)苗飛速地長(zhǎng)大,不一會(huì)兒,小樹(shù)苗就跟大樹(shù)一樣高大了。
突然,我睜開(kāi)眼一看,我竟然躺在床上,才發(fā)現(xiàn)剛才原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!雖然是夢(mèng),現(xiàn)實(shí)中也有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。牛頓曾說(shuō):沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。所以,我們只要好好學(xué)習(xí),以后的城市中也會(huì)發(fā)明出環(huán)境清潔鳥(niǎo)這樣的環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!
未來(lái)的作文 篇4
每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái),人們喜歡買一些小鈴鐺來(lái)裝扮家居,讓每個(gè)家庭處處充滿節(jié)日的氣氛。有人會(huì)說(shuō),什么小鈴鐺這么神奇,能裝飾出與眾不同的效果?那就是未來(lái)的鈴鐺。
未來(lái)的鈴鐺上有一電條鋼絲線,那條絲線叫做”觸電線“,而那條觸線在陽(yáng)光明媚下曬一分鐘,就有一個(gè)星期飽飽的電,也可以幫我們的圣誕節(jié)增加色彩和很多的便利,使我們的家里一翻嶄新。
那個(gè)未來(lái)的鈴鐺的中間有一個(gè)顯示屏,只要你按一下鈴鐺中間的那個(gè)顯示屏右邊的那個(gè)紅色按鈕,鈴鐺就會(huì)飛起來(lái),來(lái)觀測(cè)前方的天氣如何。這樣就可以知道前方是不是在下雨。也不會(huì)有下雨不帶傘,沒(méi)下雨拿大傘的情況。
如果你再按紅色按鈕下面的藍(lán)色按鈕,鈴鐺中間的顯示屏將會(huì)顯示一個(gè)教你怎樣出門行走的`導(dǎo)航平面圖,把你要走的路顯示屏上,這樣一來(lái),你平時(shí)老是走錯(cuò)路,又要兜上一大圈子。而現(xiàn)在,有了顯示屏中的導(dǎo)航平面圖,你的行駛就變的方便好用了許多!
如果你按一下鈴鐺最下面的黃色按鈕,你就可以在顯示屏說(shuō)要和誰(shuí)說(shuō)話,這樣顯示屏就可以顯示出想對(duì)話的那個(gè)人。不管你樣相隔多遠(yuǎn),講的話有多長(zhǎng),都有可以面對(duì)面的說(shuō)話。
看著未來(lái)的那么神奇,還可以提供方便的鈴鐺,這使我開(kāi)心,這也使鈴鐺開(kāi)心不已。
未來(lái)的作文 篇5
楊紅櫻用細(xì)膩的文筆將小說(shuō)主人公——馬小跳的生活表現(xiàn)得淋漓盡致,深刻體現(xiàn)出孩子的天真面。單憑這一點(diǎn),便讓我佩服的五體投地。
我屬于幻想派,是個(gè)不想長(zhǎng)大的小孩。因此,我一直對(duì)兒童文學(xué)充滿仰慕之情。寫作的過(guò)程中,可以無(wú)拘無(wú)束,不用在意別人對(duì)我的看法。即使有再可笑的想法,到書中,也不怕被人笑話,畢竟沒(méi)人知道那是我的'化身。
未來(lái)的我一定是位兒童文學(xué)作家。
兒童文學(xué)當(dāng)然是給孩子們看的作品。聽(tīng)老師說(shuō),現(xiàn)在從事兒童文學(xué)事業(yè)的人是少之又少,天真無(wú)邪的孩子們可以讀的書也少的可憐。更多陪伴他們的,是一些較古老的童話。他們能看的書,十個(gè)指頭都數(shù)得清。所以,我一定要為所有的孩子們多貢獻(xiàn)一份力量,多寫幾本書,讓孩子們有書可看!
未來(lái)的我,一定是位響當(dāng)當(dāng)?shù)膬和膶W(xué)作家。我相信,只要我努力,這個(gè)夢(mèng)想便一定可以實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的作文 篇6
看書的目的,在于把書變?yōu)樽约旱睦斫。——題記
人們總是希望,未來(lái)的十年里,書可以變成芯片,植入大腦,這種閱讀方式多快速。】苹眯≌f(shuō)里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確,這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏,倒背如流。殊不知,這樣也就失去了讀書的意義與初衷。
我們讀書,是讓它變?yōu)槲覀兊闹R(shí),我們的理解,而不是單純地為了背下來(lái)。因此,我認(rèn)為未來(lái)的十年后,仍然追求去品味書,體會(huì)其中的感情,而不是一味地追求速度。
讀書,顧名思義,要的是享受“讀”,而不是死記“書”。伴著陣陣紙墨香,欣賞著其中情節(jié),引起思想的.碰撞,吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外,眼前浮現(xiàn)出書中的一幕幕……為什么不去享受這一切,而要去追求所謂的“快”呢?
人們寧愿看一部由一本書改編的電影,多快多歡樂(lè)!可少了思想的沉淀;看電子書,多方便!可少了讀書的韻味。那么,請(qǐng)讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧!十年后,這樣的方式也決不遜色與植入芯片!
讀書并非為了追求數(shù)量,而是追求質(zhì)量。追求快,追求多,卻忽略自己對(duì)書的理解,只會(huì)帶來(lái)浮躁。知道主人公是誰(shuí),卻不知道他的為人;知道情節(jié)發(fā)展,卻不知作者這樣寫的意圖。這有什么用呢?縱然十年后科技怎么發(fā)達(dá),讀書也不是不需要?jiǎng)幽X筋的。縱然可以全文背誦,卻不能轉(zhuǎn)化為自己的理解,這就違背了讀書的目的!
由此,我希望十年后的閱讀仍應(yīng)該注重對(duì)書的理解,這才是永恒不變的真理!
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